1. Aprender y ensear en colaboracinBegoa Gros Presentado por: Jos Antonio Rodrguez Gonzlez 2. Tanto las plataformas de e-learning como el uso del software social permiten la comunicacin y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores. Cada vez ms, los entornos virtuales de aprendizaje caminan hacia sistemas que permitan una mayor gestin del aprendizaje. 3. La utilizacin de herramientas que permitan la comunicacin, la colaboracin y la produccin del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos. Cabero (2003) 4. En la formacin en lnea es muy importante crear comunidades de aprendices y para ello es fundamental disear unas buenas actividades para promover la interaccin, el intercambio y el trabajo en grupo. Como seala Wenger (1998), una comunidad de prctica se crea alrededor de tres elementos bsicos: 1. Comprensin compartida, la cual es constantemente renegociada por sus integrantes; 2. Compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado, y 3. Un repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una prctica compartida 5. Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnolgicamente mediados dependen de tres elementos o factores bsicos: la situacin de aprendizaje, las caractersticas del grupo que colabora y la tecnologa que se utiliza para apoyar o mediar la colaboracin. 6. Desde el punto de vista del diseo del proceso de aprendizaje es preciso pensar en diversos aspectos. La conformacin de los grupos de trabajo: si la formacin es: La planificacin (individual y grupal) y la gestin del tiempo Los procesos de comunicacin e interaccin. Los procesos de negociacin y gestin de conflictos tambin La dimensin tica del aprendizaje colaborativo. La evaluacin, autoevaluacin y coevaluacin. La utilizacin de las rbricas y portafolios son especialmente importantes para el seguimiento de los procesos y resultados. 7. Evolucin y retos En la formacin en lnea es muy importante crear comunidades de aprendices y para ello es fundamental disear unas buenas actividades para promover la interaccin, el intercambio y el trabajo en grupo. Las dificultades para llegar a un proceso colaborativo se deben a la falta de un buen diseo de la actividad y a los problemas de comunicacin y organizacin de las actividades. 8. Se precisa de un cierto entrenamiento y es importante tenerlo en cuenta en el momento de disear las actividades. Tanto los contenidos y los objetivos de aprendizaje como las tareas a realizar mediante una determinada estrategia de colaboracin deben guardar una coherencia con las prestaciones de la herramienta tecnolgica de apoyo. 9. Es fundamental que la tecnologa utilizada facilite la colaboracin. Por ello, no todo el software que permite el uso de foros o de gestin de informacin en grupo es adecuado. Hay que seleccionar medios que faciliten la gestin de la informacin y el debate. La evaluacin, autoevaluacin y coevaluacin son fundamentales. Los sistemas tradicionales de evaluacin deben ser modificados y contemplar herramientas de evaluacin grupal. 10. Evolucin de las TICS en la Educacin.wmv - YouTube Te invito a que observes el siguiente video para clarificar del uso de la Tecnologa, dndole un clic aqu