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APORTE DEL TRABAJO COLABORATIVO DE EPISTEMOLOGIA ANDREA CAROLINA OVIEDO LOPEZ CC.110545526 TUTOR BERARDO BALSEIRO ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA—UNAD MARZO 27

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APORTE DEL TRABAJO COLABORATIVO DEEPISTEMOLOGIA

ANDREA CAROLINA OVIEDO LOPEZCC.110545526

TUTORBERARDO BALSEIRO

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLESUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD

MARZO 272014

MAPA CONCEPTUAL ORIGEN DEL UNIVERSOFILOSOFO PRESOCRATICO

Estn del siglo vi a c. y del v a c

Sus principales exponentes

empedoclesTales de Mileto

Simplifica y junta todo los elementosAnaxmenesAnaximandroConocido como oscuro.heraclitoPadre de la filosofa

Postulo la teora de las cuatro racesConcibe al mundo como algo vivoFundador del concepto de apeiron

Fundador de

Fundamenta su teora en que el mundo entero aparece en el fuego para luego renacerConsidero al aire Como principio de todoBasa su pensamiento en que la tierra es cilndrica y que ocupaba el centro del universo

Agua es el origen de todo

Consideraba al universo indeterminado

Cul creen que es el legado que nos dejan los griegos?Indiscutiblemente ha sido significativo y relevante los aportes que estos grandes pensadores polticos han dejado y enmarcado en nuestra era, ya que fueron el gnesis de un desarrollo cultural, poltico, filosfico y sobre todo dieron el salto a la ciencia que esel inicio detoda innovacin ybsqueda del conocimiento humano como resaltamos en el organigrama anterior quien nos sita en el inicio del ser.Cmo conoce el ser humano segn lodicho por el filsofo?.REMINISCENCIA: recuperacin del conocimientoEn esta teora Platn afirma que el ser humano est compuesto de alma y materia, siendo la primera inmortal, por tal motivo da pie a sustentar en la reencarnacin yque las ideas y el conocimiento adquirido viene de la experiencia que tiene el cuerpocon larealidad.Poreste motivoel conocimiento siempreestar en nosotros.

Cul es larelacin entre conocimiento y cristianismo en la edad media?Atravsdelostiemposhemosconocidosobrelaoposicindelcristianismo, especficamentela IglesiaCatlica, sobreel desarrollode laciencia, yaque en primer lugar el cristianismo tiene la conviccin que el hombre proviene de Dios yes donde los principales pensadores (NEOPLATONISMO) lucha por comprender o intentar interpretar los misterios de la ciencia.. Podemos deducir que esta poca estas relaciones estuvieron enmarcadas por constantes conflictos basada en una ideologa interesada y muchas veces sectaria donde estos fueron perseguidos ymuchasvecesejecutadosporla iglesia(inquisicin).Los temassobresalientes sobres las investigaciones de fueron la evolucin del hombre entre otros.

Cmo el mtodo cartesiano para adquirir un conocimiento certero (4 pasos)influye en nuestra formacin acadmica?1. Evidencia no admitir como verdadera cosa si no se sabe con certeza ( con claridad y distencin)2. ANALISIS: dividir las dificultades en la medida de lo posible hasta llegar sus componentes ltimos para hallar ms fcilmente la solucin.3. SINTESIS: conducir ordenadamente los pensamientos en orden creciente de complejidad.4. ENUMERACION: realizar revisiones muy detalladas para estar seguro de no omitir nada

Los 4 pasos de descartes descritos anteriormente muestran una idea clara yconcisa, de qu manera y mediante el seguimiento al mtodo se puede minimizar el errora s: La evidencia nos enseaque antes de deducir nuestros conceptos debemos entraren contacto con laevidencia hondaren investigaciones,analizar cada evento o problema basndonos en conocimientos adquiridos o en soportes o tutoras, llegar a conclusiones con fundamento y en nuestro concepto hacer test de verificacin de todos los procesos para estar seguros de entrar en errores o en omisiones que nos limiten en el hallazgo de nuevas verdades o mejoramientos de proyectos de investigacin.

Concepto de epistemologa. Un prrafo (mnimo 5lneas).Entendiendo por Epistemologa como la ciencia que estudia, interpreta y analiza el conocimiento humanocon base almedio externoe internoque lo rodeasometido aunaexhaustivareflexinycomocada individuo veyvivela verdad.Siendoesta una rama o derivada de la filosofa tambin enfrenta postulaciones filosficas,buscando siempre una relacin clara entre al verdad y la realidad