aÑo vi, boletÍn no. 58 abril de 2014.codhecam.org.mx/files/boletines/academico/boletin academico...

AÑO VI, BOLETÍN No. 58

Abril de 2014.

SUMARIO.

Página

Editorial. “La Infancia… ¡Dichosa Condición en la Conquista de sus

Derechos”………………………………………………………………………...

4

Próximas Acciones de la Comisión de Derechos Humanos del Estado

de Campeche…………………………………….…………………………..…...

9

Programa de Educación Superior en Derechos Humanos……………….

9

Estudios de Posgrado: “Especialidad en Derechos Humanos”…....

9

“Especialidad: Los Derechos Humanos en el Sistema de Justicia

Penal Acusatorio”…………………………………………………………….

10

Taller: “Teoría del Delito y Etapa Intermedia”...………………………...

11

Programa de Capacitación……………………………………………………..

12

Conferencia: “Derechos Humanos en Situación de

Vulnerabilidad”………………………………………………………………..

12

Conferencia: “Consecuencias Legales por Actos Atentatorios de

los Derechos Humanos”…………………………………………………….

12

Conferencia: “Mitos y Realidades sobre la Violencia Familiar”…...... 13

Programa de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad………

14

Taller: “Promotores de los Derechos Humanos”………………….…...

14

Plática: “Ante la Violencia Escolar, Intervención Familiar”…………..

14

Plática: “El Respeto a la Dignidad de las Personas en las

Relaciones del Noviazgo”…………………………………………….…….

15

Conferencia: “La Importancia de los Valores en la Vida Cotidiana”..

15

Curso de Primavera: “Derechito a mis Vacaciones”…………………..

16

Programa de Difusión y Divulgación…………………………....……………

17

Conferencia: “La Importancia de los Valores en la Vida Cotidiana”.

17

Plática: “La Importancia de los Valores en la Vida Cotidiana”..…….

17

Programa de Tutorías Bibliotecarias y de Fomento a la Lectura

Temprana………………………………………………………………………….

18

Fomento al Hábito Lector: “Círculo de Lectura Cuenta Cuentos”…..

18

Juegos de Lotería Bilingüe: “La Identidad Cultural y los Derechos

del Niño”……………………………………………………………………….

19

Nuevas Adquisiciones de la Coordinación de Servicios Bibliotecarios.

20

Adquisiciones Hemerográficas, (Donación Interinstitucional)

Publicaciones Periódicas, ITER CRIMINIS 2008 – 2011……………….

20

Efemérides Internacional de los Derechos Humanos……………………..

33

EDITORIAL.

“LA INFACIA… ¡DICHOSA CONDICIÓN EN LA

CONQUISTA DE SUS DERECHOS!”.

Declaración de Amor o los Derechos del Niño, Articulo 9,

Será cuidado por todos aunque estuviese solo,

en abandono y perdido en medio del desierto,

(Arturo Corcuera).

La infancia de entre todos los colectivos vulnerables, históricamente ha sido

afectada por la exclusión, violencia, explotación e indiferencia, circunstancias que

delimitan la titularidad de derechos correspondientes a esta fase de la vida y como

integrante de una comunidad, entre ellos los correspondientes a su provisión,

protección y participación1, así como sus derechos ciudadanos de libertad y los

referentes a los que fomentan su pleno desarrollo.

A pesar de la codificación de derechos en instrumentos internacionales y

nacionales sobre la materia, la concepción del niño como sujeto pleno de

derechos, ha sido desvalorada, al considerársele como un ser inferior u objeto

1 La “Convención de los Derechos del Niño”, reconoce los derechos clasificados en tres tipos con el objeto de

facilitar su divulgación:

a) Provisión, referido al derecho de poseer, recibir o tener acceso a ciertos recursos y servicios, a la distribución de los recursos entre la población infantil y la adulta.

b) Protección, consistente en el derecho a recibir cuidado parental y profesional, y a ser preservado de actos y prácticas abusivas.

c) Participación, que expresa el derecho de hacer, expresarse y tener voz individual y colectivamente.

dependiente de la voluntad del mundo adulto, ideas que han depreciado y excluido

a la infancia de toda participación social y familiar, y como persona merecedora de

respeto, por lo que es necesario el reclamo y ejercicio de sus derechos civiles,

políticos, económicos, sociales y culturales, que en la práctica están lejos de ser

cumplidos, debido al desequilibrio de poder entre adultos y niños, a los que se les

considera como incapaces, y no como ciudadanos competentes de conquistar

derechos por sí mismos.

Esta complejidad de ideas, desvirtúa la accesibilidad de los niños a sus

prerrogativas, fomentando arbitrariedades cometidas hacia ellos; en este sentido,

cabria preguntarse ¿De qué depende que los niños puedan gozar de sus

derechos? La ciudadanía de los niños es definida como el estatus al que se llega

poco a poco, y para el cual hay que prepararlos y deben prepararse ellos mismos2,

mediante su participación en prácticas que fomenten el respeto en común, y que

los haga reflexivos de sus derechos y responsabilidades, frente al compromiso

que implica el ser parte de la comunidad o sociedad a la que pertenecen.

Una ciudadanía centrada en la diferencia, en pronunciamiento de Ben-Arieh y

Boyer (2005), garantiza razones fundadas de que los niños son como los adultos

(en cuanto que ambos son seres humanos) con diferencias ante aquellos (por ser

los miembros más débiles de la sociedad), ideas que favorecen una nueva

perspectiva del niño, como algo más que un “menor” con pocos o sin derechos,

sino más bien, como persona que en algunos casos, tiene los mismos derechos

2 GAITÁN Lourdes y MANFRED Liebel, Ciudadanía y Derechos de participación de los Niños, Madrid – España,

Editorial Síntesis, Universidad Pontificia Comillas, 2011, Serie: Análisis e Intervención Social, Núm. 12, p – 95.

de un adulto, y en algunos otros, consagra prerrogativas diferentes y adicionales

demandantes como Derechos de los Niños.

De esta manera la ciudadanía del niño, es una propuesta de cambio estructural y

cultural que manifiesta la autonomía e interdependencia entre niños y adultos,

centrada en una diferencia basada en igualdad y no en desigualdades, que apunta

al empoderamiento de la infancia y el fomento a su autoestima, ventaja

comparativa para afrontar la construcción del futuro, en un nuevo proyecto

histórico, que como dice Alessandro Baratta:

“El mensaje del rescate de la ciudadanía de la infancia, es esencialmente el

mensaje de la esperanza. Respetemos a los niños, démosles prioridad

absoluta… Vale la pena hacer de esta prioridad el frente principal de lucha

para un mundo sin violencia, para una manera humana de satisfacer las

necesidades de todos, para una sociedad justa, para la democracia.

Realicemos esta alianza con los niños. Los niños son buenos para la

democracia”.

La causa de establecer y defender los derechos de los niños tiene una larga

historia, que culmina el 20 de noviembre de 1989, con la “Convención de los

Derechos del Niño”, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Este documento de carácter vinculante, consagra a la largo de sus 59 artículos

derechos económicos, sociales y culturales de los niños, los cuales son reflejo en

cada legislación interna de los Estados que lo ratificaron3, haciéndolos cumplir con

dichas disposiciones.

El 30 de abril en México, se debe a la consideración de los derechos de los

infantes en la “Declaración de Ginebra”, donde se acordó dedicar en cada país, un

día del año para festejar a los pequeños, idea que se aceptó en nuestro país, por

lo que desde el año de 1910 se lleva a cabo esta celebración.

Este grupo, hoy goza de derechos específicos que atañen a sus propias

necesidades, definida mundialmente por la “Convención de los Derechos del

Niño”, en la cual se acuerda de manera unánime por los Estados adheridos a este

instrumento, que “niño” es todo ser humano menor de dieciocho años de edad,

categoría social que comprende el periodo de la vida, fijado entre el nacimiento y

la mayoría de edad mínima, según la legislación de cada Estado.

Bajo esta ilustración, la titularidad de los derechos humanos reconocidos a los

infantes, comprende el reconocimiento de prerrogativas desde un ámbito político,

filosófico y jurídico, así como su ejercicio y restablecimiento cuando se

desconocen o se transgreden, en base al criterio ampliamente compartido por la

comunidad internacional, de que la “infancia” implica un espacio separado de la

edad adulta, con derechos específicos propios y adecuados para su desarrollo.

Es indispensable que los adultos, organizaciones e instituciones asumamos la

responsabilidad de la puesta en práctica de los Derechos del Niño, analizando las

3 A la fecha, la CDN ha sido firmada por 190 de los 192 Estados, aunque hay algunas reservas sobre ciertos

fragmentos del documento, Solo Estados Unidos y Somalia la han firmado pero no ratificado.

condiciones que deben darse para que ellos, que no tienen poder, logren siquiera

llegar a ser conocedores y conscientes de sus derechos de acción y no de

beneficencia4, pues su protección es un bien jurídico, que desde una perspectiva

de la filosofía del derecho, es digno de ser protegido por su alta vulnerabilidad,

independiente a una codificación de derechos que manifiesten la obligación de

cuidar y atender a la infancia5.

No midamos a la infancia por reglas fijadas autoritariamente “el niño no ha de ser

gracioso para divertir a los adultos, ni juicioso para no molestarlos, ni tampoco

despierto para según el deseo de los padres pueda asistir a una buena escuela”

(Farson, 1974:2), el amor verdadero no es solamente “afectivo”, es también

“efectivo”, respetemos a los niños y niñas sin distinción.

4 Los “derechos de beneficencia” (“welfare rights”), responde a la Idea de los derechos concedidos y

ejercidos por los adultos, y no como “derecho de acción” (agency rights”) reclamados y ejercidos por los

niños mismos.

5 GAITÁN Lourdes y MANFRED Liebel, op. cit., nota 2, p. 46.

PRÓXIMAS ACCIONES.

PROGRAMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN

DERECHOS HUMANOS.

ESTUDIOS DE POSGRADO:

“ESPECIALIDAD EN DERECHOS HUMANOS”.

Clave DGP 612768

Anexo de Ejecución Número E-060494

SEDE INEDH - CAMPECHE

Durante este mes, se desarrollará el siguiente módulo:

MÓDULO IV.- “Alcance de los Derechos

Humanos y Estado de Derecho”; impartido por el

Dr. Víctor Manuel Martínez Bulle-Goyri.

4, 5, 11, 12, 25 y 26 de

Abril de 2014.

Objetivo: Distinguir los linderos que delimitan la intervención de los Derechos

Humanos, precisando además, la relación de éstos con los fines del Estado de

Derecho y el Poder.

ESPECIALIDAD:

“LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SISTEMA

DE JUSTICIA PENAL ACUSATORIO”.

Sede INEDH - Ciudad del Carmen, Campeche.

Durante este mes, será desarrollado el siguiente módulo:

MODULO VIII.- “Técnicas y Estrategias de

Litigación Oral”; impartida por el Mtro. Camilo

Constantino Rivera.

4, 5, 11, 12, 25 y 26 de

Abril de 2014.

Objetivo: Desarrollar habilidades y destrezas a través de las cuales se pueda

utilizar la comunicación oral como un método efectivo de persuasión ante la

autoridad jurisdiccional en el modelo de justicia penal acusatorio.

TALLER:

“TEORÍA DEL DELITO Y ETAPA INTERMEDIA”.

Del 19 al 26 de abril de 2014.

Dirigido a: Personal de la Procuraduría General de Justicia del Estado.

Imparte: Mtro. José Luis Sánchez Romero.

Lugar y hora: Instituto de Formación Profesional de la PGJ, ubicado en Calle 10

Número 120, Barrio San Francisco, Entre Rosales y Rivapalacio, San Francisco de

Campeche, Campeche, de 16:00 a 21:00 hrs de lunes a viernes, y de 9:00 a 13:00

hrs. los días sábado.

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN.

CONFERENCIA:

“DERECHOS HUMANOS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD”.

Día: 7 de Abril de 2014.

Dirigida a: Servidores públicos adscritos al área de Atención al Envejecimiento,

del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado,

Delegación Campeche.

Lugar: Centro de Capacitación de la Delegación del ISSSTE, ubicada en Av.

Ricardo Castillo Oliver y Av. María Lavalle Urbina, s/n, Área Ah-Kim-Pech, en esta

ciudad, en horario de 11:00 a 13:00 hrs.

CONFERENCIA:

“CONSECUENCIAS LEGALES POR ACTOS ATENTATORIOS

DE LOS DERECHOS HUMANOS”.


Dirigida a: Servidores públicos adscritos al área de Atención al Asegurado, del

Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado,





CONFERENCIA:

“MITOS Y REALIDADES SOBRE LA VIOLENCIA FAMILIAR”.


Dirigida a: Servidores públicos adscritos al área de Atención al Envejecimiento,

del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado,





PROGRAMA DE ATENCIÓN A GRUPOS EN

SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD.

TALLER:

“PROMOTORES DE LOS DERECHOS HUMANOS”.

Días: 2 y 3 de Abril de 2014.

Localidad Alfredo V. Bonfil – Municipio de Campeche.

Público receptor: Miembros de la Asociación Civil “Ayúdame a Ayudar”, A. C.

Lugar y hora: Instalaciones de dicha Asociación, en la localidad de Alfredo V.

Bonfil, del Municipio de Campeche, en horario de 10:00 a 15:00 hrs.

PLÁTICA:

“ANTE LA VIOLENCIA ESCOLAR, INTERVENCIÓN FAMILIAR”.

Fecha: 4 de Abril de 2014.

Impartida a: Padres de familia del Centro Escolar “Miguel Hidalgo” T.V.

Lugar y hora: Instalaciones del centro educativo, ubicado en Barrio de San

Francisco, Av. Las Palmas s/n, en horario de 17:30 a 18:30 hrs.

CONFERENCIA:

“LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA VIDA COTIDIANA”.


Municipio de Hecelchakán – Campeche.

Dirigida a: Padres de familia de la Secundaría General No. 1 “Cabalán Macari”.

Lugar y hora: Instalaciones de dicha escuela, en el Municipio de Hecelchakán –

Campeche, de 17:30 a 19:30 hrs.

CURSO DE PRIMAVERA:

“DERECHITO A MIS VACACIONES…

¡Quiero ser Niño Promotor!”.

Verificativo: del 21 al 25 de abril de 2014.

En el marco alusivo a la festividad del “Día del Niño”, la Comisión de Derechos

Humanos del Estado de Campeche, llevará a cabo el Curso de primavera:

“Derechito a Mis Vacaciones”, denominado: “Quiero Ser Niño Promotor”, dirigido a

infantes de educación primaria de entre 8 y 11 años, el objetivos será analizar la

importancia de los valores, los derechos humanos y la participación de los niños

en su autoprotección, a través de dinámicas y materiales didácticos que los

involucre en la prevención de las afectaciones a sus prerrogativas, el cual se

realizará en las instalaciones del Instituto de Estudios en Derechos Humanos, del

21 al 25 de abril, día que se hará entrega de constancias a los participantes.

Para mayores informes acudir al INEDH, calle 10 No. 206, del Barrio de

Guadalupe, en la ciudad de San Francisco de Campeche; o través del correo

electrónico [email protected], o bien al teléfono 01-981-12-7-14-

69, en horario de 8:30 a 14:30 hrs. de lunes a viernes.

mailto:[email protected]

PROGRAMA DE DIFUSIÓN Y DIVULGACIÓN.

CONFERENCIA:




Dirigida a: Alumnos de la Normal Rural “Justo Sierra Méndez”.

Lugar y hora: Teatro Cuauhtémoc de dicho centro educativo, en el Municipio de

Hecelchakán – Campeche, de 10:00 a 12:00 hrs.

PLÁTICA:




Dirigida a: Alumnas del Módulo de Preescolar de la Normal de Educadoras de

Calkiní.

Lugar y hora: Instalaciones de la Secundaría General No. 1 “Cabalán Macari”, en

el Municipio de Hecelchakán – Campeche, de 17:30 a 19:30 hrs.

PROGRAMA DE TUTORIAS BIBLIOTECARIAS

Y DE FOMENTO A LA LECTURA TEMPRANA.

FOMENTO AL HÁBITO LECTOR:

CÍRCULO DE LECTURA “CUENTA CUENTOS”.

En apoyo al cumplimiento de las funciones específicas de la biblioteca pública de

este Instituto, se desarrollará entre los niños y niñas de nivel básico Círculos de

Lectura “Cuenta Cuentos”, con la narración titulada “Tita y sus Títeres”, con la cual

aborda el tema de No Discriminación.

CRONOGRAMA

Escuela Primaria: Público Participante: Días Hora

“Héctor Pérez Martínez”.

Niños y niñas de

2° grado.

28 de abril

de 2014.

de 8:30

a 9:20 hrs.

29 de abril

de 2014.

JUEGOS:

Verificativo: 27 de Abril de 2014.

En el marco alusivo a la festividad del “Día del Niño”, la Comisión de Derechos

Humanos del Estado de Campeche, participará en el festival artístico y cultural

denominado: “Un Centro Histórico para los Niños y las Niñas”, coordinado por el

Gobierno del Estado, en el cual se desarrollarán actividades lúdicas tendientes a

promover y difundir los derechos fundamentales entre los pequeños y sus familias,

el cual se efectuará en el Barrio de San Román, de esta ciudad.

¿Conoces tus Derechos?¿Conoces tus Derechos?

NUEVAS ADQUISICIONES DE LA COORDINACIÓN

DE SERVICIOS BIBLIOTECARIOS.

Se anexan durante este mes, siete obras hemerográficas de la publicación seriada

de la Revista de Ciencias Penales: Iter Criminis, Cuarta Época, donadas por el

INACIPE, a efecto de que se han consultadas las doctrinas en materia de

Criminología, Seguridad Pública y Penitenciarismo, así como, Análisis Judicial,

Literatura e Historia de las Ciencias Penales.

Dicho material podrá ser consultado en la modalidad de lectura en sala y préstamo

domiciliario, tanto en la sede INEDH, como en la Sede Carmen bajo las normas

previstas en los Lineamientos Generales de Consulta Bibliográfica, de esta

Coordinación.

Adquisiciones Hemerográficas,

(Donación Interinstitucional).

Publicaciones periódicas, ITER CRIMINIS 2008 – 2011.

ITER CRIMINIS. Revista de Ciencias Penales, Cuarta Época, Núm. 12,

noviembre-diciembre 2009.

AGUILAR LÓPEZ, Miguel Ángel, El Cuerpo del Delito y la Probable

Responsabilidad Penal en la Reforma Constitucional Penal. En: ITER

CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 12: publicación del Instituto

Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre 2009,

p. 11 – 44.

CASTIÑEIRA, María Teresa y RAGUÉS, Ramón, El Principio de la

Proporcionalidad en los Estados Unidos. En: ITER CRIMINIS – Revista de

Ciencias Penales, Núm. 12: publicación del Instituto Nacional de Ciencias

Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre 2009, p. 45 – 75.

MORENO GONZÁLEZ, Rafael, Letras con Sangre. Literatura en tinta roja.

En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 12: publicación

del Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, noviembre-

diciembre 2009, p. 79 – 94.

ELÍAS AZAR, Edgar, Los Retos de la Administración de Justicia en México.



diciembre 2009, p. 97 – 119.

OJEDA BOHÓRQUEZ, Ricardo, El Juicio de Amparo y la Reforma Penal.



diciembre 2009, p. 121 – 127.

Fundación para el Debido Proceso Legal, Las Reformas a la Administración

de Justicia en Honduras y Bolivia (Segunda y Última Parte). En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre 2009, p.

131 – 231.

ITER CRIMINIS. Revista de Ciencias Penales, Cuarta Época, Núm. 15, mayo-

junio 2010.

CENTENO BUENDÍA, Héctor, La Reforma Procesal Penal Peruana. Una

Visión Panorámica. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales,

Núm. 15: publicación del Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta

Época, mayo-junio 2010, p. 11 – 36.

DE GRACA COITINHO DAS NEVES, Sheila María, La Tutela Penal de los

Bienes Jurídicos Supraindividuales. En: ITER CRIMINIS – Revista de


Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2010p. 37 – 50.

FONDEVILA, Gustavo y MEJÍA, Alberto, Debido Proceso y Detención en

México. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 15:

publicación del Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época,

mayo-junio 2010, p. 51 – 73.

PANTOJA RIVAS, Vilma Betzabeth, Principios de Ius Puniendi Aplicables al

Derecho Sancionador Administrativo y Electoral. En: ITER CRIMINIS –

Revista de Ciencias Penales, Núm. 15: publicación del Instituto Nacional de

Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2010, p. 75 – 108.

BARRÓN CRUZ, Martín Gabriel, El Reto de la Criminología en México. En:

ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 15: publicación del

Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2010,

p. 111 – 125.

PARADA GAMBOA, Marcela, El Nacimiento de la Criminología Positiva en

Europa. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 15:


mayo-junio 2010, p. 127 – 147.

OJEDA VELÁZQUEZ, Jorge, Análisis Filosófico de las Reformas

Constitucionales en Materia Penal. En: ITER CRIMINIS – Revista de


Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2010, p. 151 – 170.

ARENAL, Concepción, Cartas a los Delincuentes (XI a XIV). En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2010,

p. 173 – 204.

ITER CRIMINIS. Revista de Ciencias Penales, Cuarta Época, Núm. 16, julio-

agosto 2010.

CHENA RIVAS, Rodolfo, Sucesión de Leyes Penales y Ámbito Temporal de

Validez: el Caso Veracruz. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias

Penales, Núm. 16: publicación del Instituto Nacional de Ciencias Penales,

Cuarta Época, julio-agosto 2010, p. 11 – 30.

OJEDA BOHÓRQUEZ, Ricardo, La Independencia Judicial y la Protección

de los Jueces. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm.

16: publicación del Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época,

julio-agosto 2010, p. 31 – 39.

VASCONCELOS MÉNDEZ, Rubén, El Nuevo Programa Penal de la

Constitución y las Funciones del Ministerio Público. En: ITER CRIMINIS –


Ciencias Penales, Cuarta Época, julio-agosto 2010, p. 41 – 88.

ELBERT, Carlos Alberto, ¿Qué queda de la Criminología?. En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, julio-agosto 2010,

p. 91 – 109.

GARCÍA-LÓPEZ, Eric y GONZÁLEZ-TRUJEQUE, David, Justicia

Restaurativa en Oaxaca: Perspectivas desde la Sicología Jurídica. En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, julio-agosto 2010,

p. 111 – 142.

SANCHEZ-ARCILLA BERNAL, José, Robo y Hurto en la Ciudad de México

a fines del Siglo XVIII. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales,

Núm. 16: publicación del Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta

Época, julio-agosto 2010, p. 145 – 212.


septiembre-octubre 2010.

ARGÁEZ URIBE, Jorge de Jesús, ¿Función Policial del Enemigo?. En:


Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, septiembre-octubre

2010, p. 11 – 29.

GALLARDO ROSADO, Maydelí, Requisitos de Procedibilidad en Referencia

a la Inconstitucionalidad de los Delitos Fiscales. En: ITER CRIMINIS –


Ciencias Penales, Cuarta Época, septiembre-octubre 2010, p. 31 – 68.

OLGA NORIEGA, María, Los Métodos Alternos en el Nuevo Sistema

Procesal Penal. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm.


septiembre-octubre 2010, p. 69 – 90.

STEIN, Abraham, El Papel de la OEA en el Fortalecimiento de la Seguridad

Pública Regional. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm.


septiembre-octubre 2010, p. 91 – 101.

MAUREIRA, Max, El Enmascaramiento Cultural del Sistema Penal. En:


Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, septiembre-octubre

2010, p. 105 – 149.

ORDAZ HERNÁNDEZ, David y CUNJAMA LÓPEZ, Daniel, Reinserción

Social: El Nuevo Paradigma de la Normalización Social. En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, septiembre-octubre 2010,

p. 151 - 171.

BARROS LEAL, César, El Mito Sobreviviente de la Rehabilitación. En: ITER



p. 175 – 187.

ARENAL, Concepción, Cartas de los Delincuentes (XV a XVIII). En: ITER



p. 191 – 211.


noviembre-diciembre 2010.

BARREDA, Luis de la et al., Para Profesionalizar a Nuestras Policías. En:


Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre

2010, p. 11 – 25.

CHAMPO SÁNCHEZ, Nimrod y JUÁREZ BRIBIESCA, Armando, El Juez de

Vigilancia de Ejecución de Sanciones. En: ITER CRIMINIS – Revista de


Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre 2010, p. 27 – 37.

MONTERO CRUZ, Estuardo, Teoría de los Sistemas y Sistema Penal

Funcional. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 18:


noviembre-diciembre 2010, p. 39 – 79.

MUÑOZ CONDE, Francisco y OLÁSOLO ALONSO, Héctor, La Autoría

Mediata a Través de Aparatos Organizados de Poder en América Latina y

España. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 18:



OROPEZA BARBOSA, Ana Luisa, Aborto: Consideraciones Éticas y

Jurídicas. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 18:



QUINTERO, María Eloísa, ¿Testigo Protegido, Protección de Testigos,

Arrepentido o Colaborador?. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias


Cuarta Época, noviembre-diciembre 2010, p. 145 – 163.

MORENO GONZÁLEZ, Rafael, Lombroso, el Genio. En: ITER CRIMINIS –


Ciencias Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre 2010, p. 167 – 172.

ARENAL, Concepción, Cartas a los Delincuentes (XIX a XXIV). En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, noviembre-diciembre 2010,

p. 175 – 202.

ITER CRIMINIS. Revista de Ciencias Penales, Cuarta Época, Núm. 19, enero-

febrero 2011.

AGUSTINA, José Ramón, Cultura de Control versus Intimidad del

Trabajador. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 19:


enero-febrero 2011, p. 11 – 47.

AZZOLINI, Alicia, Dogmática Penal y Proceso Acusatorio: ¿Caminos que se

Bifurcan?. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 19:



CARRASCO DAZA, Constancio, LA Prueba Ilícita en Materia Electoral.

Intervención de Comunicaciones Privadas. En: ITER CRIMINIS – Revista

de Ciencias Penales, Núm. 19: publicación del Instituto Nacional de

Ciencias Penales, Cuarta Época, enero-febrero 2011, p. 65 – 84.

MENDOZA SALAZAR, César Augusto, Reflexiones sobre la Eliminación del

Arraigo. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 19:



GILBERTO RODRÍGUEZ, Cristhian, Del Garantismo al Moderno Derecho

Penal. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 19:


enero-febrero 2011, p. 103 – 116.

PONCE MARTÍNEZ, Jorge, La Conversión de Victimario a Víctima en el

Sistema Penal. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm.


enero-febrero 2011, p. 119 – 128.

JELLINEK, Georg, Injustos Absoluto y Relativo. En: ITER CRIMINIS –


Ciencias Penales, Cuarta Época, enero-febrero 2011, p. 131 – 140.

DIAZ AGUILAR, Cecilia Natalia, La Instauración de la Reforma Penal en el

Ámbito Ministerial Tabasqueño. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias


Cuarta Época, enero-febrero 2011, p. 143 – 158.

SIERRA PACHECO, María, Reformas Sistemáticas a la Normatividad en

Materia de Justicia Penal. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias


Cuarta Época, enero-febrero 2011, p. 159 – 166.

ARENAL, Concepción, Cartas a los Delincuentes (XXV a XXX). En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, enero-febrero 2011,

p. 169 – 199.

ITER CRIMINIS. Revista de Ciencias Penales, Cuarta Época, Núm. 21, mayo-

junio 2011.

AGUILAR FREGOSO, Violeta Ivette, Análisis Comunicativo de la Teoría del

Caso. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 21:


mayo-junio 2011, p. 11 – 24.

AMBOS, Kai, La Internacionalización del Derecho Penal: el “Lavado de

Dinero”. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias Penales, Núm. 21:


mayo-junio 2011, p. 25 – 56.

GARCÍA FALCONÍ, Ramiro, Los Límites de la Prisión Preventiva, desde el

Sistema Interamericano de Protección de los Derechos Humanos. En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2011, p. 57 – 77.

RODÍGUEZ PÉREZ, Ramiro, Análisis del Reconocimiento de Inocencia o

Revisión Extraordinaria. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias


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CANO PAÑOS, Miguel Ángel, El Binomio Internet / Terrorismo Islamista.


del Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2011,

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CUNJAMA LÓPEZ, Daniel, De la Pandilla a la Pandilla Criminal. En: ITER


Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2011,

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QUINTERO OLIVARES, Gonzalo, La Imagen de la Justicia en el Quijote, en

Cervantes y en su tiempo. En: ITER CRIMINIS – Revista de Ciencias


Cuarta Época, mayo-junio 2011, p. 173 – 204.

ARENAL, Concepción, Cartas a los Delincuentes (XXXIV a XXXV). En:


Instituto Nacional de Ciencias Penales, Cuarta Época, mayo-junio 2011,

p. 207 – 222.

EFEMÉRIDES INTERNACIONAL DE LOS

DERECHOS HUMANOS.

02 de abril. “Día Mundial de la Concienciación sobre el

Autismo”.

04 de abril. “Día Internacional de Información sobre el

Peligro de las Minas”.

06 de abril. “Día Internacional del Deporte para el

Desarrollo y la Paz”.

07 de abril. “Día Mundial de la Salud”.

“Día Internacional de Reflexión sobre el

Genocidio Cometido en Rwanda”.

15 de abril. “Día Mundial del Arte”.

17 de abril. “Día Internacional de las Luchas Campesinas”

22 de abril. “Día Internacional de la Madre Tierra”.

23 de abril. “Día Mundial del Libro y del Derecho de

Autor”.

25 de abril. “Día Mundial del Paludismo”.

28 de abril. “Día Mundial de la Seguridad y Salud del

Trabajo”.

30 de abril. “Día del Niño en México”, Instituido a

Recomendación de la Asamblea General de

la ONU”.

Para mayores informes, nos ubicamos en la

Calle 10 No. 206, Barrio de Guadalupe.

San Francisco de Campeche, Campeche.

Teléfono: 01 (981) 12-7-14-69.

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*Tus opiniones y sugerencias son importantes

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aÑo vi, boletÍn no. 58 abril de 2014.codhecam.org.mx/files/boletines/academico/boletin academico...

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