UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS SED-UNAH CRAED -JUTICALPA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURASSISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA CRAED-JUTICALPA

TEMA DE INVESTIGACIN:

FACTORES QUE INCIDIERON EN EL RENDIMIENTO ACADMICO DE LAS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGA DEL CRAED-JUTICALPA EN EL III-PERIODO ACADMICO DEL AO 2013

CARRERA:PEDAGOGA Y CIENCIAS DE LA EDUCACINTUTOR:LIC. IVN RAFAEL MARTNEZ ASIGNATURA:PA-602 TALLER DE PRCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA II

PRESENTADO POR GRUPO A-5(#2)Jenny Carolina Lanez20031200047(#34)Eslin Noribeth Gmez.........20091202054(#39)Kelin Vanessa Baquedano20101602038(#11)Lessy Marisol Ros20061200209

JUTICALPA, OLANCHO MAYO DEL 2014

CAPITULO ICules son los factores que incidieron en el Rendimiento Acadmico de las estudiantes de la Carrera de Pedagoga del CRAED-Juticalpa en el III-Periodo Acadmico del ao 2013?PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

OBJETIVOS DE INVESTIGACION GENERAL ESPECIFICOSANALIZAR SI EL APOYO FAMILIAR INFLUYO EN EL RENDIMIENTO ACADMICO DE LAS ESTUDIANTES DEL CRAED JUTICALPA EN EL III-PAC-2013.

4ANTECEDENTES MARCO DE REFERENCIACAPITULO II

CONCEPTOS

OPERACIONALIZACION DE VARIABLES VARIABLEDEFINICION CONCEPTUALDEFINICION OPERACIONALINDICADORESTiempo Es la actividad realizada durante un periodo establecido. ya sea en determinada duracin en horas, minutos y segundos Distribucin de las horas.Nmero de horas de estudio.Horas dedicadas a las tareas.Familia Fase fundamental de la sociedad.Atencin individualizada a la familia y los quehaceres del hogar.EsposoHijosCasaPadres Recreacin Apoyo familiarTrabajoSe refiere a una actividad propia del ser humano.Desempeo en el campo laboral.Tipo de trabajo Nmero de horasRemuneracin DistanciaEspacio o intervalo de lugar o de tiempo que media entre dos cosas o sucesosUbicacin geogrfica en relacin a los factores.Trabajo CasaCentro de EstudioNivel EconmicoElniveloestatus socioeconmicobasada en susingresos,educacin, y empleoObtencin de recursos econmicos.EmpleoRemesasApoyo familiarbecas Motivacin Ensayo mental preparatorio de una accin para animar o animarse a ejecutarla con inters y diligencia.Inters mostrado al trabajo acadmico.IntrnsecaExtrnseca MARCO METODOLOGICOCAPITULO IIITIPO DE INVESTIGACION ES CUANTITATIVO:USA LA RECOLECCION DE DATOS PARA PROBAR HIPOTESIS, CON BASE EN LA MEDICION NUMERICA Y EL ANALISIS ESTADISTICO PARA ESTABLECER PATRONES DE COMPORTAMIENTO Y APROBAR TEORIAS.DISEO DE INVESTIGACIONPOBLACION Y MUESTRALA POBLACION ESTA CONFORMADA POR 872 ESTUDIANTES DEL CRAED JUTICALPA, TOMANDOSE COMO MUESTRA 50 ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGIA DEL GENERO FEMENINO QUE ESTUDIARON EN EL III-PAC AO 2013

9ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS CAPITULO IVANALIZANDO LO ANTERIOR DEDUCIMOS QUE EL 50% DE LAS ENCUESTADAS NO TIENE RESPONSABILIDADES CONYUGALES. CUAL ES SU ESTADO CIVIL?

EN QUE RANGO ESTUVO SU INDICE ACADEMICO EN EL III PAC- AO 2013?NO HAY ALTOS INDICES DE REPROBACION PERO LA MAYORIA SOLAMENTE SE INTERESAN EN APROBAR LAS ASIGNATURAS CON NOTAS MINIMAS. EL 64% RECIBE APOYO ECONOMICO Y AFECTIVO LO QUE NOS INDICA QUE EL FACTOR ECONOMICO NO INCIDE DIRECTAMENTE EN EL RENDIMIENTO ACADEMICOCONCLUSIONESLa Motivacin Incide Notablemente En Todas Las Acciones Que Podamos Realizar.

En Tal Sentido, El Rendimiento Acadmico De Las Estudiantes Universitarias Del CRAED Juticalpa Puede Estar Determinado En Gran Medida Por El Factor Motivacional Tanto Interno Como Externo.

Asimismo Creemos Que Se Debe Incentivar A Los Estudiantes Con Rendimiento Acadmico Alto, Y/O Con Limitaciones Econmicas, Entonces Se Hace Necesario Disear Estrategias Como Los Programas De Becas Conjuntas Con El Sector Pblico Y Privado, Para Ayudar A Mejorar La Calidad Acadmica De Las Estudiantes.

PROPUESTA