FATLA

PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

ANDRÉS F. CAZARES V.

BLOQUE ACADÉMICO

PAICE

Es una metodología que nos permite diseñar y estructurar una correcta aula virtual.PAICE significa Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning. PAICE, es entonces el resultado de las iníciales de cada uno de los procesos para la creación de nuestras EVAs.Diríamos también que PACIE es una metodología en la que se aplica el uso de las TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje y auto-aprendizaje dando mayor énfasis en la educación a distancia.

ESTRUCTURA DE UN EVA

Un Entono Virtual de Aprendizaje utilizando la metodología PAICE que genere todos sus procesos adecuadamente y además aspectos importantes como la motivación, la vivencia de experiencias que generarán conocimiento y facilitarán los procesos tutoriales debe tener necesariamente tres bloques que son:

EVA

Bloque Cero o PAICEBloque Académico

Bloque de Cierre

BLOQUE ACADÉMICO

Tiene como objetivo proveer la información de contenidos y actividades que necesita el estudiante para realizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de todas y cada una de sus materias de forma adecuada que le permita desarrollar su propio su propio conocimiento en base a procesos interactivos con sus compañeros y tutor virtuales

ESTRUCTURA DE UN BLOQUE ACADÉMICO

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación.

SECCIÓN DE ESPOSICIÓN

En ésta sección se presenta todo el contenido de la temática o asignatura a dictar, (enlaces, Documentos, Vídeos, etc.) de forma adecuada para que el estudiante no se desmotive en el proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrolle un análisis con sentido crítico que le permita visualizar y proyectar posiciones distintas de las planteadas en los contenidos.

SECCIÓN DE REBOTE

Contiene actividades de autocrítica y filtros para controlar al estudiante la lectura de documentos, videos, enlaces web, blogs, wikis, etc. que han sido utilizados en la sección de exposición, y de esa manera lograr que el estudiante asimile todos los conocimientos impartidos por el tutor.

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN.

En esta sección no interviene el tutor y de intervenir su participación debe ser mínima; solamente se dedicará a guiar las actividades para que el estudiante pueda interactuar con sus compañeros y construir nuevos conocimientos mediante el análisis, la crítica y la discusión.

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN En esta sección es donde se comprueba si verdaderamente los estudiantes desarrollaron los conocimientos, destrezas y habilidades que se esperaban en el bloque académico. Aquí también se desarrolla actividades y recursos de verificación valorización y evaluación de los conocimientos mediante una tarea, un deber, una práctica de laboratorio, una exposición u otras formas de evaluación.

BIBLIOGRAFÍA

www.fatla.org Metodología PACIE, Ing. Pedro Camacho , MWA,

Pedro Camacho. Estructura de un Aula Virtual. (Youtube).