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Anteproyecto de Tesis

Rafael Vázquez Pérez Extracto del Libro “Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación (Tesis). Corina Schmelkes

El Anteproyecto n  Titulo n  Antecedentes n  Definición del problema n  Justificación n  Objetivo n  Supuestos o Hipótesis n  Esquema de Fundamentos o marco teórico, de

referencia , Conceptual o Contextual n  Método n  Cronograma n  Presupuesto n  Difusión n  Consultas

El Anteproyecto

n  El Anteproyecto define el tema por investigar así como los motivos por los cuales se a aborda. Incluye también la importancia del tema, el objetivo que se desea lograr, el bosquejo de los fundamentos que respaldan la investigación, el método por utilizar, el tiempo requerido y los recursos económicos y materiales necesarios para concluir el trabajo.

El Anteproyecto

n  “La Clave de una buena investigación es la planeación”

Planeación

n  Investigación previa a la redacción n Concreción de la idea n Selección del Asesor(es) n Platicas previas con su asesor n Cronograma n Bitácora

Titulo del Anteproyecto

n El titulo debe ser lo mas corto posible, sin perder su esencia.


n Para el Anteproyecto escriba un titulo tentativo, pues no es posible decidir el definitivo antes de terminar el trabajo de investigación: es como ponerle nombre a un bebe antes de que nazca.


n Todas las ideas sobre el titulo posible del documento deben anotarse en una hoja tamaño carta.

n Con esta hoja al final del proceso se tendrá que tomar una decisión sobre cual usar.


n TIPS n Orientado al evento n Condensación de palabras n  Idioma n Siglas

Antecedentes

n  Los Lectores tienen mucho poder. Pueden rehusarse a leer su trabajo si no ven todos los antecedentes.

n  Los antecedentes son el primer capitulo que parece en el anteproyecto. Esta Introducción al anteproyecto comunica al lector los motivos que despertaron su interés en la investigación.

Antecedentes

n El Objetivo de este capitulo es motivar al lector para que desee continuar leyendo su anteproyecto. Aclárele el porque de esta investigación, como se intereso por ella, donde y cuando y que o quien lo estimulo para la que la llevara a cabo

Las primeras palabras del anteproyecto n  Para que las palabras iniciales de la

introducción convenzan al lector de que el anteproyecto es interesante, se requiere escribir un pequeño párrafo introductorio, de no mas de cinco o seis oraciones cortas.

n  En el siguiente párrafo explique su interpretación personal del párrafo anterior

Las primeras palabras del anteproyecto n  La Interpretación debe ser lo mas breve

posible; si puede relate una anécdota en función de los problemas que ha detectado acerca de su tema de investigación.

n Sea conciso en los antecedentes, tres o cuatro paginas pueden ser suficientes aunque no hay máximos ni mínimos

Antecedentes

n TIPS

n Evite los verbos Hacer y dar n Hacer un escrito…… escribir n Dar un lápiz…… entregar n Hacer una investigación……investigar

Definición del problema

n  El encontrar el enunciado del problema de investigación es mas trascendente que su solución


n  En un trabajo de Investigación , lo primero que hay que definir es el problema.

n  Una vez que haya leído documentos suficientes acerca del tema, tendrá mayor claridad sobre lo que va a desarrollar.

n  En el anteproyecto, el primer capitulo es de antecedentes. Estos deben llevarlo a una aseveración o pregunta que indique cual es el problema.


n Encontrar esa aseveración o pregunta es definir el problema. Es tener 50 % de la investigación realizada.

Consideraciones para definir el problema n  El problema detectado surge de una idea, una

dificultad, una necesidad, una dudad o una pregunta que se materializa en un problema tentativo de investigación

n  Una vez que se tiene este problema tentativo es necesario reunir y analizar diversos hechos, datos, información, documentos y cualquier antecedente que se tenga sobre el tema

Pertinencia, Factibilidad y Viabilidad n El problema debe ser significativo,

pertinente, factible y viable. Tiene que estar claramente formulado. No es posible escribir acerca del mundo y todo lo que lo rodea; debe delimitar el problema a sus capacidades

Redacción de la Definición del Problema n Antes de definir el problema, es necesario

hacer una introducción referida la mismo. n  La introducción debe ser pequeña,

despertar el Interés del lector y presentar la información que este necesita para comprender el problema que se intenta solucionar con la investigación

Redacción de la Definición del Problema n Esta parte debe ser breve, suave, fina y

moderada para evitar lo tedioso de un trabajo extenso y un posible choque con detalles técnicos

n Puede ser un párrafo pero nunca mas de tres cuartillas

Redacción de la Definición del Problema n  Inmediatamente después de la

introducción, el investigador debe exponer el problema concreto sobre el cual trata la investigación.

n El problema en si debe enunciarse en una sola oración como conclusión final de los antecedentes.

Redacción de la Definición del Problema n Dicha oración debe redactarse con una

estructura sencilla y no ha de incluir posibles detalles o subtemas del problema.

Errores Comunes

n  Uno de los errores mas comunes en las investigaciones es que el capitulo dedicado a la definición del problema, no va al grano, no indica cual es el punto fundamental por investigar.

n  Otro error es generalizar demasiado; es decir no se indica la importancia especifica del problema en relación con la teoría o con la practica del área que se trata

Errores Comunes

n En esta parte inicial no se requieren citas o referencias.

n  Los investigadores principiantes temen pedir ayuda.

Determinación del Area en el cual el problema esta inmerso n Cualquiera que sea su origen, lo

importante es determinar el área en la que el problema esta inmerso.

Ejemplo de problemas por disciplinas n  Administración

¨ Desarrollo de practicas de reclutamiento en las industrias en la zona norte de la ciudad de chihuahua.

¨ Evaluación de los métodos de financiamiento para contratos de vivienda

n  Arquitectura ¨ Comparación entre las características de la

arquitectura clásica medieval

Ejemplo de problemas por disciplinas

¨ Características de la arquitectura en ciudad de puebla en los últimos 10 años.

n  Contabilidad ¨ Procedimientos contables en pequeñas industrias:

gastos típicos, requisitos financieros y estudios económicos de tres industrias en Brasil

¨ Los aspectos contables en franquicias: estudio comparativo en industrias diversas de la ciudad de caracas

Ejemplo de problemas por disciplinas n Economía

¨ Daño que el déficit federal causa a la economía

¨ Crédito del consumidor: orígenes, direcciones y repercusiones en la economía

n Humanidades ¨ Estudio del impresionismo en la música de

Claude Debussy

Ejemplo de problemas por disciplinas n  Ingeniería Industrial

¨ Factores Industriales que inciden en el fracaso de las pequeñas empresas.

¨ Determinación de la herramienta indispensable para el arranque de las industrias metalmecánicas

Ejemplo de problemas por disciplinas n Tecnologías de Información

¨ Proyecciones de la tecnología futura vía satélite

¨ Estudio comparativo de cuatro investigaciones sobre inteligencia artificial

Justificación

n En este capitulo es necesario convencer al lector que vale la pena la inversión para la aprobación del tiempo.

Justificación

n  Preguntas Por Considerar n  La justificación contesta las preguntas:

¨ ¿Cuáles son los Beneficios que este trabajo proporcionara?

¨ ¿Quiénes serán los beneficiados? Mientras mas personas se beneficien con el proyecto , mas significativo sera.

¨ ¿Que es lo que se prevé cambiar con las investigación?

Justificación

n ¿Cuál es su utilidad? ¨ En términos sociales, económicos,

administrativos, éticos o científicos. n ¿Por qué es significativo este proyecto?

Venta del Proyecto

n En este capitulo usted debe vender su producto. Quizá la frase Mas apropiada sea “Convencer a su lector” para que este lea su investigación.

Redacción

n  Para Convencer a sus lectores, tiene que presentar su punto de vista en forma lógica.

n  Hay que indicar la evidencia que apoya su problema especifico. Esta justificación es mas efectiva si esta expuesta claramente.

n  Para ello, en ocasiones hay que proporcionar cuadros de estadísticas, figuras o diagramas que definan las relaciones entre la información o las experiencias cotidianas conocidas y la formulación del problema

Contenido

n Este Capitulo justifica la razón por la cual el problema es importante, pero no justifica los resultados de la investigación.

n Este es uno de los errores que los investigadores principiantes suelen cometer.

n  Los resultados aun no se tienen, axial que no es posible justificarlos.

OBJETIVO

n Es Necesario el objetivo exacto, para saber el rumbo de que lleva la investigación

Finalidad

n  El Objetivo viene directamente de la definición del problema.

n  El problema es el “Que” de su estudio, mientras que el objetivo constituye el “que se va a ofrecer”.

n  El objetivo es el producto de su investigación. n  Es lo que va a lograr cuando termine la

investigación.

Finalidad

n Tenga cuidado de no ir mas allá del final de trabajo.

n Muchas personas plantean objetivos al aplicar los posibles resultados de la investigación.

n Cuanto mas “objetivamente” se redacte esta sección, mejor efecto tendrá el mensaje del lector.

Diferentes Tipos de Objetivos

n  Existen diferentes objetivos, dependiendo de la finalidad de la investigación. ¨ Objetivo para la investigación-acción

n  Investigaciones para proponer acción.

¨ Objetivo para investigaciones de diseño n  Objetivos de investigación en diseño. Este tipo de

investigaciones se utiliza mucho por los ingenieros, como la palabra lo indica, utilizan su ingenio para el diseño de un sistema, una maquina o un invento.


n  Objetivos para investigaciones descriptivas ¨ Cuando no existe información sobre algún tema, la

investigación descriptiva es útil. El primer paso consiste en presentar la información tal cual es.

¨ El objetivo de este tipo de investigación es exclusivamente describir; en otras palabras indicar cual es la situación en el mundo de la investigación.


n Objetivo para las investigaciones experimentales ¨ Las investigaciones experimentales son

valiosas en el área de educación y de psicología. Su objetivo es el deber ser.


n  Objetivo para Investigaciones explicativas ¨ En estos estudios se trata de indicar las relaciones

causales entre variables. Para estas investigaciones es necesario elaborar una hipótesis.

n  Objetivo para Investigaciones exploratorias ¨ Algunos informes de investigación se centran en la

exploración de algún tema de interés. Los lectores deben saber que la intención es solamente indagar el estado de una situación especifica.


n Objetivo para Investigaciones participativas. ¨ El objetivo en las investigaciones

participativas se construye por los participantes, no por un investigador individual.


n Objetivo para investigaciones teóricas ¨ La investigación teórica identifica alguna

hipótesis que descansa en una teoría.

Supuestos o Hipótesis

n  Las hipótesis son las preguntas que se hace el investigador sobre el tema por indagar.

Supuestos o Hipótesis

n  Todo trabajo de investigación establece las preguntas a las que responde la investigación.

n  Debe formular Supuestos o Hipótesis. n  Los supuestos deben enunciarse en forma de

preguntas o como aseveraciones. n  Las hipótesis deben formularse en oraciones

afirmativas o negativas.

Definición de supuestos

n  Los supuestos son soluciones tentativas al problema de investigación. La validez se comprueba mediante información empírica, reglas de lógica o en forma cualitativa.

n  Los supuestos no se redactan en términos estadísticos.

n  Su validación puede ser solamente cualitativa

Ejemplos

n  Los programas de televisión afectan la lectura que los niños de primaria llevan a acabo en sus tiempos libres

n  La Lectura ha disminuido en los niños de primaria desde que existe la televisión

Definición de Hipótesis

n  La Hipótesis es una respuesta tentativa al problema de investigación.

n Consiste en una aseveración que puede validarse estadísticamente.

n Una hipótesis explicita es la guía de la investigación, puesto que establece los limites, enfoca el problema y ayuda a organizar el pensamiento.


n  Se establece una hipótesis cuando el conocimiento existente en el área permite formular predicciones razonables acerca de la relación de dos o mas elementos o variables.

n  Una hipótesis indica el tipo de relación que se espera encontrar o sea “existe una relación entre a y b”

n  “El primer elemento es la causa del segundo”


n  “cuando se presenta esto, entonces sucede aquello”

n Debe existir una cuantificación determinada o una proporción matemática que permita su verificación estadística.

Las variables de una Hipótesis

n  Los supuestos y las hipótesis consideran una relación entre 2 elementos.

n  A estos elementos se les llama variables. n  Las variables son los atributos que se miden en

las hipótesis. Son factores que explican los resultados y determinan las diferencias entre estos para poder establecer comparaciones.

n  Son los elementos que se relacionan en una hipótesis


n  Por ejemplo si la hipótesis es: n  Existe un mayor numero de plantas comestibles

en climas calidos que en climas fríos. n  Los elementos que se están relacionando son: n  1.- Plantas Comestibles, 2.- Climas Calidos y

3.- Climas fríos. n  Estos tres elementos son las variables


n Se le llama Variable Independiente al elemento que actúa sobre el otro factor, al que se le llama variable dependiente

n En el ejemplo las variables independientes. Son los climas, la variable dependiente son las plantas comestibles

Formulación de Hipótesis

n  La Hipótesis debe formularse para que la predicción completa que se propone pueda ser manejada con una sola prueba.

n No es posible rechazar una parte de la hipótesis sin rechazarla totalmente . Siempre es mejor tener varias hipótesis pequeñas que una grande, ambigua y difícil de validar en su totalidad.


n  Cuando las variables que se desea presentar son varias , la mas importante siempre debe presentarse en primer termino

n  La hipótesis debe formularse lo mas sencillamente posible. A los principiantes se les recomienda mantener una hipótesis con una sola variable independiente y desde luego una sola variable dependiente


n  Los siguientes son algunos criterios que pueden utilizarse para formular una hipótesis. ¨ Toda hipótesis de investigación debe ser verificable

estadísticamente. La hipótesis puede ser difícil o imposible de verificar porque no existe un conocimiento sobre el cual se pueda formular una hipótesis, o bien porque una o mas variables no son medibles. Una Hipótesis de este tipo no es aceptable


n Toda hipótesis debe indicar la relación entre las variables. Otra ves esto implica que las variables deben ser medibles

n Toda hipótesis debe tener sus limites. Escoja hipótesis sencillas para validar.

n Toda hipótesis debe estar formulada en términos sencillos.


n El investigador debe tener una razón especifica para considerar una hipótesis.

n Si no se cumplen con estos requisitos la hipótesis debe llamarse supuesto.

Esquema de Fundamentos

n  Los fundamentos son los que sostienen la investigación, tal como si fueran los cimientos de un edificio.


n Antes de Iniciar la Investigación, usted debe haber leído mucho acerca del problema que desea indagar. Sin embargo, en el momento de elaborar el anteproyecto aun no esta seguro de que información utilizara para respaldar y fundamentar su investigación.


n Por eso para este capitulo tiene que presentar un esquema , o un bosquejo, de lo que ya encontró, o bien de lo que no ha localizado pero sabe que existe y se propone hallar.

Titulo para este capitulo

n Se sugiere el nombre de esquema de fundamentos.

n Muchos autores llaman a este capitulo “Marco Teórico”

n Esta expresión confunde mucho al principiante

Titulo para este capitulo

n  Cuesta trabajo decidir que teorías son las que van a respaldar su estudio y aunque eso forma parte de lo que tiene que determinar el investigador, no lo es todo.

n  El Capitulo incluira la teoría en la que se fundamentarà la investigación, el contexto en donde se ubica el trabajo y la revision minuciosa de investigaciones realizadas sobre el mismo tema que se desee investigar.

La clave para desarrollar los fundamentos n  La clave del contenido de este capitulo

esta en los sustantivos usados en la definición del problema, en los objetivos y en las hipotesis.

n Estos son los que le daran la pauta para hacer su esquema, o al menos,un índice para este capitulo que Serra clave para fundamentar su estudio

La clave para desarrollar los fundamentos n Ejemplo: n Sila oración que define su problema es : n  “Análisis del clima Institucional en las

Instituciones de educación superior”. n Su lectura debe incluir los siguientes

conceptos:

La clave para desarrollar los fundamentos n  1.- Análisis ¿ Que es lo que quiere decir, como

investigador de este problema, con análisis? n  2.- Clima Institucional. ¿ Cual es la teoría

especifica que va a utilizar ? , ¿ de que autor ? O, ¿ cuales teorías voy a resumir, para presentarlas como fundamento del estudio?

n  3.- Instituciones de Educación Superior. ¿ Cuales son exactamente las que van a analizar en este estudio ? ¿Por qué esas y no otras ?

La clave para desarrollar los fundamentos n En el ejemplo anterior sus fundamentos

serán: ¨ Marco Conceptual: El Concepto de Análisis ¨ Marco Teórico: La teoría acerca del clima

institucional ¨ Marco Contextual: Las Instituciones de

educación superior que se van a analizar y la situación que prevalece en ellas

Método

n El Método nos permite seguir el camino correcto

Método

n Para desarrollo del método debe presentarse un bosquejo de la manera en que se propone llevar a cabo la investigación.

n Cuanto mas completo sea el bosquejo, mas fácil se desarrollara el proceso de investigación.

Método

n En esta sección tiene que explicar lo que va a realizar para lograr el objetivo de la investigación, como lo ara, con que elementos, equipos o programas y con quien se efectuara.

Método o Metodología

n Se utiliza el vocablo método en vez de metodología, ya que este ultimo se considera equivocado, en el sentido en que se utiliza comúnmente en informes de investigación


n Método ¨ Modo de decir o hacer con orden una cosa ¨ Manera razonada de conducir el pensamiento

con objeto de llegar a un resultado determinado y preferentemente la descubrimiento de la verdad

¨ Un proceso o técnica de cuestionamiento sistemático utilizado por diferentes disciplinas.


n Metodología ¨ Ciencia del Método ¨ Cuerpo de Métodos, reglas y postulados

empleados en una disciplina. ¨ Análisis de los principios o procedimientos de

cuestionamiento de las diferentes disciplinas.

Objetivo

n El objetivo de este capitulo es demostrar a los miembros de su comité, o a quien deba autorizar el anteproyecto, que como investigador usted conoce el método que va a utilizar y que esta consciente de que aunque existen otros métodos para llegar a resultados positivos , el que ha escogido es el mas adecuado.

Descripción del Contenido

n El método seleccionado tiene que estar en absoluta concordancia con el objetivo de la investigación.

n  La utilización de un método adecuado a la investigación determina la calidad de la información que se obtenga.

Cronograma

n Mas vale tarde que nunca, pero mas vale a tiempo que un trabajo obsoleto

Cronograma

n  La Sección del Cronograma define explícitamente las fechas fijas en las que se terminara cada parte del proyecto, axial como también el informe final.

n Pocas Investigaciones concluyen oportunamente en el limite de tiempo establecido debido a la ausencia de esta sección en el anteproyecto

Definición del tiempo necesario

n Conjuntamente con el asesor, el investigador principiante debe definir el tiempo que tomara cada una de las etapas del estudio , axial como el que invertirá en la redacción del informe final.

Análisis y Control del tiempo

n Haga una evaluación de cuanto tiempo le toman las diferentes tareas necesarias en el desarrollo de una investigación.

Análisis y Control del tiempo

n  Considere los tiempo necesarios para los apartados siguientes:

n  Análisis de datos n  Análisis de fundamentos n  Consultas con expertos n  Corrección de redacción n  Dibujos n  Edición personal del trabajo terminado

Análisis y Control del tiempo n  Elaboración de los Instrumentos n  Elaboración de Cuadros n  Fotocopiado n  Fotografías n  Lecturas Selectivas y Analíticas n  Obtención de equipo y Material n  Procesamiento de datos n  Redacción de cada sección n  Revisión por parte de los asesores n  Revisión del primer borrador final n  Revisión del informe final n  Tiempo Secretarial n  Validación de Instrumentos

Tiempos Imprevistos n  Apagones n  Bodas n  Cambios de gobierno n  Campeonatos n  Causas de fuerza Mayor n  Campañas políticas n  Explosiones n  Huelgas n  Inundaciones n  Defunciones n  Juntas Imprevistas n  Partidos de Futbol n  Robos n  Vacaciones n  Viajes

Calculo de la fecha de entrega del informe final n  o + 4m + p n Te = ---------------------- n  6 n Te tiempo estimado n  o tiempo optimo (si todo sale bien) n m tiempo medio (o tiempo probable) n  p tiempo pesimista (si todo sale mal)

Calculo de la fecha de entrega del informe final n  o + m + 4p n Te = ---------------------- ( para México) n  6 n Te tiempo estimado n  o tiempo optimo (si todo sale bien) n m tiempo medio (o tiempo probable) n  p tiempo pesimista (si todo sale mal)

Presupuesto

n Poderoso Caballero es don dinero

Presupuesto

n Es importante conocer el costo de una investigación, mas aun en esta era de crisis económica, ya sea que el propio investigador sufrague los gastos o que los consiga de alguna institución que lo respalde con el financiamiento necesario para llevar a cabo el proyecto

Presupuesto

n Negocios son negocios ¨ Es posible que en la realización de su

investigación necesite la colaboración de otras personas. En este caso , se requiere determinar que grado de profesionalismo deben tener, para fijar el sueldo por hora que les pagara a aquellos que le ayuden

Presupuesto

n Equipo y Materiales n Viáticos y Transportes n Comunicaciones n  Impresión del Informe Final n Gastos administrativos (25 % del total)

Difusión n  La mejor manera de difundir la investigación es

enviarla a las personas a quienes les puede beneficiar.

n  Tipos de Difusión ¨ Documentos de trabajo, tesis o disertaciones ¨ Enviar el resumen ¨ Periódicos ¨  Informes a los patrocinadores ¨ Presentación oral en congresos ¨ Articulo en alguna revista ¨ Un libro ¨ Un video

Consultas

n Hoy en día, las consultas pueden ser a través de varios medios, no únicamente bibliográficos

Consultas

n Alvarado Tezozòmoc, Hernando. 1944. Cronica Mexicana. Notas de Manuel Orozco y Berra. Editorial Leyenda S.S. DF, Mexico

n  Lumholtz, Carl 1981. El Mexico Desconocido.Clasicos de Antropologia. Colección num 11. Instituto Nacional Indigenista. DF , Mexico

Consultas

n  Van Dallen, Debould y Meyer. William. 1983. Manual de tecnica de investigación educacional. O. Muslera y C. Moyano, traductores. Paidos Mexicana, S.A.. DF, Mexico

n  Banco Nacional Hipotecario Urbano y de Obras Publicas S.A. Obras y Sevicios Publicos. 1861. Estado de Coahuila. Autor DF, Mexico

Consultas

n Cuevas, Jose A. 1946. “El hundimiento de la capital de la Republica y la replaneacion de la cuenca de mexico.” Boletin de la Sociedad Mexicana de Geografos y Estadisticas. 1 de Mayo. Tomo LXI, Num 2, DF, Mexico

Consultas

n Muñoz, Victor Manuel. 1987. “ Mitos y realidades. Reforma administrativa “. Excelsior. Lunes 27 de abril. Año LXXI. Tomo II pag 1F. DF, Mexico

Consultas

n  [email protected] “Pagina dedicada a las plantas de la familia Solanacae cultivadas en España peninsular e insular” (Base de datos) 1997.

n  http://www.arrakis.es/~jmanuel/solanacea.htm

n  9 de agosto de 1997

Consultas

n Fox Quezada, Vicente “Vicente Fox Advierte sobre el peso”. (Noticia). 1997

n  http://www.guanajuato.gob.mx/flash/index.htm

n  8 de Agosto de 1997

Consultas

n  Land, T. “Web Extension to American Psychological Association Style” (WEAPAS)

n  (Documento Web). 1997 n  15 de Agosto de 1997

n  Anteproyecto n  Titulo tentativo

n  Antecedentes n  Definición del Problema n  Objetivo n  Hipótesis n  Justificación

n  Bosquejo de Fundamentos n  Bosquejo del Método

n  Cronograma n  Presupuesto n  Difusión

n  Consultas iniciales

n Relación entre el anteproyecto y el informe final n  Informe Final

n  Titulo n  Resúmen n  Indices

n  Introducción n  Fundamentos n  Método

n  Resultados n  Conclusiones n  Recomendaciones

n  Consultas realizadas n  Anexos

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