Año De La Integración Nacional Y El Reconocimiento De Nuestra Diversidad

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

“LAS TIC”

Curso: Comunicación II

Docente: Lic. VILLALVA HUAMÁN María Elena

Ponentes: BARTRA GONZALEZ Sahori Mishell DEL AGUILA RIVAS Génesis Milagros

MALPARTIDA TAPIA Enrique PINEDO DÍAZ Angheles

Pucallpa – Perú2012

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN

1. LAS TIC

1.1.Definición

1.2.Características

1.3 Ventajas y Desventajas

CONCLUSIONES

INTRODUCCIÓN

“Para ser una persona educada en el mundo de hoy, para sentir que uno está al día, y para no quedarse mirando como otros avanzan… hay que aprender a manejar las nuevas tecnologías de información”. Aprender a manejar el nuevo lenguaje digital De una cultura individualista, basada en papeles sobre el escritorio, a un estilo de trabajo compartido, con documentos digitales en red.

Conjunto de recursos necesarios para manipular la información

los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

Se pueden clasificar las TIC según:

Las redes.Los terminales.Los servicios

Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia.

CARACTERÍSTICAS:

DIGITALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

INTERACTIVIDAD

CANALES DE COMUNICACIÓN

INMEDIATA

INNOVACIÓN INTERCONEXIÓNINTERRELACIÓN DE IMAGEN Y SONIDO

VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Las TIC se han convertido en un nuevo recurso para la educación, sin embargo para poderlas aprovechar, hay que reflexionar a profundidad en la forma en que deseamos utilizarlas, además de poner en práctica nuestras capacidades creativas para su aplicación y así garantizar una mayor efectividad. Aunque constituyen una buena opción para la mejora de los procesos de aprendizaje, las TIC tienen algunas desventajas en su uso.

VENTAJAS

Interés y motivación. Los usuarios están motivados al utilizar los recursos de las TIC. La motivación hace que las personas le dediquen más tiempo a trabajar y por lo tanto es probable que aprendan más.

Gran diversidad de información

Desarrollo de habilidades para el uso de la tecnología

Desarrollo de habilidad para la búsqueda y selección de información.

Desventajas

Distracciones. Los usuarios a veces se dedican a jugar en vez de trabajar.

Dispersión. La navegación por los atractivos espacios de Internet, inclinan a los usuarios a desviarse de los objetivos de su búsqueda.

Pérdidas de tiempo. Muchas veces se pierde tiempo buscando la información que se necesita debido al exceso de información disponible, los que ocasiona dispersión y falta de método en la búsqueda

Aprendizajes incompletos y superficiales.

Se requiere de equipos que pueden ser costosos.

CONCLUSIONES

Las TIC´s han llegado a ser uno de los centros básicos de la sociedad

en estos días es necesario proporcionar a las personas una educación

que tenga en cuenta esta tecnología.Las posibilidades educativas de

las TIC´s han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y

su uso.No es fácil practicar una enseñanza de las TIC´s que resuelva

todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de

desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos

aspectos de la Informática y de la transmisión de información, siendo

al mismo tiempo lo más constructivos que sea posible.

GRACIAS POR SU ATENCIÒN