practica de diseño

INFORME DE PRÁCTICA DE DISEÑO/ ALUMNA: FRANCESCA VIVES UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO, FACULTAD DE ARQUITECTURA CONSTRUCCCIÓN Y DISEÑO

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“La Presente práctica, corresponde a las participación en 7

Proyectos de la oficina de Arquitectura, de Cristián Verdugo,

“Verdugo Arquitecto”.

Arquitecto egresado de la Escuela de Arquitectura de la Universidad

del Bío Bío, con experiencia en proyectos de Viviendas,

Edificios Habitacionales, Edificios Corporativos, y Locales Comerciales.

Lo que me permitió ver obras, con distintos tipos de programas,

Haciendo uso de diferentes metodologías para explorar cada una

De las Obras; Croquis, maquetas, Planimetrías y 3D.

Trabajando las horas de práctica tanto en oficina, como en las

Obras que se encontraban en proceso de Ejecución.”

1.Descripción de la práctica

Práctica de Diseño: Participación en5 proyectos.

Alumna: Francesca Vives

Nombre de la Oficina de Arquitectura: Verdugo Arquitecto

Nombre de la Constructora: Constructora Hidalgo

Nombre de la Obras_

Proyecto 1: Casa Hidalgo, Camino a Santa Juana

Proyecto 2: Centro Comercial, Talcahuano

Proyecto 3: Módulo y Terraza Pastelería Sauré Roeckel, Mall del Centro

Proyecto 4: Edificio Cube, Pedro de Valdivia

Proyecto 5: Talasoterapia, Arenas Pingueral

Nombre del Arquitecto: Cristián Verdugo Nuñez

Nombre del Supervisor: Cristián Verdugo Nuñez

Titulo del Supervisor: Arquitecto

Fecha de Inicio: 21 enero 2013

Fecha de Termino: 22 de marzo 2013

Número de Horas Inscritas: 350 horas

2. Descripción de la práctica

2.1 Periodo Práctica de Diseño

a) Fecha de Inicio: Lunes 21 enero 2013

b) Fecha de termino: Viernes 22 de marzo 2013

c) Numero de Horas efectivas diarias y totales: 8 horas diarias de

lunes a viernes, completando 360 hora en total.

d) Etapas Desarrolladas:

•Revisión del estado actual de los proyecto.

•Revisión de las Especificaciones Técnicas.

•Desarrollo de Imágenes 3D, de todos los Proyectos.

•Propuesta de Materialidades de Revestimiento a los proyectos.

•Maquetas de Estudio.

•Visitas a las Obras, que se encontraban en proceso de Ejecución.

2.2 Identificación de la Práctica

Actividades Realizadas

La labor principal fue colaborar con los proyectos en etapa de anteproyectos,

Revisando la totalidad de ellos. Proponiendo Ideas, para mejorar el estado existente de

estos. Realizando maquetas de Estudio, y Modelos 3D.

Fuera de esto, visitando las obras, e informado el estado actual de estas al arquitecto,

realizando registro fotográfico diario del avance estos.

2.3 Importancia de la Práctica:

En General: Una Etapa muy productiva, donde se deben poner todos los conocimientos

previos en los proyectos, tratando de aportar con las nuevas herramientas, tecnologías y

materiales.

En Particular: Un equipo de trabajo pequeño, que permite una mayor cercanía, y

calidad de los proyectos.

2.4 Equipo de Trabajo

Se componía de un Arquitecto; Cristián Verdugo. Un Constructor Civil; Víctor

Hidalgo, un Dibujante; Gunther Solís, y un Administrador; Alejandro Torres, quien

estaba a cargo de todo el personal de obra; jefes de obras y maestros.

Todos Ellos, participantes activos de todos los proyectos, tanto en obra como en

oficina. Lo que generaba una óptima Interrelación entre ellos, reflejada en los

Proyectos.

3.- Participación Personal

P1: Vivienda Hidalgo, Camino a Sta. Juana.

Vivienda Hidalgo, Camino a Sta. Juana_ Presentación del Proyecto

El Proyecto se sitúa en el km 1.4, camino a Sta. Juana, inserto en la pendiente

del Cerro, Con Vista hacia el Río Bío Bío.

El Programa de la vivienda consiste:

Primer Piso: Hall de Acceso, Living Comedor, Cocina-Loggia, Baño Visitas, Escalera.

Segundo Piso: Dormitorio Principal, Con walking Closet y Baño en Suite. Zona de Estar,

Dormitorio Secundario con walking Closet y Baño en Suite. Otros dos dormitorios

con un baño en Común. Y una zona de estudio.

Exterior: En el antejardín de la Vivienda, se sitúa una Piscina Borde Horizonte,

Con Vista al Río Bío Bío. Y zona de Estacionamientos, Capacidad 2 vehículos.

La fachada principal, y Recintos Principales, están orientados hacia el Este,

privilegiando las vistas. Mientras, que las zonas Secundarias, están orientadas hacia

el oeste. La zona de Acceso y ventanal del Dormitorio Principal, se orientan hacia

el Norte.

Vivienda Hidalgo

Metodología de Exploración

Se abordo por medio de los Croquis del Arquitecto. La lectura de la planimetría existente,

La Confección de Maquetas de Estudio, a las cuales se les realizó pruebas de texturas.

Modelos 3D, los cuales eran revisados por el Arquitecto en calidad de borrador, hasta que

Se afinaban los detalles pendientes, por medio de las propuestas de diseño realizadas.

Finalmente se realizaban los Renders, a los cuales se les aplicaban las texturas

a implementar, de acuerdo a las decisiones que se realizaban entre el arquitecto

y el mandante .

Emplazamiento Casa Hidalgo/ Km 1.4 Camino a Sta. Juana, San Pedro de la Paz

Lamina Primer Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Maquetas de Estudio/

(Aporte Personal)

Maqueta de Estudio: Pruebas de Textura.

(Aporte Personal)

Renders Finales/

(Aporte Personal.)

Renders Finales/

(Aporte Personal.)

Vista posterior de la Vivienda Zona de acceso de la Vivienda

P2: Centro Comercial, Talcahuano

Centro Comercial, Talcahuano_ Presentación del Proyecto

El Proyecto se sitúa en Avenida Colón 6742, Población Esmeralda, Talcahuano.

Entre Calle Ejercito – Pasaje 4 Norte – 1 Oriente.

El Programa del Centro Comercial consiste:

Primer Piso: 2 Zonas para Locales Comerciales ( 2 baños)

Segundo Piso: Un Local Comercial (2 Baños; Baño Varones, Baño Damas);

Supuesto Destino: Gimnasio

Exterior: Zona de Estacionamientos según OGUC, con capacidad de 6 estacionamientos

Incluido un estacionamientos para discapacitados y Áreas Verdes.

El Volumen General, corresponde a una forma en C, con todas sus esquinas

en Ochavo, De acuerdo a la normativa existente del Lugar.

El primer Piso contempla un Pasillo Peatonal, con Corredor Retranqueado. Decisión

Que se llevo a cabo por medio del estudio volumétrico en Maquetas.

Centro Comercial, Talcahuano

Metodología de Exploración

Se abordo por medio del levantamiento, en maquetas de Estudios. Lo que generó Cambios,

En cuanto a superficies de la Planimetría Existente.

Posteriormente se realizó modelo 3D, y Renders donde se aplicaron las texturas solicitadas.

Ubicación Centro Comercial Talcahuano/ Avenida Colón 6742, Talcahuano

Lamina 1, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina 2, Fuente: Oficina de Arquitectura

Cambios Realizados a la Planimetría Existente, Fuente: Elaboración propia

Modelo 3D/

(Aporte Personal)

Modelo 3D/

(Aporte Personal)

Modelo 3D/ (Aporte Personal)

Maquetas de Estudio/

(Aporte Personal)

Renders Primera Versión/

(Aporte Personal)

Renders Primera Versión/

(Aporte Personal)

Renders Primera Versión/

(Aporte Personal)

P3: Módulo y Terraza Pastelería Sauré Roeckel, Mall del Centro

Módulo y Terraza Pastelería Sauré Roeckel _ Presentación del Proyecto

El Proyecto se sitúa en el segundo Nivel del Mall del Centro de Concepción.

La Terraza Posee Vista hacia Calle Barros Aranas.

*Debido a que se sitúa dentro de un Centro Comercial Tipo Mall, este se debió

Diseñar bajo el «Manual de Diseño para Módulos»; Confeccionado por el Departamento

de Arquitectura de Mall Center.

El Programa del Modulo consiste en:

Zona de Atención: Mesón de 110 cm de Altura. Zona de Mesas y Caja

Zona de Preparación:

Lavaplatos: 1200(largo) x 600(fondo) x 850(alto)

Mesón Refrigerado: 1500(largo) x 700(fondo) x 750(alto)

Calentador de Agua: 360(largo) x 180(fondo) x 609(alto)

Granizadora: 240(largo) x 510(fondo) x 810(alto)

Horno: 540(largo) x 695(fondo) x 420(alto)

Vitrina Fría: 2900(largo) x 1000(fondo) x 1270(alto)

Lavacopas: 580(largo) x 600(fondo) x 800(alto)

Cafetera: 520(largo) x 538(fondo) x 664(alto)

Mesón Refrigerador Pizzero: 1365(largo) x 700(fondo) x 970(alto)

Heladera ISA SAMOA: 824(largo) x 630(fondo) x 1247(alto)

Vitrina Tortas (A medida)

Módulo y Terraza Pastelería Sauré Roeckel

Metodología de Exploración

Se abordo por medio del Levantamiento 3D, de los Croquis realizados por el Arquitecto,

Tanto del Módulo como de la Terraza.

Los cuales fueron evolucionando, de acuerdo a las decisiones tomadas entre

el arquitecto y el mandante.

Un factor importante fue la disponibilidad de los Artefactos a implementar, ya que se

Debía trabajar con las medidas exactas y varias de ellas no tenían continuidad

en el mercado.

Para el diseño de la Terraza, se debió considerar el factor Clima. Que se abordó por

Medio de una mayor altura en las barandas (1.80) y calefactores a gas.

Ubicación Mall del Centro/ Entre Calle O'Higgins – B. Arana - Orompello

Imágenes Sector a Intervenir

Fuente: Archivo Personal

Planta Superficie a Intervenir:

Para Modulo Pastelería, en Mall del Centro.

Bonafide/ Referente

(Imágenes Aporte Personal)

CROQUIS/

Fuente: Oficina de Arquitectura

Renders Primera Versión/

(Aporte Personal.)

Renders Finales/

(Aporte Personal.)

Renders Finales/

(Aporte Personal.)

Renders Finales/

(Aporte Personal.)

Módulo Cerrado Módulo Abierto

Terraza Pastelería Sauré Roeckel

Imagen desde el Exterior Imagen desde la Terraza

Planta Superficie a Intervenir:

Terraza Pastelería, en Mall del Centro.

CROQUIS/

(Realizados por el Arquitecto Cristián Verdugo).

I Versión/

(Aporte Personal.)

II Versión/

(Aporte Personal.)

III Versión/

(Aporte Personal.)

P4: Edificio Cube, Pedro de Valdivia

Edificio Cube _ Presentación del Proyecto

El Proyecto se sitúa en calle Bahamondes 111, Pedro de Valdivia.

Inserto en la pendiente de un cerro, con vista hacia el Río Bío Bío. Con fachada Principal

orientada hacia el Oeste.

El Programa del Modulo consiste:

Primer Piso: Hall de Acceso y Bodegas

Exterior: Zona de Estacionamientos al Aire Libre, y Subterráneo.

Segundo al Quinto Piso: 3 Departamentos por Nivel

Sexto al Octavo Nivel: 2 Departamentos por Nivel

Noveno Nivel: Sala de Maquina y Zona de Cubierta

Módulo y Terraza Pastelería Sauré Roeckel

Metodología de Exploración

Se abordo por medio del Levantamiento 3D, de la planimetría existente.

Los renders, sirvieron para realizar pruebas de las texturas escogidas. Incorporándose

Vegetación, Vehículos y Moradores. Para lograr un mayor acercamiento

a la realidad.

Siendo la Biblioteca del programa Artlantis un gran aliado, en este desafío.

Emplazamiento Edificio Cube/ Calle Bahamondes 104, Pedro de Valdivia

Lamina Primer al Quinto Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Renders Primer Versión/

(Aporte Personal.)

Renders II Versión/ (Aporte Personal.)

Render Final/

(Aporte Personal.)

P5: Talasoterapia, Arenas Pingueral

Talasoterapia, Arenas Pingueral_ Presentación del Proyecto

El Proyecto se sitúa en el borde Costero de la Localidad de Pingueral,

comuna de Tomé. En un sector de Roqueríos, contiguo a Playa las Conchitas.

El Programa del Modulo consiste:

Primer Nivel: Zona Gimnasio, Piscinas Agua de Mar Calientes, Cabinas de Vapor –

Sauna – Masaje, Espacio de Belleza, Camarines.

Segundo Nivel: Restaurant, Terraza Solanera y Baños.

Zócalo: Oficinas Administrativas, Comedor Personal y Bodegas.

Módulo y Terraza Pastelería Sauré Roeckel

Metodología de Exploración

Se abordo por medio del Levantamiento 3D, de la planimetría existente.

Los renders, sirvieron para realizar pruebas de las texturas escogidas. Incorporándose

Vegetación, Vehículos y Personas. Para lograr un mayor acercamiento

a la realidad del Borde Costero donde se emplaza el proyecto.

Emplazamiento Talasoterapia/ Arenas Pingueral

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Lamina Segundo Nivel, Fuente: Oficina de Arquitectura

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas

(Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas (Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas (Aporte Personal)

Modelo 3D: Sin texturas Aplicadas (Aporte Personal)

Render Final (Aporte Personal.)

Render Final (Aporte Personal.)

Render Final (Aporte Personal.)

Render Final (Aporte Personal.)

Render Final (Aporte Personal.)

Render Final (Aporte Personal.)

4.- Conclusiones y Experiencia Personal

Conclusiones _ Práctica de Diseño

a) En la Organización de la Oficina: Cada Integrante cumplió su rol con gran

profesionalismo. Principalmente el arquitecto, quien se preocupaba no solo de

Gestación del Proyecto, sino de la supervisión en Obra de estos. Controlando

Que todo se estuviera ejecutando de acuerdo a lo planificado.

b) En el trabajo Total de ella: Me sorprendió el dinamismo con el que se abordaban

los proyectos. Donde se deja de lado el terminar un proyecto para comenzar otro,

sino que se trabajan varios de forma simultánea.

c)En el trabajo Particular Realizado: Me motivó, los diferentes medios que utilizamos

En la exploración de los proyectos: Croquis, Maquetas, Planos 3D,

y visita a las Obras en Ejecución. Principalmente esta última fue de gran importancia

Ya que por medio de la Observación y del registro fotográfico fue posible entregar

de forma más rápida soluciones a los requerimientos de la Oficina, por medio

De la «Autoreferencia» entre los mismos proyectos en proceso de ejecución

Conclusiones _ Práctica de Diseño

d)En el trabajo Parcial de cada Actividad y Proyecto:

Cada proyecto fue distinto y se detallo en sus correspondientes capítulos. Pero en

Conclusión de todos ellos, fue muy importante el conocimiento del Lugar donde estos

Se emplazarían, para hacer lo más próximo a la realidad los Modelos e Imágenes 3D.

e) Experiencia Personal:

La puedo concluir como una práctica muy productiva. Donde mis aportes siempre

Fueron Bienvenidos.

Agradeciendo el tiempo que tanto el Arquitecto, como la gente de la Constructora

Tuvieron para responder a mis dudas e inquietudes.

5.- Críticas y Sugerencias

Críticas y Sugerencias _ Práctica de Diseño

a) Compatibilización de los Conocimientos adquiridos en la Escuela y

el Ejercicio Profesional:

Fueron sin duda la bases fundamental, para la realización de la Práctica.

Pese a que algunos de los programas que usé, no fueron conocimientos adquiridos

por medio de la escuela, sino de forma independiente. (Archicad, Artlantis).

Ojala estos se pudieran incluir en las mallas,

Ya que en varios lugares a la hora de buscar trabajo, estos son requisitos.

b)Aportes personales efectuados en las Oficinas:

Fueron de gran importancia la realización de imágenes 3D, principalmente

Para los mandantes. Ya que permiten una lectura más fácil, respecto al

lenguaje planímetro que acostumbramos a utilizar.

c) Análisis del Dialogo Profesional: Fundamental, para el proceso de

avance de los proyectos.

d) Sugerencias sobre la actividad, Organización etc. de la Oficina:

Ninguna. Creo que funciona bien como está.

Críticas y Sugerencias _ Práctica de Diseño

e) Sugerencia sobre Organización de las prácticas:

En mi caso personal. Realicé la practica de Diseño, después del proyecto de Título,

Y creo que fue una buena decisión. Ya que me sentía mas preparada, con más

Herramientas para poder enfrentar esta práctica.

f) Sugerencias sobre la docencia de la Escuela con relación a la actividad Profesional:

Creo que cada profesor, y cada ramo, aporta de la mejor forma posible.

Sin embargo, me gustaría

Que en el ramo de taller y/o Urbanismo, se genere un mayor apego a las normativas

y planes reguladores, a la hora de proyectar ya que muchas veces,

es en el proceso de Titulo, cuando se le toma una verdadera consideración.

Y significaría una mayor preparación a nosotros como futuros Profesionales.