la tarea módulo 4 opción 1

Crea- CeibalAutora:Prof. María Inés De Araújo

Tutora: Olga GarcíaCurso ITDE- Octubre 2013

Para Gardner la inteligencia es:“la capacidad de resolver problemas y hacer cosas valiosas”

Algo, cómo qué?

¡Un tangram!

Surge de la necesidad de una alumna de 2do.año de

Magisterio que debe dar una lección en la práctica

usando la actividad Etoys que se encuentra en la XO.

Por suerte..Darwin sabe cómo hacer un Tangram en Etoys!

Entonces…Primero: Darwin nos enseña a usar la actividad Etoys usando la opción Gráficos,

para ello:

1) Hacemos clic derecho en el “mundo”

2) Clic en Menú: Opciones del campo de juego

3) Clic en hacer papel de gráfico, seleccionar tamaño d ela cuadrícula, color de fondo y de línea.

4) Activar la paleta de pintar y comenzar a diseñar las figuras del tangram.

A la clase siguiente:Los alumnos usando distintos tipos de papel, recortan las figuras del tangram y construyen diversas imágenes.

Colocamos en una cartelera todas las producciones de la clase

Seleccionando una de esas figurasdeben ahora reproducirla en Etoys

Esto hizo Alexandra:

Y esta es la de Virginia..

Culminamos el tema asistiendo al Taller con el profesor de Matemáticas

Allí aprendimos que se puede hacer entre tantas actividades, una narrativa:

Se elabora un cuento y en lugar de las palabras se coloca la figura realizada en tangram

Ej.

En una vivían dos niños que tenían un lindo …….

Nos quedó pendiente:Aplicar la vía lógico- matemática a través de la robótica (no contamos aún con dichos kits) Usando los legos que vienen con el kit de robótica, construir uno de

estos animales, programarlos para que caminen, salten, y luego hacer una carrera entre ellos.

Conclusiones….“El aprendizaje es, por su propia naturaleza,inasible, invisible y ubicuo, se puedeproducir en cualquier circunstancia, lugar ymomento”.

“…se puede aprender en cualquier parte; se puede aprender a cualquier hora; se puede aprender con quienes se quiere y se puede aprender a aprender” (*El modelo Ceibal)

Imágenes extraídas de: http://www.istockphoto.com

BIBLIOGRAFÍA

El modelo Ceibal- Nuevas tendencias para el aprendizaje- Plan Ceibal- Anep-2011

Imágenes propias sacadas con una cámara digital mientras se desarrollaban las actividades.Para el fotomontaje se usó el Editor de imágenes GIMP

Música: Yo aprendo trabajando- Autoría del músicoartiguense Pedro Ivo Pintos, quien ha cedido los derechos de sumúsica.

Agradecimientos:

Prof. Fabián Teliz

Alumnos del grupo de 2do. D- Año 201012

Prof. y músico Pedro Ivo Pintos

Prof. Olga García- Tutora del Curso

¡FIN!