elaboración de material multimedia a la medida

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

ISRAEL

BIENVENIDOS

ELABORACIÓN DE MATERIAL MULTIMEDIA

A LA MEDIDA

AUTOR: LIC. NOEMÍ RENGEL J.

ASESOR: MSC.: DARWIN PATRICIO GARCÍA

INTRODUCCIÓNNormalmente el desarrollo del PEA se ha manejado en forma expositiva, libresca

En la década de los 70 la sociedad se involucra en un proceso de cambio.

La tecnología se hace presente en la educación con programas acordes para

elaborar material multimedia

Geoclic

Permite crear material multimedia de modo sencillo

Álbum de los recortes

Planteamiento y formulación del tema.

Herramientas tecnológicas

Aplicaciones

Niños motivados a dibujar el paisaje

Sistematización del temaDiagnóstico

PRONÓSTICO

La aplicación de técnicas y recursos tradicionales genera desmotivación

Control pronósticoUSO DE MATERIAL

MULTIMEDIA

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

GENERALDesarrollar material interactivo orientado a las necesidades

educativas docentes e institucionales.

ESPECÍFICOS

Determinar la plataforma

informática donde se desarrollará la

propuesta de trabajo.

JUSTIFICACIÓNSoporte didáctico

Búsqueda de mayor

información

Intercambio de

conocimiento

Intervención de varias personas

MEJORA DEL

APRENDIZAJE

ALCANCE

Aula interactiva

Interacción con el mundo

Elaborar pruebas

Factibilidad

CAPITULO IIMARCO DE REFERENCIA Y CONCEPTUAL

Teoría Conductista

Pavlov, Watson,

Skinner y Hull

Enciende la chispa de la curiosidad e investigación

Al realizar acciones tecnológicas para lograr que un producto funcione.

TeoríaConstructivistaPiaget, Bruner,

Ausubel y Vygotsky.

Teoría congnitivistaJean Piaget

Teoría Colaborativa un reto en la

educación actual

19

Establece conclusiones

lógicas

MARCO LEGALMARCO ESPACIAL

LEY

Se sustenta en el uso de la licencia GPL o libre distribución

PROCESO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACION

Unidad de análisis

La encuesta fue aplicada a los docentes del Colegio Nacional “Jaime Roldós A”. de Santo Domingo de los Tsáchilas

A un universo de 67 personas que son una muestra de los docentes de la Institución

n=[(N*P*Q)/([(N-1)*(E/K)²]+(P*Q))N=Tamaño de la poblaciónn=tamaño de la muestraE=margen de errorP,Q=ProbabilidadK=Corrección de error

FÓRMULA UTILIZADA PARA EL CÁLCULO DE LA MUESTRA

Usuariosn=[(N*P*Q)/([(N-1)*(E/K)²]+(P*Q))n=[(67*0.5*0.5)/(((67-1)*(0.05/1)²)+(0.5*0.5))]= 40,36

TIPO DE INVESTIGACIÓN

METODO DE INVESTIGACIÓN

Resultados de la Propuesta

Inductivo

Propuesta

DESCRIPTIVA Y APLICADA

ANALISIS DE LA ENCUESTA

OBSERVACION Y ANALISIS

METODOLOGIA

AleatoriaDescriptivaExplicativa

Instrumentos de

Investigación

Fuentes de Recolección

Procesamiento y presentación de resultados

Encuesta EncuestaPrimarias

Análisis de las preguntas de la encuesta

Cerradas

Conclusiones presentadas en tablas y gráficos estadísticos

Técnicas de recolección de datos.

TÉCNICAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 110

10

20

30

40

50

60

70

80

90

SINOA VECES

REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA

PRESENTACION DE LA PROPUESTA

CARACTERISTICAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Es la plataforma más flexible y se basa en la teoría constructivista, permite un registro completo y seguimiento a los usuarios y dispone de informes de actividades de los estudiantes.

Por el tipo de servicio se puede usar otra página de manera libre.

MOODLE

http://moodle.org/download/

INSTALACIÓN DE LA PLATAFORMA

PhpMySql

Apache

SITIOS VIRTUALES EN LOS CUALES SE HA UBICADO EL MATERIAL MULTIMEDIA DEL PRESENTE PROYECTO.

SOFTWARE Y PROCEDIMIENTO PARA ELABORAR EL

MATERIAL MULTIMEDIA DEL PRESENTE PROYECTO.

1. Se ingresa al Sitio que permite un espacio gratuito llamado Freehostia.

1. Instalación del hosting usando como plataforma a moodle

2. Se elige el modelo de la hoja a utilizar.

3. Se realiza la inscripción ubicando los datos de acuerdo a como lo solicita el formulario.

4. Una vez lleno el formulario se espera por un momento.

5. Se eligen las herramientas con los cuales se van a manejar los archivos.

6. Se elige el lenguaje, en el caso nuestro es el español.

7. Se procede a elegir las herramientas con las cuales se va a trabajar.

8. Elegida la herramienta se procede a registrarse.

Manual del usuarioINCIO

CLIENTE VE LA PUBLICIDAD

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aurearengel@hotmail.com2746-138

Clic en correo electrónicoo llamar al número ysolicitar el servicio

Confirma elaboración

Se elabora el material

Prueba del material

Entrega del Material

FIN

NO

NO

NO No se elabora elmaterial

Para realizar el material multimedia es necesario conocer la existencia y manejo de programas interactivos y de programación.

El profesional debe tener un basto conocimiento en pedagogía y didáctica para seleccionar los métodos que ha de utilizar para elaborar el material.

El interés que lleva una persona a realizar este tipo de material lo obliga a adquirir nuevos conocimientos basados en TICs, que le permitan hacer realidad la entrega de material pedagógico interactivo a través de la tecnología .

Un gran porcentaje de maestros solo tiene la necesidad de usar el material pero no se ha preparado para poder manejarlo.

No es suficiente con tomar la decisión de hacer algo, sino de entregarse por entero al aprendizaje de lo nuevo para colaborar en el campo educativo

CONCLUSIONES

Para elaborar el material multimedia es necesario aprender el manejo del software necesario de principio a fin.

Todos los maestros encuestados han expresado su deseo de trabajar usando la multimedia, por lo tanto a quienes aspiran a ofrecer el material se les debe dotar de todas las herramientas requeridas para el efecto.

Si para los maestros el usar material multimedia le hace mas llevadera su clase, los maestrantes en esta especialidad deben alcanzar un dominio absoluto en el manejo del software para diseñar los conocimientos teóricos en gráficos interactivos.

RECOMENDACIONES

GRACIAS POR SU ATENCIÓN