didactica

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 1

Conceptualizaciones sobre el método de enseñanza.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 2

Jhon Dewey

SE PUEDE ADQUIRIR EL APRENDIZAJE ATRAVEZ DE EXPERIENCIAS DENTRO Y

FUERA DE AULA.

DISTINGUE ENTRE UN METODO

GENERAL Y OTRO

INDIVIDUAL.

MOSTRO UN EXSELENTE SENTIDO

PRACTICO PARA PLANIFICAR Y

DESARROLLAR UN CURRUCULUM

INTEGRADO A LA ENSEÑANZA.

ESTIMA QUE LA PRAXIS EDUCATIVA INPLICA UN MANEJO INTELIGENTE DE

LOS ASUNTOS.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 3

Imideo Nérici

• Es el conjunto de movimiento y técnicas lógicamente coordinadas, para dirigir el

aprendizaje del alumno hacia determinados objetivos.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 4

Luis A. de Mattos

OBJETIVO.

ALUMNOS.

MAESTRO.

MATERIAS.

METODOS

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 5

Pujols, Balcells y Fons Martín

• Es el camino que puede seguir el maestro por

medio de determinados procedimientos para

estimular, dirigir y guiar.

• Añaden que, sin métodos de enseñanza es difícil cumplir con las finalidades educativas, y que siempre existe un método, pero debe tratarse que éste sea lo mejor posible para obtener un mayor nivel de eficacia.

L. KLINBERG,Consideran el método de

enseñanza como una reflexión acerca de la vía

que se tiene que emprender para lograr un objetivo.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 6

Lemer y Skartkin

LENER Y SKARTKIN

EL SISTEMA DE ACTIVIDADES CONSECUTIBAS.

DIRIGIDA A UN OBJETIVO.

por parte del maestro es la

actividad cognoscitiva organizada y

práctica del alumno, y el movimiento

constante hacia el conocimiento del contenido de la

educación.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 7

CLASIFICACION DE LOS METOD

OS

TRABAJO DEL TEMA.

CONCRETIZACION DE LA

ENSEÑANZA

RAZONAMIENTO DEL

ALUNMNO

RELACION

DOCENTE

ALUMNO

GLOBALIZACION DE LOS

CONOCIMIENTOS.

TRABAJO DEL

ALUMNO

ACTIVIDAD.

SISTEMATIZACION DE LA MATERIA.

ASEPTACION DE LA

MATERIA.

COORDINACION DE LA MATERIA.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 8

L. Klingberg, Lemes Skatkin y en la de Rodríguez y González

LA PROFUNDIDAD DE LOS CONOCIMIENTOS.

LA ADQUISICION DE LAS ABILIDADES.

HABITOS.

Estos autores insisten en que el

proceso de la enseñanza de los conocimientos,

hábitos y actitudes, debe enfocarse como un todo orgánicamente estructurado.

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 9

Si analizamos las diferentes

conceptualizaciones, podemos concluir que el

método de enseñanza comprende:

El conjunto de procedimientos del

trabajo docente.

Es donde el educando conduce al alumno a:

Desarrollar habilidades.

La actividad que pone en relación al docente y

al educando, a fin de lograr los objetivos

propuestos.Tener destreza

Tener hábitos

Adquirir conocimientos

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 10ES INPORTANTE ENTENDER QUE:

EL PROCESO DE ENSEÑANZA.

EL APRNDIZAJE

DEPENDE DE:

EL METODO DE

ENSEÑANZA

• RELACIÓN ENTRE MÉTODO, TÉCNICAS, PROCEDIMIENTOS Y ESTRATEGIAS.

15/04/2023 11PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO

15/04/2023 PASTOR CARLOS ALBERTO ROSARIO 12

GRACIAS