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PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Programa General 14.15 y 16 de junio de 2018
Ciudad de Puebla, México
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Instituto Universitario
Anglo Español
Maestría en Educación Superior
Con el apoyo de instituciones hermanas:
Y el patrocinio:
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Directorio
Instituciones Convocantes
UNIVERSIDAD DE ORIENTE Y con el apoyo de instituciones hermanas:
International Institute for Higher Education, Estados Unidos de Norteamérica
Universidad San Francisco de Paula Santander, Colombia
Universidad de Holguín, Cuba
Association for Institucional Internationalization, Estados Unidos de Norteamérica
Facultad De Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Universidad De Guayaquil, Ecuador
Facultad de Educación, Universidad de Matanzas, Cuba
Fundación María Cano, Colombia
Grupo de Capacitación e Investigación Pedagógica Compás, Ecuador
Red Iberoamericana de Docentes, España
Federación mundial de asociaciones, centros y clubes UNESCO
a través Consejo Mexicano de Prestadores de Servicios Educativos A. C.
UO-Global University-México
Consejo Mexicano de Ciencias Sociales Región Centro Sur, México
Universidad Pedagógica Nacional, 041 María Lavalle Urbina de Campeche, México
Universidad Autónoma de Tlaxcala, México
Instituto de Investigación Social Básica y Aplicada, A. C., México
Instituto de Evaluación y Desarrollo Educativo S. C., México
Revista Electrónica Sinergias Educativas, México
Red Durango de Investigadores Educativos (ReDie), México
Centro de Investigaciones Interdisciplinarias Sobre Desarrollo Regional, UATx, México
Centro de Estudios Superiores en Ciencias Jurídicas y Criminológicas, México
Cuerpo Académico Política, Gestión y Educación en y para la Diversidad, Universidad Autónoma de Chiapas, México
Maestría en Educación Superior, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de Querétaro, México
Doctorado en Estudios Regionales, Universidad Autónoma de Chiapas, México
Instituto de Estudios de Posgrado, México
Cuerpo Académico Políticas Educativas, Universidad Autónoma de Zacatecas, México
Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa (ReDca), México
Instituto Universitario Anglo Español, México
Secretaría de Cultura, Morelia, Michoacán, México
Colegio San Ángel, México
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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P r e s e n t a c i ó n
La Educación entendida como proceso social es un fenómeno que ha sido de interés para varias disciplinas, es así, que ello le ha permitido
ser estudiada, analizada, reflexionada y crítica a partir de una pluralidad de revisiones que hacen de ella, un corpus no acabado de
comprensión sobre lo que es nuestra realidad.
Luego entonces, pensar en la educación, no es un simple ejercicio que pueda realizarse en abstracto y sin considerar todo lo que la integra;
pensar en la educación, puede ser un ejercicio que no solo implique una atención especial, una comprensión de todo lo que la integra y todo
cuanto se relaciona, es entender que en ella existe la vida misma que es heterogénea, es mirar e interpretar con visión crítica lo que la
promueve en voluntad, sin separarse de que es parte y creada por nosotros, pero entendiendo que nos trasciende, que es parte de nuestra
realidad, aquella que no puede ser pensada como artificial, pero que al tiempo debe ser vista de esta manera.
Así, este espacio busca no solo evidenciar la complejidad que encierra o trasciende a la educación, sino que es un espacio, construido para
lograr el dialogo, aquel, que permite lograr el crecimiento, la evolución hacia la diversidad de nuestro pensamiento y por consiguiente de
aquello que conforma a lo que hoy denominados educación.
De esta manera, los tópicos que se abordan en este Congreso Internacional de Educación, abren las puertas a nuevos debates sobre lo que
es la generación e innovación del conocimiento en las diferentes áreas y disciplinas que convergen con ella, pero además es un espacio que
mira a la cotidianidad, con todas sus tensiones, retos, desafíos y éxitos, ello auxilia entonces a todos los que vivimos en procesos de educación
formales y no formales a participar en el dialogo con el otro, con los otros, reconociendo que la participación con ellos y de ellos nos permite
crecer.
La apuesta en este Congreso Internacional de Educación Modelos, Reformas, Tendencias de la Práctica Docente y la Investigación Educativa,
no se centra en ser un espacio más de trabajo, sino un espacio de colaboración, cercano a lo ideal, pero tan concreto como lo es el trabajo
colaborativo, aquel que sin duda dará frutos y se expresará en todos aquellos que sean participe de esta experiencia.
La Universidad de Oriente a través de la Dirección de Posgrado e Investigación les da la más cordial bienvenida a este su congreso, a este su
espacio de trabajo, a esta su inolvidable experiencia, la de compartir, aprehender e innovar.
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Directorio del Congreso
Coordinadores
Mtro. Eduardo Hernández de la Rosa
Dr. Luis Alan Acuña Gamboa
Mtro. José Fernando López Olea
Comité científico
Mtro. Eduardo Hernández de la Rosa, UO-Puebla
Presidente
Mtro. José Fernando López Olea, UO-Puebla
Dr. Luis Alán Acuña Gamboa, UNACH-Chiapas
Dr. José Luis Canto Ramírez, UPN 041-Campeche
Dr. Arturo Barraza Macías, IAE, Durango
Dra. Ana Martínez Martínez, UV-Veracruz
Dr. Tomás Atonal Gutiérrez, UATx-Tlaxcala
Dra. Adla Jaip Dipp-IPN-CDMEX
Dra. Fátima Chávez Alcaraz, CREFAL-Secretaría de Cultura-Michoacán
Comité organizador
Lic. Santiago Romero Conde
Lic. Marie Ariadna Briones Cordero
Mtro. Edgar Rubén Castro Guerrero
Mtro. Ricardo Montalvo Plaza
Lic. Lilian Pineda Rosainz
Mtro. Ivan Moisés Rojas Parra
Lic. Alejandrina Santillán Martínez
Lic. Marisol Tenorio Sosa
Lic. María Fernanda Pérez Jiménez
Lic. Karina Álvarez Budar
Lic. Erika Reyes Calderón
Ing. Julio Ramos Pérez
Lic. Teresa Torres Alcocer
Lic. Guillermo Villanueva Bonilla
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Estructura general del CIE-2018
Actividad Conferencistas Día Hora Espacio
Académico
Registro Permanente 08:00-08:50 A1
Inauguración
Jueves
09:15 hrs
Auditorio “Mtra. Martha Patricia Agüera Ibáñez”
Compromisos de México ante el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible de UNESCO 2030
Dr. Enrique Rentería Castro 10:00 hrs
Análisis de la política educativa: Un campo de estudio
Dr. Pedro Flores-Crespo 13:00 hrs
La inclusión digital como línea estratégica de la internacionalización de la universidad latinoamericana
Dr. Rafael Alejandro Martínez Campoblanco
16:00 hrs
Evolución de la Pedagogía Social en el Ecuador Dr. Roosevelt Lindorfo Barros
Morales
Viernes
10:00 hrs
La Evaluación y la Calidad en las Escuelas Normales
Mtro. Manuel Mora Terrazas
Formación docente para la inclusión educativa un asunto de mercadización
Dr. Luis Alan Acuña Gamboa 16:00 hrs
Conocer para Transformar: El desafío de la dimensión ética en la formación de investigadores educativos.
Dr. Martín López Calva Sábado 09:30 hrs
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Mesas de trabajo Presentación de libros Talleres
Mesas de trabajo Espacio
académico Día y hora Presentación de libros
Espacio académico
Día y hora Talleres Espacio
académico Día y hora
Educación Intercultural, Inclusiva
e Innovadora En, Desde y Para, el Aula
214
Jueves 14 11:00-12:50 Viernes 15
11:00-12:50 y 17:00-19:00
Libro Dra. Frine Virginia Montes
Ramos y Dra. Dolores Gutiérrez Rico
“LOS SUJETOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”:
Análisis de los Estilos De Aprendizaje de alumnos de
las Universidades Tecnológicas en el Estado
de Durango
218 Jueves 14
17:15-18:00
Taller 1. Redacción de trabajos académicos
en investigación educativa
219 Jueves 14
11:00-13:00 17:00-19:00
Política y Políticas Públicas en Educación
216 Jueves 14
11:00-12:50
Taller 2. Diseño de
proyecto de enseñanza. Análisis de
la práctica docente
311 Jueves 14
11:00-13:00 17:00-19:00
Metodologías en la Investigación Educativa
216 Viernes 15
11:00-12:50 Libro
Dra. Dolores Gutiérrez Rico Coordinadora del Libro
“Cognición y aprendizaje”
218
Viernes 15
18:55-19:35
Taller 3. Normas de
citación en los textos científicos educativos
219
Viernes 15 11:00-13:00 17:00-19:00
Calidad, Acreditación y Gestión de la
Educación 216
Viernes 15 17:00-19:00 Sábado 16
11:00-13:00
Taller 4. Estrategias de Enseñanza a través de modelos alternativos
311 Viernes 15
11:00-13:00 17:00-19:00
Procesos y Actores en la Formación de Investigadores
Educativos
214 Sábado 16
11:00-13:00
Libro Dr. Fernando Carreto
Bernal Coordinador del Libro
“Orientaciones disciplinarias y enfoques
metodológicos en la Investigación Educativa de
la UAEM”
218 Sábado 10:45 - 11:25
Taller 5. Aprendizaje Basado en Problemas para el Desarrollo de Competencias en el
Aula
219 Sábado
10:45-14:45
Carteles 217 Viernes 15
11:30-12:30
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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DÍA I
JUEVES 14 DE JUNIO 8:00-
8:50 Registro de asistentes, ponentes y talleristas
9:15 INAUGURACIÓN DEL CIE-2018
10:00 -
11:00
Compromisos de México ante el Objetivo 4 de Desarrollo Sostenible de UNESCO 2030
Conferencia Magistral
Dr. Enrique Rentería Castro Vicepresidente Federación Mundial de Clubes, Centros y Asociaciones UNESCO
11:00
Mesa de trabajo
Educación Intercultural, Inclusiva e
Innovadora En, Desde y Para, el Aula
Moderador: Raquel Sinaí Saldaña
Sánchez
Mesa de trabajo
Política y Políticas Públicas en Educación
Moderador: Pablo Gilberto Torres
González
Taller 1 Taller 2
11:15 -
11:30
P0110: Plan de evaluación para ambientes
de aprendizaje con incorporación de TICs.
Un estudio de caso, un modelo de
intervención.
Ponentes: Carina Isis Almeida Castro y
Nelly Eblin Barrientos Gutiérrez
P0135: El papel de la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos
(OCDE) en la implantación de la reforma
educativa en México.
Ponentes: Jaime García Sánchez y Patricia
Jáuregui Arias
Redacción de
trabajos
académicos en
investigación
educativa
Diseño de
proyecto de
enseñanza.
Análisis de la
práctica docente
11:30 -
11:45
P0111: Un escenario innovador de
educación intercultural crítica para la
formación de investigadores.
Ponentes: Elsa María Díaz Ordaz Castillejos
y Fernando Lara Piña
P0143: Panorama del Subsistema de
Educación Normal ante las políticas
neoliberales en México.
Ponentes: Melina Cano Corona, Olimpia
Maldonado Bautista Y Marinelly Quiroz
Macías
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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11:45 -
12:00
P0114: De la integración educativa a la
inclusión. Una perspectiva histórica.
Ponente: Christian Noel Valenzuela Soto
P0145: Desafíos Contemporáneos de la
Educación.
Ponentes: Tomás Román Brito , Juan
Cristobray Román González Y Patricia
Ledesma Vázquez
12:00 -
12:15
P0115: Ausencia de producción escrita en
estudiantes con discapacidad visual.
Ponentes: Dolores Gutiérrez Rico y Javier
Borjas Caraveo
P0148: La gestión del currículo en la
Formación Docente. Un desafío de las
actuales Políticas Educativas del Nivel
Universitario.
Ponentes: Karina Beatriz Puente y Zulma
del Pilar Morillo
12:15 -
12:30
P0120: Sistematización de una estrategia de
intervención docente desde la teoría de la
modificabilidad cognitiva estructural.
Ponente: Sandra Micaela Nájera Saucedo
P0150: De la teoría de la resistencia al
paradigma de la calidad educativa:
perspectivas desde la evaluación al
desempeño docente.
Ponentes: Valdemar López Villalobos Y
María Gabriela López Suárez
12:30 -
12:50
Reflexiones y aportaciones finales de mesa
Reflexiones y aportaciones finales de mesa
13:00 -
14:00
Análisis de la política educativa: Un campo de estudio
Conferencia Magistral
Dr. Pedro Flores-Crespo Universidad Autónoma de Querétaro, México
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
Página 9 de 16
14:00 -
16:00 TIEMPO LIBRE PARA COMIDA
16:00 -
17:00
La inclusión digital como línea estratégica de la internacionalización de la universidad latinoamericana
Video Conferencia Magistral
Dr. Rafael Alejandro Martínez Campoblanco
Presidente de la Asociación Venezolana de Educación a Distancia (AVED)
17:00 Libro Taller 1 Taller 2
17:15 -
18:00
Dra. Frine Virginia Montes Ramos y Dra. Dolores Gutiérrez Rico
“LOS SUJETOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”: Análisis de los Estilos De Aprendizaje
de alumnos de las Universidades Tecnológicas en el Estado de Durango Redacción de
trabajos
académicos en
investigación
educativa
Diseño de
proyecto de
enseñanza.
Análisis de la
práctica docente 18:00 -
19:00
Cierre de actividades del primer día del congreso
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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DÍA II
VIERNES 15 DE JUNIO
10:00 -
11:00
Evolución de la Pedagogía Social en el Ecuador
Conferencia Magistral
Dr. Roosevelt Lindorfo Barros Morales
Universidad de Guayaquil (Ecuador)
11:00
Mesa de trabajo
Educación Intercultural, Inclusiva
e Innovadora En, Desde y Para, el
Aula
Moderador: Alejandrina Santillán
Martínez
Mesa de trabajo
Metodologías en la Investigación
Educativa
Moderador: Norma García Jorge
Carteles Taller 3 Taller 4
11:15 -
11:30
P0121: Las Dominancias
Cerebrales y los Estilos de
Aprendizaje de los Alumnos de 2º
grado de Educación Primaria.
Ponentes: Francisca Jaqueline
Maldonado Nevárez
P0125: La naturaleza filosófica de
la pregunta, análisis de sus
potencialidades en pedagogía desde
la hermenéutica de Hans-Georg
Gadamer.
Ponentes: César Zavala Barrón,
Mari Carmen Lule García y Anel
González Ontiveros
Normas de
citación en los
textos
científicos
educativos
Estrategias de
Enseñanza a
través de
modelos
alternativos
11:30 –
11:45
P0123: El autoconcepto en la
formación de profesores para el
medio indígena en México.
Ponentes: Luis Fernando
Hernández Jácquez y Oscar
Treviño Maese.
P0130: La investigación cualitativa:
Un camino para interpretar los
fenómenos sociales.
Ponentes: Dulce Cleotilde Pérez
Gómez y Rosa Leticia Moreno
Nery
C099: Didáctica
Práctica.
Ponente: Salvador
Piñón Alamillo
C0100: Estudio
fenomenológico
para explorar las
vivencias y los 11:45 -
12:00
P0136: Importancia del bilingüismo
en el desarrollo de la
P0134: Análisis de concordancia
mediante coeficiente de Kappa de
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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metacognición en estudiantes
indígenas de Oaxaca.
Ponentes: José Juan Márquez
Sánchez y Guadalupe Hernández
Cruz
Cohen para la elaboración de un
instrumento de categorización de
entrevistas biográfico narrativas.
Ponentes: Erika Carvente Flores Y
Jaime Antonio Hernández Soriano
significados
existenciales en las
investigaciones
educativas.
Ponentes: Norma
Lylia Martínez
Gracia y Ma.
Olimpia Torres
Quiñones
C0101: Etnografía
Ponentes: Ma.
Olimpia Torres
Quiñones y Norma
Lylia Martínez
Gracia
C0102: La
enseñanza de las
matemáticas a
través del teléfono
móvil.
Ponentes: Santiago
Romero Sánchez y
Bernarda González
Pérez
12:00 -
12:15
P0137: Herramientas digitales
innovadoras en espacios
educativos. El uso da las apps para
la enseñanza-aprendizaje del
patrimonio en España.
Ponentes: Ursula Luna, Alex
Ibáñez-Etxeberria Y Aroia
Kortabitarte
P0138: Validez y fiabilidad de un
instrumento para una metodología
de evaluación de competencias.
Ponentes: Sergio Augusto Cardona
Torres, Sonia Jaramillo Valbuena Y
Verónica Soriano Marín
12:15 -
12:30
P0153: Gestión educativa y
sociedad civil
Ponentes: Adriana Andrade Estrada
y Fernando Olaya Castro
P0147: Desarrollo de la Lectura
Crítica para mejorar el
aprovechamiento en los alumnos de
primer año del nivel medio
superior.
Ponente: Minerva González
Monroy
12:30 –
12:45
Reflexiones y aportaciones finales
de mesa
P0139: Comunidades de
aprendizaje y práctica, ejercicio
reflexivo para la formación docente
Ponentes: Cecilia Ortega Díaz,
Antonio Hernández Pérez, Mario
Castillo Sosa y Oliva Maribel
Ponce Milla
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
Página 12 de 16
12:45 -
13:00
Reflexiones y aportaciones finales
de mesa
13:00 -
14:00
La Evaluación y la Calidad en las Escuelas Normales
Conferencia Magistral
Mtro. Manuel Mora Terrazas
CONEDUCA 14:00 -
16:00 TIEMPO LIBRE PARA COMIDA
16:00 -
17:00
Formación docente para la inclusión educativa un asunto de mercadización
Conferencia Magistral
Dr. Luis Alan Acuña Gamboa Investigador Nacional de la UNACH y Director de la Revista Científica Sinergias Educativas
17:00
Mesas de trabajo
Calidad, Acreditación y Gestión de la
Educación
Moderador: María Matilde López Serrano
Mesas de trabajo
Educación Intercultural, Inclusiva e
Innovadora En, Desde y Para, el Aula
Moderador: José Iván Espinoza Bonilla
Taller 3 Taller 4
17:15 -
17:30
P0112: La educación artística: Práctica
marginal en los bordes de la calidad
educativa.
Ponentes: Dorian Flores Reyes y Elsa María
Díaz Ordaz Castillejos
P0140: Las redes sociales, espacio de
innovación digital que promueve la enseñanza-
aprendizaje.
Ponente: Tania Hernández Gómez Normas de
citación en los
textos
científicos
educativos
Estrategias de
Enseñanza a
través de
modelos
alternativos
17:30 -
17:45
P0154
Evaluación del Programa de Inglés del
Tronco Común de la Licenciaturas de la
UDAL.
Ponente: Juan Manuel Zapata Nava y Norma
García Jorge
P0144: Una Mirada al Desarrollo de Políticas
Públicas de Interculturalidad en la Educación
Superior para el abordaje de la Educación
Intercultural en la FECA UJED.
Ponente: María Leticia Moreno Elizalde
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
Página 13 de 16
17:45 -
18:00
P0119: Percepción sobre la Acreditación por
parte de los actores de la Educación Superior
en el Caribe colombiano. Un análisis
cualitativo.
Ponentes: Ingrid Blanco Hernández y Amalfi
Padilla Castilla
P0151: ¿Por qué a más de 10 años de
implementado el Modelo de Educación Basada
en Competencias, aun no se visualiza en el
100% de los docentes, perspectiva desde los
estudiantes?
Ponentes: Zuri Sarahy Gutiérrez Razo y Paola
Solis Vences
18:00 -
18:15
P0124: Desarrollo de la Comprensión Lectora
en Alumnos Universitarios Iniciales de
Fisioterapia.
Ponente: Miguel Ángel Carreto Pérez
P0152: Diseño curricular: la
interdisciplinariedad en dos Licenciaturas del
área de las Ciencias Forenses.
Ponente: Anna Beatriz Prado Rodríguez
18:15 -
18:30
P0127: El reto de la idoneidad en futuros
docentes.
Ponentes: Marlene Amador Cruz, Oscar
González Ortega, Rosa Hernández Lecona y
Martha Edith Soria Hernández
P0155: La importancia del Control Inhibitorio
y Atención en los Procesos Cognitivos
de Orden Superior y el aprendizaje de los
universitarios.
Raquel Sinaí Saldaña Sánchez y Norma García
Jorge 18:30-
18:50 Reflexiones y aportaciones finales de mesa Reflexiones y aportaciones finales de mesa
18:55 -
19:35
Libro
Dra. Dolores Gutiérrez Rico
Coordinadora del Libro
“Cognición y aprendizaje”
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
Página 14 de 16
DÍA III
SÁBADO 16 DE JUNIO
9:30 -
10:40
Conocer para Transformar: El desafío de la dimensión ética en la formación de investigadores educativos.
Conferencia Magistral
Dr. Martín López Calva
Coordinador del doctorado interinstitucional en Educación en la UIA Puebla
10:45 -
11:25
Libro
Dr. Fernando Carreto Bernal
Coordinador del Libro
“Orientaciones disciplinarias y enfoques metodológicos en la Investigación Educativa de la UAEM”
Taller 5
Aprendizaje Basado en
Problemas para el
Desarrollo de
Competencias en el
Aula
11:30
Mesa de trabajo
Calidad, Acreditación y Gestión de la Educación
Moderador Anna Beatriz Prado Rodríguez
Mesa de trabajo
Procesos y Actores en la Formación de
Investigadores Educativos
Moderador: Norma García Jorge
11:30 -
11:45
P0128: Inserción laboral de los egresados del plan
flexible de la Licenciatura en Geografía de la
UAEMex, Cohortes 2003-2007/2011-2015.
Ponentes: Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara,
Carlos Reyes Torres Y Fernando Carreto Bernal
P0117: Una estrategia de aprendizaje para
estudiantes de posgrado, caso: Universidad
Pedagógica de Durango.
Ponente: Juan Antonio Mercado Piedra
11:45 -
12:00
P0132: El Consejo Técnico Escolar, estructura
simbólica de los procesos compartidos en la
interacción de la producción de sentido.
Ponente: Florentino Silva Becerra
P0126: El sustento científico de la investigación
en la formación de la BENM.
Ponentes: Edgar Linares Domínguez, Francisca
Susana Callejas Ángeles Y María Esther Nuñez
Cebrero
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
Página 15 de 16
12:00 -
12:15
P0142: Construcción de fines pedagógicos en las
prácticas educativas: estudio de caso en la
Centenaria y Benemérita Escuela Normal del
Estado “Andrés Balvanera”.
Ponente: Alejandro García González
P0131: El trabajo científico estudiantil en la
formación profesional de docentes. Reto en las
tendencias de la educación actual.
Ponentes: Isabel Julia Veitia Arrieta, Felicia Lara
Pérez y Odalis Ruíz Pérez
12:15 -
12:30
P0146: Diagnóstico y mejora en el proceso de
enseñanza- aprendizaje en las ingenierías. Caso de
Estudio Estadística Industrial I.
Ponentes: Nancy Roxana Ruiz Chávez, Carlos
Roberto Ibáñez Juárez y Salomón Aguirre María
Aranxazu
P0133: La investigación desde el proyecto de
innovación en la práctica reflexiva.
Ponentes: Gabriela Julieta Bautista López y Danna
María García Aranda
12:30 -
12:45
P0156: Diseño de un Programa Institucional de
Formación Docente para el Consorcio Educativo de
Oriente
Ponente: María Matilde López Serrano
P0141: La investigación educativa en estudiantes
de posgrado. Consideraciones de sus actores.
Ponentes: Mauricio Zacarías Gutiérrez, Nancy
Leticia Hernández Reyes y Luisa Aurora
Hernández Jiménez 12:45 –
13:10 Reflexiones y aportaciones finales de mesa Reflexiones y aportaciones finales de mesa
14:45 Cierre del taller
PROGRAMA GENERAL DEL CONGRESO
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Informes
Universidad de Oriente-Puebla Dirección de Posgrado e Investigación
Av. 21 Oriente, Núm. 1816, Col. Azcárate, C. P. 72501, Puebla, Puebla, México Tel: 2 11 16 98 Ext. 116
E-mail: congresointernacional2018@soyuo.mx
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