acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de méxico 1 dr. miguel székely...

29
Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico de Monterrey Preparado para el Encuentro Empresarial COPARMEX 2012 Durango, Durango, 19 de Octubre 2012

Upload: fernanda-yanez

Post on 28-Jan-2016

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de

México

1

Dr. Miguel Székely PardoDirector, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico de Monterrey

Preparado para el Encuentro Empresarial COPARMEX 2012Durango, Durango, 19 de Octubre 2012

Page 2: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

El sector Educativo es uno de los de mayor poder de transformación….

2

… pero es uno de los más difíciles de transformar

Page 3: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Contenido

1.¿En dónde está el mayor problema actualmente?

2.El papel de la sociedad

3.Una manera de medir: el Indice de Progreso Educativo

4.La generación 12-24

5.Cuatro pilares para la mejora educativa

Page 4: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Contenido

1.¿En dónde está el mayor problema actualmente?

2.El papel de la sociedad

3.Una manera de medir: el Indice de Progreso Educativo

4.La generación 12-24

5.Cuatro pilares para la mejora educativa

Page 5: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Perdemos al 70% de la matrícula en el camino….

Fuente: cálculos del autor con base en la información de la SEP

Se perdía 50% delos alumnos

Ahora se pierde 30%de los alumnos

Page 6: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Motivos de deserción según la Encuesta de Deserción SEP 2012

% primera respuesta % otros

Motivos escolares44%

Motivos económicos41%

Familiares o personales

14%

Page 7: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Nivel de dominio, Habilidad Lectora,ENLACE Nacional 2008-2012, EMS

Fuente: Elaboración propia, datos ENLACE EMS 2012, SEP.

%

50% 75%

Alrededor del 50% de potenciales egresados carece de habilidades lectoras básicas

Page 8: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Fuente: Elaboración propia, datos ENLACE EMS 2012, SEP.

%

50% 75%

Nivel de dominio, Habilidad Matemática,ENLACE Nacional 2008-2012, EMS

Alrededor del 70% de potenciales egresados carece de habilidades lectoras matemáticas

Page 9: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

El reto emergente del Siglo XXI:Jóvenes que ni estudian ni trabajan

% Ninis entre15 y 18 años

Page 10: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

1.25 millones entre 15 y 18 años que no

estudian ni trabajan

Tasa de embarazo adolescente de 27%

Cometen el 34% de los delitos del fuero federal

Menos del 10% se reinserta en el sistema educativo

Menos del 17% obtiene un empleo formal entre los

19 y 25 años

Un reto para la cohesión social:

Page 11: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Contenido

1.¿En dónde está el mayor problema actualmente?

2.El papel de la sociedad

3.Una manera de medir: el Indice de Progreso Educativo

4.La generación 12-24

5.Cuatro pilares para la mejora educativa

Page 12: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

El papel de la sociedad

1. Después de elegir a nuestros gobernantes tendemos a ser mas pasivos

2. Exigir transparencia y rendición de cuentas

3. Establecimiento de metas claras y medibles

4. Seguimiento a las metas

5. “Premiar” o “castigar” a quien no cumpla las metas

6. Seguimiento a nivel del país, pero también a nivel estatal

7. Actualmente se cuenta con información y mecanismos de difusión para lograrlo

Page 13: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Contenido

1.¿En dónde está el mayor problema actualmente?

2.El papel de la sociedad

3.Una manera de medir: el Índice de Progreso Educativo

4.La generación 12-24

5.Cuatro pilares para la mejora educativa

Page 14: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Índice de Progreso Educativo: una herramienta para la planeación

Promedio de:

Cobertura + Logro escolar + calidad educativa

% potencial que puede llegar a la

ES

% estimado que se graduará

% con capacidades para acceder a la ES

Page 15: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Nivel de Progreso Educativo 2010Métrica del 0 al 10

Fuente: Cálculos propios

Promedio

Page 16: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Cambio en el Índice de Progreso Educativo2008-2012

Fuente: Cálculos propios

Promedio

Page 17: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Contenido

1.¿En dónde está el mayor problema actualmente?

2.El papel de la sociedad

3.Una manera de medir: el Índice de Progreso Educativo

4.La generación 12-24

5.Cuatro pilares para la mejora educativa

Page 18: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La historia de todos los años…0 años

Brecha inicial:

•Educación de los padres•Ingreso•Apoyo externo•Nutrición y salud•Condiciones de vivienda•Entorno

Page 19: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La historia de todos los años…

0 años6 años

(primaria)

Se amplia la brecha por diferencias en:

•Docentes•Materiales•Apoyo externo•Equipamiento•Servicios•Modelo educativo•Entorno escolar

Page 20: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La historia de todos los años…

0 años6-12 años(primaria)

13-15 años(Secudnaria)

Se amplia la brecha por diferencias en:

•Docentes•Materiales•Apoyo externo•Equipamiento•Servicios•Modelo educativo•Entorno escolar

Prueba PISA de la OCDE:•Menos de 10% en excelente•Mas de 60% en elemental

Page 21: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La historia de todos los años…

0 años6-12 años(primaria)

13-15 años(Secudnaria)

16-18 años(Bachillerato)

Se amplia la brecha por diferencias en:

•Docentes•Materiales•Apoyo externo•Equipamiento•Servicios•Modelo educativo•Entorno escolar•Ingreso

Prueba ENLACE Matemáticas:•10% en excelente•70% en elemental

Page 22: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La historia de todos los años…

0 años6-12 años(primaria)

13-15 años(Secudnaria)

16-18 años(Bachillerato)

19-24 años(Universidad)

Page 23: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

El papel de la educación pública debería de ser de igualador de oportunidades

0 años6-12 años(primaria)

13-15 años(Secudnaria)

16-18 años(Bachillerato)

19-24 años(Universidad)

Page 24: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La propuesta:

0 años6-12 años(primaria)

13-15 años(Secundaria)

2012-18

Educación de calidad•Docentes•Materiales•Apoyo externo•Equipamiento•Servicios•Modelo educativo•Entorno escolar

2019-21

Educación de calidad•Docentes•Materiales•Apoyo externo•Equipamiento•Servicios•Modelo educativo•Entorno escolar

16-18 años(Bachillearato)

2022-24

Educación de calidad•Docentes•Materiales•Apoyo externo•Equipamiento•Servicios•Modelo educativo•Entorno escolar

Page 25: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

La propuesta:

0 años6-12 años(primaria)

13-15 años(Secundaria)

2012-18 2019-21

16-18 años(Bachillearato)

2022-24

Page 26: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Contenido

1.¿En dónde está el mayor problema actualmente?

2.El papel de la sociedad

3.Una manera de medir: el Índice de Progreso Educativo

4.La generación 12-24

5.Cuatro pilares para la mejora educativa

Page 27: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

4 Pilares

• Definición de competencias y habilidades de Prescolar a Superior

• Perfil de Egreso de alumnos, docentes, directivos

Objetivo

• Modelo educativo: evolución de la memorización al desarrollo de competencias y habilidades del Siglo XXI

• Formación docente• Materiales• Equipamiento (tecnología)• Servicios• Gestión escolar, etc.

Enfoque

Insumos

• Pruebas de logro académico de alumnos (ENLACE)• Certificación de docentes y directivos• Todas las plazas por concurso• Certificación de infraestructura y equipamiento• Certificación de escuela (modelo educativo)

Evaluación

Page 28: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

Propuesta

Vamos por la Generación 12-24

El Índice de Progreso Educativo como instrumento de medición

Page 29: Acuerdos trascendentales para transformar el sistema educativo de México 1 Dr. Miguel Székely Pardo Director, Instituto de Innovación Educativa, Tecnológico

El sector Educativo es uno de los de mayor poder de transformación….

… y es uno de los más difíciles de transformar

… ha llegado el momento de decidirnos a hacerlo