Alumna: María del Carmen Márquez

Abarca

Número de cuenta: 415049614

Fecha: 22 de octubre de 2014

Semestre: 2015-I

Asignatura: Introducción a la Pedagogía I

(1181)

Actividad integradora: Línea del tiempo

Grupo: 9182 Asesora: Jireh Caryhela Chávez Martínez

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA

Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

V - XV

La iglesia solo tenia el poder de dar la bendición nupcial, y así evitar el adulterio o bigamia.

Mujeres y niños desamparados.

No existen leyes para validar el matrimonio.

S I G L O S

Prehistorias (edad media)La compostura en al mesa (edad media, renacimiento e ilustración)La ciudad conquistada (época actual)

XVII - XIX XXI

Buenos modales, manifestaciones de la nueva aristocracia cortesana .

Diferentes clases sociales: burgueses, clase alta, aristocracia, media superiores, clases media

Refinamiento y comportamiento. Evolución.

CIVILIZACION

Utensilios de mesa: cucharas soperas, cuchillos, tenedores para la fruta, carne, la servilleta, el pañuelo, palto, etc.

Lazos familiares

Oportunidades de trabajo, eventos culturales y espectáculos.

Los jóvenes, las futuras generaciones, crear y proyectar.

Socialización, educación, inteligencia, valores, lenguajes, sensibilidad, convivencia. Solidaridad, tolerancia, etc.

http://es.wikipedia.org/wiki/Edad_Media, consultado el 22 de octubre de 2014.

http://es.wikipedia.org/wiki/Ilustraci%C3%B3n, consultado el 22 de octubre de 2014.

Ma. Esther A. (2014). “Pre-historias”, de E. de Gálvez, en Introducción a la Pedagogía I (p. 9), México: Universidad Nacional Autónoma de México.

Ma. Esther A. (2014). “La compostura en la mesa”, de E. Norbet, en Introducción a la Pedagogía I (p. 11-25), México: Universidad Nacional Autónoma de México.

Ma. Esther A. (2014). “La ciudad conquistada”, de J. Borja, en Introducción a la Pedagogía I (p. 31-36), México: Universidad Nacional Autónoma de México.

Fuentes: