a n t e p r o y e c t o e q u i p o 5
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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
L.S.C.A
EQUIPO 5
ANTEPROYECTO CECLAV
E.E. BASE DE DATOS
INTEGRANTES:
MÁRQUEZ RÍOS DIANA RUBÍ
MORENO COATZOZÓN GUSTAVO
RODRÍGUEZ GARCÍA CINTHIA ERÉNDIDA
CONTENIDO ANTECEDENTES DE LA EMPRESA
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA ACTUAL
ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
CONDICIONES
PROPUESTA DE AUTOMATIZACIÓN
PROPUESTA DE HERRAMIENTA TECNOLÓGICA
DATOS DEL CONTACTO
Nace en 1989 La Antigua-Veracruz con estudios de nivelsecundaria y bachillerato, en 1993 se incorpora al niveluniversitario. Con base en situaciones diversas en 1998 cierrasus puertas como escuela; en el 2001 reanuda sus actividadesacadémicas, ahora como Centro de EstudiosComputacionales La Antigua-Veracruz “CECLAV” .
Características del sistema actualActualmente la escuela CECLAV lleva un control manual de:
• Los datos personales de los alumnos que están inscritos.
• Datos de los profesores y de los cursos que imparten.
• Datos de los promotores
• Los pagos semanales que hacen los alumnos.
• Hora de entrada-salida de los maestros.
• Pago de nómina de los maestros (quincenal) y promotores(mensual, de acuerdo al número de alumnos que hayanreportado como inscritos).
Análisis y descripción del problema
En CECLAV no se cuenta con un sistema que controle lasoperaciones y actividades que ahí se desarrollan; actualmentela forma con la cual se pretende llevar un registro de losprocesos es a través de documentos y archivos, sin embargo,existen deficiencias con relación a:
Análisis y descripción del problema
1. Alumnos:
Datos personales (ficha de inscripción), pagos querealizan semanalmente (si existen adeudos o no), susituación actual (alumno activo, baja temporal o bajadefinitiva), horario de clase, asignatura que cursaactualmente, calificaciones, docente que le impartela clase computación e inglés y su asistencia a clase.
Análisis y descripción del problema
2. Docentes:
De sus datos personales (currículum), entradas,salidas, retardos y faltas a trabajar, el pago denómina, horas extras, participación en reuniones deacademia, asistencia a reuniones mensuales detrabajo.
Análisis y descripción del problema
3. Administrativos:
De sus datos personales (currículum), entradas,salidas, retardos y faltas a trabajar, el pago denómina, asistencia a reuniones mensuales de trabajo.
Condiciones• Se requiere el número de control del alumno, nombre, apellidos,
curso en el que se inscribe, grado y escuela de procedencia,fecha de nacimiento, dirección, tipo de sangre, alergias, teléfonode su domicilio, promotor, tutor, ocupación y teléfono del tutor.
• El pago de inscripción es único.
• Los cursos se imparten cada semana (pudiendo asistir los díasviernes, sábados o domingos, según el horario correspondienteal curso).
• El alumno hace sus pagos cada semana, dentro de la institución.
• El alumno tiene derecho a clases de inglés y computación (ensus diferentes módulos en cada uno).
• Se controla la asistencia, calificaciones y horario de cadaalumno.
Condiciones
• De los profesores se requiere nombre y apellidos, dirección, númerode teléfono, nombre del(os) curso(s) que imparte, el día y horario,horas asignadas, profesión.
• Se tienen dos precios para pagar la hora.
• Los profesores pueden trabajar horas extras.
• Tres retardos en un mismo horario implica una falta en ese horario.
• Tres faltas en el mismo horario implica que el docente debe dejar deimpartir el curso al grupo de ese horario y asigna otro docente.
Propuesta de automatización
Ante la problemática que existe en CECLAVpretendemos crear un sistema automático que faciliteel control administrativo y académico, permitiendocon él generar reportes, búsquedas rápidas, guardarhistorial
Datos del contacto Contacto: Ing. Luis Gómez González
Puesto: Director General
Teléfono cel.: 2291 05 94 52
Teléfono de la escuela: 2299 80 87 03
Correo personal: [email protected]
Correo del instituto: [email protected]
Parentesco: Amistad