6to año b

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TABLA DE CONTENIDO 1- Tema: ANTARTIDA 2- Carátula 3-Objetivos 4- 7- 8--Mapa de la Antártida 5-Características 6- Ubicación geográfica 7- 8- Mapas 9- Comparando continentes 10- Mapa Continentes 11- Población 12- Relieve 13- 14 -15- 16- 17- Mapa climático 18- Recursos naturales Flora y Fauna 19- 20- 21- 22- 23-24- 25- 26- 27- 28- 29- 30 -31- 32- 3 36-37-38-39 Recursos minerales 40 41-Operación Base Antártica 42- 43- 44- Omega 3 45- 46- 47 Krill 48- Conclusión final 49- 50- -- Fotos de la clase abierta 51- Alumnos de 6º año B 52- Mensaje .Nelson Mandela 53-Ver sólo mapas :4-7-8-10 17- 38 54: Ver fotos 12-13- 14- 15- 16- 20- 21-

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INVESTIGACION

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Page 1: 6to Año  B

TABLA DE CONTENIDO1- Tema: ANTARTIDA

2- Carátula

3-Objetivos

4- 7- 8--Mapa de la Antártida

5-Características

6- Ubicación geográfica

7- 8- Mapas

9- Comparando continentes

10- Mapa Continentes

11- Población

12- Relieve 13- 14 -15- 16-

17- Mapa climático

18- Recursos naturales

Flora y Fauna 19- 20- 21- 22- 23-24- 25- 26- 27- 28- 29- 30 -31- 32- 33- 34-35

36-37-38-39 Recursos minerales

40 41-Operación Base Antártica

42- 43- 44- Omega 3

45- 46- 47 Krill

48- Conclusión final

49- 50- -- Fotos de la clase abierta

51- Alumnos de 6º año B

52- Mensaje .Nelson Mandela

53-Ver sólo mapas:4-7-8-10 17- 38

54: Ver fotos 12-13- 14- 15- 16- 20- 21- 22- 23- 25- 26- 27- 28- 29- 31-32- 34- 35-38-39-41-44- 46-47 49- 50.

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6º año B

Escuela Nro. 24 “Joaquín Suárez”

AÑO 2007

TRABAJO COORDINADO : Sala de informática- clase

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1- Conocer el continente Antártico.

2- Conocer los recursos informáticos en todas sus posibilidades.

3.Utilizar los recursos informáticos como herramienta de trabajo.

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Superficie: Alrededor de 14 millones km2

Regiones Antárticas : la Antártica Oriental situadamayormente en el Hemisferio Este y la Antártica Occidental dentro del Hemisferio Oeste

Relieve: más del 95% de la Antártida esta cubierta de hielo y contiene cerca del 90% de toda el agua dulce del mundo.Punto más elevado: macizo Vinson

Clima: La Antártida es el continente más frío.La temperatura mas baja se registró allí

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Situado casi en su totalidad al sur 66 º 30´ latitud Sur , circulo Polar Antártico que rodea el polo Sur Se extiende más allá del casquete polar meridional hasta la convergencia antártica , abarcando el Continente Polar Austral y el Océano Antártico .

Está ubicada en la zona fría .

Tiene una forma circular de 4500 km de diámetro y presenta dos pronunciadas entrantes que forman una angosta península en forma de “S”, proyectada hacia el extremo austral de sudamérica.

Es el continente mas elevado del mundo, con una altura promedio de 2000m sobre el nivel del mar.

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Continente Eurasia América Africa Oceanía Antártida Extensión Superficial

50 millones de km2

42 millones de km2

30.330.000 millones de km2

8:942.255 millones de km2

14 millones de km2

Población 4202 millones de habitantes

787 millones de habitantes

737 millones de habitantes

29 millones de habitantes

No tiene población autóctona

Conclusión: Antártida es el 4º continente en extensión pero es el menos poblado

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La Antártida no tiene población autóctona.

La única población que habita allí temporalmente

son los científicos y grupos de apoyo. La primera

persona que nació en la Antártida fue Emilio Palma

hijo del comandante de la base argentina Esperanza,

7 de enero de 1978

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La pobreza biológica de la Antártida está reducida a la presencia de algunos líquenes y de cierta asociaciones vegetales Se pueden encontrar invertebrados, especialmente ácaros y garrapatas, que pueden tolerar las bajas temperaturas, pero todavía se consideran poco comunes. La fauna es muy escasa. Algunos ejemplares que habitan en el océano son: Foca cangrejera: se caracteriza por tener un cuerpo estilizado y su cabeza esta rematada en un pronunciado hocico.Orca: unos de sus principales alimento, los constituye la foca cangrejera.Ballena azul: es el animal may grande de la tierra. Puede llegar a una longitud de 33mts y pesar 200 toneladas.Pingüino emperador: es el ejemplar màs grande dentro de los pingüinos.Los cormoranes: la base de su alimentación son los peces que cazan bajo el agua.

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Las rocas y las capas de hielo del continente ofrecen poca hospitalidad a la vida animal y vegetal. La vegetación terrestre es escasa .Las algas,los líquenes y los musgos son las plantas características de la Antártica. En los 14 millones de km2 que tiene el continente sólo se conocen dos géneros de plantas que dan flores.En pleno verano sus aguas superficiales contienen ricas acumulaciones de plantas y animales microscópicos. En el mar,se encuentran las mayores focas y aves marinas del mundo. Las aves y mamíferos se alimentan exclusivamente en el agua. Las aves marinas duermen y crían sus polluelos en las costas

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Existen dieciocho especies de pingüinos en el hemisferio sur,pero solamente dos son verdaderamente nativas de casquetepolar:los pingüinos Adelies y los Emperadores.

Los emperadores pueden llegar a medir 1.20 metros,viven y se alimentan en el mar.Se han registrado hasta treinta colonias de emperadores en la Antártica,con un total de 350 mil individuos aproximadamente. Es extraordinario el sentimiento paternal de los emperadores.Después de poner, la hembra,se va a pescar al océano.

El macho emperador se encarga del huevo.Lo lleva constantemente en una bolsa incubadora,situada entre sus patas,para evitar que entre en contacto con el hielo.El macho puede pasarse casi dos meses cuidando del huevo.Pese a toda la abnegación de los machos ,dos o tes huevos de cada diez se malogran.A veces son los propios machos quienes tras la eclosión de los huevos, se encarga de regurgitar las primeras comidas en el pico a sus polluelos.Para esta fecha regresa la hembra, tras un largo viaje por las costas.

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BALLENA AZUL:Es el animal mas grande de la Tierra, puede llegar ha una longitud de 33mts y pesar 200 toneladas.Es presa de la industria ballenera y su caza ha sido brutal a lo largo del siglo XX.

Debido a la matanza de sus ejemplares, la especie está apunto de extinguirse

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LAS AVES MARINAS TOMAN POR ASLATO LAS ROCAS Y ZONAS ARENOSAS PARA CONSTRUIR SUS NIDOS. :GAVIOTAS , CHINIOS,CORMORANES, SKÚAS,PETRELESY SOBRE TODO ALBATROS

LAS AVES GOZAN DE CIERTA TRANQUILIDAD ANTE LA AUSENCIA DE PREDADORES ,PERO ESTA VIDA PACÍFICA ES AMENAZADA POR LAS AVES CARNÍVORAS ,LAS SKÚAS Y CARASCARÁS , QUE SAQUEAN LOS NIDOS DE OTROS PÁJAROS PARA ALIMENTARSE CON LOS HUEVOS Y POLLUELOS.

EN EL CIELO APARECE LAS SILUETA OSCURA DE UN PREDADOR, LA ESTORCORRARIA O SKÙAS, EL PAJARO CARNICERO ANTÀRTICO.TIENE UNA EMBERGADURA DE 1 METRO,VIENTRE MARRÒN, PICO Y PATAS NEGRAS.SUS ALAS SON NEGRAS ,SALVO LAS PLUMAS INFERIORES DE COLOR BLANCO.

A LAS ESKUÀS LES GUSTAN LOS HUEVOS DE LOS PINGUINOS.

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RECURSOS NATURALES *EL APROVECHAMIENTO ECONOMICO DE LA ANTÀRTIDA ES NULO YA QUE SOLO SE REALIZAN ESTUDIOS E INVESTIGACIONES CIENTIFICAS

*SE HA DEMOSTRADO: LA EXISTENCIA DE IMPORTANTES YACIMIENTOS PETROLÌFEROS, Y GRAN CANTIDAD DE HIDROCARBUROS

*SE HA LLEVADO A CABO LA BÚSQUEDA DE YACIMIENTOS MINERALES

*SE HA ENCONTRADO CARBÓN EN LAS MONTAÑASY HIERRO CERCA DE LAS MONTAÑA DE LA ANTÁRTIDA ORIENTAL.

*EN OTRAS REGIONES DE LA ANTÁRTIDA SE HAN ENCONTRADO ORO ESTRAÑO,COBRE,ZINC,URANIO,HIERRO Y ETC.

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CARECEN DE SIGNIFICACIÓN ECONÓMICA

SE CREE QUE EXISTEN GRANDES RESERVAS DE HIERRO Y CARBON

EXISTEN GRANDES DEPÓSITOS DE VALIOSOS RECURSOS MINERALES.

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En el mes de marzo de cada año el Instituto Antártico Uruguayo realiza la rotación de su personal.Está formada por : un jefe de base, médico, cocinero, electricista, chófer, operador de radio y buzo La selección del personal se realiza mediante pruebas técnicas de acuerdo a la especialidad.Finalizada la selección , comienza la instrucción que finaliza con una semana en la isla de Flores y un test. psicológico

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Con la asistencia de sus ayudantes técnicos, emprende en el año 1984 un trabajo de laboratorio en la base científica Antártica Gral. Artigas donde examina la sangre y los órganos de los pingüinos con el fin de hallar determinadas sustancias para combatir la arteriosclerosis en el ser humano

Es en esta investigación se descubre que el pingüino solo se alimenta de krill antártico y que este es rico en omega 3 y omega 6 .Se intenta con su consumo combatir los procesos inflamatorios de los circuitos neuronales , y de el sistema cardiovascular incluyendo los niveles de colesterol y su acción en la corriente sanguínea

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Los ácidos grasos omega-3 son ácidos grasos esenciales, igual Los ácidos grasos omega-3 son ácidos grasos poliinsaturados que se

encuentran en alta proporción en los tejidos de ciertos pescados, y en algunas fuentes vegetales como las semillas de lino, los cañamones y las nueces. Algunas fuentes de omega-3 pueden tener otras que los

omega-6. Inicialmente se los denominó vitamina F hasta que se vio que realmente eran lípidos.

Se ha demostrado experimentalmente que el consumo de grandes cantidades de omega-3 aumenta considerablemente el tiempo de

coagulación de la sangre, lo cual explica por qué en comunidades que consumen muchos alimentos con omega-3 (esquimales, japoneses, etc.) la incidencia de enfermedades cardiovasculares es sumamente

baja.Algunas experiencias sugieren también que el consumo de omega-3 tiene efectos beneficiosos sobre el cerebro. Altas cantidades podrían

disminuir los efectos de la depresión e incluso grupos de niños en edad escolar aumentaron notablemente su rendimiento después de ingerir

pastillas con aceite de pescado (rico en omega-3).

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krill

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Es una especie de crustáceo marino

CaracterísticasMide aproximadamente entre 5 y 8 cm.Su peso es de un gramo.

El krill es el principal alimento de las ballenas, aunque hay otros depredadores.

La ballena puede llegar a ingerir hasta 2 toneladas de krill por dia.

Criaderos

El krill vive especialmente en los mares del continente Antártico.

Por lo general emite una poderosa luz azul verdosa.

Observaciones científicas

Los científicos apuestan al krill como alimento de la futura humanidad .

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•DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

•LIBRE DE CONTAMINACIÓN

•DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

•DE PROTECCIÓN DE FAUNA

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ALUMNOS DE 6º AÑO B Generación 2007

Daiana Pérez Pablo López

Leticia Pereira Dilan Alvarez

Aldana Da Silva Pedro Larramendy

Marcelo Martínez Robin D’Olivo

Laura Sosa Andrés Plochot

Valentina Otero Nicolás Trías

Virginia Arismendi Giovanni Velozo

Micaela Waysel Javier Rodriguez

María Rivero Damián Martínez

Tatiana Santos Guillermo Pereira

Sebastían Mederos Elizabeth Montes de Oca

Federico Silva Maestra de clase: Gabriela O`NeillJorge Rindzinski Maestra de informática; Rosa Bisio

Marcelo Martínez