2.2.3..determina - murciaeduca.es

IES JIMÉNEZ DE LA ESPADACurso Escolar: 2020/21

Programación

Materia: FIQ1B - Física y Química (LOMCE)(55,00,07,50,01,21,20,02,05,51,90,40,60,30)

Curso:1º

ETAPA:Bachillerato deCiencias

Plan General Anual

UNIDAD UF1: p1e1 Fecha inicio prev.: 21/09/2020 Fecha fin prev.: 07/10/2020 Sesionesprev.: 12

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

La actividadcientífica

Estrategiasnecesarias enla actividadcientífica.Tecnologías dela Informacióny laComunicaciónen el trabajocientífico.Proyecto deinvestigación.

1.Reconocer yutilizar lasestrategiasbásicas de laactividadcientífica como:plantearproblemas,formularhipótesis,proponermodelos,elaborarestrategias deresolución deproblemas ydiseñosexperimentales yanálisis de losresultados.

1.1.2..Resuelveejerciciosnuméricosexpresando el valorde las magnitudesempleando lanotación científica,estima los erroresabsoluto y relativoasociados ycontextualiza losresultados.

Eval. Ordinaria:Pruebaescrita:100%

Eval.Extraordinaria:

Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE

1.1.3..Efectúa elanálisisdimensional de lasecuaciones querelacionan lasdiferentesmagnitudes en unproceso físico oquímico.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

Aspectoscuantitativosde laQuímica

Revisión de lateoría atómicade Dalton.Leyes de losgases.Ecuación deestado de losgases ideales.Determinaciónde fórmulasempíricas ymoleculares.

1.Conocer lateoría atómica deDalton así comolas leyes básicasasociadas a suestablecimiento.

2.1.1..Justifica lateoría atómica deDalton y ladiscontinuidad dela materia a partirde las leyesfundamentales dela Químicaejemplificándolocon reacciones.



0,114 AACECCMCT

2.Utilizar laecuación deestado de losgases idealespara establecerrelaciones entrela presión,volumen y latemperatura.

2.2.1..Determina lasmagnitudes quedefinen el estadode un gas aplicandola ecuación deestado de los gasesideales.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

2.2.2.. Explicarazonadamente lautilidad y laslimitaciones de lahipótesis del gasideal.



0,114 CLCMCTSIEE

2.2.3..Determinapresiones totales yparciales de losgases de unamezclarelacionando lapresión total de unsistema con lafracción molar y laecuación de estadode los gasesideales.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.Aplicar laecuación de losgases idealespara calcularmasasmoleculares ydeterminarformulasmoleculares.

2.3.1..Relaciona lafórmula empírica ymolecular de uncompuesto con sucomposicióncentesimalaplicando laecuación de estadode los gasesideales.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.Realizar loscálculosnecesarios parala preparación dedisoluciones deunaconcentracióndada y expresarlaen cualquiera delas formasestablecidas.

2.4.1..Expresa laconcentración deuna disolución eng/l, mol/l % en pesoy % en volumen.Describe elprocedimiento depreparación en ellaboratorio, dedisoluciones de unaconcentracióndeterminada yrealiza los cálculosnecesarios, tantopara el caso desolutos en estadosólido como apartir de otra deconcentraciónconocida.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

5.Explicar lavariación de laspropiedadescoligativas entreuna disolución yel disolventepuro.

2.5.1..Interpreta lavariación de lastemperaturas defusión y ebulliciónde un líquido al quese le añade unsolutorelacionándolo conalgún proceso deinterés en nuestroentorno.



0,114 CMCTCSCSIEE

2.5.2..Utiliza elconcepto depresión osmóticapara describir elpaso de iones através de unamembranasemipermeable.



0,114 CMCTCSCSIEE

Reaccionesquímicas

Estequiometríade lasreacciones.Reactivolimitante yrendimiento deuna reacción.Química eindustria.

1.Formular ynombrarcorrectamentelas sustanciasque intervienenen una reacciónquímica dada.

3.1.1..Escribe yajusta ecuacionesquímicas sencillasde distinto tipo(neutralización,oxidación, síntesis)y de interésbioquímico oindustrial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Química delcarbono

Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestosdel carbono.

1.Reconocerhidrocarburossaturados einsaturados yaromáticosrelacionándoloscon compuestosde interésbiológico eindustrial.

5.1.1..Formula ynombra según lasnormas de laIUPAC:hidrocarburos decadena abierta ycerrada y derivadosaromáticos.



Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE

2.Identificarcompuestosorgánicos quecontenganfuncionesoxigenadas ynitrogenadas.

5.2.1..Formula ynombra según lasnormas de laIUPAC: compuestosorgánicos sencilloscon una funciónoxigenada onitrogenada.



Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE

3.Representar losdiferentes tiposde isomería.

5.3.1..Representalos diferentesisómeros de uncompuestoorgánico.



Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC




Competencias

Laactividadcientífica



1.1.2..Resuelveejercicios numéricosexpresando el valorde las magnitudesempleando lanotación científica,estima los erroresabsoluto y relativoasociados ycontextualiza losresultados.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE

1.1.3..Efectúa elanálisis dimensionalde las ecuacionesque relacionan lasdiferentesmagnitudes en unproceso físico oquímico.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

Reaccionesquímicas


2.Interpretar lasreaccionesquímicas yresolverproblemas en losque intervenganreactivoslimitantes,reactivos impurosy cuyorendimiento nosea completo.

3.2.1.. Interpreta unaecuación química entérminos de cantidadde materia, masa,número de partículaso volumen pararealizar cálculosestequiométricos enla misma.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.2.2.. Realiza loscálculosestequiométricosaplicando la ley deconservación de lamasa a distintasreacciones.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.2.3..Efectúacálculosestequiométricos enlos que intervengancompuestos enestado sólido, líquidoo gaseoso, o endisolución enpresencia de unreactivo limitante oun reactivo impuro.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.2.4..Considera elrendimiento de unareacción en larealización decálculosestequiométricos.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Químicadelcarbono

Enlaces delátomo decarbono.Compuestos decarbono:hidrocarburos,compuestosnitrogenados yoxigenados.Aplicaciones ypropiedades.Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestosdel carbono.Isomeríaestructural.El petróleo ylos nuevosmateriales.


5.1.1..Formula ynombra según lasnormas de la IUPAC:hidrocarburos decadena abierta ycerrada y derivadosaromáticos.



Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE


5.2.1..Formula ynombra según lasnormas de la IUPAC:compuestosorgánicos sencilloscon una funciónoxigenada onitrogenada.



Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE


5.3.1..Representa losdiferentes isómerosde un compuestoorgánico.



Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC

UNIDAD UF3: te1 Fecha inicio prev.: 26/10/2020 Fecha fin prev.: 17/11/2020 Sesionesprev.: 14



Competencias


Métodosactuales para elanálisis desustancias:EspectroscopíayEspectrometría.

6.Utilizar losdatos obtenidosmediantetécnicasespectrométricaspara calcularmasas atómicas.

2.6.1..Calcula lamasa atómica deun elemento apartir de losdatosespectrométricosobtenidos paralos diferentesisótopos delmismo.

Eval. Ordinaria:Trabajos:100%

Eval. Extraordinaria:

0,038 AACMCTSIEE

7.Reconocer laimportancia delas técnicasespectroscópicasque permiten elanálisis desustancias y susaplicaciones parala detección delas mismas encantidades muypequeñas demuestras.

2.7.1..Describelas aplicacionesde laespectroscopíaen laidentificación deelementos ycompuestos.



0,038 AACLCMCT

Reaccionesquímicas

Química eindustria.

3.Identificar lasreaccionesquímicasimplicadas en laobtención dediferentescompuestosinorgánicosrelacionados conprocesosindustriales.

3.3.1..Describe elproceso deobtención deproductosinorgánicos dealto valorañadido,analizando suinterés industrial.



0,038 CLCMCTCSC

4.Conocer losprocesos básicosde la siderurgiaasí como lasaplicaciones delos productosresultantes.

3.4.1..Explica losprocesos quetienen lugar enun alto hornoescribiendo yjustificando lasreaccionesquímicas que enél se producen.



0,038 CLCMCTCSC

3.4.2..Argumentala necesidad detransformar elhierro defundición enacero,distinguiendoentre ambosproductos segúnel porcentaje decarbono quecontienen.



0,038 CLCMCTSIEE

3.4.3..Relacionala composiciónde los distintostipos de acerocon susaplicaciones.



0,038 AACMCTCSC

5.Valorar laimportancia dela investigacióncientífica en eldesarrollo denuevosmateriales conaplicaciones quemejoren lacalidad de vida.

3.5.1..Analiza laimportancia y lanecesidad de lainvestigacióncientífica aplicadaal desarrollo denuevosmateriales y surepercusión en lacalidad de vida apartir de fuentesde informacióncientífica.



0,038 CECCMCTCSC

UNIDAD UF4: ge1 Fecha inicio prev.: 18/11/2020 Fecha fin prev.: 10/12/2020 Sesionesprev.: 12



Competencias







Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT


Revisión de lateoría atómicade Dalton.Leyes de losgases. Ecuaciónde estado delos gasesideales.Determinaciónde fórmulasempíricas ymoleculares.Disoluciones:formas deexpresar laconcentración,preparación ypropiedadescoligativas.Métodosactuales para elanálisis desustancias:EspectroscopíayEspectrometría.

1.Conocer lateoría atómica deDalton así comolas leyes básicasasociadas a suestablecimiento.

2.1.1..Justifica lateoría atómica deDalton y ladiscontinuidad dela materia a partirde las leyesfundamentales dela Químicaejemplificándolocon reacciones.



0,114 AACECCMCT

2.Utilizar laecuación deestado de losgases idealespara establecerrelaciones entrela presión,volumen y latemperatura.

2.2.1..Determinalas magnitudes quedefinen el estadode un gasaplicando laecuación de estadode los gasesideales.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

2.2.2.. Explicarazonadamente lautilidad y laslimitaciones de lahipótesis del gasideal.



0,114 CLCMCTSIEE

2.2.3..Determinapresiones totales yparciales de losgases de unamezclarelacionando lapresión total de unsistema con lafracción molar y laecuación de estadode los gasesideales.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.Aplicar laecuación de losgases idealespara calcularmasasmoleculares ydeterminarformulasmoleculares.

2.3.1..Relaciona lafórmula empírica ymolecular de uncompuesto con sucomposicióncentesimalaplicando laecuación de estadode los gasesideales.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.Realizar loscálculosnecesarios parala preparación dedisoluciones deunaconcentracióndada yexpresarla encualquiera de lasformasestablecidas.

2.4.1..Expresa laconcentración deuna disolución eng/l, mol/l % en pesoy % en volumen.Describe elprocedimiento depreparación en ellaboratorio, dedisoluciones deuna concentracióndeterminada yrealiza los cálculosnecesarios, tantopara el caso desolutos en estadosólido como apartir de otra deconcentraciónconocida.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

5.Explicar lavariación de laspropiedadescoligativas entreuna disolución yel disolventepuro.

2.5.1..Interpreta lavariación de lastemperaturas defusión y ebulliciónde un líquido alque se le añade unsolutorelacionándolo conalgún proceso deinterés en nuestroentorno.



0,114 CMCTCSCSIEE

2.5.2..Utiliza elconcepto depresión osmóticapara describir elpaso de iones através de unamembranasemipermeable.



0,114 CMCTCSCSIEE

Reaccionesquímicas


1.Formular ynombrarcorrectamentelas sustanciasque intervienenen una reacciónquímica dada.

3.1.1..Escribe yajusta ecuacionesquímicas sencillasde distinto tipo(neutralización,oxidación, síntesis)y de interésbioquímico oindustrial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

2.Interpretar lasreaccionesquímicas yresolverproblemas en losque intervenganreactivoslimitantes,reactivosimpuros y cuyorendimiento nosea completo.

3.2.1.. Interpretauna ecuaciónquímica entérminos decantidad demateria, masa,número departículas ovolumen pararealizar cálculosestequiométricosen la misma.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.2.2.. Realiza loscálculosestequiométricosaplicando la ley deconservación de lamasa a distintasreacciones.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.2.3..Efectúacálculosestequiométricosen los queintervengancompuestos enestado sólido,líquido o gaseoso,o en disolución enpresencia de unreactivo limitante oun reactivo impuro.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.2.4..Considera elrendimiento deuna reacción en larealización decálculosestequiométricos.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Química delcarbono

Enlaces delátomo decarbono.Compuestos decarbono:hidrocarburos,compuestosnitrogenados yoxigenados.Aplicaciones ypropiedades.Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestos delcarbono.Isomeríaestructural.El petróleo y losnuevosmateriales.





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC




Competencias


Estrategiasnecesarias en laactividadcientífica.Tecnologías de laInformación y laComunicación enel trabajocientífico.Proyecto deinvestigación.


1.1.2..Resuelveejerciciosnuméricosexpresando elvalor de lasmagnitudesempleando lanotacióncientífica, estimalos erroresabsoluto yrelativo asociadosy contextualizalos resultados.


Eval. Extraordinaria:Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE

1.1.3..Efectúa elanálisisdimensional delas ecuacionesque relacionan lasdiferentesmagnitudes en unproceso físico oquímico.



0,200 AACMCT

1.1.4..Distingueentre magnitudesescalares yvectoriales yoperaadecuadamentecon ellas.



0,200 AACMCT

Transformacionesenergéticas yespontaneidad delas reaccionesquímicas

Sistemastermodinámicos.Primer principiode latermodinámica.Energía interna.Entalpía.Ecuacionestermoquímicas.Ley de Hess.Segundo principiode latermodinámica.Entropía.Factores queintervienen en laespontaneidad deuna reacciónquímica. Energíade Gibbs.Consecuenciassociales ymedioambientalesde las reaccionesquímicas decombustión.

1.Interpretar elprimer principiode latermodinámicacomo el principiode conservaciónde la energía ensistemas en losque se producenintercambios decalor y trabajo.

4.1.1..Relaciona lavariación de laenergía internaen un procesotermodinámicocon el calorabsorbido odesprendido y eltrabajo realizadoen el proceso.



0,114 AACMCTSIEE

2.Reconocer launidad del caloren el SistemaInternacional ysu equivalentemecánico.

4.2.1..Explicarazonadamente elprocedimientopara determinarel equivalentemecánico delcalor tomandocomo referenteaplicacionesvirtualesinteractivasasociadas alexperimento deJoule.



0,038 AACDIGCMCT

3.Interpretarecuacionestermoquímicas ydistinguir entrereaccionesendotérmicas yexotérmicas.

4.3.1.. Expresa lasreaccionesmedianteecuacionestermoquímicasdibujando einterpretando losdiagramasentálpicosasociados.



0,114 AACMCTSIEE

4.Conocer lasposibles formasde calcular laentalpía de unareacciónquímica.

4.4.1.. Calcula lavariación deentalpía de unareacciónaplicando la leyde Hess,conociendo lasentalpías deformación o lasenergías deenlace asociadasa unatransformaciónquímica dada einterpreta susigno.



0,114 AACMCTSIEE

5.Dar respuestaa cuestionesconceptualessencillas sobre elsegundoprincipio de latermodinámicaen relación a losprocesosespontáneos.

4.5.1..Predice lavariación deentropía en unareacción químicadependiendo dela molecularidady estado de loscompuestos queintervienen.



0,114 AACMCTSIEE

6.Predecir, deforma cualitativay cuantitativa, laespontaneidadde un procesoquímico endeterminadascondiciones apartir de laenergía deGibbs.

4.6.1..Identifica laenergía de Gibbscon la magnitudque informasobre laespontaneidad deuna reacciónquímica.



0,114 AACMCTSIEE

4.6.2..Justifica laespontaneidad deuna reacciónquímica enfunción de losfactoresentálpicosentrópicos y de latemperatura.



0,114 AACMCTSIEE

7.Distinguir losprocesosreversibles eirreversibles y surelación con laentropía y elsegundoprincipio de latermodinámica.

4.7.2..Relaciona elconcepto deentropía con laespontaneidad delos procesosirreversibles.



0,114 CMCTCSCSIEE

Química delcarbono

Enlaces del átomode carbono.Compuestos decarbono:hidrocarburos,compuestosnitrogenados yoxigenados.Aplicaciones ypropiedades.Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestos delcarbono.Isomeríaestructural.


5.1.1..Formula ynombra según lasnormas de laIUPAC:hidrocarburos decadena abierta ycerrada yderivadosaromáticos.



0,600 AACMCTSIEE


5.2.1..Formula ynombra según lasnormas de laIUPAC:compuestosorgánicossencillos con unafunciónoxigenada onitrogenada.



0,600 AACMCTSIEE

3.Representarlos diferentestipos deisomería.




0,600 CDIGCMCTCSC

Cinemática Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composición delos movimientosrectilíneouniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónico simple(MAS).

1.Distinguir entresistemas dereferenciainerciales y noinerciales.

6.1.1..Analiza elmovimiento deun cuerpo ensituacionescotidianasrazonando si elsistema dereferencia elegidoes inercial o noinercial.



0,114 AACMCTCSC

2.Representargráficamente lasmagnitudesvectoriales quedescriben elmovimiento enun sistema dereferenciaadecuado.

6.2.1..Describe elmovimiento deun cuerpo a partirde sus vectoresde posición,velocidad yaceleración en unsistema dereferencia dado.



0,114 AACMCTSIEE

3.Reconocer lasecuaciones delos movimientosrectilíneo ycircular yaplicarlas asituacionesconcretas.

6.3.1..Obtiene lasecuaciones quedescriben lavelocidad y laaceleración de uncuerpo a partir dela expresión delvector de posiciónen función deltiempo.



0,114 AACMCTSIEE

6.3.2..Resuelveejerciciosprácticos decinemática en dosdimensiones(movimiento deun cuerpo en unplano) aplicandolas ecuaciones delos movimientosrectilíneouniforme (M.R.U)y movimientorectilíneouniformementeacelerado(M.R.U.A.).



0,114 AACMCTSIEE

4.Interpretarrepresentacionesgráficas de losmovimientosrectilíneo ycircular.

6.4.1..Interpretalas gráficas querelacionan lasvariablesimplicadas en losmovimientosM.R.U., M.R.U.A. ycircular uniforme(M.C.U.) aplicandolas ecuacionesadecuadas paraobtener losvalores delespacio recorrido,la velocidad y laaceleración.



0,114 CDIGCMCTSIEE

5.Determinarvelocidades yaceleracionesinstantáneas apartir de laexpresión delvector deposición enfunción deltiempo.

6.5.1..Planteadoun supuesto,identifica el tipo otipos demovimientosimplicados, yaplica lasecuaciones de lacinemática pararealizarprediccionesacerca de laposición yvelocidad delmóvil.



0,114 AACMCTCSC

6.Describir elmovimientocircularuniformementeacelerado yexpresar laaceleración enfunción de suscomponentesintrínsecas.

6.6.1..Identificalas componentesintrínsecas de laaceleración endistintos casosprácticos y aplicalas ecuacionesque permitendeterminar suvalor.



0,114 CMCTCSCSIEE

7.Relacionar enun movimientocircular lasmagnitudesangulares con laslineales.

6.7.1..Relacionalas magnitudeslineales yangulares para unmóvil quedescribe unatrayectoriacircular,estableciendo lasecuacionescorrespondientes.



0,114 AACMCTCSC




Competencias




1.1.2..Resuelveejercicios numéricosexpresando el valorde las magnitudesempleando lanotación científica,estima los erroresabsoluto y relativoasociados ycontextualiza losresultados.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

1.1.4..Distingueentre magnitudesescalares yvectoriales y operaadecuadamente conellas.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

Químicadelcarbono

Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestos delcarbono.





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC

Cinemática

Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composiciónde losmovimientosrectilíneouniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónicosimple (MAS).

8.Identificar elmovimiento nocircular de unmóvil en un planocomo lacomposición dedos movimientosunidimensionalesrectilíneouniforme (MRU)y/o rectilíneouniformementeacelerado(M.R.U.A.).

6.8.1..Reconocemovimientoscompuestos,establece lasecuaciones que lodescriben, calcula elvalor de magnitudestales como, alcance yaltura máxima, asícomo valoresinstantáneos deposición, velocidad yaceleración.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.8.2..Resuelveproblemas relativosa la composición demovimientosdescomponiéndolosen dos movimientosrectilíneos.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Dinámica La fuerza comointeracción.Fuerzas decontacto.Dinámica decuerposligados.Fuerzaselásticas.Dinámica delM.A.S.Sistema de dospartículas.Conservacióndel momentolineal e impulsomecánico.Dinámica delmovimientocircularuniforme.Leyes deKepler.Fuerzascentrales.Momento de

1.Identificar todaslas fuerzas queactúan sobre uncuerpo.

7.1.1..Representatodas las fuerzas queactúan sobre uncuerpo, obteniendola resultante, yextrayendoconsecuencias sobresu estado demovimiento.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

7.1.2..Dibuja eldiagrama de fuerzasde un cuerposituado en el interiorde un ascensor endiferentessituaciones demovimiento,calculando suaceleración a partirde las leyes de ladinámica.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

una fuerza ymomentoangular.Conservacióndel momentoangular.Ley deGravitaciónUniversal.Interacciónelectrostática:ley deCoulomb.

2.Resolversituaciones desdeun punto de vistadinámico queinvolucran planosinclinados y /opoleas.

7.2.1..Calcula elmodulo delmomento de unafuerza en casosprácticos sencillos.



0,114 AACMCTSIEE

7.2.2..Resuelvesupuestos en los queaparezcan fuerzasde rozamiento enplanos horizontaleso inclinados,aplicando las leyesde Newton.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

7.2.3..Relaciona elmovimiento devarios cuerposunidos mediantecuerdas tensas ypoleas con lasfuerzas actuantessobre cada uno delos cuerpos.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.Aplicar elprincipio deconservación delmomento lineal asistemas de doscuerpos ypredecir elmovimiento delos mismos apartir de lascondicionesiniciales.

7.4.1..Establece larelación entreimpulso mecánico ymomento linealaplicando la segundaley de Newton.



0,114 AACMCTSIEE

7.4.2..Explica elmovimiento de doscuerpos en casosprácticos comocolisiones y sistemasde propulsiónmediante el principiode conservación delmomento lineal.



Pruebaescrita:100%

0,114 CLCMCTCSC

Energía

Energíamecánica ytrabajo.Sistemasconservativos.Teorema de lasfuerzas vivas.Energía cinéticay potencial delmovimientoarmónicosimple.Diferencia depotencialeléctrico.

1.Establecer la leyde conservaciónde la energíamecánica yaplicarla a laresolución decasos prácticos.

8.1.1..Aplica elprincipio deconservación de laenergía pararesolver problemasmecánicos,determinandovalores de velocidady posición, así comode energía cinética ypotencial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

8.1.2..Relaciona eltrabajo que realizauna fuerza sobre uncuerpo con lavariación de suenergía cinética ydetermina alguna delas magnitudesimplicadas.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

2.Reconocersistemasconservativoscomo aquellospara los que esposible asociaruna energíapotencial yrepresentar larelación entretrabajo y energía.

8.2.1..Clasifica enconservativas y noconservativas, lasfuerzas queintervienen en unsupuesto teóricojustificando lastransformacionesenergéticas que seproducen y surelación con eltrabajo.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE




Competencias



7.Distinguir losprocesos reversibles eirreversibles y surelación con laentropía y el segundoprincipio de latermodinámica.

4.7.1..Planteasituacionesreales ofiguradas en quese pone demanifiesto elsegundoprincipio de latermodinámica,asociando elconcepto deentropía con lairreversibilidadde un proceso.



0,038 CMCTCSCSIEE

8.Analizar la influenciade las reacciones decombustión a nivelsocial, industrial ymedioambiental y susaplicaciones.

4.8.1..A partir dedistintas fuentesde información,analiza lasconsecuenciasdel uso decombustiblesfósiles,relacionando lasemisiones deCO2, con suefecto en lacalidad de vida,el efectoinvernadero, elcalentamientoglobal, lareducción de losrecursosnaturales, yotros y proponeactitudessostenibles paraminorar estosefectos.



0,038 CECCMCTCSC

Química delcarbono

El petróleo y losnuevosmateriales.

4.Explicar losfundamentosquímicos relacionadoscon la industria delpetróleo y del gasnatural.

5.4.1..Describe elproceso deobtención delgas natural y delos diferentesderivados delpetróleo a nivelindustrial y surepercusiónmedioambiental.



0,038 CECCMCTCSC

5.4.2..Explica lautilidad de lasdiferentesfracciones delpetróleo.



0,038 CLCMCTCSC

5.Diferenciar lasdiferentes estructurasque presenta elcarbono en el grafito,diamante, grafeno,fullereno y nanotubosrelacionándolo consus aplicaciones.

5.5.1..Identificalas formasalotrópicas delcarbonorelacionándolascon laspropiedadesfísico-químicas ysus posiblesaplicaciones.



0,038 CLCMCTCSC

6.Valorar el papel de laquímica del carbonoen nuestras vidas yreconocer lanecesidad de adoptaractitudes y medidasmedioambientalmentesostenibles.

5.6.1..A partir deuna fuente deinformación,elabora uninforme en elque se analice yjustifique a laimportancia dela química delcarbono y suincidencia en lacalidad de vida.



0,038 CDIGCLCMCT

5.6.2..Relacionalas reacciones decondensación ycombustión conprocesos queocurren a nivelbiológico.



0,038 AACMCTCSC

Cinemática

Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composición delos movimientosrectilíneouniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónico simple(MAS).

1.Distinguir entresistemas de referenciainerciales y noinerciales.

6.1.2. .Justifica laviabilidad de unexperimentoque distinga siun sistema dereferencia seencuentra enreposo o semueve convelocidadconstante.



0,038 AACMCTSIEE

8.Identificar elmovimiento nocircular de un móvil enun plano como lacomposición de dosmovimientosunidimensionalesrectilíneo uniforme(MRU) y/o rectilíneouniformementeacelerado (M.R.U.A.).

6.8.3..Empleasimulacionesvirtualesinteractivas pararesolversupuestosprácticos reales,determinandocondicionesiniciales,trayectorias ypuntos deencuentro de loscuerposimplicados.



0,038 CDIGCMCTSIEE




Competencias


Estrategiasnecesarias en laactividadcientífica.Tecnologías de laInformación y laComunicación enel trabajocientífico.Proyecto deinvestigación.





Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

1.1.4..Distingueentre magnitudesescalares yvectoriales y operaadecuadamentecon ellas.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT



1.Interpretar elprimer principiode latermodinámicacomo el principiode conservaciónde la energía ensistemas en losque se producenintercambios decalor y trabajo.

4.1.1..Relaciona lavariación de laenergía interna enun procesotermodinámico conel calor absorbido odesprendido y eltrabajo realizado enel proceso.



0,114 AACMCTSIEE

3.Interpretarecuacionestermoquímicas ydistinguir entrereaccionesendotérmicas yexotérmicas.

4.3.1.. Expresa lasreaccionesmedianteecuacionestermoquímicasdibujando einterpretando losdiagramasentálpicosasociados.



0,114 AACMCTSIEE

4.Conocer lasposibles formasde calcular laentalpía de unareacción química.

4.4.1.. Calcula lavariación deentalpía de unareacción aplicandola ley de Hess,conociendo lasentalpías deformación o lasenergías de enlaceasociadas a unatransformaciónquímica dada einterpreta su signo.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

5.Dar respuesta acuestionesconceptualessencillas sobre elsegundoprincipio de latermodinámicaen relación a losprocesosespontáneos.

4.5.1..Predice lavariación deentropía en unareacción químicadependiendo de lamolecularidad yestado de loscompuestos queintervienen.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.Predecir, deforma cualitativay cuantitativa, laespontaneidadde un procesoquímico endeterminadascondiciones apartir de laenergía de Gibbs.

4.6.1..Identifica laenergía de Gibbscon la magnitudque informa sobrela espontaneidad deuna reacciónquímica.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.6.2..Justifica laespontaneidad deuna reacciónquímica en funciónde los factoresentálpicosentrópicos y de latemperatura.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

7.Distinguir losprocesosreversibles eirreversibles y surelación con laentropía y elsegundoprincipio de latermodinámica.

4.7.2..Relaciona elconcepto deentropía con laespontaneidad delos procesosirreversibles.



Pruebaescrita:100%

0,114 CMCTCSCSIEE

Química delcarbono

Enlaces del átomode carbono.Compuestos decarbono:hidrocarburos,compuestosnitrogenados yoxigenados.Aplicaciones ypropiedades.Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestos delcarbono.Isomeríaestructural.El petróleo y losnuevosmateriales.





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC

Cinemática Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composición delos movimientosrectilíneouniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónico simple(MAS).

1.Distinguir entresistemas dereferenciainerciales y noinerciales.

6.1.1..Analiza elmovimiento de uncuerpo ensituacionescotidianasrazonando si elsistema dereferencia elegidoes inercial o noinercial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTCSC

2.Representargráficamente lasmagnitudesvectoriales quedescriben elmovimiento enun sistema dereferenciaadecuado.

6.2.1..Describe elmovimiento de uncuerpo a partir desus vectores deposición, velocidady aceleración en unsistema dereferencia dado.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

3.Reconocer lasecuaciones de losmovimientosrectilíneo ycircular yaplicarlas asituacionesconcretas.

6.3.1..Obtiene lasecuaciones quedescriben lavelocidad y laaceleración de uncuerpo a partir de laexpresión del vectorde posición enfunción del tiempo.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.3.2..Resuelveejercicios prácticosde cinemática endos dimensiones(movimiento de uncuerpo en un plano)aplicando lasecuaciones de losmovimientosrectilíneo uniforme(M.R.U) ymovimientorectilíneouniformementeacelerado(M.R.U.A.).



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.Interpretarrepresentacionesgráficas de losmovimientosrectilíneo ycircular.

6.4.1..Interpreta lasgráficas querelacionan lasvariables implicadasen los movimientosM.R.U., M.R.U.A. ycircular uniforme(M.C.U.) aplicandolas ecuacionesadecuadas paraobtener los valoresdel espaciorecorrido, lavelocidad y laaceleración.



Pruebaescrita:100%

0,114 CDIGCMCTSIEE

5.Determinarvelocidades yaceleracionesinstantáneas apartir de laexpresión delvector deposición enfunción deltiempo.

6.5.1..Planteado unsupuesto, identificael tipo o tipos demovimientosimplicados, y aplicalas ecuaciones de lacinemática pararealizarpredicciones acercade la posición yvelocidad del móvil.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTCSC

6.Describir elmovimientocircularuniformementeacelerado yexpresar laaceleración enfunción de suscomponentesintrínsecas.

6.6.1..Identifica lascomponentesintrínsecas de laaceleración endistintos casosprácticos y aplica lasecuaciones quepermitendeterminar su valor.



Pruebaescrita:100%

0,114 CMCTCSCSIEE

7.Relacionar enun movimientocircular lasmagnitudesangulares con laslineales.

6.7.1..Relaciona lasmagnitudes linealesy angulares para unmóvil que describeuna trayectoriacircular,estableciendo lasecuacionescorrespondientes.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTCSC

8.Identificar elmovimiento nocircular de unmóvil en unplano como lacomposición dedos movimientosunidimensionalesrectilíneouniforme (MRU)y/o rectilíneouniformementeacelerado(M.R.U.A.).

6.8.1..Reconocemovimientoscompuestos,establece lasecuaciones que lodescriben, calcula elvalor demagnitudes talescomo, alcance yaltura máxima, asícomo valoresinstantáneos deposición, velocidady aceleración.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.8.2..Resuelveproblemas relativosa la composición demovimientosdescomponiéndolosen dos movimientosrectilíneos.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Dinámica La fuerza comointeracción.Fuerzas decontacto.Dinámica decuerpos ligados.Fuerzas elásticas.Dinámica delM.A.S.Sistema de dospartículas.Conservación delmomento lineal eimpulsomecánico.Dinámica delmovimientocircular uniforme.Leyes de Kepler.Fuerzas centrales.Momento de unafuerza y momentoangular.Conservación delmomento angular.Ley de GravitaciónUniversal.Interacciónelectrostática: leyde Coulomb.

1.Identificartodas las fuerzasque actúan sobreun cuerpo.

7.1.1..Representatodas las fuerzasque actúan sobreun cuerpo,obteniendo laresultante, yextrayendoconsecuenciassobre su estado demovimiento.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

7.1.2..Dibuja eldiagrama defuerzas de uncuerpo situado enel interior de unascensor endiferentessituaciones demovimiento,calculando suaceleración a partirde las leyes de ladinámica.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

2.Resolversituacionesdesde un puntode vista dinámicoque involucranplanos inclinadosy /o poleas.

7.2.1..Calcula elmodulo delmomento de unafuerza en casosprácticos sencillos.



0,114 AACMCTSIEE

7.2.2..Resuelvesupuestos en losque aparezcanfuerzas derozamiento enplanos horizontaleso inclinados,aplicando las leyesde Newton.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

7.2.3..Relaciona elmovimiento devarios cuerposunidos mediantecuerdas tensas ypoleas con lasfuerzas actuantessobre cada uno delos cuerpos.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.Aplicar elprincipio deconservación delmomento lineal asistemas de doscuerpos ypredecir elmovimiento delos mismos apartir de lascondicionesiniciales.

7.4.1..Establece larelación entreimpulso mecánico ymomento linealaplicando lasegunda ley deNewton.



0,114 AACMCTSIEE

7.4.2..Explica elmovimiento de doscuerpos en casosprácticos comocolisiones ysistemas depropulsiónmediante elprincipio deconservación delmomento lineal.



Pruebaescrita:100%

0,114 CLCMCTCSC

Energía

Energía mecánicay trabajo.Sistemasconservativos.Teorema de lasfuerzas vivas.Energía cinética ypotencial delmovimientoarmónico simple.Diferencia depotencialeléctrico.

1.Establecer la leyde conservaciónde la energíamecánica yaplicarla a laresolución decasos prácticos.

8.1.1..Aplica elprincipio deconservación de laenergía pararesolver problemasmecánicos,determinandovalores de velocidady posición, así comode energía cinética ypotencial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

8.1.2..Relaciona eltrabajo que realizauna fuerza sobre uncuerpo con lavariación de suenergía cinética ydetermina algunade las magnitudesimplicadas.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

2.Reconocersistemasconservativoscomo aquellospara los que esposible asociaruna energíapotencial yrepresentar larelación entretrabajo y energía.

8.2.1..Clasifica enconservativas y noconservativas, lasfuerzas queintervienen en unsupuesto teóricojustificando lastransformacionesenergéticas que seproducen y surelación con eltrabajo.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE




Competencias



1.Reconocer yutilizar lasestrategias básicasde la actividadcientífica como:plantearproblemas,formular hipótesis,proponer modelos,elaborarestrategias deresolución deproblemas ydiseñosexperimentales yanálisis de losresultados.




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

Químicadelcarbono

Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestos delcarbono.





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE

3.Representar losdiferentes tipos deisomería.




Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC

Cinemática Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composiciónde losmovimientosrectilíneouniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónicosimple (MAS).

9.Conocer elsignificado físicode los parámetrosque describen elmovimientoarmónico simple(M.A.S) y asociarloa el movimiento deun cuerpo queoscile.

6.9.2.. Interpreta elsignificado físico delos parámetros queaparecen en laecuación delmovimientoarmónico simple.



0,114 AACMCTSIEE

6.9.3..Predice laposición de unoscilador armónicosimple conociendola amplitud, lafrecuencia, elperíodo y la faseinicial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.9.4..Obtiene laposición, velocidady aceleración en unmovimientoarmónico simpleaplicando lasecuaciones que lodescriben.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.9.5..Analiza elcomportamiento dela velocidad y de laaceleración de unmovimientoarmónico simple enfunción de laelongación.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Dinámica

La fuerza comointeracción.Fuerzas decontacto.Dinámica decuerposligados.Fuerzaselásticas.Dinámica delM.A.S.Sistema de dospartículas.Conservacióndel momentolineal e impulsomecánico.Dinámica delmovimientocircularuniforme.Leyes deKepler.Fuerzascentrales.Momento deuna fuerza ymomentoangular.Conservacióndel momentoangular.Ley deGravitaciónUniversal.Interacciónelectrostática:ley deCoulomb.

3.Reconocer lasfuerzas elásticasen situacionescotidianas ydescribir susefectos.

7.3.2..Demuestraque la aceleraciónde un movimientoarmónico simple(M.A.S.) esproporcional aldesplazamientoutilizando laecuaciónfundamental de laDinámica.



0,114 AACMCTSIEE

Energía


3.Conocer lastransformacionesenergéticas quetienen lugar en unosciladorarmónico.

8.3.1..Estima laenergíaalmacenada en unresorte en funciónde la elongación,conocida suconstante elástica.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

8.3.2..Calcula lasenergías cinética,potencial ymecánica de unoscilador armónicoaplicando elprincipio deconservación de laenergía y realiza larepresentacióngráficacorrespondiente.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE




Competencias



1.Reconocer yutilizar lasestrategias básicasde la actividadcientífica como:plantearproblemas,formular hipótesis,proponer modelos,elaborarestrategias deresolución deproblemas ydiseñosexperimentales yanálisis de losresultados.

1.1.2..Resuelveejercicios numéricosexpresando el valor delas magnitudesempleando lanotación científica,estima los erroresabsoluto y relativoasociados ycontextualiza losresultados.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE

1.1.3..Efectúa elanálisis dimensionalde las ecuaciones querelacionan lasdiferentes magnitudesen un proceso físico oquímico.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

1.1.4..Distingue entremagnitudes escalaresy vectoriales y operaadecuadamente conellas.



Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

Químicadelcarbono

Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestosdel carbono.





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE


5.2.1..Formula ynombra según lasnormas de la IUPAC:compuestos orgánicossencillos con unafunción oxigenada onitrogenada.



Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC

Dinámica La fuerzacomointeracción.Fuerzas decontacto.Dinámica decuerposligados.Fuerzaselásticas.Dinámica delM.A.S.Sistema dedos partículas.Conservacióndel momentolineal eimpulsomecánico.

5.Justificar lanecesidad de queexistan fuerzaspara que seproduzca unmovimientocircular.

7.5.1..Aplica elconcepto de fuerzacentrípeta pararesolver e interpretarcasos de móviles encurvas y entrayectorias circulares.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTCSC

6.Contextualizarlas leyes de Kepleren el estudio delmovimientoplanetario.

7.6.1..Comprueba lasleyes de Kepler apartir de tablas dedatos astronómicoscorrespondientes almovimiento dealgunos planetas.



0,114 AACMCTSIEE

Dinámica delmovimientocircularuniforme.Leyes deKepler.Fuerzascentrales.Momento deuna fuerza ymomentoangular.Conservacióndel momentoangular.Ley deGravitaciónUniversal.Interacciónelectrostática:ley deCoulomb.

7.6.2..Describe elmovimiento orbital delos planetas delSistema Solaraplicando las leyes deKepler y extraeconclusiones acercadel periodo orbital delos mismos.



0,114 CLCMCTSIEE

7.Asociar elmovimiento orbitalcon la actuación defuerzas centrales yla conservación delmomento angular.

7.7.1..Aplica la ley deconservación delmomento angular almovimiento elíptico delos planetas,relacionando valoresdel radio orbital y de lavelocidad endiferentes puntos dela órbita.



0,114 AACMCTSIEE

7.7.2.. Utiliza la leyfundamental de ladinámica para explicarel movimiento orbitalde diferentes cuerposcomo satélites,planetas y galaxias,relacionando el radio yla velocidad orbitalcon la masa delcuerpo central.



0,114 AACMCTCSC

8.Determinar yaplicar la ley deGravitaciónUniversal a laestimación delpeso de loscuerpos y a lainteracción entrecuerpos celestesteniendo encuenta su caráctervectorial.

7.8.1..Expresa lafuerza de la atraccióngravitatoria entre doscuerpos cualesquiera,conocidas las variablesde las que depende,estableciendo cómoinciden los cambios enestas sobre aquella.



0,114 AACMCTSIEE

7.8.2..Compara elvalor de la atraccióngravitatoria de laTierra sobre un cuerpoen su superficie con laacción de cuerposlejanos sobre elmismo cuerpo.



0,114 AACMCTSIEE

9.Conocer la ley deCoulomb ycaracterizar lainteracción entredos cargaseléctricaspuntuales.

7.9.1..Compara la leyde Newton de laGravitación Universal yla de Coulomb,estableciendodiferencias ysemejanzas entreellas.



0,114 CLCMCTSIEE

7.9.2..Halla la fuerzaneta que un conjuntode cargas ejerce sobreuna carga problemautilizando la ley deCoulomb.



0,114 AACMCTSIEE

10.Valorar lasdiferencias ysemejanzas entrela interaccióneléctrica ygravitatoria.

7.10.1..Determina lasfuerzas electrostática ygravitatoria entre dospartículas de carga ymasa conocidas ycompara los valoresobtenidos,extrapolandoconclusiones al casode los electrones y elnúcleo de un átomo.



0,114 AACMCTSIEE

Energía

Energíamecánica ytrabajo.Sistemasconservativos.Teorema delas fuerzasvivas.Energíacinética ypotencial delmovimientoarmónicosimple.Diferencia depotencialeléctrico.

4.Vincular ladiferencia depotencial eléctricocon el trabajonecesario paratransportar unacarga entre dospuntos de uncampo eléctrico yconocer su unidaden el SistemaInternacional.

8.4.1..Asocia el trabajonecesario paratrasladar una cargaentre dos puntos deun campo eléctricocon la diferencia depotencial existenteentre ellospermitiendo el ladeterminación de laenergía implicada enel proceso.



0,114 AACMCTSIEE




Competencias



1.Reconocer yutilizar lasestrategiasbásicas de laactividadcientífica como:plantearproblemas,formularhipótesis,proponermodelos,elaborarestrategias deresolución deproblemas ydiseñosexperimentalesy análisis de losresultados.

1.1.1.. Aplicahabilidadesnecesarias para lainvestigacióncientífica,planteandopreguntas,identificandoproblemas,recogiendo datos,diseñandoestrategias deresolución deproblemasutilizando modelos yleyes, revisando elproceso yobteniendoconclusiones.



0,038 AACMCTSIEE

1.1.5..Elabora einterpretarepresentacionesgráficas dediferentes procesosfísicos y químicos apartir de los datosobtenidos enexperiencias delaboratorio ovirtuales y relacionalos resultadosobtenidos con lasecuaciones querepresentan lasleyes y principiossubyacentes.



0,038 AACDIGCMCT

1.1.6.. A partir de untexto científico,extrae e interpreta lainformación,argumenta con rigory precisiónutilizando laterminologíaadecuada.



0,038 AACLCMCT

2.Conocer,utilizar y aplicarlas Tecnologíasde laInformación y laComunicaciónen el estudio delos fenómenosfísicos yquímicos.

1.2.1..Empleaaplicacionesvirtuales interactivaspara simularexperimentos físicosde difícil realizaciónen el laboratorio.



0,038 CDIGCMCTSIEE

1.2.2..Establece loselementosesenciales para eldiseño, laelaboración ydefensa de unproyecto deinvestigación, sobreun tema deactualidad científica,vinculado con laFísica o la Química,utilizandopreferentemente lasTIC.



0,038 CDIGCMCTSIEE

Cinemática

Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composiciónde losmovimientosrectilíneouniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónicosimple (MAS).

9.Conocer elsignificadofísico de losparámetros quedescriben elmovimientoarmónicosimple (M.A.S) yasociarlo a elmovimiento deun cuerpo queoscile.

6.9.1..Diseña ydescribeexperiencias quepongan demanifiesto elmovimientoarmónico simple(M.A.S) y determinalas magnitudesinvolucradas.



0,038 CLCMCTSIEE

6.9.6..Representagráficamente laposición, lavelocidad y laaceleración delmovimientoarmónico simple(M.A.S.) en funcióndel tiempocomprobando superiodicidad.



0,038 AACDIGCMCT

Dinámica

La fuerza comointeracción.Fuerzas decontacto.Dinámica decuerposligados.Ley deGravitaciónUniversal.Interacciónelectrostática:ley deCoulomb.

3.Reconocer lasfuerzaselásticas ensituacionescotidianas ydescribir susefectos.

7.3.1..Determinaexperimentalmentela constante elásticade un resorteaplicando la ley deHooke y calcula lafrecuencia con laque oscila una masaconocida unida a unextremo del citadoresorte.



0,038 AACMCTSIEE

7.3.3..Estima el valorde la gravedadhaciendo un estudiodel movimiento delpéndulo simple.



0,038 AACMCTSIEE




Competencias



1.Reconocer yutilizar lasestrategias básicasde la actividadcientífica como:plantearproblemas,formular hipótesis,proponermodelos, elaborarestrategias deresolución deproblemas ydiseñosexperimentales yanálisis de losresultados.




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCTSIEE




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT




Pruebaescrita:100%

0,200 AACMCT

Químicadelcarbono

Enlaces delátomo decarbono.Compuestos decarbono:hidrocarburos,compuestosnitrogenados yoxigenados.Aplicaciones ypropiedades.Formulación ynomenclaturaIUPAC de loscompuestos delcarbono.Isomeríaestructural.El petróleo y losnuevosmateriales.





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 AACMCTSIEE





Pruebaescrita:100%

0,600 CDIGCMCTCSC

Cinemática Sistemas dereferenciainerciales.Principio derelatividad deGalileo.Movimientocircularuniformementeacelerado.Composiciónde losmovimientosrectilíneo

9.Conocer elsignificado físicode los parámetrosque describen elmovimientoarmónico simple(M.A.S) y asociarloa el movimientode un cuerpo queoscile.

6.9.2.. Interpreta elsignificado físico delos parámetros queaparecen en laecuación delmovimientoarmónico simple.



0,114 AACMCTSIEE

uniforme yrectilíneouniformementeacelerado.Descripción delmovimientoarmónicosimple (MAS).

6.9.3..Predice laposición de unoscilador armónicosimple conociendola amplitud, lafrecuencia, elperíodo y la faseinicial.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.9.4..Obtiene laposición, velocidady aceleración en unmovimientoarmónico simpleaplicando lasecuaciones que lodescriben.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

6.9.5..Analiza elcomportamiento dela velocidad y de laaceleración de unmovimientoarmónico simple enfunción de laelongación.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

Dinámica La fuerza comointeracción.Fuerzas decontacto.Dinámica decuerposligados.Fuerzaselásticas.Dinámica delM.A.S.Sistema de dospartículas.Conservacióndel momentolineal e impulsomecánico.Dinámica delmovimientocircularuniforme.Leyes deKepler.Fuerzascentrales.Momento deuna fuerza ymomentoangular.Conservacióndel momentoangular.Ley deGravitaciónUniversal.Interacciónelectrostática:ley deCoulomb.

3.Reconocer lasfuerzas elásticasen situacionescotidianas ydescribir susefectos.

7.3.2..Demuestraque la aceleraciónde un movimientoarmónico simple(M.A.S.) esproporcional aldesplazamientoutilizando laecuaciónfundamental de laDinámica.



0,114 AACMCTSIEE

5.Justificar lanecesidad de queexistan fuerzaspara que seproduzca unmovimientocircular.

7.5.1..Aplica elconcepto de fuerzacentrípeta pararesolver einterpretar casos demóviles en curvas yen trayectoriascirculares.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTCSC

6.Contextualizarlas leyes de Kepleren el estudio delmovimientoplanetario.

7.6.1..Compruebalas leyes de Kepler apartir de tablas dedatos astronómicoscorrespondientes almovimiento dealgunos planetas.



0,114 AACMCTSIEE

7.6.2..Describe elmovimiento orbitalde los planetas delSistema Solaraplicando las leyesde Kepler y extraeconclusiones acercadel periodo orbitalde los mismos.



0,114 CLCMCTSIEE

7.Asociar elmovimiento orbitalcon la actuaciónde fuerzascentrales y laconservación delmomento angular.

7.7.1..Aplica la leyde conservación delmomento angular almovimiento elípticode los planetas,relacionandovalores del radioorbital y de lavelocidad endiferentes puntosde la órbita.



0,114 AACMCTSIEE

7.7.2.. Utiliza la leyfundamental de ladinámica paraexplicar elmovimiento orbitalde diferentescuerpos comosatélites, planetas ygalaxias,relacionando elradio y la velocidadorbital con la masadel cuerpo central.



0,114 AACMCTCSC

8.Determinar yaplicar la ley deGravitaciónUniversal a laestimación delpeso de loscuerpos y a lainteracción entrecuerpos celestesteniendo encuenta su caráctervectorial.

7.8.1..Expresa lafuerza de laatraccióngravitatoria entredos cuerposcualesquiera,conocidas lasvariables de las quedepende,estableciendo cómoinciden los cambiosen estas sobreaquella.



0,114 AACMCTSIEE

7.8.2..Compara elvalor de la atraccióngravitatoria de laTierra sobre uncuerpo en susuperficie con laacción de cuerposlejanos sobre elmismo cuerpo.



0,114 AACMCTSIEE

9.Conocer la ley deCoulomb ycaracterizar lainteracción entredos cargaseléctricaspuntuales.

7.9.1..Compara laley de Newton de laGravitaciónUniversal y la deCoulomb,estableciendodiferencias ysemejanzas entreellas.



0,114 CLCMCTSIEE

7.9.2..Halla la fuerzaneta que unconjunto de cargasejerce sobre unacarga problemautilizando la ley deCoulomb.



0,114 AACMCTSIEE

10.Valorar lasdiferencias ysemejanzas entrela interaccióneléctrica ygravitatoria.

7.10.1..Determinalas fuerzaselectrostática ygravitatoria entredos partículas decarga y masaconocidas ycompara los valoresobtenidos,extrapolandoconclusiones al casode los electrones yel núcleo de unátomo.



0,114 AACMCTSIEE

Energía


3.Conocer lastransformacionesenergéticas quetienen lugar en unosciladorarmónico.

8.3.1..Estima laenergía almacenadaen un resorte enfunción de laelongación,conocida suconstante elástica.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

8.3.2..Calcula lasenergías cinética,potencial ymecánica de unoscilador armónicoaplicando elprincipio deconservación de laenergía y realiza larepresentacióngráficacorrespondiente.



Pruebaescrita:100%

0,114 AACMCTSIEE

4.Vincular ladiferencia depotencial eléctricocon el trabajonecesario paratransportar unacarga entre dospuntos de uncampo eléctrico yconocer su unidaden el SistemaInternacional.

8.4.1..Asocia eltrabajo necesariopara trasladar unacarga entre dospuntos de uncampo eléctrico conla diferencia depotencial existenteentre ellospermitiendo el ladeterminación de laenergía implicadaen el proceso.



0,114 AACMCTSIEE

Revisión de la Programación

Otros elementos de la programación

MetodologíaDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

La metodología será eminentemente práctica, mediante la resolución deejercicios donde se pongan de manifiesto las distintas destrezas y elaboraciónde conceptos de la asignatura

Siguiendo las instrucciones de la Resolución de 22 de junio de 2020, de laDirección General de Evaluación Educativa y Formación Profesional por la quese establecen directrices y orientaciones para el desarrollo del plan decontinuidad de la actividad educativa 2020-21 en los centros docentes queimparten enseñanzas no universitarias de la Región de Murcia, elDepartamento de Física y Química del IES Jiménez de la Espada ha concretadolas siguientes modificaciones en la programación didáctica del departamento,para las actuaciones durante el curso escolar 2020-2021, de acuerdo a lanormativa vigente y contemplando la situación actual de docenciasemipresencial o un posible encierro.

Cada profesordeberá adecuar lametodología, enfunción de suscapacidades yrecursostecnológicos delcentro o propios,en caso de que losdesee utilizar, y encasa de la mayoríade sus alumnos.Para ello tiene adisposición enprimer lugar losmedios oficialescomo son el correoelectrónicocorporativo demurciaeduca y lasdos plataformaspermitidas por laConsejería: AulaVirtual o GoogleClassroom,preferentemente laprimera según la

decisión tomadapor el centro.Cualquier otromedio tecnológicoajeno a los propiosdel centro o deldocente está aexpensas de que loproporcione laConsejería deEducación.Durante el modeloactual desemipresencialidadse informará a losalumnos de loscontenidos, quepodrán seguir conel libro de textocorrespondiente oel materialaportado por elprofesor, y de losejercicios quedeben realizar. Laentrega de losmismos tendrálugar a través delos mediostelemáticos antescitados. Se podráhacer un breverepaso de loimpartido en lasclases anteriorespara situar alalumnado o bienrepetir la mismaclase, ya que elavance o no en loscontenidos estásupeditado a lassingularidades decada clase y de laaccesibilidad a losmedios telemáticosde los alumnos. Laretransmisión delas clases a travésde medios digitalescomo Google Meetes optativa paracada profesor. Enel caso de unencierro total, sedeben realizaractividadesacordes a la edaddel alumno, yteniendo cuidadode no saturar alalumno conmuchasactividades. El tipo,número yplanificación deactividades de losalumnos serán acriterio profesionaldel profesorteniendo en cuentalas característicasde cada clase y delacceso a losdispositivostecnológicos deque dispongan. Ladecisión deavanzar o no de loscontenidosquedará a

expensas del tipode encierro, suduración y de lasposiblesinstruccioneselaboradas por laConsejería en elcaso de que dichoencierro seproduzca.

Medidas de atención a la diversidadDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Alumnos de Altas Capacidades. Dichas actividades vienen recogidas en el PTIcorrespondiente.

Alumnos de necesidades educativas especiales. Dichas medidas vienen recogidasen el PTI correspondiente

Los alumnos con faltas de asistencia superior al 30%, al no poder aplicarse laevaluación contínua, tendrán una prueba extraordinaria en junio. dicha prueba seconfeccionará con los estándares asociados a la prueba extraordinaria.

Siguiendo las instrucciones de la Resolución de 22 de junio de 2020, de laDirección General de Evaluación Educativa y Formación Profesional por la que seestablecen directrices y orientaciones para el desarrollo del plan de continuidadde la actividad educativa 2020-21 en los centros docentes que impartenenseñanzas no universitarias de la Región de Murcia, el Departamento de Física yQuímica del IES Jiménez de la Espada ha concretado las siguientes modificacionesen la programación didáctica del departamento, para las actuaciones durante elcurso escolar 2020-2021, de acuerdo a la normativa vigente y contemplando lasituación actual de docencia semipresencial o un posible encierro.

las medidas deatención a ladiversidad,simplementese adecuarán ala docenciatelemática. Laadecuacióngeneral que sepuede haceres ampliar losplazos deentrega paraestos alumnos,y disminuir lacarga detrabajo,teniendo encuentasiempre laadaptación enconcreto decada uno deellos. En elcaso de lasAltasCapacidades,se desaconsejasaturar alalumno conmás trabajo, siéste no lodemanda. Enel caso deAlumnos connecesidadesespecíficas deapoyo,alumnosabsentistasdurante elcurso, oalumnos queen estasituación deconfinamientosonabsentistaspor el motivoque sea, seintentará lacomunicacióncon elalumno/familia

para darrespuesta a suproblemática.Se usarántodos losmedios decomunicaciónque ponga adisposición laConsejería deEducación y elAyuntamiento,para hacerllegar a estosalumnos latarea a realizary la entrega detrabajos. Noobstante, hayque considerarque lasautoridadessanitariasdesaconsejanel trasiego dedocumentosen papel entrepersonas.

EvaluaciónDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

La evaluación se realizará por trimestres, siendo la nota calculada meramenteinformativa. Los alumnos suspensos por trimestres podrán presentarse a unexamen de toda la asignatura en Junio.


Los instrumentosde evaluacióndurante el régimendesemipresencialidadserán los ejerciciosy exámenes segúnlo establecido en laprogramación. Encaso de encierroserán ejercicios y/oexámenes, enfunción de lasituación deconfinamiento, suduración, elnúmero dealumnosconfinados y elacceso a mediosdigitales de losalumnos. Seestablecerán acriterio de losprofesores queimpartan lamateria en elmismo nivel y aexpensas deposiblesinstrucciones de laConsejería quepuedan serpublicadas en elfuturo. Si algúninstrumento nofuera utilizado paraevaluar unEstándar deAprendizajeEvaluable, lapuntuaciónobtenido en elmismo será lacorrespondiente ala obtenida con elinstrumentoutilizado en esecaso.

Criterios de calificaciónEvaluación ordinaria OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

La evaluación ordinaria constará de varias pruebas escritas a lo largo del trimestre,así como los trabajos y demás instrumentos establecidos en la programación.

Recuperación de alumnos en evaluación ordinaria OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Los alumnos con evaluación negativa podrán recuperar mediante la realización deun examen denominado global. Los alumnos aprobados igualmente podránpresentarse a dicho examen con objeto de subir nota.

Recuperación de alumnos con evaluación negativa de cursos anteriores(Pendientes)

OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

No ha lugar

Recuperación de alumnos absentistas OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Los alumnos que superen el máximo permitido por la ley para ausencias, deberárealizar a final de curso un examen relacionado con los estándares asociados a laevaluación extraordinaria.

Recuperación de alumnos en evaluación extraordinaria (Septiembre) OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Los alumnos que no superen la asignatura tras la prueba final de junio, podránpresentarse a la evaluación extraordinaria de septiembre, que será elaborada porel departamento atendiendo a los estándares asociados a la evaluaciónextraordinaria

Evaluación extraordinaria de junio de pendientes: Los alumnos que en la nota finaltengan una calificación inferior a 5, podrán aprobar la asignatura pendiente conun 5 si están cursando una asignatura de Física y Química en el presente curso yconsiguen aprobarla. Para primero de bachillerato, se considerará si el alumnocursa la Física de 2º o la Química de 2º. Únicamente en el caso de que el alumnotrabaje durante la tercera evaluación y haga entrega de los trabajos y actividades,podrán optar a un examen presencial si las circunstancias lo permiten, de toda laasignatura ya que estos alumnos cursaron presencialmente la misma en añosanteriores. Evaluación extraordinaria de septiembre de pendientes, en caso de nohaber superado la asignatura el alumno pasa automáticamente a la convocatoriaextraordinaria de septiembre, en la modalidad (presencial o telemática), quedetermine la Consejería de educación, dadas las circunstancias.

Siguiendo lasinstruccionesde 20 de abrilde 2020, de laConsejería deEducación yCultura sobremedidaseducativaspara eldesarrollo deltercertrimestre delcurso2019/2020motivadas porel impacto delCOVID-19 enlos centroseducativos dela Región deMurcia, elDepartamentode Física yQuímica delIES Jiménez dela Espada haconcretado lassiguientesmodificacionesen laprogramacióndidáctica deldepartamento,para lasactuacionesdurante eltercertrimestre delcurso escolar2019-20, deacuerdo a lanormativavigente ycontemplandoque lasactividadeslectivas sigansiendo nopresenciales.

Materiales y recursos didácticosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Libro de texto, calculadora científica, y diversos medios TIC disponibles

Actividades complementarias y extraescolaresDESCRIPCIÓN MOMENTO DEL CURSO RESPONSABLES OBSERVACIONES

1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Siguiendo las instrucciones de la Resolución de22 de junio de 2020, de la Dirección General deEvaluación Educativa y Formación Profesionalpor la que se establecen directrices yorientaciones para el desarrollo del plan decontinuidad de la actividad educativa 2020-21en los centros docentes que impartenenseñanzas no universitarias de la Región deMurcia, el Departamento de Física y Químicadel IES Jiménez de la Espada ha concretado lassiguientes modificaciones en la programacióndidáctica del departamento, para lasactuaciones durante el curso escolar 2020-2021, de acuerdo a la normativa vigente ycontemplando la situación actual de docenciasemipresencial o un posible encierro.

Según lo establecido en laresolución no se realizaránactividades complementarias oextraescolares en el presente curso

Tratamiento de temas transversalesDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Durante el desarrollo del temario, se intercalaran los distintos temas transversales amodo de discusiones o debates, siempre y cuando dicho tema esté relacionado conlos contenidos que se tratan

OtrosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre


Selección decontenidos: a fechade elaboración dela presenteprogramacióndidáctica no se hacomunicado unareducción de loscontenidos de lamateria incluidosen el currículo. Elfuncionamientoactual de losinstitutos enrégimen desemipresencialidadhace muy difícilque se puedanimpartir todos loscontenidosincluidos en elcurrículo, por loqueprincipalmente seimpartirán loscontenidosconsideradosesenciales en cadamateria. Para ello,los profesores queimparten la mismamateria realizaránreunionesfrecuentes paraestudiar lasecuenciación ytemporalización delos contenidos ydecidir quécontenidos noesenciales debenser omitidos.Especial atenciónmerecen lasmaterias de 2º deBachillerato, en elque se enfocará elesfuerzo enimpartir loscontenidosmínimosestablecidos porlos coordinadoresde las pruebas deacceso a launiversidad(EBAU). En caso deencierro el avancede los contenidosserá decisión delos profesoresresponsables de lamateria y quedarásupeditado al tipode encierro,duración,accesibilidad de losalumnos a losmedios digitales ya posiblesinstrucciones quedictará laConsejería si estalo consideranecesario.

Medidas de mejora

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la lectura

DESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Se recomendarán lecturas de ensayos de divulgación científica o novelas de cienciaficción.

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito por la escrituraDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Se estimulará la participación del alumno en la revista del centro

Medidas previstas para estimular e interés y el hábito oralDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Indicadores del logro del proceso de enseñanza y de la práctica docenteCoordinación del equipo docente durante el trimestre OBSERVACIONES

Número de sesiones de evaluación celebradas e índice de asistencia a las mismas

Ajuste de la programación docente OBSERVACIONES

Número de clases durante el trimestre

Estándares de aprendizaje evaluables durante el trimestre

Propuesta docente respecto a los estándares de aprendizaje no trabajados: a) Setrabajarán en el siguiente trimestre; b) Se trabajarán mediante trabajo para casadurante el periodo estival; c) Se trabajarán durante el curso siguiente; d) No setrabajarán; e) Otros (especificar)

Idoneidad de los instrumentos de evaluación empleados

Consecución de estándares de aprendizaje durante el trimestre OBSERVACIONES

Resultados de los alumnos por área/materia/asignatura

Áreas/materias/asignaturas con resultados significativamente superiores al resto

Áreas/materias/asignatura con resultados significativamente inferiores al resto deáreas del mismo grupo

Grado de satisfacción de las familias y de los alumnos del grupo OBSERVACIONES

En caso de resultados especialmente negativos, propuestas de mejora formuladas porlos alumnos

Evaluación de los procesos de enseñanza y de la práctica docenteDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1ºTrimestre

2ºTrimestre

3ºTrimestre

Análisis en reunión de departamento de los resultados obtenidos y propuestas demejora

OtrosDESCRIPCIÓN OBSERVACIONES

Curso 1º Trimestre 2º Trimestre 3º Trimestre

2.2.3..determina - murciaeduca.es

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