13 régimen indiano

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El Régimen Indiano

• El modelo antillano: fray Nicolás de Ovando.

–Repartimiento: Origina la encomienda.

–Asentamientos urbanos: el cabildo.

• El Gobierno central.

• El Gobierno de las colonias.

– El Adelantado

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• Es el fruto de un largo proceso a través del cual la Monarquía procura afirmar su autoridad sobre las Indias.

– E intenta superar las dificultades de todo tipo.

• Las Indias serán consideradas como REINOS SINGULARES INCORPORADOS BAJO LA DIRECTA DEPENDENCIA DE LA CORONA.

– Legislación particular.

– Régimen de gobierno distinto al que se practicaba en la península.

El Régimen Indiano

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La Organización Administrativa

• Se hace necesario la creación de órganos especializados.

–El Consejo de Indias.(órgano superior de gobierno después del Rey)

–La Casa de Contratación. (funciones comerciales)

• Las leyes de Indias (ordenanzas, reales cédulas, etc.)

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La Organización administrativa

REY

Consejo de

Castilla Consejo de

Indias

Casa de

Contratación

VIRREY

Audiencias

Gobernadores

Capitanes Generales

Corregidores

Cabildos

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Autoridades en América

• Las Reales Audiencias.

• Los virreyes.

• Los Capitanes Generales.

• Los gobernadores, corregidores y alcaldes mayores.

• Los oficiales reales.

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Los juicios de visita o residencia

• Tenían la finalidad de salvar las dificultades que la distancia creaba en la vigilancia de los funcionarios residentes en América.

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Los Cabildos

• Fueron en su origen una imitación de los municipios castellanos.

• Los cabildos abiertos: – Eran una reunión especial en la que se

invitaba a los vecinos a participar.

–La condición de vecino: tenían que ser casados, con oficio establecido y propietarios, que vivan en la localidad.

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Estructura

de la

Sociedad

Indiana

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La sociedad indiana

• Mestizaje: factores que lo favorecieron – La poca cantidad de mujeres que vinieron

inicialmente.

• Las uniones fueron mayormente: – Ilegítimas.

• Tipos raciales: – Mestizo, mulato y zambo.

• Sociedad pigmentocrática: era importante el color de la piel para la distinción social en la sociedad.

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El mestizaje. • Real Cédula de 1614 autoriza los

matrimonios mixtos.(blanco-india)

• Unión legal con raza negra: dificultada.

• Mestizos: blanco e india.

• Mulato: blanco y negra.

• Zambo: negro e india.

–Certificados de pureza de sangre.

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La esclavitud de los negros

• Los indios eran súbditos con derecho a la protección.

• Área de concentración de esclavos:

– Las Antillas

• Introducción de esclavos.

– Contratistas particulares

– Introducción por B. Aires y Montevideo.

– Por contrabando.

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La inmigración negra

• Lugares de procedencia: el Congo, Guinea y Sudan occidental.

• Ingreso legal e ilegal.

• Características de la inmigración.

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La sociedad indiana

• Diferencias sociales

–Blancos: sociedad privilegiada.

–Mestizos: ubicación imprecisa.

• Diferencias legales

–Personas libres / esclavos:

• Blancos: libres.(españoles vs criollos)

• Negros: esclavos.

• Indios: tutela.

• Mestizos: con prohibiciones.

• Extranjeros: prohibido radicarse.

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El problema del indio

• El sistema inicial: la esclavitud.

–Las Leyes Nuevas de 1542.

• Las Encomiendas.

• Las reducciones:

–Eran pueblos de indios bajo supervisión.

–Las misiones.

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El trabajo asalariado del indígena

• El alquiler forzoso:

–La mita peruana.

–El cuatequil mexicano.

• El trabajo semi-voluntario.

–Laboríos mineros.

–Gañanía agrícola.

• Servidumbre por deudas.

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Colonización y nueva sociedad

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Créditos

• Imágenes – Portal Uruguay Educa.

• Bibliografía – Delgado, Gloria. El Mundo Moderno y Contemporáneo. Tomo I.

Ed. Pearson Educación. México. 2005. – Geymonat, Roger. Et al. Historia II. La Época Moderna en Europa

y América. Ed. Santillana. Mdeo. Uruguay. 2001. – Secco Ellauri Óscar. Baridon, Pedro Daniel, Historia Universal.

Época Contemporánea. Ed. Kapelusz. Bs As, Argentina. 1972. – Spielvogel, J. Jackson. Civilizaciones de Occidente. Vol. A. Ed.

Thomson. México. 2004. – Winks, Robin W. Historia de la Civilización de la Prehistoria a

1647. Vol. I. Ed. Pearson Educación. México. 2000. Autor: Prof. Daniel Barragán Mayo 2013