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Entrebibliotecas
Boletín Número 10 Abril de 2015
LA DIPUTACIÓN DE TERUEL ENTREGA EL PRÉSTAMO 2.000 A LA BIBLIOTECA DE MUNIESA
El Servicio de Préstamo a Clubes de Lectura cumple 9 años de funcionamiento con un
acto en el que arranca el programa “Encuentros con autor”
La Diputación de Teruel puso en marcha en
2006 el Servicio de Préstamo a los Clubes de Lectura
en las diferentes bibliotecas de la provincia. Nueve
años después, el número de préstamos realizados
alcanza los 2.000 lotes de libros, una cifra que confirma
la excelente acogida que este servicio ha tenido entre
los usuarios de 38 municipios turolenses. El
vicepresidente primero Francisco Abril , ha hecho
entrega, al Club de Lectura de Muniesa, del libro “El
adversario”, de Emmanuel Carrère. La Casa de
Cultura y la biblioteca municipal han sido el escenario
en el que han compartido, con los miembros de este
grupo, una tarde de tertulia entorno a la lectura y lo que
ella supone en su vida cotidiana y en su relación con
las personas a las que les une este mismo interés.
Ese es el objetivo de esta iniciativa promovida
por la Diputación de Teruel. El Club de Lectura permite
crear grupos estables que se reúnen para hablar de
libros, debatir sobre temas de interés y reforzar el
sentimiento de grupo. Sánchez Boix ha subrayado que
“el principal valor de los clubes de lectura está en su
dimensión comunicativa y social, de ahí la importancia
y las posibilidades que ofrecen en los municipios,
donde la oferta cultural es limitada y donde hay pocos
espacios de debate que permitan compartir lectura y
opiniones”, ha concluido.
La estadística elaborada por el departamento
de Archivos y Bibliotecas de la DPT muestra una
evolución ascendente en el número de préstamos
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solicitados: 2006 (37 préstamos), 2007 (130
préstamos), 2008 (170 préstamos), 2009 (217
préstamos), 2010 (256 préstamos), 2011 (246
préstamos), 2012 (264 préstamos), 2013 (292
préstamos), 2014 (310 préstamos) y hasta abril de
2015 (114). Francisco Abril ha mostrado su
satisfacción por el interés creciente de las bibliotecas
municipales de acceder al servicio de préstamo, “un
incremento en el que está detrás el trabajo de apoyo de
los bibliotecarios municipales, de la Diputación de
Teruel, y, especialmente, el entusiasmo de los lectores
que son los que han consolidado este servicio”.
En este acto, la Diputación de Teruel ha
iniciado en Muniesa el programa “Encuentros con
autor” que este año lleva a diferentes municipios
turolenses a ocho escritores aragoneses -Lorenzo
Mediano, Félix Teira, Miguel Mena, Joaquín Berges,
José Giménez Corbatón, Enrique Pellejer y R. Simón.
Nueva Ley de Bibliotecas de Aragón
El pasado viernes, 10 de abril, se publicó en el
Boletín Oficial de Aragón la Ley 7/2015, de 25 de
marzo, de Bibliotecas de Aragón , que viene a
reemplazar a la Ley 8/1986, de 19 de diciembre, de
Bibliotecas de Aragón.
La nueva legislación trata de adaptarse al
nuevo modelo de biblioteca actual, especialmente
vinculado con el desarrollo de las nuevas tecnologías
de la información y comunicación (TIC), y a la nueva
organización territorial de la Comunidad Autónoma, que
incluye a la comarca como una entidad supramunicipal
de carácter local, con competencias que afectan, entre
otras materias, a la cultura.
Aunque por el largo periodo transcurrido
desde la publicación de la primera Ley de Bibliotecas
de Aragón ya se hacía necesaria una nueva revisión de
la misma, su publicación llega ahora, casi al final de
esta legislatura, no sin polémica. En su tramitación no
ha contado con el apoyo de los grupos de oposición en
las Cortes de Aragón, entre otras cosas, y según sus
argumentos, porque carece de memoria económica y
porque “ha desaparecido” en la ley el título dedicado a
los medios y recursos humanos para la gestión de las
bibliotecas (lo que sí recogía, aunque de forma breve,
la legislación anterior). La nueva ley se remite a una
disposición final por el que insta al Gobierno de Aragón
a regular los medios personales y materiales de las
bibliotecas en el plazo de un año.
Tampoco han faltado las voces críticas en los
sectores profesionales bibliotecarios. En las
alegaciones presentadas por ANABAD, además de
otras consideraciones, se incluía un título nuevo en la
ley, dedicado al Patrimonio Bibliográfico Aragonés; se
desarrollaban las competencias sobre bibliotecas
correspondientes a las diputaciones provinciales,
municipios y las comarcas, y se insistía en incluir en la
nueva ley la regulación de los recursos humanos y de
financiación para el sistema bibliotecario aragonés.
Ninguna de estas alegaciones, sin duda
fundamentales, se incluyeron en la ley.
La nueva norma sí que incluye como novedad
el régimen sancionador (Título III de la ley), regulando
las infracciones y sanciones administrativas que, sin
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perjuicio de lo establecido con carácter general, son
propias de los centros bibliotecarios.
Estaremos atentos en los próximos meses al desarrollo
previsto en la aplicación de la nueva ley y sus
consecuencias tanto para los usuarios de las
bibliotecas como para los que trabajan en ellas.
Esta entrada se publicó en General y está etiquetada con Aragón, bibliotecas, ley en 14/04/2015 porJOSE
MANUEL UBE GONZALEZ
.Visitas escolares y el cuento de los tres cerditos en la biblioteca Municipal de Alcañiz
Las visitas escolares forman parte de las
actividades de dinamización que organiza la Biblioteca
Pública Municipal de Alcañiz con un fin didáctico y
mostrando los diferentes recursos, servicios y espacios
que ésta ofrece.
Las visitas, son concertadas y se adaptan al
grupo en función de la edad de los escolares y del
número, presentando una serie de actividades para que
les sirvan de iniciación, familiarización, e impulso en el
uso y disfrute de la biblioteca y sus servicios. Nuestro
objetivo es despertar el gusto e interés por la lectura
entre el público infantil y juvenil.
En líneas generales y en el supuesto de que
vayan dirigidas a grupos de infantil y primaria, la visita
comienza con una pequeña introducción sobre la
biblioteca, organización, servicios y posibilidades que
ofrece.
A continuación tiene lugar una sesión de
cuentacuentos seguida de un espacio de tiempo para
que los alumnos/as acompañados de los profesores,
ojeen los libros de la Sección infantil. En ocasiones,
preparamos exposiciones sobre distintos temas que
estén tratando en la escuela: animales, San Jorge...
Finaliza la actividad con la realización de algún tipo de
manualidad y la entrega de formularios para que los
niños que lo deseen, previa autorización de sus padres,
puedan tener su carnet de usuarios.
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Cuando las visitas van dirigidas a alumnos/as
de ESO y Bachillerato, las visitas se organizan
conforme a las siguientes actividades: explicación
sobre servicios y recursos que ofrece la biblioteca,
introducción a la búsqueda de información y manejo del
OPAC (catálogo automatizado), acompañado de una
sesión de prácticas y para finalizar una visita guiada
para conocer las instalaciones de la biblioteca.
La última sesión que realizamos fue dirigida a
escolares de 1º Infantil del Colegio Juan Sobrarias de
Alcañiz y 49 niños/as nos visitaron el pasado 12 de
marzo. Los profesores nos indicaron dirigir la actividad
hacia el cuento de Los tres cerditos.
Tras una breve presentación e introducción
acerca de las bibliotecas por parte del director del
Centro, una compañera les contó el cuento: No es una
caja de Antoinette Portis.
Emocionadísimos con las cajas, nos pusimos
manos a la obra a fabricar las casas de los tres
cerditos: los niños se pusieron sus batitas y los
dividimos en tres grupos. Asociando materiales,
fabricamos la casita de paja, con tiras de papel
reciclado que previamente habíamos preparado con la
destructora de papel, la de madera con un poquito de
serrín y la de ladrillo, con pintura de dedo. El resultado,
que se muestra a continuación en una serie de
fotografías, fue muy satisfactorio.
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Tras unos minutos de esparcimiento, los
niños/as tomaron su almuerzo en el callejón que separa
la biblioteca del salón de actos y jugaron un ratito.
A continuación les proyectamos dos cuentos
en inglés, ya que estos niños cursan infantil en un
colegio bilingüe, y después pintaron unos dibujos de los
tres cerditos y el lobo que una vez terminados se
convierten en unas marionetas de papel.
Para terminar la actividad pudieron disfrutar de
una exposición de libros sobre los tres cerditos, casas,
lobos, etc. que les teníamos preparada
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Al día siguiente en clase las profesoras les
prepararon un papelito bajo el título “Los tres cerditos
en la biblioteca” y adjuntaron una foto que habíamos
hecho con el personal de la biblioteca para que
dibujasen algo relacionado con este tema. Las
profesoras trajeron a la biblioteca todos los dibujos para
que los colgásemos a modo de pequeña exposición
para que los padres pudiesen ver el resultado de la
visita a la biblioteca y el trabajo de los niños.
Con esto conseguimos una relación más
estrecha entre colegios-padres y biblioteca para
trabajar en común y fomentar la lectura entre los más
pequeños.
Una breve reseña de la actividad se colgó en
la página de Facebook de la biblioteca, lo que ha dado
lugar a que otros centros escolares se interesen por
ella. Ya les estamos esperando con los brazos abiertos
y así acoger a nuevos usuarios infantiles.
Recordamos a:
Günter Grass
Günter Grass, el premio Nobel de Literatura alemán, ha muerto este lunes a los 87 años en
un hospital de la ciudad de Lübeck.
Considerado el más importante escritor en lengua alemana de la posguerra y un referente político en su país,
Grass alcanzó fama mundial con la publicación de su novela "El tambor de hojalata" , en 1959. Cuarenta años después,
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en 1999, recibió los dos más prestigiosos galardones del ámbito literario mundial, el Nobel y elPríncipe de Asturias de
las Letras, en reconocimiento a su dilatada trayectoria como escritor.
HABLAMOS CON
Raquel Fuertes que, como ella dice, se incorpora al proyecto que es la biblioteca de Villarquemado en 2006 y
que le ha supuesto un aprendizaje continuo y poder contribuir en el desarrollo de los recursos y capacidades de las
personas a través de la lectura o las nuevas tecnologías.
¿Cuándo se
abrió la biblioteca municipal de Villarquemado y cuándo
empezaste a trabajar como bibliotecaria?
La biblioteca de Villarquemado se inauguró en
julio de 1.991, con mi compañero David Martín al frente
de su gestión, como bibliotecario. Yo entré a formar
parte del proyecto en el año 2.006, con mucha ilusión y
ninguna experiencia, pero tuve todo el apoyo de David
y del personal de la sección de Bibliotecas de
Diputación Provincial, quienes me transmitieron todos
sus conocimientos y me ayudaron mucho en los
comienzos.
¿Cómo se ha ido adaptando la biblioteca de
Villarquemado a los cambios que se han producido en
las bibliotecas en los últimos años con las nuevas
tecnologías, la informatización de catálogos y el acceso
a Internet desde la biblioteca?
En mi opinión, la biblioteca ha ido
incorporando de forma gradual y muy positiva, los
cambios que las nuevas tecnologías de la
comunicación y la información han introducido en
nuestras vidas.
En este sentido, en el año 2.006, la biblioteca
sufrió las mayores transformaciones, ya que abrió un
nuevo espacio, el Telecentro, donde se instalaron 10
equipos informáticos conectados a la red, que ofrecían,
de forma gratuita, nuevas vías de entretenimiento,
comunicación e información, como el correo
electrónico, las redes sociales, la formación online, los
buscadores, los juegos o infinidad de contenido
cultural. Además, ofrecía la posibilidad de conexión
WIFI gratuita a la red para equipos portátiles
particulares.
Desde entonces, el número de usuarias y
usuarios de todas las edades ha ido aumentando
progresivamente y se han logrado niveles muy
optimistas de alfabetización digital en la población
adulta, contribuyendo, de esta forma a la disminución
de las distintas brechas digitales, en el medio rural.
¿Haces una planificación del año en la
biblioteca?
Sí. Procuro ordenar y sistematizar las ideas y
actividades que pondré en marcha a lo largo del año,
en una programación que incluye aspectos como la
gestión de la colección, el calendario de actividades de
fomento de la lectura, las acciones para la
alfabetización digital, el presupuesto o las normas de
funcionamiento y acceso a los recursos.
¿Qué actividades organizas para dar a
conocer los fondos de la biblioteca y para animar la
lectura en los usuarios?
A lo largo del año propongo varias actividades
dirigidas a la animación de la lectura, tanto para el
público infantil, como para las personas adultas. Las
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más importantes son el club de lectura y el concurso
artístico que tiene lugar durante abril, mes que
celebramos en la biblioteca como “mes del libro”.
En el club de lectura, activo desde hace casi
nueve años, participan alrededor de veinte personas.
Las sesiones suelen tener lugar cada mes y,
puntualmente, van acompañadas de actividades
complementarias, como visitas de autores o autoras,
encuentros con otros clubes de lectura, lecturas
teatralizadas, charlas con personas relacionadas con la
temática del libro, proyección de películas o salidas
fuera de la biblioteca.
El concurso artístico tiene carácter anual y su
temática va variando. Normalmente se realiza en
colaboración con el colegio público y en él se implica,
además de a los niños y niñas, a las personas del club
de lectura y/o de las clases de alfabetización digital. El
concurso va acompañado de actividades paralelas,
como las visitas a la biblioteca, la exposición de libros o
la publicación de las obras presentadas. Este año el
concurso girará en torno al relato corto o microrelato.
Además de estas propuestas, a lo largo del
año tienen lugar otros eventos culturales como cuenta
cuentos, encuentros con autor, teatro o gimkanas; y a
partir de septiembre quiero poner en marcha un
proyecto de animación a la lectura dirigido a las
familias.
¿De qué manera la biblioteca está presente en
las actividades sociales y culturales de Villarquemado?
¿Cómo es vuestra relación con el Centro Escolar?
La biblioteca es un espacio muy importante
dentro de la vida cultural del municipio. Son muchas las
personas que se acercan a consultar e, incluso, a
inscribirse en las actividades programadas desde otros
departamentos, como las deportivas o formativas, y la
programación cultural del municipio está estrechamente
unida a la actividad de la biblioteca, espacio en el que
se desarrollan algunas de sus propuestas.
La relación con el Centro Escolar es
estupenda. Las maestras y maestros siempre acceden
a colaborar con la biblioteca en las acciones de
animación a la lectura y proponen, así mismo, otras
actividades. Además, suelen visitar, al menos, una vez
al año la biblioteca con el alumnado, con el propósito
de dar a conocer las instalaciones a todas las niñas y
niños; y les piden realizar trabajos o lecturas desde la
biblioteca.
¿Cuántos socios tiene la biblioteca y qué
grupos de edad o intereses puedes definir? ¿Está la
población inmigrante de Villarquemado entre los socios
de la biblioteca?
En la actualidad la biblioteca cuenta con 425
personas inscritas, de las cuales, alrededor de 200,
entre pequeñas y adultas, participan regularmente de
las actividades, cogen libros en préstamo o utilizan los
ordenadores del telecentro.
Las edades de los y las usuarias están
comprendidas entre los 3 y los 85 años. Normalmente,
los niños y niñas menores de 7 años vienen
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acompañados de sus progenitores y su interés se
centra en los libros. A partir de esa edad, sienten más
atracción por los ordenadores, aunque siguen pidiendo
libros en préstamo. El trabajo con adolescentes es más
complicado. Suelen pedir libros en préstamo que les
han pedido leer en el instituto o conectarse a internet,
pero casi nunca participan en actividades.
Las personas adultas tienen perfiles variados,
desde las personas aficionadas a la lectura, a las que
buscan entretenerse con internet, pasando por aquellas
que necesitan hacer trámites, curriculae o buscar
información de cualquier tipo.
En cuanto a la población inmigrante, puedo
decir que existe un porcentaje elevado de usuarios y
usuarias provenientes de otros países, que hacen uso
tanto de internet, como de los libros, siendo sobre todo
los más jóvenes quienes leen, en aquellos casos en los
que la barrera del idioma es un problema.
¿Qué es lo que más se solicita del fondo que
ofrece la biblioteca?
Lo que más se solicita es, sin duda, la novela.
También los libros de ensayo y algunos de autoayuda,
aunque en menor medida. De vez en cuando, alguien
pide algún libro de temática concreta, para realizar
trabajos o preparar alguna prueba selectiva. En estos
casos suelo consultar el catálogo general de Aragón en
busca de los títulos y, casi siempre, encontramos algo
para solucionar la necesidad.
Las personas adolescentes suelen solicitar
narrativa, teatro o poesía clásica, para sus clases del
instituto, durante el curso escolar y novela juvenil en
verano.
Dinos, qué ha supuesto para ti tu experiencia
como bibliotecaria de Villarquemado.
Para mí la experiencia ha supuesto, sobre
todo, un aprendizaje continuo, en el que, el trato directo
con las personas es, sin duda, la parte más gratificante.
Conocer sus vivencias, poder ayudarles en
determinados momentos, pedir su ayuda en otros,
facilitar el empoderamiento a través de la lectura o las
nuevas tecnologías o simplemente disfrutar de una
buena conversación, me hace disfrutar enormemente
en este trabajo.
Por otro lado, yo carecía de experiencia, ya
que mi especialidad es el Derecho, nada que ver con la
Biblioteconomía, así que, además del enriquecimiento
personal, puedo decir que trabajar en la Biblioteca me
aporta otros conocimientos prácticos, que van a ser
muy útiles en mi vida laboral, seguro.
Por último, el trabajo me ha dado la
oportunidad de conocer a gente diversa, de distintas
procedencias, y de participar en proyectos culturales de
todo tipo, hecho que agradeceré siempre.
Para terminar, ¿puedes recomendarnos un
libro que hayas leído?
Es difícil recomendar libros, a mí me parece
muy complicado cuando me lo piden en la biblioteca, ya
que cada persona tiene sus propios gustos y
necesidades, así que suelo preguntar mucho qué es lo
que les apetece leer y, aún así, nunca sé si he
acertado.
Por ello, más que recomendar un libro, os
hablaré de uno que a mí, personalmente, me gusta
mucho, no sólo por su historia, que me fascina, sino
también por su simbolismo, ya que fue el que me
introdujo en los clubes de lectura, hace ya nueve años:
“La piel fría” de Albert Sánchez Piñol.
A priori, podría parecer que el libro narra una
simple historia fantástica o de ciencia ficción, en la que
sus protagonistas, asentados en una pequeña isla,
sufren el acoso de unos seres extraños. Sin embargo,
en mi opinión, la historia sirve de metáfora para un
análisis más profundo sobre las relaciones humanas, la
antropología y el miedo a lo desconocido que, desde mi
punto de vista, es muy acertado y abre el camino hacia
otras ideas y pensamientos. En definitiva, uno de esos
libros que no se olvidan.
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Muchas gracias por vuestro interés en conocer
un poco el trabajo que se hace desde la Biblioteca de
Villarquemado. Y a mis compañeras bibliotecarias
decirles que si necesitan cualquier cosa o tienen algún
proyecto en mente en el que podamos colaborar desde
Villarquemado, estoy a su entera disposición.
Novedades
Libros recomendados para adultos
AMORAGA, Carmen. - La vida era eso. - Destino, 2014. - 320 p. - ISBN 9788423347988. 19,50 €. Premio Nadal de Novela 2014 * * * * * ANDRADA DE LA TORRE, J. - La aurora de los girasoles. - MRA, 2014. - 176 p. ISBN 9788496504301. - 15 €. - Premio Mira de novela 2014 * * * * *
ARAMBURU, Fernando. - Ávidas pretensiones. - Seix Barral, 2014. - 416 p. - ISBN 9788432222597. 20 € Premio Biblioteca Breve 2014 BONILLA, Juan. - Prohibido entrar sin pantalones. - Seix Barral, 2013. - 384 p. - ISBN 9788432215605. 18,50 € Premio Vargas Llosa 2014 CAMAUER, Solange. - Sabiduría elemental. - Edaf, 2014. - 256 p. - ISBN 9788441434950. 18 €. XII Premio Novela Negra de Getafe
CASARIEGO, Martín. - El juego sigue sin mi. - Siruela, 2015. - 216 p. - ISBN 9788416280438. 16,95 € PremioCafé Gijón 2014 COELHO, Paulo. - Adulterio. - 288 p. - Planeta, 2014. - ISBN 9788408131625. 18,50 € * * * * * FILER, Nathan. - La luna no está. - Alianza, 2014. - 312 p. - ISBN 9788420683799. 18 € * * * * *
HWANG, Sun-Mi. - La gallina que soñaba con volar. - Nube de tinta, 2014. - 144 p. -ISBN 9788415594291. 13,95 € * * * * * OJEDA, Diego. - Mi chica revolucionaria. - Asari, 2014. - 109 p. - ISBN 9788494268618. 11,98 € * * * * *
PALOMAS, Alejandro. - Una madre. - Siruela, 2014. - 248 p. - ISBN 9788416120437. 17,95 € * * * * * BUSQUETS, Milena. - También esto pasará. - Anagrama, 2015. - 176 p. - ISBN 9788433997883. 16,90 € * * * * *
Libros recomendados para niños ARBOLEDA, Diego ; Raúl Sagospe. - Prohibido leer a Lewis Carroll. - Anaya, 2014. - 208 p. - ISBN 9788467864106. 12 €. Premio Nacional de Literatura infantil y juvenil 2014 HANISCH, Heinz. - Sencillamente tu. - Loguez, 2014. - 32p. - ISBN 9788496646155. 9€ * * * * * MATUTE, Ana María. - El verdadero final de la Bella Durmiente. - Destino, 2014. - 176 p. - ISBN 9788423348664. 14,96 €
MIRÓ, Asha. - La pequeña hija del Ganges. - Alba, 2014. - 44 p. - ISBN 9788484289692. - 16,50 €
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MODIANO, Patrick. - Catherine. - Blackie Books, 2014. - 96 p. ISBN: 978-84-16290-09-3. 17 €. OLHSSON, Kristina. - Los niños de cristal. - Planeta, 2014, - 192 p. - ISBN 9788408127123. 13,95 € * * * * * SIERRA I FABRA, Jordi. - El misterio del futbolista secuestrado. - Edebé, 2013. - 192 p. - ISBN 9788423685301. 10,85 €
Libros recomendados para jóvenes BLUE JEANS. - Tengo un secreto : el diario de Meri. - Planeta, 2014. - 304 p. - ISBN 9788408133490. 17,90 € * * * * * CIRICI, David. - Zona prohibida. - Algar, 2014. - 296 p. - ISBN 9788498456073. 9,95 € Premio R. Montaner de Literatura Juvenil.
FORMAN, Gayle. - Si decido quedarme. - Salamandra, 2014. - 192 p. - ISBN 9788498386387. 13 € * * * * * GREEN, John. - Ciudades de papel. - Nube de Tinta, 2014. - 366 p. - ISBN 9788415594284. 14,95 € * * * * MCCAHAN, Erin. - Amor y otras palabras extrañas. - Alfaguara, 2014. - 328 p. - ISBN 9788420415765. 14,50 €. * * * * * MOLINERO, Carlos. - Verano de miedo. - Minotauro, 2014. -304 p. - ISBN 9788445002193. 19,50 Premio Minotauro de novelas de terror
SEDGWICK, Marcus. - No es invisible. - Bambú, 2014. - 278 p. - ISBN: 978-84-8343-309-6. 11,90 €
Artículos Libro, ¿quién te iba a decir que acabarías en un lugar como este?, por Julián Marquina
http://www.biblogtecarios.es/julianmarquina/libro-quien-te-iba-decir-que-acabarias-en-un-lugar-como-este/
Cada vez existen más lugares sorprendentes donde surgen pequeñas
“bibliotecas” (aunque casi mejor llamarlas estanterías de libros) en la calle y donde cualquier persona puede coger un
libro, leerlo y luego devolverlo o quedárselo para siempre (o por algún tiempo indefinido). Son colecciones de libros sin
ningún control de préstamo ni de uso y que funcionan al más puro estilo del bookcrossing.
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La biblioteca de Barañain y sus lecturas dramatizadas, por Jesús Arana Palacios
http://asnabi.datamina.net/revista-tk/revista-tk-26/jesusarana_TK26.pdf
La presencia del teatro en nuestra biblioteca ha sido con el pasar de los años más
o menos constante. Me refiero a la programación de actividades relacionadas con el teatro y no a la sección de obras
dramáticas, que es como en la mayoría de las bibliotecas paupérrima.
Avda. Zaragoza, 14-16 – 44071 Teruel Teléfonos: Bibliotecas: 978 607 600 - Archivo: 978 605 316 Fax: 978 605 317 http://www.dpteruel.es/archivosybibliotecas