1. ¿qué es un trabajo de investigación?
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¿Cómo se hace una tesis doctoral?
!José García Añón
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!• 1.¿Qué es un trabajo de investigación?!• 2. La elección del tema!• 3. Búsqueda y gestión de la información
Sumario
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1. ¿Que es un trabajo de investigación…? (introducción conceptual)
!• 1.-Trabajo de investigación, Memorias, Tesis...!• 2.- La Ciencia sin reglas!• 3.- Características del trabajo de investigación!• 4.- Tipos de trabajos de investigación!• 5.- La función del Director de Tesis o Tutor del Trabajo
de Investigación!• 6.- Actitudes de un investigador
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1.1. Trabajo de investigación, Memorias, Tesis...
!• La tesis (thesis = posición) es una disertación
escrita que supone una proposición que se mantiene con razonamientos.
• Distinguir: proceso y resultado.
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España Italia Á m b i t o anglosajón
Francia
TFG T e s i d i laurea
--------- M é m o i r e d e maîtrise
TFM, Tesis doctoral
T e s i d i ricerca T e s i dottorale
PhD Thèse de doctorat
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!• No existe un completo
conjunto de normas sobre cómo se debe realizar un trabajo de investigación o una tesis
• ¿Cómo podemos saber las reglas, peculiaridades, características que debe tener el trabajo...?
1.2. La ciencia sin reglas
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!• 1. curiosidad!• 2. observación!• 3. abstracción!• 4. comprobación!• 5. tesis o producto científico
1.2. La ciencia sin reglas
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UN EJEMPLO!• “La teoría de la justicia y los derechos morales en John
Stuart Mill”!• 1. curiosidad!• 2. observación!• 3. abstracción!• 4. comprobación!• 5. tesis o producto científico
1.2. La ciencia sin reglas
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OTRO EJEMPLO!• “Igualdad, derechos de las mujeres, acciones
positivas”!• 1. curiosidad!• 2. observación!• 3. abstracción!• 4. comprobación!• 5. tesis o producto científico
1.2. La ciencia sin reglas
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Actividad!Imagina los elementos que se
acaban de describir en tu futuro trabajo de investigación.
Si lo tienes claro, sería conveniente que lo escribieses.
1.2. La ciencia sin reglas
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!•I.- Características
de fondo!•II.- Características
de forma!•III.- Tiempo para
la preparación
1.3. Características del trabajo de investigación
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Características de fondo!
– 1.- Unidad!– 2.- Objeto reconocible y
definido !– 3.- Demostración!– 4.- Profundidad!– 5.- Producto científico
nuevo o diferente
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Características de forma!
» 1.- Lenguaje!» 2.- Organización del texto!» 3.- Las citas, notas, y referencias
deben ser claras y coherentes.!» 4.- Utilización de las ediciones
críticas. !» 5.- Extensión
Escher
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1.4. Tipos de trabajos de investigación
!• 1. Histórico‑Jurídico.!• 2. Jurídico‑Comparativo.!• 3. Jurídico‑Descriptivo.!• 4. Jurídico-Exploratorio.!• 5. Jurídico‑Proyectivo.!• 6. Jurídico‑Propositivo. !• 7. Filosófico-jurídico (o de autor).
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• 7. Filosófico-jurídico (o de autor).!
• a) Aproximación desde la historia de las ideas!
• b) Aproximación desde la historia de la filosofía!
• c) “Reconstrucción filosófica”
1.4. Tipos de trabajos de investigación
Jacques Maritain
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Actividad!• Determina el tipo de trabajo de
investigación que te propones realizar a partir de la clasificación que acabas de leer.
• Cuando se redacte la Introducción del trabajo se deberá señalar el tipo de trabajo de investigación que se pretende realizar. ¿Por qué?
1.4. Tipos de trabajos de investigación
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!• a) Orientar al alumno sobre la estructura concreta del
trabajo de investigación jurídica, asesorándolo en la elaboración de la(s) hipótesis, índice y desarrollo capitular. (Esquema provisional.)
• b) Guiar la planificación y ejecución de investigaciones jurídicas de campo (encuestas, entrevistas, etc.).
• c) Proporcionar la bibliografía básica para la documentación teórica que avale el tema elegido.
• d) Revisar los capítulos que vaya redactando el alumno, indicándole las correcciones que deba introducir (estructurales, formales, de contenido).
1.5. La función del director de tesis
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!• e) Dar su aprobación final al trabajo terminado, certificando que la
investigación presenta una posición razonable, respaldada adecuadamente y que dicha información se ha citado correctamente, cubriendo las fuentes principales.
• f) Hacer ver al alumno la necesidad de llegar en sus conclusiones, a resultados científicos (tesis) nuevos que constituyan una aportación, aunque sea modesta, a la ciencia jurídica en general.
• g) Propiciar, en el momento de la elección del tema, en el alumno la inquietud por los temas jurídicos actuales e importantes y no orientarlo a la mera recopilación bibliográfica repetitiva y poco innovadora.
• h) Discutir con el alumno lecturas relativas al tema, a fin de ejercitar una lectura eficaz y útil, discriminando lo principal de lo accesorio.
1.5. La función del director de tesis
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!• 1. Ha de adquirir—si es que no los posee ya—los conocimientos jurídicos
relevantes referentes al tema que piensa abordar. • 2. Ha de asumir una actitud abierta, comprensiva y humilde hacia el problema
planteado. La humildad científica es la palabra clave. • 3. Tener la disposición de considerar todas las posibilidades razonables y
alternativas factibles en su labor investigadora. • 4. Trabajar con esmero y precisión utilizando todos los medios informativos
jurídicos de que pueda disponer. El apresuramiento, los plazos administrativos, el deseo de ser “algo” en algún escalafón están reñidos con esto.
• 5. Tener la firmeza suficiente para no mezclar sus deseos con los resultados a obtener.
• 6. Proponer desde el inicio la obtención de un «producto científico-jurídico nuevo», aunque sea modesto y sencillo (hacer una aportación y no una simple recopilación de datos y autores).
1.6. Las actitudes de un investigador