INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA “ANTONIO REYES UMAÑA”Resolución de Aprobación No. 000809 del 14 de marzo del 2108 Secretaria de Educación Municipal

Código DANE 173001005733 - Rut 890.706.280AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA – Docentes Loreley Moreno y Heber Perdomo.

SEDE:

PRINCIPAL

GRADOS:

6-7-8-9-10-11

PERIODO:

2

AÑO:

2020 DOCENTES:

Loreley moreno - Heber Perdomo

POTENCIA. Electrónica Conceptos Básicos.Julio 6 a Julio 10 Semana 6 - PERIODO 2 El concepto que analizaremos esta semana, nos completa las magnitudes de electrónica que hemos trabajado (Corriente, Voltaje, Resistencia).* Observemos los niños que corren. Todos van a llegar a la meta.Contestar:1. ¿Cuál de ellos tiene más POTENCIA? ____________________________2. ¿Por qué hacemos esta afirmación? _____________________________ __________________________________________________________3. Al niño “ganador”, ¿qué factores le ayudan para ser el primero? Contestar mínimo 3 factores:

_________________________________, _______________________________, __________________________________

RECORDEMOS PALABRAS CLAVES QUE IDENTIFICAN LOS SIGUIENTES TERMINOS. (Solo una o máximo dos palabras)4. CORRIENTE: _____________________________________________ 5. VOLTAJE: _____________________________________________6. RESISTENCIA: _____________________________________________

OTRAS FORMAS DE DEFINIR: POTENCIA ELÉCTRICALa potencia eléctrica es la “rapidez con la que se realiza un trabajo o se gasta energía”. Esto significa que tenemos en cuenta el TIEMPO. Es de gran utilidad cuando se desea saber cuánta energía consume un aparato eléctrico.

También podemos decir que la POTENCIA es la velocidad a la que se consume la energía, en un tiempo determinado.La unidad de potencia eléctrica en el Sistema Internacional de Unidades es el vatio o watt (W).

En los aparatos eléctricos la potencia está determinada en una placa en parte de atrás.

CONCLUSIÓN: Para que haya POTENCIA ELÉCTRICA, deben estar presente LAS TRES MAGNITUDES (Corriente, Voltaje y Resistencia)

TAREA: PARA ENTREGAR EN PLATAFORMA DE NOTAS. A-LAS preguntas del 1 al 6 del comienzo de esta guía de trabajo.B-DEFINIR: A qué se llama POTENCIA ELÉCTRICA C- Escribir la palabra que representa a cada LETRA de la imagen 1D- Con cuál palabra podemos REPRESENTAR, la imagen2? E-Las 3 palabras que representan la imagen3.

En el ejercicio de los niños, estamos haciendo una ANALOGÍA, con el concepto de POTENCIA ELÉCTRICA. Recordemos que ANALOGÍA es un término que indica una relación de semejanza entre cosas distintas. Es una comparación entre objetos, conceptos o experiencias.

MAGNITUDES ELÉCTRICAS

1- CORRIENTE, o Intensidad:Se mide en AMPERIOS, se representa con A

2- VOLTAJE, Tensión o diferencia de Potencial:Se mide en VOLTIOS, se representa con V

3- RESISTENCIA:Se mide en OHMIOS , se representa con R

4- POTENCIA:Energía o trabajo consumido en una unidad de

tiempo. Se mide en VATIOS (WATT), se representa con P

IMAGEN 1 (A cada letra asignar la palabra que corresponde.)

? _______? ______

? _______IMAGEN 3

IMAGEN 2 Una palabra querepresente la imagen2

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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA “ANTONIO REYES UMAÑA”Resolución de Aprobación No. 000809 del 14 de marzo del 2108 Secretaria de Educación Municipal

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