VALORES SOCIAIS E CÍVICOS

Na sesión de hoxe deberedes ver un corto chamado “O regalo”

(https://www.youtube.com/watch?v=_RP1GsCyoAE&feature=youtu.be) e, unha vez que o

vexades, responderedes ás cuestións que se deixan a continuación.

Corto para trabajar valores

Este corto nos enseña que todas las personas tenemos

que nos hacen sentirnos mal. Hay que y

vivir con una actitud .

Ser nos va a permitir salir de nuestra zona de

y no encerrarnos en nuestros . Descubrire-

mos que podemos ser muy

Nombre:

1. Ordena según sucede.

Poco a poco le va llamando la atención la actitud del perrito. Pese a su discapacidad, el perrito juega, corre, salta...Vive la vida de una forma alegre y positiva.

El niño decide imitar la actitud resiliente del perrito y sale a jugar con él. Su madre aparece con un regalo para él. Se trata de un perrito. Se pone muy feliz por el regalo, pero cuando descubre que al perrito le falta una pata, pierde su interés.

con valores

Un niño está jugando a los videojuegos en el salón de su casa, solo y a oscuras.

2. Escribe cada palabra con su definición:

Es la zona en la que se encuentra una persona cuando tiene dificultad para enfrentarse a sus temores.

Es la capacidad que tiene una persona de superar dificulta-des de su vida.

3. Dibuja una situación donde se refleje cada VALOR. O EMOCIÓN

Nombre: ................................................................... Apellidos: .................................................................................

Curso: ................... Grupo: ................... Fecha: ...............................

f) 90 x 5

Actividad nº 17

Resuelve estas multiplicaciones. a) 301 x 5b) 230 x 3c) 311 x 5d) 231 x 3e) 721 x 4f) 503 x 2

Actividad nº 18

Fíjate en el número de piezas que hay en cada caja y calcula:

a) ¿Cuántas piezas hay en cuatro cajas azules? b) ¿Y en dos cajas rojas? c) ¿Y en tres rojas y dos azules?

Actividad nº 19

Calcula estas multiplicaciones. a) 2 x 9 b) 5 x 3 c) 2 x 7 d) 5 x 9 e) 1 x 7 f) 4 x 2 g) 5 x 10 h) 6 x 8

Actividad nº 20

Calcula:

5

Mejoro la escritura

1 Copia cada cartel como se indica.

• En letras minúsculas:

• En letras mayúsculas:

2 Copia con buena letra.

Un lugar encantadorL¬a familia de Juan se ha mudado

a otro lugar. E¬∫ un pueblo al borde de un lago de agua∫ clara∫. L¬a∫ calle∫ son estrecha∫ y la∫ casa∫, de color blanco. L¬o∫ vecino∫ son muy simpático∫. ¡Juan está feliz!

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Expresar la situación 71 Observa el dibujo y completa utilizando estos grupos de palabras:

• al principio de • al lado de • enfrente de • entre

L¬a floristería está L¬a farmacia está H¬ay un banco L¬a casa de E¬lena está

2 Dibuja el parque o el lugar donde sueles jugar y cuenta lo que hay en él.

Sigue un orden en tu explicación y utiliza expresiones como a la entrada, en el centro, junto a…

SABER HACER

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R. L.

al principio de la calle.

al lado de la floristería.

enfrente de la floristería.

entre la farmacia y la zapatería.

Nombre: ................................................................... Apellidos: .................................................................................

Curso: ................... Grupo: ................... Fecha: ...............................

Solución5 x 8 = 8 x 5 4 x 9 = 9 x 4 3 x 7 = 7 x 3 3 x 9 = 9 x 3

Actividad nº 15

¿Cuál es el resultado de una multiplicación cuyos factores son 2.589 y la unidad?

Solución2.589 x 1 = 2.589

Actividad nº 16

Resuelve estas multiplicaciones. a) 84 x 2b) 70 x 5c) 93 x 3d) 52 x 3e) 61 x 4f) 90 x 5

Solucióna) 168b) 350c) 279d) 156e) 244f) 450

Actividad nº 17

Resuelve estas multiplicaciones. a) 301 x 5b) 230 x 3c) 311 x 5d) 231 x 3e) 721 x 4

6

Nombre: ................................................................... Apellidos: .................................................................................

Curso: ................... Grupo: ................... Fecha: ...............................

f) 503 x 2

Solucióna) 301 x 5 = 1.505 b) 230 x 3 = 690 c) 311 x 5 = 1.555 d) 231 x 3 = 693 e) 721 x 4 = 2.884 f) 503 x 2 = 1.006

Actividad nº 18

Fíjate en el número de piezas que hay en cada caja y calcula:

a) ¿Cuántas piezas hay en cuatro cajas azules? b) ¿Y en dos cajas rojas? c) ¿Y en tres rojas y dos azules?

Solucióna) 92 x 4 = 368; en cuatro cajas azules hay 368 piezas. b) 103 x 2 = 206; en dos cajas rojas hay 206 piezas. c) 103 x 3+ 92 x 2 = 309 + 184 = 493; en tres cajas rojas y dos azules hay 493 piezas.

Actividad nº 19

Calcula estas multiplicaciones. a) 2 x 9 b) 5 x 3 c) 2 x 7 d) 5 x 9 e) 1 x 7 f) 4 x 2 g) 5 x 10 h) 6 x 8

Solucióna) 18 b) 15 c) 14 d) 45 e) 7 f) 8 g) 50 h) 48

Actividad nº 20

Calcula:

7

Nombre: ................................................................... Apellidos: .................................................................................

Curso: ................... Grupo: ................... Fecha: ...............................

Solución11 x 6 = 66 21 x 7 = 147 40 x 8 = 320 51 x 9 = 459 63 x 3 = 189

Actividad nº 21

Completa: a) 10 x ................ = 90 b) ................ x 10 = 700 c) 100 x................ = 4.000 d) ................ x 100 = 1.200 e)48 x ................ = 48.000 f) 1.000 x ................ = 15.000

Solucióna) 10 x 9 = 90 b) 70 x 10 = 700 c) 100 x 40 = 4.000 d) 12 x 100 = 1.200 e) 48 x 1.000 = 48.000 f) 1.000 x 15 = 15.000

Actividad nº 22

Luis tiene 100 sobres con 25 cromos en cada sobre. ¿Cuántos cromos tiene en total?

Solución25 x 100 = 2.500; tiene 2.500 cromos.

Actividad nº 23

Resuelve estas multiplicaciones. a) 1 x 6 x 4 b) 9 x 3 x 5 c) 5 x 7 x 3 d) 3 x 7 x 8 e) 8 x 4 x 2 f) 9 x 8 x 7

Solucióna) 24 b) 135 c) 105 d) 168 e) 64 f) 504

Actividad nº 24

En un sorteo se han repartido 30 lotes de 3 libros en cada lote y 14 pares de bolígrafos. ¿Cuántos libros se hanrepartido? ¿Y bolígrafos?

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