vaciado encuestas alumnos 11-12

VALIDACIÓNFebrero 2012

Grupo: 1º A Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 100 %

1414 Validada: SI X NO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 2 4 2 1 3 7,1

2 1 2 5 3 1 7,0

1 1 2 5 2 2 1 6,7

2 2 3 3 3 1 5,8

1 1 2 2 2 3 3 7,5

1 4 4 1 3 1 7,7

2 1 2 1 2 1 2 3 6,6

1 1 1 1 3 3 2 2 7,5

1 1 2 3 1 2 1 3 6,7

2 1 2 2 1 2 4 6,6

5. La ayuda recibida del tutor o tutora

6. Atención y respeto en el trato que recibes

7. La satisfacción con la convivencia en el centro

8. El funcionamiento del centro

2. La forma de enseñar de tu profesorado

80%

Nº encuestas entregadas:Nº encuestas recogidas:

10. Actividades complementarias y extraescolares

1. Califica tu nivel de satisfacción general con el centro

3. El nivel de formación recibido

4. La forma en que se te ha calificado

Fecha de realización:

9. El prestigio (imagen) del centro

Vaciado encuesta de satisfaccióngeneral del alumnado

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 2 2 1 3 2 3 7,3

1 1 1 1 1 2 4 3 7,0

1 3 4 4 2 7,4

1 1 2 4 5 1 8,4

2 1 2 1 1 4 1 2 6,4

20 3 2 3 14 25 33 30 36 37 7 7,0

SÍ 12 92 % NO 1 8 % 13

11

4 36 % 3 27 % 4 36 %

SÍ 9 75 % NO 3 25 % 12

¿Qué hacemos bien? ¿Qué cambiarías o mejorarías?

TOTAL

Total respuestas

En caso de visitarla:

¿Con qué frecuencia entras en la página web?Total resp.

Visitas la página web

15. Funcionamiento del servicio de secretaría

11, Integración de las nuevas tecnologías en la imp artición de la materia12, Consideras adecuados tus hábitos de trabajo y planificación de estudio

13. Equipamientos e instalaciones del centro

14. Funcionamiento del servicio de conserjería

¿Te parece útil? Total respuestas

¿Qué información echas en falta?

Valoración de las nuevas tecnologías

Esporádica-mente

Mensualmente Semanalmente

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º A Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 3 3 3 8,8

1 3 3 2 1 7,7

1 3 2 2 1 1 7,9

1 1 1 2 3 2 8,0

1 2 3 2 2 8,2

1 1 4 4 7,9

1 2 5 2 8,8

1 5 1 3 8,6

1 2 2 2 3 8,4

1 2 1 2 1 2 1 5,9


Fecha de realización:80%












MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 2 3 1 3 8,0

1 1 1 4 3 8,5

1 2 7 8,6

1 2 2 5 9,1

1 2 2 5 9,1

0 1 0 4 3 10 18 37 42 32 3 8,3

SÍ 7 78 % NO 2 22 % 9

8

2 25 % 2 25 % 4 50 %

SÍ 6 86 % NO 1 14 % 7





TOTAL


Visitas la página web Total respuestas


¿Con qué frecuencia entras en la página web?

Esporádica-mente

Mensualmente Semanalmente Total resp.




MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º A Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 0 1 0 0 2 5 5 4 6 0 7,8

2 0 0 0 1 1 5 8 5 1 1 7,3

1 1 0 0 0 3 8 4 4 2 1 7,2

2 0 0 1 2 4 4 5 3 2 1 6,7

1 0 0 0 1 3 4 5 5 5 0 7,8

1 0 0 0 1 1 4 8 5 3 1 7,8

2 0 0 1 2 1 3 3 7 5 0 7,5

1 0 0 0 1 1 2 8 4 5 2 8,0

1 0 1 0 2 4 3 4 3 6 0 7,4

2 1 0 3 3 4 1 1 4 4 1 6,3














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 0 0 3 4 1 6 3 6 0 7,6

1 1 0 2 1 1 3 1 8 6 0 7,6

1 0 0 0 0 3 5 2 11 2 0 7,9

1 0 0 0 0 1 1 4 6 10 1 8,7

2 1 0 0 0 2 2 3 6 6 2 7,6

20 4 2 7 17 35 51 67 78 69 10 7,5

SÍ 19 86 % NO 3 14 % 22

19

6 32 % 5 26 % 8 42 %

SÍ 15 79 % NO 4 21 % 19





TOTAL





Esporádica-mente




Como hace el profesor de lengua: una copia de los exámenesNinguna, está bastante equipada

¿Qué hacemos bien?Facilitar las reincorporaciones La revista en voz altaTener tutoríaLa atención al alumnado (2)La atención del conserjeLa forma de enseñar (3)

¿Qué cambiarías o mejorarías?No ser tan estrictos con los partes (2)Algún profesor (4)Más fuentes en el patioRecreos más largosDistribución del espacioPoner uniformesLa forma de enseñar (3)

Vigilar los pasillosEchar a la sala de guardia a quien se porta mal e imponer el orden

Poner uniformesMás excursiones (2)Mejorar el régimen de convivencia

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º B Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 3 4 5 2 7,4

2 3 3 6 1 8,1

3 6 3 1 2 7,2

1 3 4 3 3 1 7,5

2 2 5 3 3 8,2

1 1 1 2 3 4 2 1 6,9

1 2 2 5 3 1 1 7,5

2 1 4 4 2 2 7,6

2 1 2 4 4 1 1 6,8

2 1 1 2 2 2 1 3 1 6,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 2 3 4 4 7,7

1 1 6 4 2 1 7,4

1 2 1 6 3 2 7,9

1 1 2 4 7 8,8

1 2 4 4 4 8,3

1 3 5 3 11 25 47 58 35 33 4 7,6

SÍ 8 53 % NO 7 47 % 15

8

2 25 % 3 38 % 3 38 %

SÍ 6 75 % NO 2 25 % 8





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º B Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 2 3 2 2 7,9

3 2 1 1 3 1 7,9

1 2 2 4 1 1 6,9

1 1 1 2 1 3 2 7,0

2 1 1 7 9,2

1 1 3 1 2 2 1 7,4

1 2 2 2 1 2 1 6,3

2 1 2 2 1 1 2 6,4

1 2 1 2 1 1 2 1 6,4

3 1 3 1 2 1 5,1














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 1 3 1 1 2 1 6,4

1 1 2 1 1 3 2 7,6

1 1 1 3 2 2 1 7,4

1 4 6 8,8

1 1 2 3 4 8,2

13 1 4 2 6 21 23 22 28 34 11 7,3

SÍ 6 55 % NO 5 45 % 11

6

4 67 % 0 0 % 2 33 %

SÍ 6 100 % NO 0 0 % 6





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º B Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 0 2 4 6 8 2 4 0 7,6

0 0 0 0 0 5 5 4 7 4 1 8,0

0 1 0 0 0 5 8 7 2 0 3 7,0

0 0 1 0 2 4 6 4 6 1 2 7,3

0 0 0 0 0 2 4 6 4 10 0 8,6

2 0 0 1 1 3 6 5 4 3 1 7,1

1 0 0 1 4 2 4 6 5 1 2 7,0

2 0 0 0 3 3 6 5 3 4 0 7,1

1 0 4 0 1 3 6 5 2 3 1 6,6

3 2 1 1 1 5 2 3 3 3 2 6,0














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 1 0 3 5 4 5 2 5 0 7,1

1 0 1 0 0 2 8 5 3 4 2 7,5

1 0 0 2 0 2 2 9 5 4 1 7,7

1 0 1 0 0 0 1 2 8 13 0 8,8

1 1 0 0 0 1 2 6 7 8 0 8,2

14 4 9 5 17 46 70 80 63 67 15 7,5

SÍ 14 54 % NO 12 46 % 26

14

6 43 % 3 21 % 5 36 %

SÍ 12 86 % NO 2 14 % 14





TOTAL





Esporádica-mente




¿Qué hacemos bien?El materialLlamar a casa del alumnado que falta a las 8 (2)Atención del ConserjeLa ayuda al alumnadoAyuda del TutorProfesorado de calidad

¿Qué cambiarías o mejorarías?Tener abierta la verja del recreo y zona de patio cubiertaOrdenadores para cada alumnoMúsica optativa en 4ºMáquinas expendedorasLa materia de AE (2)Atención de un profesorProfesorado de calidad

La educación y el respetoAtención de un profesorEl estudio y el comportamientoPintar el instituto, pizarras más grandes.El horario (2). Casilleros. Sillas de música

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º C Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 2 7 1 7,3

1 1 5 3 2 7,7

1 1 3 1 1 3 2 7,1

1 3 3 1 2 2 7,3

1 1 2 2 2 4 7,6

1 1 3 1 1 2 2 1 7,0

1 1 2 2 3 2 1 7,4

1 2 5 3 1 8,1

2 4 1 2 1 2 7,2

1 2 3 1 1 1 2 1 6,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 1 2 2 2 3 7,7

1 1 4 1 3 1 1 6,7

2 2 2 3 1 2 7,4

1 11 9,8

1 2 7 1 1 8,7

5 2 2 3 11 31 20 33 31 38 4 7,6

SÍ 5 45 % NO 6 55 % 11

4

3 75 % 0 0 % 1 25 %

SÍ 4 80 % NO 1 20 % 5





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º C Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 3 3 4 1 8,1

1 2 5 1 2 1 7,3

1 4 2 2 3 8,1

1 2 5 2 2 7,3

2 2 4 4 8,8

2 6 2 2 8,3

1 1 2 6 2 8,5

1 2 4 4 1 6,8

1 1 6 1 2 1 6,4

1 1 1 2 3 1 3 6,9














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 4 3 3 7,7

2 3 1 4 1 1 5,8

1 1 2 3 2 3 7,8

12 10,0

1 4 3 4 8,8

6 1 1 2 10 20 32 30 35 43 0 7,8

SÍ 7 64 % NO 4 36 % 11

7

6 86 % 0 0 % 1 14 %

SÍ 6 100 % NO 0 0 % 6

11, Integración de las nuevas tecnologías en la imp artición de la materia


12, Consideras adecuados tus hábitos de trabajo y planificación de estudio




TOTAL








Esporádica-mente

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 1º C Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 1 1 3 3 10 4 2 0 7,7

0 0 0 1 1 3 10 1 5 3 0 7,5

1 0 0 1 1 3 5 3 5 5 0 7,6

0 1 0 0 1 5 8 3 2 4 0 7,3

0 1 1 0 0 2 2 4 6 8 0 8,2

1 0 0 0 1 3 3 7 4 4 1 7,7

1 0 0 0 2 2 1 4 9 4 1 8,0

1 0 0 0 2 5 2 5 7 2 0 7,4

1 0 0 1 2 10 1 3 3 3 0 6,8

2 1 0 0 3 5 1 4 2 5 1 6,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 1 0 1 2 6 2 5 6 0 7,7

3 0 0 0 4 5 5 4 1 2 0 6,2

0 0 1 1 2 2 4 6 3 5 0 7,6

0 0 0 0 0 0 0 1 0 23 0 9,9

0 0 0 0 0 1 1 6 10 5 1 8,7

11 3 3 5 21 51 52 63 66 81 4 7,7

SÍ 12 55 % NO 10 45 % 22

11

9 82 % 0 0 % 2 18 %

SÍ 10 91 % NO 1 9 % 11





TOTAL





Esporádica-mente




Poner juegosLas hojas de presentaciónCasilleros. Nada creo que la página está completa

¿Qué hacemos bien?Forma de enseñar (3)Trato al alumnadoAtención del Conserje (3)Atención del profesorado (2)Excursión de teatroDistribuir al alumnado por escaleras

¿Qué cambiarías o mejorarías?Mesas, canastas y campo de fútbolJugar en el campo de fútbolMáquinas expendedorasQuitar verjas. Partes de conductaQue el alumnado de 1º suba por escaleras principales (6)Tapar el hueco de la puerta del patioDistribuir al alumnado por escaleras

Grupos de desdoble y organizaciónTapar el hueco de la puerta del patioTraer MP3. El reloj va 2 minutos atrasado.Balones en el patio. Más juegos en el patioLa fuente no funciona. Papel en los baños (9)

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Total 1º Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 0 1 1 2 7 8 14 1 6 0 7,2

2 0 0 1 1 3 10 8 12 4 0 7,6

2 1 0 1 0 8 12 6 6 3 0 7,0

2 1 0 0 3 9 10 7 5 3 0 6,9

1 1 1 0 1 6 4 9 8 10 0 7,8

3 0 0 1 2 5 8 9 5 6 1 7,2

3 0 0 2 5 3 4 8 8 6 1 7,1

1 0 0 0 3 3 7 12 8 5 0 7,7

1 0 3 0 5 9 6 8 3 6 0 6,9

3 2 1 1 5 7 4 3 4 9 1 6,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 1 0 5 5 6 9 4 10 0 7,5

2 1 1 1 2 6 9 7 7 5 0 7,0

1 0 0 1 2 7 7 9 8 6 0 7,6

1 0 1 0 0 1 1 5 8 23 0 9,0

2 2 0 0 0 2 4 7 15 6 1 7,8

26 8 9 9 36 81 100 121 102 108 4 7,4

SÍ 25 64 % NO 14 36 % 39

23

9 39 % 6 26 % 8 35 %

SÍ 19 76 % NO 6 24 % 25





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Total 1º Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 0 1 2 6 9 9 6 0 8,2

0 0 0 0 1 6 10 5 5 4 2 7,6

0 1 0 0 1 3 9 8 5 4 2 7,6

0 0 1 1 2 4 8 5 6 4 2 7,5

0 0 0 0 0 1 6 6 7 13 0 8,8

1 0 0 0 1 2 5 11 8 4 1 7,9

1 0 0 0 3 2 4 5 13 4 1 7,9

3 0 0 0 3 6 3 6 6 6 0 7,2

2 0 2 1 0 8 4 4 5 6 1 7,0

4 2 0 3 2 7 0 5 5 3 2 6,0














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 0 1 0 2 6 5 4 6 7 0 7,3

3 0 0 1 3 2 7 3 5 7 2 7,2

1 0 1 2 0 0 4 8 11 5 1 7,9

1 0 0 0 0 0 1 2 6 23 0 9,3

1 0 0 0 0 2 1 8 8 13 0 8,7

19 3 5 8 19 51 73 89 105 109 14 7,8

SÍ 20 65 % NO 11 35 % 31

21

12 57 % 2 10 % 7 33 %

SÍ 18 95 % NO 1 5 % 19





TOTAL





Esporádica-mente




¿Qué cambiarías o mejorarías?¿Qué hacemos bien?

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Total 1º Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %

7474 Validada: SI x NO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 0 1 1 3 9 14 23 10 12 0 7,7

2 0 0 1 2 9 20 13 17 8 2 7,6

2 2 0 1 1 11 21 14 11 7 2 7,3

2 1 1 1 5 13 18 12 11 7 2 7,1

1 1 1 0 1 7 10 15 15 23 0 8,2

4 0 0 1 3 7 13 20 13 10 2 7,5

4 0 0 2 8 5 8 13 21 10 2 7,5

4 0 0 0 6 9 10 18 14 11 0 7,5

3 0 5 1 5 17 10 12 8 12 1 6,9

7 4 1 4 7 14 4 8 9 12 3 6,4














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

3 0 2 0 7 11 11 13 10 17 0 7,4

5 1 1 2 5 8 16 10 12 12 2 7,1

2 0 1 3 2 7 11 17 19 11 1 7,7

2 0 1 0 0 1 2 7 14 46 0 9,1

3 2 0 0 0 4 5 15 23 19 1 8,2

45 11 14 17 55 132 173 210 207 217 18 7,6

SÍ 45 64 % NO 25 36 % 70

44

21 48 % 8 18 % 15 34 %

SÍ 37 84 % NO 7 16 % 44





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 4 3 3 6,9

1 1 3 2 3 1 7,3

1 4 3 3 7,5

1 1 2 3 3 1 6,9

1 1 1 4 4 8,2

1 1 2 1 3 2 1 7,0

1 2 2 2 1 3 6,8

1 3 2 2 1 2 7,1

2 1 1 2 2 3 5,7

7 1 1 1 1 2,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 2 1 2 2 2 6,4

1 2 2 3 1 1 1 7,0

1 1 1 1 2 2 2 1 6,5

1 1 2 1 6 8,9

1 3 7 9,5

20 1 3 3 7 20 22 23 29 33 4 7,0

SÍ 9 82 % NO 2 18 % 11

9

5 56 % 3 33 % 1 11 %

SÍ 7 78 % NO 2 22 % 9





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

2 3 2 1 6,6

1 2 2 3 8,1

2 2 1 2 1 7,8

2 1 1 1 3 7,1

2 4 2 9,0

1 1 1 1 2 2 7,8

1 2 2 1 1 1 7,3

1 1 6 7,6

1 2 1 1 2 1 6,6

6 2 1,5














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 1 2 2 1 4,9

1 1 2 2 2 8,3

1 2 1 2 1 1 4,9

2 2 4 9,3

1 4 3 9,3

7 0 6 6 11 14 12 23 19 22 0 7,1

SÍ 2 25 % NO 6 75 % 8

2

2 100 % 0 % 0 %

SÍ 2 100 % NO 0 % 2





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 0 0 0 2 7 0 5 4 0 0 6,8

1 0 0 0 2 0 5 4 3 4 0 7,6

1 0 0 0 0 2 6 4 2 4 0 7,6

1 0 0 2 2 3 0 4 3 3 1 7,0

1 0 0 0 0 1 1 2 8 6 0 8,5

1 0 0 1 2 2 2 4 4 3 0 7,3

1 0 0 0 3 4 4 2 1 4 0 7,0

1 0 0 0 0 4 3 8 1 2 0 7,3

2 0 1 1 3 3 3 2 3 1 0 6,1

13 1 2 0 0 0 0 0 1 1 1 2,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 3 3 2 3 3 0 2 2 0 5,7

1 0 0 0 1 2 3 5 3 3 1 7,6

2 0 3 2 1 2 3 0 3 2 1 5,8

0 0 0 0 0 1 1 4 3 10 0 9,1

0 0 0 0 0 0 0 2 7 10 0 9,4

27 1 9 9 18 34 34 46 48 55 4 7,0

SÍ 11 58 % NO 8 42 % 19

11

7 64 % 3 27 % 1 9 %

SÍ 9 82 % NO 2 18 % 11





TOTAL





Esporádica-mente




Algunas fotos de lo que hacemos en Educación Física, de la salvación (paro cardiorespiratorio). Información muy escasa. Actualización frecuenteLa tarea. Fotos de actividades que hacemos en el centro.

¿Qué hacemos bien?Atención del profesorado (3)Forma de enseñar del profesorado (5)Llamar a las 8 de la mañanaContenidos de Educación Física (2)Recogida del papelUso de la página web

¿Qué cambiarías o mejorarías?Poner cafetería (2)Más excursiones (2). Actividades en los recreos (2)Dejar traer el móvil para los recreosReloj en clase (9). Actitud del profesoerado (2)Máquina expendedora (3)Taquillas (7). Integrar más las nuevas tecnologíasUso de la página web Taquillas (7). Integrar más las nuevas tecnologíasMejor calificación por parte de algún profesorMayor hincapié en el tema de los robosPapel en los baños

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 4 3 3 7,6

2 3 4 3 7,3

1 2 3 2 4 7,4

1 1 3 3 3 1 7,6

1 1 1 2 2 2 3 7,6

1 1 1 3 4 2 8,2

1 1 3 3 3 1 7,8

1 4 4 1 2 7,8

3 1 3 2 2 1 7,2

8 2 1 1 1,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 3 4 2 1 7,3

1 2 3 2 3 1 7,3

1 3 3 4 1 6,8

1 2 1 4 4 8,6

1 1 3 5 2 8,5

10 2 2 4 13 19 32 40 37 21 0 7,2

SÍ 9 75 % NO 3 25 % 12

8

2 25 % 3 38 % 3 38 %

SÍ 9 100 % NO 0 0 % 9





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 2 1 2 1 7,6

1 1 3 3 1 7,2

3 1 3 1 1 7,6

1 1 1 1 1 3 1 7,3

1 1 1 2 2 2 7,6

2 3 3 1 8,1

1 1 2 1 1 3 7,2

1 1 4 2 1 7,2

1 3 3 1 1 6,0

7 1 1 1,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 1 2 3 1 7,3

1 1 2 1 2 2 7,9

2 1 4 1 7,3

1 3 1 1 3 7,7

1 2 1 1 2 2 7,8

8 1 3 1 13 26 19 23 20 20 0 7,0

SÍ 7 78 % NO 2 22 % 9

6

2 33 % 3 50 % 1 17 %

SÍ 7 100 % NO 0 0 % 7





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 1 0 0 4 6 4 2 4 0 7,6

0 0 0 0 3 4 3 7 4 0 0 7,2

0 0 0 1 0 5 4 5 5 1 0 7,5

0 0 1 1 2 1 4 4 6 2 0 7,5

1 0 1 1 0 2 3 4 4 5 0 7,6

0 0 0 0 1 3 1 6 7 3 0 8,1

0 0 1 0 2 3 4 4 3 4 0 7,5

0 0 0 0 2 1 8 6 1 3 0 7,6

0 0 1 0 6 4 3 3 2 2 0 6,7

15 3 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

0 0 0 1 3 4 2 4 5 2 0 7,3

1 0 0 0 1 3 5 3 5 3 0 7,5

1 0 0 0 2 4 3 8 1 1 0 7,0

0 0 0 0 2 3 3 1 5 7 0 8,2

0 0 0 0 1 3 2 4 7 4 0 8,2

18 3 5 5 26 45 51 63 57 41 0 7,1

SÍ 16 76 % NO 5 24 % 21

14

4 29 % 6 43 % 4 29 %

SÍ 16 100 % NO 0 0 % 16





TOTAL





Esporádica-mente




Las tareas que mandan los profesoresBlogs de profesores

¿Qué hacemos bien?Programar muy bien el horarioBuen servicio de conserjería (3)/secretaríaCerrar las puertas para que no robenPoner más instalaciones nuevasExplicaciones del profesorado (5)Forma de actuar en diferentes ocasiones

¿Qué cambiarías o mejorarías?Reloj en el aula (10)Más excursiones (4)Mayor vigilanciaTaquillas (10)Cafetería (2) - máquina expendedora (2)Sexología - arreglar mesas que cojean Forma de actuar en diferentes ocasiones

Controlar las peleasSexología - arreglar mesas que cojean Arregla los ordenadores que funcionan malPapel en los bañosAlgunos profesores - el aspecto del centro parece una cárcel

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Grupo: 2º C Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 4 4 1 1 1 7,0

1 5 2 1 3 8,0

2 4 5 1 7,5

3 5 2 1 1 7,8

2 2 2 1 4 1 7,5

3 2 3 2 1 1 7,6

3 3 1 3 1 1 7,6

4 5 1 2 8,1

1 1 2 4 1 2 1 7,1

7 2 1 1 1 1,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

4 2 4 2 7,2

1 4 4 1 1 1 7,1

2 4 2 2 2 7,8

1 7 4 9,3

1 3 6 2 8,8

7 2 2 1 8 27 35 38 32 23 5 7,4

SÍ 2 17 % NO 10 83 % 12

2

1 50 % 0 % 1 50 %

SÍ 2 100 % NO 0 % 2





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 2º C Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 3 4 1 7,4

2 2 2 3 7,7

2 1 4 1 1 7,8

1 2 3 2 1 7,2

1 1 5 2 8,9

1 4 3 1 8,2

1 5 3 8,1

1 5 3 8,2

1 2 4 1 1 7,9

6 1 1 1 2,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

3 1 1 2 1 1 7,6

1 1 1 3 3 7,7

1 1 1 1 2 3 7,2

1 1 2 4 1 8,9

1 2 2 3 1 8,9

6 0 0 3 5 14 17 39 34 14 3 7,6

SÍ 6 67 % NO 3 33 % 9

5

2 40 % 1 20 % 2 40 %

SÍ 6 100 % NO 0 0 % 6





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 2º C Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 0 2 4 7 5 2 1 0 7,2

0 0 0 0 0 3 7 4 4 3 0 7,9

0 0 0 0 0 4 5 9 1 2 0 7,6

0 0 0 1 0 5 3 5 4 2 1 7,6

0 0 0 0 2 2 3 2 9 3 0 8,1

0 0 0 0 1 3 2 7 5 2 1 7,9

0 0 0 0 0 4 3 6 6 1 1 7,9

0 0 0 0 0 0 5 10 4 2 0 8,1

0 0 0 1 1 3 6 5 3 2 0 7,4

13 2 1 1 0 2 0 1 0 0 1 2,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

0 0 0 0 4 3 3 5 2 3 1 7,4

0 0 1 0 1 5 1 7 4 1 1 7,4

0 0 0 1 1 3 5 4 5 2 0 7,6

0 0 0 0 1 0 0 2 9 8 1 9,1

0 0 0 0 0 0 2 5 8 5 1 8,8

13 2 2 4 13 41 52 77 66 37 8 7,5

SÍ 8 38 % NO 13 62 % 21

7

3 43 % 1 14 % 3 43 %

SÍ 8 100 % NO 0 0 % 8





TOTAL





Esporádica-mente




Los horarios de otras clasesLo bueno, siempre ponen lo maloExageráis mucho lo negativo

¿Qué hacemos bien?Buena tutoraForma de enseñar (4)Limpieza e higiene de las aulasConserjería y Secretaría

¿Qué cambiarías o mejorarías?Más excursiones (11)Integrar más las nuevas tecnologíasMáquina expendedora (2)Quitar los partes Más horas de EFMás tiempo para cambiarnos en EFMás tiempo para cambiarnos en EFCafeteríaTaquillas (3). Comentarios positivos en el EducaLimpiar baños (2) y mesas. Papel en el baño (2)

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 2º D Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 2 2 3 7,5

1 4 3 2 7,6

1 2 1 5 1 7,3

1 3 2 3 1 6,9

1 2 4 2 1 7,8

1 2 2 3 1 1 7,4

3 4 3 8,0

1 2 4 1 1 1 6,9

1 2 2 4 1 6,9

1 1 1 3 4 6,0














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 3 1 1 1 1 2 5,7

1 2 3 2 2 7,1

1 3 2 2 1 1 6,8

1 4 2 3 8,6

1 2 6 1 8,6

3 1 0 7 4 27 28 44 27 7 2 7,3

SÍ 7 70 % NO 3 30 % 10

5

3 60 % 1 20 % 1 20 %

SÍ 7 100 % NO 0 0 % 7





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 2º D Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 4 3 2 7,6

1 1 7 1 7,9

2 1 4 3 7,8

2 2 6 8,4

4 4 2 8,8

3 1 2 3 1 7,8

2 2 3 1 1 1 6,8

2 2 4 1 1 7,5

2 3 4 1 7,4

2 1 2 1 1 2 1 5,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 1 2 4 1 7,0

1 3 3 2 1 7,9

2 5 1 2 6,9

1 2 7 9,6

2 1 2 5 9,0

2 1 0 6 2 15 30 42 29 22 1 7,8

SÍ 7 70 % NO 3 30 % 10

7

2 29 % 2 29 % 3 43 %

SÍ 6 100 % NO 0 0 % 6





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Grupo: 2º D Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 0 0 4 6 5 5 0 0 7,6

0 0 0 0 0 2 5 10 2 1 0 7,8

0 0 0 0 1 4 2 9 4 0 0 7,6

0 0 0 1 0 3 4 5 7 0 0 7,7

0 0 0 0 0 1 2 8 6 2 1 8,3

0 0 0 0 1 5 3 5 4 2 0 7,6

0 0 0 2 0 2 6 5 4 1 0 7,4

0 0 0 1 2 2 6 5 1 2 1 7,2

0 1 0 0 0 4 5 8 2 0 0 7,2

3 1 0 1 1 5 1 5 0 2 1 5,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 0 5 1 2 3 5 2 1 0 6,4

0 0 0 1 0 3 6 5 4 1 0 7,5

1 0 0 2 0 3 7 3 3 1 0 6,9

0 0 0 0 0 1 0 5 4 10 0 9,1

0 0 0 0 0 1 2 3 8 6 0 8,8

5 2 0 13 6 42 58 86 56 29 3 7,5

SÍ 14 70 % NO 6 30 % 20

12

5 42 % 3 25 % 4 33 %

SÍ 13 100 % NO 0 0 % 13





TOTAL





Esporádica-mente




Acceder a más materias, solo podemos ver la de sociales (3)

¿Qué hacemos bien?Director muy simpáticoLimpieza correctaForma de enseñar (3)Atención del ConserjeOrganización del calendario escolarAtención al alumnado

¿Qué cambiarías o mejorarías?Excursiones (6). Equipamiento del polideportivo.Pizarras digitales Frío en las clasesLa forma de enseñar de algún profesor (4)No castigar liimpiando los recreosNuevas tecnologíasAtención al alumnado Nuevas tecnologíasEliminar algunas normas absurdasLimpiez de las aulas Ordenador para cada alumno

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TOTAL 2º Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 98 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 0 1 0 1 12 10 9 7 4 0 7,2

1 0 0 0 3 5 12 11 9 4 0 7,5

1 0 0 1 1 6 12 15 5 4 0 7,4

1 0 0 2 2 8 5 14 9 2 2 7,3

1 0 1 1 2 5 7 7 12 8 1 7,8

1 0 0 0 3 8 6 12 9 5 1 7,6

1 0 0 0 3 6 11 9 9 5 1 7,5

1 0 0 1 1 5 14 12 3 7 1 7,5

2 1 1 1 5 7 11 7 8 2 0 6,7

23 5 1 2 2 4 0 4 1 1 2 3,0














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 0 1 5 7 5 5 9 6 5 0 6,7

2 0 1 1 0 10 8 11 7 3 2 7,1

3 0 1 1 1 8 11 8 6 5 1 7,0

0 0 0 0 1 2 3 8 14 17 0 8,8

0 0 0 0 0 2 2 9 20 12 0 8,8

40 6 7 15 32 93 117 145 125 84 11 7,2

SÍ 27 60 % NO 18 40 % 45

24

11 46 % 7 29 % 6 25 %

SÍ 25 93 % NO 2 7 % 27





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


TOTAL 2º Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 0 3 7 9 10 6 1 0 7,3

0 0 0 0 2 4 8 14 4 4 0 7,7

0 0 0 0 0 9 5 12 7 3 0 7,7

0 0 1 3 2 4 6 4 11 5 0 7,6

1 0 0 0 0 1 2 9 15 8 0 8,6

0 0 0 1 2 5 2 10 11 5 0 8,0

0 0 1 2 2 7 6 8 5 5 0 7,3

0 0 0 0 3 2 8 17 4 2 0 7,6

0 0 1 1 5 7 6 11 2 3 0 7,0

21 2 2 1 0 4 1 2 0 2 1 2,9














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

0 0 2 4 3 7 6 5 5 3 1 6,7

0 0 0 0 3 3 7 9 9 5 0 7,9

1 0 2 4 3 4 7 7 6 1 0 6,6

0 0 0 0 2 3 1 4 7 18 1 8,9

0 0 0 0 1 2 4 5 10 13 1 8,7

23 2 9 16 31 69 78 127 102 78 4 7,4

SÍ 22 61 % NO 14 39 % 36

20

8 40 % 6 30 % 6 30 %

SÍ 21 100 % NO 0 0 % 21





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

1 0 1 0 4 19 19 19 13 5 0

1 0 0 0 5 9 20 25 13 8 0

1 0 0 1 1 15 17 27 12 7 0

1 0 1 5 4 12 11 18 20 7 2

2 0 1 1 2 6 9 16 27 16 1

1 0 0 1 5 13 8 22 20 10 1

1 0 1 2 5 13 17 17 14 10 1

1 0 0 1 4 7 22 29 7 9 1

2 1 2 2 10 14 17 18 10 5 0

44 7 3 3 2 8 1 6 1 3 3














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 0 3 9 10 12 11 14 11 8 1

2 0 1 1 3 13 15 20 16 8 2

4 0 3 5 4 12 18 15 12 6 1

0 0 0 0 3 5 4 12 21 35 1

0 0 0 0 1 4 6 14 30 25 1

63 8 16 31 63 162 195 272 227 162 15

SÍ 49 60 % NO 32 40 %

19 43 % 13 30 % 12 27 %

SÍ 46 96 % NO 2 4 %





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

MEDIA

7,3

7,6

7,6

7,4

8,1

7,8

7,5

7,6

6,9

3,0

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

6,7

7,5

6,8

8,9

8,8

7,3

81

44

48

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 5 1 2 1 1 6,0

1 2 3 5 7,1

1 7 3 7,2

1 4 3 1 1 1 6,0

1 2 4 2 2 7,5

1 1 2 2 5 6,5

1 1 2 3 1 2 1 6,8

1 2 3 1 2 1 1 5,4

3 2 2 3 1 4,0

4 1 1 1 1 1 1 1 3,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 1 2 2 3 1 4,5

1 1 1 3 3 1 1 6,1

1 2 1 1 2 3 1 5,2

1 3 1 6 8,9

1 2 3 2 3 8,4

11 2 6 10 24 27 35 26 9 12 3 6,2

SÍ 6 55 % NO 5 45 % 11

6

3 50 % 1 17 % 2 33 %

SÍ 4 67 % NO 2 33 % 6





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 4 1 4 1 6,7

1 2 5 3 1 1 7,3

2 3 3 3 1 1 7,1

1 1 1 2 2 2 4 6,9

1 3 3 3 3 8,3

1 3 3 1 2 3 7,4

1 4 2 3 2 1 7,0

1 1 5 1 2 1 2 6,8

1 3 2 2 3 1 1 6,7

2 1 2 2 1 2 1 2 5,3














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 2 3 1 5 1 6,7

1 1 1 7 2 1 6,6

2 1 4 1 3 2 6,6

2 1 6 4 8,7

1 2 1 6 3 8,3

6 0 4 5 18 39 35 35 34 19 0 7,1

SÍ 8 62 % NO 5 38 % 13

7

3 43 % 2 29 % 2 29 %

SÍ 7 100 % NO 0 0 % 7





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 1 8 5 3 5 2 0 0 6,4

0 0 0 0 2 4 8 8 1 1 0 7,2

0 0 0 0 2 4 10 6 1 1 0 7,1

0 0 1 2 5 5 3 3 5 0 0 6,5

0 0 0 0 1 3 7 3 5 5 0 8,0

2 0 0 0 1 5 5 6 2 3 0 7,0

1 0 0 1 1 6 5 4 4 1 1 6,9

1 0 1 2 4 6 3 3 1 2 1 6,2

3 0 3 0 5 5 3 3 1 1 0 5,5

6 1 1 3 3 2 3 2 2 0 1 4,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 2 2 4 6 2 5 1 0 0 5,7

2 0 0 1 2 4 10 3 1 1 0 6,4

1 0 2 3 2 6 4 4 2 0 0 6,0

0 0 0 0 1 2 1 3 7 10 0 8,8

0 0 0 0 1 3 3 3 8 6 0 8,3

17 2 10 15 42 66 70 61 43 31 3 6,7

SÍ 14 58 % NO 10 42 % 24

13

6 46 % 3 23 % 4 31 %

SÍ 11 85 % NO 2 15 % 13





TOTAL





Esporádica-mente




Las notificaciones en el Educa sobranLos folletos de la semana verdeLos días de fiesta en el calendario de la página web

¿Qué hacemos bien?Atención a los problemas del alumnadoControl del centro

¿Qué cambiarías o mejorarías?Clases de matemáticas pesadas y complicadasPoner partes por faltas que no son muy graves (2)Taquillas (3)Máquina expendedora (2)o cafetería (2)Excursiones (5)

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 2 3 1 1 5,1

1 1 1 2 1 2 1 5,6

1 3 3 2 5,6

1 2 3 1 1 1 5,4

3 2 1 2 1 7,6

1 2 1 1 1 3 6,6

2 3 1 2 1 6,1

1 1 1 2 2 1 1 5,6

2 3 2 1 1 5,0

7 1 1 2,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 1 1 3 1 1 4,3

1 1 2 1 2 2 7,2

2 1 4 1 1 4,2

3 6 9,7

1 1 2 2 3 8,1

20 3 5 7 22 23 8 11 17 17 2 5,9

SÍ 3 38 % NO 5 63 % 8

3

1 33 % 1 33 % 1 33 %

SÍ 1 50 % NO 1 50 % 2





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 1 3 3 1 1 4,8

2 1 6 1 1 1 5,8

1 1 1 2 4 1 1 1 6,4

2 1 1 1 4 1 2 5,7

1 1 2 3 3 1 1 7,5

1 2 3 4 1 1 7,1

1 3 4 2 2 6,9

1 2 5 2 2 7,0

1 1 3 3 1 1 1 1 5,9

5 2 1 1 1 1 1 3,3














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 3 5 1 1 5,1

1 1 1 1 4 3 1 6,5

2 1 5 2 2 5,8

1 3 1 2 5 7,8

1 3 2 3 3 7,7

23 3 4 4 10 41 35 22 17 17 4 6,2

SÍ 10 83 % NO 2 17 % 12

10

1 10 % 7 70 % 2 20 %

SÍ 5 63 % NO 3 38 % 8





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

4 1 1 0 2 6 4 2 0 0 1 5,0

1 2 1 1 3 7 1 3 1 1 0 5,7

2 0 0 1 4 5 4 3 1 1 0 6,0

2 1 1 3 3 2 4 2 3 0 0 5,6

1 0 0 0 0 4 4 4 5 2 1 7,5

2 0 0 0 2 3 4 5 4 1 0 6,9

3 0 0 0 0 6 5 2 2 3 0 6,6

2 1 0 0 1 4 5 4 1 2 1 6,5

3 0 1 3 3 5 1 1 2 2 0 5,5

12 0 3 1 0 1 1 1 0 1 1 2,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

4 0 1 1 6 5 0 0 1 1 2 4,7

1 0 1 1 2 3 5 3 2 3 0 6,8

4 1 0 0 5 6 2 1 2 0 0 5,1

1 0 0 0 0 3 1 0 5 11 0 8,6

1 0 0 0 1 4 2 2 5 6 0 7,9

43 6 9 11 32 64 43 33 34 34 6 6,1

SÍ 13 65 % NO 7 35 % 20

13

2 15 % 8 62 % 3 23 %

SÍ 6 60 % NO 4 40 % 10





TOTAL





Esporádica-mente




Las buenas noticias

¿Qué hacemos bien?Atención del tutorRespetar

¿Qué cambiarías o mejorarías?Taquillas (4)Exámenes más fáciles (2)Más excursiones (11)Ordenadores. Dejar el móvil en los recreosMantener centro limpio de aludines y piojosDejar estar en el centro durante el recreoDejar estar en el centro durante el recreoMáquinas expendedoras (2). Cafetería (5)Clases más entretenidas, sobre todo en matemáticasCampeonatos de fútbol en los recreos

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

2 7,0

1 1 7,0

1 1 8,0

1 1 7,0

1 1 8,5

1 1 7,5

2 6,0

1 1 7,0

2 5,0

1 1 5,5














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 6,0

2 8,0

1 1 8,0

1 1 7,5

2 7,0

0 0 0 2 4 3 10 6 4 1 0 7,0

SÍ 0 % NO 2 100 % 2

0

#### % #### % ##### %

SÍ #### % NO ##### % 0





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 1 1 8,5

1 2 1 8,3

2 1 1 8,7

1 2 1 8,0

1 3 9,8

1 2 1 8,0

1 2 1 8,0

1 1 1 1 8,0

1 1 2 8,5

1 1 1 1 7,3














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 2 1 7,5

1 2 1 7,5

2 1 1 7,3

1 1 2 8,8

1 1 2 8,5

0 1 0 0 0 9 9 15 6 18 2 8,2

SÍ 1 20 % NO 4 80 % 5

1

0 % 0 % 1 100 %

SÍ 1 100 % NO 0 % 1





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 0 0 0 3 1 1 1 0 8,0

0 0 0 0 0 1 1 3 0 1 0 7,8

0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 1 8,4

0 0 0 0 1 1 0 2 1 1 0 7,7

0 0 0 0 0 0 1 0 1 4 0 9,3

0 0 0 0 0 0 2 3 1 0 0 7,8

0 0 0 0 0 2 1 2 1 0 0 7,3

0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 7,6

0 0 0 0 2 1 0 1 0 2 0 7,3

0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 6,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

0 0 0 1 0 1 2 1 0 1 0 7,0

0 0 0 0 0 1 2 2 0 1 0 7,7

0 0 0 0 0 2 2 0 1 1 0 7,5

0 0 0 0 0 1 1 1 1 2 0 8,3

0 0 0 0 0 1 2 1 0 2 0 8,0

0 1 0 2 4 12 19 21 10 19 2 7,8

SÍ 1 14 % NO 6 86 % 7

1

0 0 % 0 0 % 1 100 %

SÍ 1 100 % NO 0 0 % 1





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 0 1 7 4 5 2 1 0 0 5,7

1 0 1 1 3 4 3 8 0 1 0 6,5

1 0 0 0 3 4 8 5 1 0 1 6,6

0 0 1 3 8 4 1 2 3 0 0 5,9

0 0 0 0 1 5 7 1 4 4 0 7,6

2 0 0 0 3 3 4 7 3 0 0 6,6

2 0 0 1 1 7 4 1 4 1 0 6,4

1 1 1 2 5 3 2 3 2 0 1 5,7

5 0 2 3 4 5 1 0 1 1 0 4,5

11 1 1 2 1 1 2 1 0 1 0 3,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

3 1 2 4 5 3 1 1 0 1 0 4,5

1 0 1 1 2 5 4 3 2 3 0 6,7

3 1 2 1 5 3 4 2 1 0 0 5,0

0 0 0 0 1 0 1 4 4 12 0 9,1

0 0 0 0 1 2 6 3 4 6 0 8,1

31 5 11 19 50 53 53 43 30 30 2 6,2

SÍ 9 43 % NO 12 57 % 21

9

4 44 % 2 22 % 3 33 %

SÍ 5 63 % NO 3 38 % 8





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 0 1 0 3 7 5 6 2 1 1 6,2

0 2 0 0 2 8 7 6 2 2 0 6,8

1 0 0 1 3 5 7 6 2 3 1 7,0

2 1 1 2 1 4 6 5 6 1 0 6,6

1 0 0 0 0 2 5 6 7 7 1 8,2

2 0 0 0 0 5 7 7 4 4 0 7,3

2 0 0 0 0 7 7 7 3 3 0 7,1

2 0 0 0 1 8 6 5 1 5 1 7,0

1 0 2 0 6 6 3 5 2 4 0 6,6

7 1 3 3 2 2 3 3 3 1 1 4,8














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 0 1 0 5 9 3 5 2 1 1 6,2

2 0 0 1 2 3 13 5 1 2 0 6,7

2 0 0 2 2 11 4 3 4 1 0 6,3

1 0 0 0 0 6 2 0 9 11 0 8,3

1 0 0 0 1 6 1 3 9 8 0 8,1

29 4 8 9 28 89 79 72 57 54 6 6,9

SÍ 19 63 % NO 11 37 % 30

18

4 22 % 9 50 % 5 28 %

SÍ 13 81 % NO 3 19 % 16





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


TOTAL 3º Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

4 1 1 1 10 11 10 8 3 1 1 6,0

1 2 1 1 5 12 10 14 2 3 0 6,6

2 0 0 1 6 9 15 11 3 3 2 6,8

2 1 2 5 9 8 7 7 9 1 0 6,3

1 0 0 0 1 7 12 7 11 11 1 7,9

4 0 0 0 3 8 11 14 7 4 0 7,0

4 0 0 1 1 14 11 8 7 4 0 6,8

3 1 1 2 6 11 8 8 3 5 2 6,4

6 0 4 3 10 11 4 5 3 5 0 5,7

18 2 4 5 3 3 5 4 3 2 1 4,1














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

5 1 3 4 10 12 4 6 2 2 1 5,5

3 0 1 2 4 8 17 8 3 5 0 6,7

5 1 2 3 7 14 8 5 5 1 0 5,8

1 0 0 0 1 6 3 4 13 23 0 8,7

1 0 0 0 2 8 7 6 13 14 0 8,1

60 9 19 28 78 142 132 115 87 84 8 6,6

SÍ 28 55 % NO 23 45 % 51

27

8 30 % 11 41 % 8 30 %

SÍ 18 75 % NO 6 25 % 24





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 2 3 2 1 1 5,9

2 1 1 3 3 1 1 5,9

1 2 4 4 1 6,9

1 1 1 3 2 4 6,3

1 1 2 3 3 2 6,8

1 1 1 1 2 5 1 6,6

1 1 3 2 3 2 6,6

1 6 2 2 1 6,7

1 5 3 1 1 1 4,3

9 1 1 1 2,1














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 1 1 1 1 2 1 2 1 5,0

1 1 3 3 2 2 5,7

1 2 2 1 3 3 5,6

1 2 5 4 9,0

1 1 3 2 4 1 7,3

15 6 11 13 16 28 31 35 19 6 0 6,0

SÍ 7 58 % NO 5 42 % 12

7

4 57 % 1 14 % 2 29 %

SÍ 6 100 % NO 0 0 % 6





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 8 1 1 5,9

5 5 1 6,6

8 2 1 7,4

1 1 7 2 6,8

1 4 2 2 2 7,0

1 6 2 2 7,4

3 5 2 1 6,9

1 1 1 3 1 3 1 6,4

1 2 2 4 2 5,4

4 2 3 1 1 2,9














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 1 3 4 1 1 5,5

1 1 3 4 2 6,5

3 5 1 6,8

1 5 1 4 7,7

1 4 3 3 7,7

4 4 5 6 9 40 57 24 13 0 1 6,4

SÍ 7 64 % NO 4 36 % 11

7

3 43 % 2 29 % 2 29 %

SÍ 6 86 % NO 1 14 % 7





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 1 0 3 2 11 3 2 1 0 0 5,9

0 0 2 1 1 8 8 2 1 0 0 6,3

0 0 0 1 2 0 12 6 2 0 0 7,1

0 1 0 2 1 4 9 6 0 0 0 6,5

0 1 0 0 2 6 5 5 4 0 0 6,9

1 0 0 1 2 1 8 7 3 0 0 7,0

0 1 1 0 0 6 7 5 2 0 1 6,7

0 0 1 1 2 9 3 5 2 0 0 6,5

1 0 6 2 5 5 3 1 0 0 0 4,8

13 3 3 1 0 0 1 1 0 1 0 2,5














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 2 1 2 4 6 2 3 1 0 0 5,2

1 0 0 2 4 6 6 4 0 0 0 6,0

0 1 2 2 0 4 8 4 0 0 0 6,1

0 0 0 0 0 1 6 3 9 4 0 8,4

1 0 0 1 0 1 7 5 7 1 0 7,5

19 10 16 19 25 68 88 59 32 6 1 6,2

SÍ 14 61 % NO 9 39 % 23

14

7 50 % 3 21 % 4 29 %

SÍ 12 92 % NO 1 8 % 13





TOTAL





Esporádica-mente




¿Qué hacemos bien?Charlas sobre droga (2)Atención del conserje (2)Atención de secretaría Forma de enseñarCharlas impartidas por otras organizaciones

¿Qué cambiarías o mejorarías?Más excursiones (17). TaquillasMáquinas expendedoras (6), cafetería (2)El horario. Comentarios positivos en el Educa.Charlas (2). Más disciplinaLa color de la pintura de las paredesHacer viaje de estudios (2)Hacer viaje de estudios (2)Quedarse en los recreos en la biblioteca y en el centroMayor liimpieza. Explicaciones más detalladas.Dejar salir a la calle en los recreos

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 1 1 1 2 6,8

1 1 1 2 1 5,2

1 1 2 1 1 6,2

1 1 1 2 1 6,5

1 2 2 1 5,8

1 1 1 2 1 5,6

1 1 2 2 6,2

1 1 1 1 2 6,8

1 1 1 1 1 1 5,7

6 1,0














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 2 2 1 4,5

1 1 1 1 2 7,7

1 1 1 2 1 5,8

1 5 9,7

2 1 3 8,2

9 5 5 4 9 14 12 9 5 15 3 6,1

SÍ 3 50 % NO 3 50 % 6

3

3 100 % 0 0 % 0 0 %

SÍ 1 33 % NO 2 67 % 3





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 4 1 4 1 7,0

5 4 1 1 6,8

3 5 3 7,0

1 3 5 2 6,8

1 3 4 1 2 7,6

3 1 5 1 1 7,6

1 1 3 1 3 2 6,7

4 3 2 2 7,2

1 2 5 1 2 6,3

6 1 1 3 3,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

2 4 3 2 6,5

1 1 6 1 1 1 7,3

3 4 2 2 7,3

2 1 7 1 8,6

2 4 4 1 8,4

6 1 1 3 7 42 41 32 26 6 0 7,0

SÍ 3 30 % NO 7 70 % 10

3

1 33 % 2 67 % 0 0 %

SÍ 3 100 % NO 0 % 3





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 1 0 0 2 5 1 5 1 2 0 6,9

0 1 0 1 1 7 4 2 1 0 0 6,2

0 0 0 1 1 5 6 3 1 0 0 6,7

0 0 0 2 1 4 7 0 2 1 0 6,7

1 0 0 0 3 3 2 4 1 3 0 7,0

0 0 1 0 1 4 3 5 1 1 1 7,0

0 1 1 1 1 3 3 5 2 0 0 6,5

0 1 0 0 0 5 3 2 3 1 2 7,1

1 0 1 1 2 6 2 1 3 0 0 6,1

12 1 0 0 0 1 3 0 0 0 0 2,4














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 0 2 0 2 6 3 3 0 0 0 5,8

0 0 0 1 1 2 7 1 2 3 0 7,4

0 1 1 0 1 3 4 4 3 0 0 6,8

0 0 0 0 0 0 2 2 7 6 0 9,0

0 0 0 0 0 2 3 4 4 4 0 8,3

15 6 6 7 16 56 53 41 31 21 3 6,7

SÍ 6 38 % NO 10 63 % 16

6

4 67 % 2 33 % 0 0 %

SÍ 4 67 % NO 2 33 % 6





TOTAL





Esporádica-mente




Que quiten el Educa

¿Qué hacemos bien?Charlas en horas de claseAtención en conserjeríaDisciplinaEl trabajo de la profesora de inglésComunicación con las familiasControl en la salida individual del centro durante el

¿Qué cambiarías o mejorarías?Dejar salir al pasillo entre clase y claseViaje fin de curso (4). Uniforme. Cafetería o máquinasNuevas tecnologías (2). Normativa subida escaleras.Torneos de fútbol. Quitar pizarras digitales.Más horas de EF. Ser más estrictos a las salidas (peleas)El comportamiento de algún profesor (3)Control en la salida individual del centro durante el

horario escolarDejar estar dentro cuando hace mucho frío

El comportamiento de algún profesor (3)El reglamento de convivencia es muy estricto (2)Explicaciones más lentas de algún profesorPizarras digitales en todas las aulas (2)

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 5,0

1 6,0

1 6,0

1 6,0

1 6,0

1 6,0

1 5,0

1 6,0

1 5,0

1 #####














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

1 5,0

1 5,0

1 6,0

1 6,0

1 6,0

0 0 0 0 5 9 0 0 0 0 1 5,6

SÍ 0 % NO 1 100 % 1

0

#### % #### % ##### %

SÍ #### % NO ##### % 0





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

1 4 1 2 5,9

5 1 3 5,8

4 1 2 2 6,2

1 2 1 1 1 2 1 6,6

2 7 9,8

2 2 3 1 1 6,6

1 3 3 1 1 5,8

1 2 3 1 1 1 5,0

1 3 1 1 3 5,0

3 4 1 1 3,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

3 1 1 2 1 1 5,6

1 3 2 2 1 5,8

1 2 1 3 2 5,9

1 1 1 2 4 8,4

1 3 1 2 1 1 6,7

5 0 14 10 30 12 22 18 7 15 1 6,2

SÍ 1 11 % NO 8 89 % 9

1

1 100 % 0 % 0 %

SÍ 1 100 % NO 0 % 1





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 0 0 1 5 0 1 2 0 0 0 5,8

0 0 0 0 5 2 3 0 0 0 0 5,8

0 0 0 0 4 2 2 2 0 0 0 6,2

0 0 0 1 2 2 1 1 2 0 1 6,6

0 0 0 0 0 1 0 0 2 7 0 9,4

0 0 0 2 0 3 3 1 0 1 0 6,5

0 0 0 1 4 3 1 1 0 0 0 5,7

1 0 0 2 3 2 1 1 0 0 0 5,1

1 0 3 0 2 1 0 3 0 0 0 5,0

3 0 4 0 0 0 1 0 0 1 1 3,6














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

0 0 3 1 2 0 2 1 0 1 0 5,5

0 0 1 0 4 2 2 1 0 0 0 5,7

0 0 1 2 1 1 3 2 0 0 0 5,9

0 0 1 0 0 1 1 1 2 4 0 8,2

0 0 1 0 3 1 1 2 1 1 0 6,6

5 0 14 10 35 21 22 18 7 15 2 6,1

SÍ 1 10 % NO 9 90 % 10

1

1 100 % 0 0 % 0 0 %

SÍ 1 100 % NO 0 0 % 1





TOTAL





Esporádica-mente




SexologíaInformación de cada profesorado

¿Qué hacemos bien?Las extraescolaresLa atención al alumno

¿Qué cambiarías o mejorarías?Que dejen sacar balón para jugarEspejo en el baño (6)Algunos profesoresEl horario UniformeDejar salir en los recreosDejar salir en los recreos

MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 1 0 3 4 4 2 2 1 2 0 6,2

0 1 2 2 2 6 3 2 1 0 0 5,7

0 0 0 2 3 3 5 4 2 0 0 6,6

0 1 0 2 2 5 4 4 0 1 1 6,3

1 1 0 0 3 3 5 3 2 1 0 6,5

1 0 1 1 2 3 4 5 1 0 0 6,3

0 2 1 0 2 3 4 5 2 0 0 6,4

0 1 0 0 1 8 2 2 2 1 0 6,6

2 0 6 0 4 2 2 2 1 0 0 4,8

15 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

3 1 3 1 2 4 1 3 1 0 0 4,8

1 0 0 2 4 4 3 2 1 2 0 6,3

0 2 3 2 1 2 3 5 1 0 0 5,7

0 0 0 0 0 1 1 3 5 9 0 9,1

1 0 0 1 0 3 4 2 4 4 0 7,5

24 11 16 17 30 51 43 44 24 21 2 6,0

SÍ 10 53 % NO 9 47 % 19

10

7 70 % 1 10 % 2 20 %

SÍ 7 78 % NO 2 22 % 9





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 1 0 1 5 12 3 7 1 0 0 6,3

0 0 0 0 5 11 12 2 1 0 0 6,5

0 0 0 0 4 4 15 7 1 0 0 6,9

0 0 0 3 2 5 13 3 4 0 1 6,8

0 0 0 0 2 7 2 6 5 9 0 8,0

0 0 0 2 1 5 10 8 3 2 0 7,2

0 0 1 2 3 9 7 6 2 0 1 6,5

1 0 1 3 4 8 5 6 3 0 0 6,3

1 0 4 3 5 10 3 3 2 0 0 5,6

13 3 7 0 0 1 5 1 0 1 0 3,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

0 1 3 2 6 8 6 4 0 1 0 5,8

0 0 1 1 5 6 12 4 1 1 0 6,5

0 0 1 2 1 6 12 5 2 0 0 6,7

0 0 1 0 0 1 8 3 13 5 0 8,3

0 0 1 0 3 1 7 9 8 2 0 7,6

15 5 20 19 46 94 120 74 46 21 2 6,5

SÍ 11 37 % NO 19 63 % 30

11

5 45 % 4 36 % 2 18 %

SÍ 10 91 % NO 1 9 % 11





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1




1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

0 2 0 4 9 16 5 9 2 2 0 6,2

0 1 2 2 7 17 15 4 2 0 0 6,2

0 0 0 2 7 7 20 11 3 0 0 6,8

0 1 0 5 4 10 17 7 4 1 2 6,6

1 1 0 0 5 10 7 9 7 10 0 7,4

1 0 1 3 3 8 14 13 4 2 0 6,9

0 2 2 2 5 12 11 11 4 0 1 6,4

1 1 1 3 5 16 7 8 5 1 0 6,4

3 0 10 3 9 12 5 5 3 0 0 5,3

28 4 7 1 0 1 5 1 0 2 1 2,7














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

3 2 6 3 8 12 7 7 1 1 0 5,5

1 0 1 3 9 10 15 6 2 3 0 6,4

0 2 4 4 2 8 15 10 3 0 0 6,3

0 0 1 0 0 2 9 6 18 14 0 8,6

1 0 1 1 3 4 11 11 12 6 0 7,6

39 16 36 36 76 145 163 118 70 42 4 6,4

SÍ 21 43 % NO 28 57 % 49

21

12 57 % 5 24 % 4 19 %

SÍ 17 85 % NO 3 15 % 20

11, Integración de las nuevas tecnologías en la impartición de la materia12, Consideras adecuados tus hábitos de trabajo y planificación de estudio




TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Total Centro Criterio de aceptación:Sexo: Chicos Encuestas validadas: 99 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 2 2 5 14 27 25 27 10 12 0 6,8

4 1 3 4 9 18 28 29 22 9 0 7,1

4 1 0 4 7 21 37 30 14 7 1 7,0

3 2 1 7 15 26 20 27 17 6 3 6,8

3 2 2 1 7 19 23 20 26 23 1 7,5

7 0 1 2 10 19 22 33 18 11 2 7,1

6 2 1 3 11 19 23 23 23 12 2 7,0

3 2 1 3 10 19 25 29 15 13 2 7,2

10 1 12 4 18 23 20 17 13 9 0 6,1

52 9 3 6 8 12 6 8 5 12 4 4,0














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

9 2 7 10 19 17 13 22 11 16 0 6,3

6 1 3 5 8 25 24 23 17 13 2 6,9

7 3 6 5 9 20 25 24 16 11 1 6,6

1 0 1 0 2 4 6 20 31 61 0 9,0

3 2 0 1 1 9 16 21 43 28 1 8,2

121 30 43 60 148 278 313 353 281 243 19 6,9

SÍ 71 57 % NO 53 43 % 124

66

31 47 % 16 24 % 19 29 %

SÍ 56 81 % NO 13 19 % 69





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Total Centro Criterio de aceptación:Sexo: Chicas Encuestas validadas: 100 %


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

3 1 1 1 12 28 23 32 18 8 1 7,1

0 2 0 0 10 29 37 27 12 10 2 7,2

1 1 0 1 8 21 36 33 15 10 3 7,3

2 1 3 9 7 17 33 17 27 10 3 7,1

2 0 0 0 2 11 15 27 34 37 1 8,4

3 0 0 3 4 17 24 36 26 15 1 7,6

3 0 2 4 8 25 24 26 23 12 2 7,2

6 0 1 3 11 24 22 34 14 13 1 7,0

4 0 9 5 16 31 16 23 11 13 1 6,6

45 8 12 7 4 14 9 11 8 7 4 4,2














MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

4 1 7 6 16 30 20 18 13 12 2 6,6

5 0 1 3 13 14 39 21 16 15 2 7,1

4 0 4 10 6 21 27 23 23 7 1 6,9

2 0 1 0 2 10 12 9 35 57 1 8,7

2 0 1 0 5 11 13 25 35 36 1 8,3

86 14 42 52 124 303 350 362 310 262 26 7,2

SÍ 72 57 % NO 55 43 % 127

70

29 41 % 21 30 % 20 29 %

SÍ 62 93 % NO 5 7 % 67





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1


Total Centro Criterio de aceptación:Sexo: Chicas y chicos Encuestas validadas: 100 %

257256 Validada: SÍ X NO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ns/ nc

MEDIA

6 3 3 6 26 55 48 59 28 20 1 6,9

4 3 3 4 19 47 65 56 34 19 2 7,1

5 2 0 5 15 42 73 63 29 17 4 7,2

5 3 4 16 22 43 53 44 44 16 6 6,9

5 2 2 1 9 30 38 47 60 60 2 8,0

10 0 1 5 14 36 46 69 44 26 3 7,4

9 2 3 7 19 44 47 49 46 24 4 7,1

9 2 2 6 21 43 47 63 29 26 3 7,1

14 1 21 9 34 54 36 40 24 22 1 6,3

97 17 15 13 12 26 15 19 13 19 8 4,1

Vaciado encuesta de satisfaccióngeneral del alumnado - TOTAL CENTRO













MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

13 3 14 16 35 47 33 40 24 28 2 6,4

11 1 4 8 21 39 63 44 33 28 4 7,0

11 3 10 15 15 41 52 47 39 18 2 6,8

3 0 2 0 4 14 18 29 66 118 1 8,8

5 2 1 1 6 20 29 46 78 64 2 8,3

207 44 85 112 272 581 663 715 591 505 45 7,0

SÍ 143 57 % NO 108 43 % 251

136

60 44 % 37 27 % 39 29 %

SÍ 118 87 % NO 18 13 % 136





TOTAL





Esporádica-mente





MD030904 REV 4 28/02/2012 Pág 1/1

vaciado encuestas alumnos 11-12

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