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Unidad Educativa Academia Naval Guayaquil

“Formando líderes con inteligencia, corazón y disciplina” AÑO LECTIVO: 2018 - 2019

Código: ANG-FOR 036

Versión: 2.1

Página: 1 de 13

Nª de Copias:

ANG-FOR 036 “Formato de Temarios”

Últim. Actualiz.: 31 de mayo del 2017

Temarios de Estudio del Segundo Quimestre

Nombre de la Asignatura: Formación Cívica Naval Nombre del docente: Insp. Natalia Guerrero

Curso/ grado: 2do curso BGU Jornada: Vespertina.

Nº Temas/Actividades Subtemas

1

Giros sobre la

marcha utilizando

prototipo de fusil.

Formación con fusil al hombro ar, a la izquier

Formación con fusil al hombro ar, a la dere.

Cuáles son los actos solemnes en que se utiliza el fusil.

En que presentaciones se utiliza el fusil.

Pelotón de frente mar.

2

Desplazamientos y

trotes en columna

de dos al ritmo de

una arenga militar.

Trote en columnas de dos cantando una arenga.

Marcha en columna de dos cantando una arenga.

Formación en escuadra al trote mar, cantando una arenga.

Saludamos a las autoridades, cantando una arenga.

3

Normas y

Reglamentos del

buen uso de los

uniformes dentro y

fuera de la

institución.

Uso del uniforme alfa.

Uso del uniforme bravo.

Corte de cabello reglamentario.

Utilización del uniforme de forma correcta.

Procedimiento para

pasar revista.

Posición Firmes.

Abrirse las filas, mar

Media vuelta.

Filas al puesto mar.

Vivadas y arengas

navales,

acompañadas de

trotes dirigidas por

inspector de

guardia.

Formación en escuadra al trote mar, cantando una arenga.

Saludos a las autoridades cantando una arenga.

Marchas en columna de dos cantando una arenga.

Trote en columna de dos cantando una arenga.

4

Proceso para

entonar una arenga

o vivada trotando

mediante la

aplicación de los

pasos

correspondientes

para fortalecer la

disciplina con perfil

naval.

Formación en escuadra en posición firme realizar la vivada para que vamos a

estudiar en este día.

Formación en escuadra en posición firme realizar la vivada quienes somos.

Formación en escuadra en posición firme realizar la vivada de quienes son

las amazonas y la región oriental.

Formación en escuadra al trote mar, cantando una arenga

5 Interpretación de la

canción Mancha

Roja

Interpretación verbal.

Interpretación musical.

Fervor cívico.

6 Himno de la

Armada del

Ecuador.

Entonación musical

Actitud de respeto.

Fervor cívico

Posición de honores.

7 Trote al Ritmo de

una arenga naval.

Columna de dos formar.

Arreglarse.

Al trote mar.




Versión: 2.1

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Nª de Copias:



Repiten después de mí.

Pelotón al.

8 Himno Nacional del

Ecuador.

Entonación musical

Actitud de respeto.

Fervor cívico


9 Himno de la

Academia Naval

Guayaquil

Entonación musical

Actitud de respeto.

Fervor cívico


Profesor Coordinador de Disciplina

Insp. Natalia Guerrero. Lic. Raúl Criollo


Segundo de Bachillerato

Química

Nombre de la Asignatura Química II Nombre del docente Ing. Agustín Baque Pin


1

Leyes de la

transformación de la

materia

Conservación de la materia

Proporciones definidas

Proporciones múltiples

Concepto de cada ley con sus respectivos ejemplos y científicos que las crearon

2 Química cuantitativa

Masa atómica y masa molar

Estequiometria básica

Composición porcentual

Formula empírica y molecular

Desarrollo de ejercicios de aplicación de cada tema

3 Cinética química

¿Qué es estudia la cinética química?

Factores que afectan la velocidad de una reacción

Características más relevantes del tema

4 Equilibrio químico

Reacciones reversibles e irreversibles

Principio de Le Chatelier

Características mas relevantes del tema

5 Reacciones en soluciones

dispersas

Raciones de los ácidos

Reacciones de las bases

Ecuaciones químicas representativas entre las reacciones, características

generales para identificar ácidos y bases

6 pH Definición

Escala de interpretación

Bibliografía a utilizarse:

Manual del currículo de Formación Cívica Naval,por grados/cursos

Programación por contenidos de formación cívica naval

Ejes transversales (tomado del currículo nacional)

Tabla de estándares de aprendizaje por niveles y dominio

Cronograma anual para el periodo 2018 – 2019 (Ministerio de Educación)




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Nª de Copias:



Acidez y basicidad

Medición del pH y pOH

Características generales y ejercicios de aplicación


Libro de Química II

Cuaderno tutorial digital

Fundamentos de laboratorio para II de bachillerato

Cuaderno de la materia

Educación para la ciudadanía

Nombre de la Asignatura

EDUCACIÓN

PARA LA

CIUDADANÍA Nombre del docente

Lcdo. Héctor Villena


1 La voluntad del pueblo Ciudadanía y derechos, principio de igualdad, movilidad humana, poder

político, derecho de las personas solicitantes, refugiados, y desplazados.

2 Igualdad y representatividad Ciudadanía y derechos, principio de igualdad, derecho a comunicarse, libertad

de expresión.

3 Somos ciudadanos

participamos y decidimos

Ciudadanía y derechos, democracia moderna, principio de igualdad en el ámbito

ecuatoriano.


Diapositivas en clase

Libro HOLGUIN II BGU CIUDADANIA

Filosofía

Nombre de la Asignatura FILOSOFÍA Nombre del docente Lcdo. Héctor Villena

nº temas/actividades subtemas

1 El conocimiento Concepto definición posibilidad fuentes empirismo racionalismo

2 Corrientes epistemológicas Objetivismo, subjetivismo, análisis, síntesis inducción deducción

3 relativismo realismo relativismo idealismo pragmatismo

4 Tratados filosóficos Tratado europeo Aristóteles tratado latinoamericano José Martí, Fernando Dusel,

Mario Vargas Llosa

5 Del yo al nosotros filosofía latinoamericana/características fácticas negativas/ temas centrales de la

filosofía características de la cultura americana la tiranía del yo, la imposición del

yo cartesiano, el nosotros latinoamericano lo otro la alteridad el sumak kawsay,

política de la liberación

6 La tiranía del yo Imposición del yo cartesiano yo y el racismo el nosotros latinoamericano.



Libro LNS II BGU FILOSOFIA

Historia

Nombre de la Asignatura HISTORIA Nombre del docente Lcdo. Héctor Villena




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Nª de Copias:




1 El Renacimiento El Renacimiento y la Reforma

Pensadores importantes de esta época

La Contrareforma: las causas

2 La Ilustración Origen y causas

Los Ilustrados

La Revolución Francesa

El siglo de las luces

3 Napoleón Bonaparte ¿Quién fue?

Batallas ganadas

Batallas perdidas

Causas de su apogeo y caída

La Europa napoleónica

El proyecto napoleónico

4 movimientos económicos ¿Qué es política?

¿Cuánto sé de política?

Economía neolítica

Economía paleolítica

5 Esclavismo y feudalismo Concepto de Esclavismo

¿Qué es Excedente?

Concepto de Feudalismo

Relaciones Feudales

Características

6 Formas de producción en

américa latina

Agricultura

Minería

Manufactura

Mercantilismo (Concepto)

Mercantilismo E Inicio Del Capitalismo

Comercio Triangular

7 Capitalismo y Socialismo El Capital

Capitalismo Mercantil

Liberalismo

Proteccionismo Y Librecambismo

Socialismo

Revoluciones

La Crisis De Los Misiles

8 Sociedad política Arte Moderno

Neoclasicismo

Romanticismo

Realismo

9 Movimientos históricos Movimiento Obrero (1era, 2da, 4ta Internacional)

Feminismo (Sufragismo)

Indigenismo (Líderes Indígenas)

Ecologismo (Eco Feminismo)

Arte Moderno

Neoclasicismo

Romanticismo

Realismo

10 Sociedad poder político Medios de Comunicación y Poder

Prensa

Radio

Cine

Televisión

Internet



Libro LNS II BGU HISTORIA

Biología




Versión: 2.1

Página: 5 de 13

Nª de Copias:



Nombre de la Asignatura BIOLOGÍA Nombre del docente Dra. Ludviana García


1 Organización pluricelular El medio externo

El medio interno

2 Desarrollo embrionario y

la diferenciación celular Tejidos vegetales: clases

Captación y transformación de nutrientes

3 La respiración en los

vegetales Regulación del intercambio de gases

4 Hormonas vegetales Funciones y actividades de la fitohormona

5 Movimientos de las

plantas Tropismo

Mutaciones

Nastias

6 Desarrollo embrionario en

animales Etapas

Capas embrionarias: partes que derivan

7 Tejidos animales Epitelial

Muscular

Conectivo

Nervioso

8 Sistemas animales Sistema respiratorio en animales vertebrados e invertebrados

9 Sistema respiratorio en el

ser humano Órganos y partes del sistema respiratorio

La salud y enfermedades respiratorio

10 Sistema circulatorio Órganos y partes del sistema circulatorio

Vasos sanguíneos

La circulación de la sangre

La salud y enfermedades del sistema circulatorio

11 Aparato locomotor Sistema esquelético

Bibliografía que utilizarse:

BIOLOGÍA PARA 2DO AÑO BGU EDITORIAL HOLGUIN

Lengua y Literatura

Nombre de la Asignatura Lengua y literatura Nombre del docente Lcda. Cynthia Reyes

Penzo


1 Poema ¿Qué les queda a

los jóvenes?

Leer poema e interpretar contenido

2 La lectura inferencial Determinar concepto

3 Inducción y Deducción Determinar conceptos y establecer diferencias

4 Generación decapitada Reconocer biografías de escritores

5 Generación decapitada Analizar los poemas del texto

6 El alama en los labios Reconocer autor e interpretación

7 Analogías Determinar concepto

8 Las normas APA Determinar concepto

9 Vicios sintáctico en el

lenguaje

Determinar concepto de Solecismo


lenguaje

Determinar concepto de Pleonasmo


lenguaje

Determinar concepto de Catacresis


lenguaje

Determinar concepto de Cosismo

14 Boom latinoamericano Reconocer orígenes

15 Boom latinoamericano Reconocer precursores del boom




Versión: 2.1

Página: 6 de 13

Nª de Copias:



16 Pasos para elaborar un

meme

Ordenar los pasos para hacer un meme

17 La reseña Reconocer las características de las partes de la reseña

18 Vicios semánticos en el

lenguaje

Determinar concepto de anfibología


lenguaje

Determinar concepto barbarismo ortografía


lenguaje

Determinar concepto barbarismo fonéticos


lenguaje

Determinar concepto barbarismo arcaicos


Lengua y literatura, Libro de lengua y literatura II Bachillerato M.I. Municipalidad de Guayaquil Edición 2018

Temarios de Educación Física del Segundo Quimestre

I BGU

Nombre de la Asignatura Educación Física Nombre del docente Rosa Pacheco García


1 Prácticas deportivas Técnicas del voleibol.

Técnicas del Balonmano.

2

Construcción de la

identidad corporal.

Ejercicios aeróbicos: técnica-práctica.

Ejercicios calisténicos: técnica-práctica.

Ejercicios aerobics: técnica-práctica con step o manos libres.

3 Relaciones entre

prácticas corporales y

salud.

Ejercicios anaeróbicos: técnica-práctica.

Ejercicios basados en un circuito: técnica-práctica.

Juegos de fuerza y resistencia.


Coordinador Académico Docente

MISS JAQUELINE LUA MISS ROSA PACHECO

STUDY GUIDE FOR THE SECOND QUIMESTRAL EXAM

2nd Baccalaureate “A”

Nombre de la

Asignatura: Language Arts

Nombre del

docente:

Lcdo. Ernesto Jaya Robalino

Nº Themes – Activities Subthemes




Versión: 2.1

Página: 7 de 13

Nª de Copias:



1 ENJOY YOUR VACATION

GRAMMAR:

Present Perfect + for and

since; How long (Pg. 56)

Since - For (Pg. 56)

VOCABULARY WORDS:

Vacation (pg. 54)

Meanings of Get (pg. 57)

Analyze the questions and answer them with since and

for.

Ex:

How long have you been here?

We’ve been here for 3 hours

We’ve been here since 9 0’clock.

Select the correct: Since or For.

Ex:

We have eaten local food ______ we arrived.

a.Since b.For

They have been on vacation ______ weeks.

a.Since b.For

Match the verbs to the nouns.

Ex:

1. Stay a. into a hotel

2. Write b. a tan

3. Go c. a tent

4. Check d. a travel blog

5. Get e. in a hotel

6. Put up f. camping

Select the correct meaning of get in the sentence.

Ex:

Hurry up! We won’t get to school on time!

a. arrive b. become c. bring d. receive

rewrite the sentence. Replace Get for another meaning.

Ex:

I got this new shirt on sale.

I bought this new shirt on sale.

2 THAT’S LIFE!

GRAMMAR:

Modals (have to – don’t

have to – must – mustn’t

(pg. 66)

Predictions with Will,

won’t, might (St. B. pg. 69

WB pg. 87)

Select the word that replaces the words in bold so they

have the same meaning:

Ex:

It isn’t necessary to mow the lawn.

a.I don’t have to b. I have to

c. I must d. I mustn’t

Match the questions to the answers.

Ex:

Question Answer

1. Do you think our

team will win?

a. I know she will

2. Do you think she’ll

come to the party?

b. With this traffic, I

don’t think we will.

3. Do you think it will

rain tomorrow?

c. I don’t know. He

might not.

4. Will John like his

present?

d. She might, but she’s

working late today.

5. Will emma be glad to

see me?

e. I’m sure they will.

6. Will we get to the f. I don’t think it will.




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Nª de Copias:



VOCABULARY WORDS:

Household chores (pg. 64)

Feeling adjectives(pg. 67)

station in time? It’r too sunny.

Select the word that completes the sentence.

Ex:

You _______ the dishwasher, but you didn’t turn it on!

a.cleared b.did c.loaded d.set

Read the words and select the correct feeling adjectives.

1.confident

2. grateful

3. fed up

4. popular

5. beautiful

6. embarrassed

The correct answer is: 1, 2, 3, 6

3 MAKE A DIFFERENCE

GRAMMAR:

Be Going to / Will (pg. 78)

First Conditional (Pg. 32)

VOCABULARY WORDS:

Protest and support (Pg. 78)

Match the questions to the answers.

Ex:

Question Answer

1. Is John going to sign

the petition?

a. He’s going to go to

Washington.

2. Are you going to join

the march?

b. I’ll leave at the end

of my fourth yearl.

3. Are your parents

going to make signs?

c. He says he is.

4. What are you going to

do with your old

laptop?

d. Yes, I am.

Definitely!.

5. Where’s Ted going to

study journalism ?

e. I’ll probably give it

to my cousin..

6. When are you going

to leave school?

f. Yes. They’re going

to make six of them.

Select the item that completes the sentence.

Ex:

If Sara _____ a new t-shirt, it won’t have a slogan.

a.buy b.buys c.bought d.would buy

I ______ angry if you argue with me.

a. Get b.gets c.would get d.will get

Select the word that completes the sentence.

Ex:

This Tshirt has an interesting _______ on it.

a.banner b. slogan c. march d. sign

Select the words that belong to protest and support.

1. Banner

2. Sign

3. Late

4. Fast

5. Charity

6. Slogan

The correct answer is: _______

4 DANGER AND RISK

GRAMMAR:

Second Conditional (Pg

88)

Select the best answer for the following sentence:

Ex:

If someone gave me a bicycle, _________________

a. I’d have a bigger dog

b. I’d learn to ride a horse

c. I’d go there everyweekend




Versión: 2.1

Página: 9 de 13

Nª de Copias:



Relative pronouns. (Pg.

93)

VOCABULARY:

Illness and injury(Pg 91)

d. I’d use it to go to school


Ex:

It’s the place _________ I play soccer.

a.who b. where c. which d.when

Unscramble the words to make a correct sentence.

Ex:

1. Are

2. Hate

3. Scary

4. Movies

5. I

6. Which

___________________________________________


My dad was lifting a big suitcase, and now he has this pain.

He has ___________

a. A cough

b. A backache

c. A fever

d. A rash

The correct answer is: ___________




Versión: 2.1

Página: 10 de 13

Nª de Copias:



5 INVENTIONS

GRAMMAR:

Present simple passive (Pg

100)

Past simple passive. (Pg.

103)

VOCABULARY:

Machines nouns and verbs

(Pg 88)

Select the correct passive sentence that matches with

the active sentence.

Ex:

Blind people use Braille

a. People are used Braille

b. People are using Braille

c. Braille is used by blind people

d. Braille are used by blind people

The correct answer is: _________

Complete the text with the past simple passive form of

the verbs.

The first cell phones were very big. They _______ on

trains and planes in the 1920’s. A cell phone network

________ in Tokyo in 1979, and othey cities soon

followed.

a. Were use – was introduced

b. Were used – were introduced

c. Were used – were introduced

d. Were used – was introduced

The correct answer is: __________

Analyze the list and select the nouns related to machines

Ex:

1. Battery

2. Button

3. Jack

4. Wheel

5. Banner

6. Charity

The correct answer is: ______________

Bibliografía a utilizarse:Book Pearson Education

MOVE IT! 3 student´s book and workbook

English notebook.

Idenpendent reading – listening and writing

TEACHER

MR. ERNESTO JAYA

Temarios de Estudio del Primer Quimestre

2do Bachillerato – A-B

Nombre de la Asignatura EDUCACION CULTURAL

ARTISTICA Nombre del docente

LIC.

JASON HUALPA


1

Producciones artísticas Educación y cultura, arte y cultura, pintores artístico, retratistas,

muralistas,




Versión: 2.1

Página: 11 de 13

Nª de Copias:



2 Grafitis y arte urbano

Principales obras artísticas y su significado, que es el arte urbano,

ejercicio de arte urbano.

3 Manifestaciones musicales

tradicionales

Historia de la música personajes importantes de la música, música

clásica y música moderna.

4

Manifestaciones de músicas

tradicionales

Géneros de músicas del Ecuador, Pasillo, San Juanito, Pasacalle,

bomba, diferencia con los ritmos modernos.

5 Patrimonio artístico

Definición de gestos, características, Importancia de conocer centros

culturales para fortalecer el arte y la cultura.

6 Historia del cine

Características, importancia, definición, historia del cine Ecuatoriano,

historia del cine internacional.

7 Presentaciones audiovisuales Definición, historia, que son producciones audiovisuales, proceso para

realizar producciones audiovisuales,personas que intervienen en el

proceso de producciones visuales.

8 Instalaciones con recursos Definición, proceso para hacer instalaciones con recursos tecnológicos,

9 Arte cinético Explicación, formas de ejecutar arte cinético, trazos y procesos para

realizar una obra de arte.

10 Espacios y escenarios dedicados al

arte

Escenografías, teatros, importancia de los espacios escénicos, partes de

un teatro

11 Mujeres artistas

Principales figuras femeninas, mujeres más importantes, obras que

conocemos realizadas por mujeres.



Ing. Joffre Plaza

Lic. Jason Hualpa

Temarios de Estudio del Seggundo Quimestre

Segundo de Bachillerato

Nombre de la Asignatura D.P Nombre del docente Lcdo. Héctor Villena


1 RAZONAMIENTO

ABSTRACTO

PROCESOS DEL PENSAMIENTO

1.- OBSERVACIÓN

2.- DESCRIPICIÓN

3.- COMPARACIÓN

4.- RELACIÓN

5.- CLASIFICACIÓN

6.- ORDEN

7.- CAMBIO

8.- SECUENCIA

9.- TRANSFORMACION






Versión: 2.1

Página: 12 de 13

Nª de Copias:



Desarrollo del pensamiento (Margarita SÁNCHEZ- Alfredo AMESTOY.)

Coordinador DP Docente

Lcda. Miss Alexandra Cedeño

Lcdo. Héctor Villena


SEGUNDO BACHILLERATO

Nombre de la Asignatura MATEMATICA 2 Nombre del docente LUIS MORALES


1 PRODUCTO ESCALAR DE

VECTOES / PROPIEDADES

Desarrollo de ejercicios de aplicación

2 VECTORES

PERPENDICULARES /

PARALELOS

Formulario básico, definiciones y ejercicios de aplicación

3 NORMA DE UN VECTOR.

DISTANCIA ENTRE 2 PUNTOS


4 ANGULO ENTRE 2 VECTORES Definiciones y ejercicios de aplicación

5 ECUACION CARTESIANA DE

LA RECTA (EXPLICITA),

PARAMETRICA

Y VECTORIAL

Definiciones. ejercicios de aplicación

6 DISTANCIA ENTRE 2 PUNTOS Formulario básico definiciones y ejercicios de aplicación

7 ESTUDIO DE LA ECUACION

DE LA CIRCUNFERENCIA



DE LA ELIPSE



DE LA HIPÉRBOLA


10 TABLAS DE FRECUENCIA Desarrollo de ejercicios de aplicación

11 MEDIDAS DE TENDENCIA

CENTRAL


12 MEDIDAS DE DISPERSION Desarrollo de ejercicios de aplicación

13 OPERACIONES CON SUCESOS Formulario básico definiciones y ejercicios de aplicación

14 PROBABILIDAD-TEOREMA DE

BAYES



Matemática 2: EDITORIAL DON BOSCO-MUNICIPIO-


Luis Morales A




Versión: 2.1

Página: 13 de 13

Nª de Copias:




SEGUNDO BACHILLERATO

Nombre de la Asignatura FISICA 2 Nombre del docente LUIS MORALES


1 IMPULSO Y CANTIDAD DE

MOVIMIENTO


2 CONSERVACION DE LA

CANTIDAD DE MOVIMENTO


3 COLISIONES Formulario básico definiciones y ejercicios de aplicación

4 OBJETOS RIGIDOS EN

EQUILIBRIO


5 ESFUERZO Y PRESION Desarrollo de ejercicios de aplicación

6 LEY DE HOOKE Formulario básico, definiciones y ejercicios de aplicación

7 ELASTICIDAD Y

PLASTICIDAD


8 MOVIMIENTO PERIODICO Definiciones y ejercicios de aplicación

9 AMPLITUD, PERIODO,

FRECUENCIA


10 ANALISIS DEL M.A.S. Formulario básico definiciones y ejercicios de aplicación

11 PENDULO SIMPLE Definiciones. ejercicios de aplicación

12 LEY DE HOOEKE EN EL MAS Formulario básico, definiciones y ejercicios de aplicación

13 ENERGIA EN EL MAS Desarrollo de ejercicios de aplicación

14 APLICACIONES DEL MAS Desarrollo de ejercicios de aplicación


Física 2: EDUCATEMAS


Luis Morales A

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