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Una enseñanza a medida
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Con los ojos abiertos¿Qué necesita nuestro alumnado?
Atención personalizada
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La importancia de la información previa
Lo que deben saber antes de matricularse
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Los primeros momentosLa acogida
Una información clara,
precisa, afectuosay medida.
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Un nuevo modeloSemipresencial o distancia
Flexibilidad temporal
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La plataformaEse mundo desconocido
Hacia lo invisible
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El profesorado
“¿Quién dijo miedo?” Composición gráfica presentada por un alumno del IEDA a la II Edición del Concurso “Estudiar a distancia”
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La orientaciónOfrecer recursos
- Organización del tiempo- Técnicas de concentración- Detección de necesidades concretas- Tutoriales para desarrollo competencia digital
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Se aprende haciendoLas tareas
“La clave está en las tareas”
Los contenidosDisponibles, libres y actualizados
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Las retroalimentaciones- Lenguaje: cercano, respetuoso y constructivo
- Mensajes de ánimo
- Los errores/ los aciertos
- Los reenvíos
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La evaluaciónMucho más que un examen
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La comunicaciónRápida, eficaz y amable.
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El abandonoPlan de prevención
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Purificación Astorga MoranoProfesora de Geografía e Historia
Vicedirectora del [email protected]
Todas las imágenes tienen licencia Creative Common. Fuentes: Elaboración propia
Concurso IEDA “Estudiar a distancia” I y II EdiciónPublicadas en Flickr