trastornos psicológicos, depresión
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Trastornos PsicológicosDepresión en AdolescentesLa depresión en Adolescentes, baja autoestima en estos días.
Trastornos psicológicos B.U.A.P
ContenidoResumen.............................................................................................................2
¿Qué es depresión?............................................................................................3
Síntomas de Depresión.......................................................................................4
Tipos de depresión..............................................................................................4
Desarrollo y resultados........................................................................................6
Conclusión...........................................................................................................8
Bibliografía:.........................................................................................................9
Contenido de imágenes
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Depresión en adolescentes
Resumen La palabra depresión proviene del vocablo griego “depressu” que significa
abatido.
Su origen es multifactorial, aunque hay que destacar factores desencadenantes
tales como el estrés y sentimientos.
La depresión es un problema de salud pública que ha adquirido gran
importancia en los últimos años. Esto se debe a su alta prevalencia, así como
al fuerte impacto que tiene sobre la sociedad, por lo que la atención de este
padecimiento genera altos costos para los sistemas de salud. Este
padecimiento no es exclusivo de la niñez o la etapa adulta; en la adolescencia
los síntomas y trastornos depresivos también representan un grave problema
de salud pública y mental.
Existen varios tipos de depresión. El estado de ánimo deprimido (o irritable) o la
pérdida de interés por las actividades placenteras son característicos de todos
los tipos, y en todos los tipos debe
producirse una merma funcional.
En México, estudios realizados por la
Encuesta Nacional de Epidemiología
Psiquiátrica, demostraron que el inicio de
los trastornos psiquiátricos se da en
edades tempranas, durante las primeras
décadas de vida, y que 2.0% de la
población mexicana ha padecido un
episodio de depresión mayor antes de los
18 años de edad. En la Encuesta Mexicana de Salud Mental Adolescente
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realizada en la Ciudad de México, se reportó que 10.5% de los adolescentes de
entre 12 y 17 años de edad presentaron depresión mayor, distimia y trastorno
bipolar I y II.
El objetivo principal de este trabajo fue identificar la relación y el efecto de los
sucesos vitales estresantes sobre los síntomas de depresión en adolescentes
estudiantes de bachillerato, así como determinar si existen diferencias entre
hombres y mujeres.
¿Qué es depresión?
La palabra depresión proviene del vocablo griego “depressu” que significa
abatido. Es un síndrome o conjunto de síntomas que afectan principalmente la
esfera afectiva, la tristeza patológica, el decaimiento, la irritabilidad o un
trastorno de humor que afecte el rendimiento o la actividad vital habitual puede
ser depresión aunque en algunos casos la tristeza puede o no aparecer.
La depresión puede manifestarse como la perdida de interés en las actividades
que anterior mente causaban satisfacción a la persona, también puede ser una
vida poco motivadora y el paso del tiempo llega a ser más alargado en su
percepción.
Su origen es multifactorial, aunque hay que
destacar factores desencadenantes tales como
el estrés y sentimientos (derivados de una
decepción sentimental, la contemplación o
vivencia de un accidente, asesinato o tragedia,
el trastorno por malas noticias, pena, y el haber
atravesado una experiencia cercana a la
muerte). También hay otros orígenes, como
una elaboración inadecuada del duelo (por la
muerte de un ser querido) o incluso el consumo
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de determinadas sustancias (abuso de alcohol o de otras sustancias tóxicas) y
factores de predisposición como la genética o un condicionamiento educativo.
Síntomas de Depresión
Los principales síntomas son:
Sentimiento de tristeza y desgana acompañado de una autoestima baja.
Esto conlleva una falta de energía e inapetencia al realizar acciones
habituales, y dejadez. También puede producir un deterioro en las
relaciones personales.
Dejar de disfrutar actividades que antes resultaban agradables.
Falta de apetito, que lleva al enfermo a bajar de peso.
Trastornos del sueño, debido a los cuales la persona se despierta
frecuente mente durante la noche o presenta problemas para conciliar el
sueño.
Falta de concentración y memoria.
Molestias físicas sin explicación (por ejemplo, dolor de cabeza, dolor de
espalda, estómago etc.)
Ideas relacionadas con la muerte que van desde no querer estar vivo,
hasta planificar su propia muerte en los casos más agudos.
La depresión es un problema de salud pública que ha adquirido gran
importancia en los últimos años. Esto se debe a su alta prevalencia, así como
al fuerte impacto que tiene sobre la sociedad, por lo que la atención de este
padecimiento genera altos costos para los sistemas de salud. Este
padecimiento no es exclusivo de la niñez o la etapa adulta; en la adolescencia
los síntomas y trastornos depresivos también representan un grave problema
de salud pública y mental.
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Tipos de depresión
Existen varios tipos de depresión. El estado de ánimo deprimido (o irritable) o la
pérdida de interés por las actividades placenteras son característicos de todos
los tipos, y en todos los tipos debe producirse una merma funcional. Sin
embargo, existen algunas diferencias en la presentación, y pueden variar hasta
cierto punto los enfoques de los tratamientos. Entre los diversos tipos de
depresión se cuentan los siguientes:
Trastorno depresivo mayor.
Trastorno distímico.
Trastorno afectivo estacional.
Depresión bipolar.
Otros trastornos depresivos.
En la depresión mayor, el diagnóstico puede ir acompañado de adjetivos tales
como “atípica”, “melancólica” o “posparto”. Estos adjetivos describen pautas
específicas de presentación de los síntomas. Por ejemplo, el aumento de
apetito, la sensibilidad al rechazo y una sensación de pesadez de las
extremidades caracterizan los episodios de depresión grave atípica. La
depresión melancólica se asocia sobre todo al sueño, a la pérdida de apetito y
a la lentitud psicomotora. También se caracteriza por un fenómeno llamado
variación diurna del estado de ánimo:
sentirse mucho peor por las mañanas
con alguna mejora del ánimo al caer el
día.
La depresión mayor y el trastorno
distímico son las formas más comunes
de depresión. El trastorno distímico es
más crónico, con una tristeza persistente casi todos los días durante al menos
dos años. En el trastorno afectivo estacional, los síntomas depresivos son los
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mismos de la depresión mayor, pero se producen exclusivamente en una
estación del año (que suele ser invierno). La depresión bipolar es la fase
depresiva de un trastorno llamado trastorno bipolar. En muchos casos, la
presentación sintomática de la depresión no concuerda don los criterios de
diagnóstico. En algunas ocasiones, cuando el paciente o la persona presentan
una enfermedad aparte de la depresión, ésta última afecta físicamente a la
persona.
Desarrollo y resultados
En México, estudios realizados por la Encuesta Nacional de Epidemiología
Psiquiátrica, demostraron que el inicio de los trastornos psiquiátricos se da en
edades tempranas, durante las primeras décadas de vida, y que 2.0% de la
población mexicana ha padecido un episodio de depresión mayor antes de los
18 años de edad. En la Encuesta Mexicana de Salud Mental Adolescente
realizada en la Ciudad de México, se reportó que 10.5% de los adolescentes de
entre 12 y 17 años de edad presentaron depresión mayor, distimia y trastorno
bipolar I y II.
Pese a que la juventud es uno de los principales activos de México, en la
actualidad quienes tienen entre 15 y 24 años de edad sufren situaciones que
ponen en riesgo su desarrollo armónico y su propia subsistencia como parte
integrante de una sociedad. Una de éstas es el riesgo de padecer problemas
de depresión que los puede llevar a desear o intentar acabar con su vida.
Mucho se ha escrito con respecto a la ventaja competitiva que nuestro país
tiene ante otros por lo que se conoce como «bono demográfico». Esto es, la
oportunidad que para el desarrollo representa el que 26.8% de la población
tenga entre 15 y 29 años. La evidencia muestra que son los jóvenes quienes
tienen más acceso a la educación, a las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC'S) y, en general, mayores posibilidades de modificar sus
trayectorias vitales en comparación con las de sus ancestros.2 Con este capital
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social es difícil imaginar a jóvenes que atraviesen por procesos depresivos y
menos aún que se auto-dañen con la posibilidad de quitarse la vida.
Para evaluar las variables síntomas de depresión y grado de estrés de los
sucesos vitales se realizaron análisis descriptivos, t de Student, correlación de
Pearson y regresión múltiple por pasos.
La sintomatología depresiva en los participantes es mayor que la encontrada
en otros estudios. Estos rasgos depresivos aparecen asociados de forma
significativa con los comportamientos suicidas. La depresión en la juventud
puede predecir un trastorno más grave durante la vida adulta, que aunado a las
ideas e intentos suicidas son los predictores más directos de las cifras de
suicidios consumados.
Los resultados indican que 15.6% de los adolescentes presentaron síntomas
de depresión (CES-D-R) y que 80.4% había sufrido algún suceso vital
estresante familiar. Existen diferencias estadísticamente significativas en los
puntajes de grados de estrés de los sucesos vitales cuando se analizó por
sexo, encontrando una media más alta en mujeres. Se encontró una relación
significativa entre síntomas de depresión y el grado de estrés de los sucesos
vitales del área social (r = 0.34; p<0.001). Además se encontró que el grado de
estrés de las dimensiones de los sucesos vitales predice en 21% la presencia
de síntomas de depresión en los adolescentes.
En cuanto a las diferencias por sexo, se encuentran que la depresión aparece
más en los niños que en las niñas. Por el contrario, en el presente trabajo se
confirman los hallazgos de otros estudios donde las mujeres obtienen
puntuaciones más altas. Tales diferencias en los resultados sobre depresión y
comportamiento suicida han sido poco estudiadas y los resultados no son del
todo concluyentes. En algunos casos reportan no encontrar diferencias por
sexo en los niveles de depresión de niños. Otros, como Allison et al. con
adolescentes, señalan que son las mujeres quienes tienen mayores síntomas
depresivos asociados con ideas suicidas.
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Lo anterior evidencia la necesidad de analizar esta sintomatología desde una
perspectiva de género que permita aportar nuevas pistas para la mejor
comprensión de las diferencias entre varones y mujeres Nolen–Hoeksema y
Girgus plantean que éstas tienen mayores probabilidades de estar expuestas a
factores de riesgo para la depresión que aquéllos, pero que ésta sólo se
produce cuando tienen dificultades para encarar los retos que se les presentan.
Algunos de éstos podrían estar relacionados con los cambios biológicos y los
roles y estereotipos de género que a la fecha no han sido documentados en
relación con los comportamientos suicidas.
En los tiempos actuales los adolescentes de ambos sexos experimentan
sentimientos de decepción. Datos de la Encuesta Nacional de Juventud 2005
muestran que en la región noroeste, 44% de la población entre 12 y 29 años de
edad opina que es mejor «vivir al día»; mientras que 19% justificaba conducir e
ingerir alcohol y 32% afirmó que ante la impunidad era válido hacerse justicia
por propia mano. Si bien los datos no aparecen desagregados para Sonora,
son un indicio de las contradicciones que enfrenta la juventud actual. Aunque la
mayoría de las veces se oculta bajo una apariencia de conformidad y disfrute
superficial en forma de consumo o de ocio juvenil, los sentimientos
generalizados de desánimo e incomprensión ante búsquedas no satisfechas
pudieran desencadenar problemas depresivos.
Conclusión
Ser adolescente hoy en día conlleva una
carga estereotípica caracterizada por
ambivalencia, cambios biológicos y
sociales, contradicciones, debilitamiento
de valores tradicionales, indecisión ante
las responsabilidades que ha de asumir,
egocentrismo, hedonismo y la búsqueda y
redefinición de identidad. Todo ello coloca o la juventud actual en una situación
de franca vulnerabilidad ante la falta de oportunidades y espacios, lo que puede
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repercutir en su salud emocional. De ahí también la importancia de abordar el
tema de la depresión y los comportamientos suicidas desde una perspectiva de
género e interdisciplinaria.
El grado de estrés de los sucesos vitales se relaciona con la presencia de
síntomas de depresión en los adolescentes. Además, el hecho de ser mujer y
haber vivido algún suceso vital estresante se asocia a un mayor puntaje de
síntomas de depresión.
El objetivo principal de este trabajo fue identificar la relación y el efecto de los
sucesos vitales estresantes sobre los síntomas de depresión en adolescentes
estudiantes de bachillerato, así como determinar si existen diferencias entre
hombres y mujeres.
Los resultados de los diferentes estudios corroboraron la hipótesis de que los
sucesos vitales estresantes se relacionaron con los síntomas de depresión.
Esto se confirma con lo reportado en varios estudios, donde también hubo una
asociación consistente entre acontecimientos de vida estresante y depresión en
los adolescentes.
Bibliografía:
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Depresión . En D. C. Dra. Ava T. Albrecht, 100 Preguntas y Respuestas
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