trab.colb.fundamentos de economia final
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PASO 2. EVALUACION INTERMEDIA TAREA UNIDAD 1
GRUPO 102003_115
PRESENTADO POR:
TANIA KATHERINE ACEVEDO - CÓDIGO: 1.049.641.169
ALBA CAROLINA BERNAL CARREÑO - CÓDIGO: 1.049.634.296
DAVID JULIAN GIL BURGOS – CÓDIGO: 1.049.641.964
JULY PAOLA RIVERA – CÓDIGO: 1.049.631.566
PAOLA ALEJANDRA RODRIGUEZ ORJUELA - CÓDIGO: 1.049.633.852
PRESENTADO A:
GLORIA QUEVEDO
TUTORA DE CURSO DE FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
UNAD - UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
102003 – FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
TUNJA, 24 MARZO DE 2015
Contenido INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS .............................................................................................................................................. 4
TAREA 1 .................................................................................................................................................. 5
TAREA 2 .................................................................................................................................................. 9
TAREA 3 ................................................................................................................................................ 11
FORMATOS AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL ............................................................................ 12
CONCLUSIÓN ........................................................................................................................................ 16
BIBLIOGRAFIA ....................................................................................................................................... 17
INTRODUCCIÓN
El curso de Fundamentos de Economía ayuda al estudiante a tener un conocimiento y mayor
claridad sobre la realidad económica, y le permite hacer un análisis, desde que el hombre a través
de la historia adquiere conciencia de hacer uso racional de los recursos escasos, para satisfacer
las necesidades y que mediante su producción y distribución ya, de estos bienes y servicios ha
podido contribuir al desarrollo y crecimiento económico de un país.
Es por esto que este trabajo pretende dar a conocer los puntos de vista a partir de unas lecturas de
la situación económica actual de Venezuela, la caída sorprendente del petróleo y sus efectos en la
vida cotidiana de los habitantes del país vecino, como lo es el problema de la escasez. Por otro
lado podemos encontrar algunos ejemplos de economía positiva, economía normativa y
tendencias de algunas empresas como Apple, Zara entre otro.
En este trabajo se quiere dar a conocer los principales problemas que abarca la economía
en Venezuela , las causas y consecuencias que hacer que Venezuela se a uno de los países
con las circunstancias más críticas en donde el pueblo casi no tiene que comer, y que poco a
poco se está desangrando por culpa de la explotación excesiva del petróleo que es el
sustento de ellos.
OBJETIVOS
Analizar los principales puntos críticos que sufre el país vecino de acuerdo a su
economía.
Revisar el contenido de la Unidad 1: Conceptos Básicos Y Generales de la Economía.
Analizar cómo influye la caída del precio del petróleo en la economía de un país.
Conocer los Sistemas Económicos que existen e identificar cual impera en
Venezuela.
Integral al grupo mediante la construcción del trabajo colaborativo.
Realizar una Autoevaluación y coevalaución al finalizar el trabajo.
TAREA 1
Leer el artículo Venezuela, revolución o pesadilla (lo encontrara en entorno de conocimiento
Unidad 1, deslizando la barra hasta el final o al final del documento) y responder brevemente a
las preguntas planteadas:
1. ¿A que hace referencia en el artículo cuando se menciona que Venezuela
puede ser el país más barato o caro del mundo, según se mire?
Después de haber leído el artículo se puede decir que Venezuela es uno de los países más
costosos del mundo, debido a que el gobierno nacional venezolano controla de una
manera errada o difícil la economía, por un lado el peso en bolívares esta desvalorizado
de acuerdo al dólar y tienen que pagar internacionalmente para poder adquirir productos
básicos a sus habitantes, lo cual origina que la inflación suba. Este país no es
industrializado su única fuente económica es la explotación y refinación del petróleo y
con la situación actual del llamado “oro negro” hace que las necesidades del país
abunden, además el precio de la canasta familiar cada día se va incrementando y el
gobierno comienza a poner ciertas de restricciones en la compra de los productos para el
consumo de la comunidad venezolana.
El billete más alto es de 100 bolívares y en el mercado paralelo un dólar vale 155
bolívares, pero aun así el gobierno mismo se encarga de hace sus propia operaciones y
mantienen el precio de un dólar a 6.3 bolívares esto hace que Venezuela sea un país
barato y caro a la misma vez, lo que traduciría que si una persona que venga directamente
de Estados Unidos ingresa al país, al hacer cambio de divisas tendría suficiente dinero
como para gastar en el país rigiéndose obviamente por el precio del gobierno, en cambio,
una persona de Venezuela hace lo contrario que el visitante estadounidense, se daría
cuenta que el dinero que en su país le alcanzaría para cosas básicas, en Estados Unidos no
le alcanzaría absolutamente para nada.
2. ¿Cómo se relaciona la situación de Venezuela con el concepto de economía,
escasez y elección?
La economía de Venezuela es un sistema especial, este es dependiente de los precios de
petróleo, ahora analizaremos la situación de Venezuela con los siguientes conceptos:
Economía: Si bien sabemos la economía estudia los modos a proceder para la
administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto de
obtener unos bienes o servicios que satisfagan las necesidades de las personas, pero
en Venezuela la economía está cada vez más en el piso tanto por la mala
administración como por la caída del precio del petróleo que es su fuente de ingreso
económico, restringiendo así la compra de productos de primera necesidad para
abastecer al país, dándose la situación que se vive ahora, donde las personas deben
realizar largas filas para comprar lo que puedan, porque no hay gran variedad de
productos ni dinero suficiente lo cual origina delincuencia y muchas necesidades que
degradan la calidad de vida de su población.
Escasez: Para este concepto hay mucha relación con la situación actual del país
Venezolano, debido a que cada día que pasa ya no se encuentran productos de todo
tipo, alimentos necesarios, medicinas y artículos de higiene personal, es tanta la
escasez que vive el país vecino que la gente debe madrugar desde las 5 am para hacer
filas que duran horas. Por otro lado como se pudo evidenciar en la lectura principal,
los venezolanos tienen que sufrir el racionamiento tanto de energía como de agua,
donde esta última la tienen solamente por momentos al día. Este problema viene cada
vez más en decadencia y el único recurso que tienen los habitantes es acostumbrarse
al cambio.
Elección: En el momento de satisfacer una necesidad se debe elegir entre un conjunto
de bienes y servicios, cuando se elige consumir o producir un bien se renuncia a
consumir o producir otro, esta renuncia se ve asociada al costo de oportunidad. Esta
elección se basa en la regla costo – beneficio, donde el individuo realiza cierta
actividad si su beneficio es mayor que su costo. Analizando esta definición con la
situación actual de Venezuela, el habitante no está en la opción de elegir, debido a las
condiciones difíciles que debe atravesar para obtener los beneficios que necesita y así
satisfacer las necesidades, independiente del costo que tenga que asumir, en este caso
el costo de oportunidad no se puede implementar en la población, solo tienen la
elección de tomarlo o tomarlo, haya lo que haya siempre y cuando de alguna manera
satisfaga una necesidad a cumplir.
3. De acuerdo a lo descrito en el articulo y a la consulta del material
bibliográfico. ¿Qué sistema económico impera en Venezuela?, Justifique su
respuesta.
En Venezuela, se observa una economía de libre mercado enfocada a las exportaciones,
donde la principal actividad económica es la explotación y refinación de petróleo para la
exportación y consumo interno. Es aquí donde podemos deducir que el sistema
económico que impera en Venezuela es el Sistema Socialista debido a que es un sistema
económico basado en la igualdad social, la justicia y la equidad, dónde el producto del
trabajo social es redistribuido entre la misma sociedad garantizando la participación de
todos, incluidos los más pobres, en la distribución de toda la riqueza nacional.
Este sistema ha hecho lo posible para tener el control de los recursos y la distribución de
estos, debido a la situación económica que presenta el país estos son recursos se
distribuyen de manera comunitaria haciendo así que se tenga que racionar los productos
para que todos accedan a ellos en igual proporción. Como vemos en Venezuela el estado
es el que maneja la economía y no los habitantes esto hace q halla poco comercio, poco
emprendimiento, poco liderazgo, por parte de los habitantes y hace que el gobierno
mismo se encargue de ellos.
4. ¿Cómo afectara la caída del precio del petróleo a las finanzas Venezolanas?
Si bien sabemos Venezuela está atravesando una importante crisis económica en lo cual
podemos observar escasez e inflación, y de otra parte la actividad económica de este país
se sustenta en la actividad petrolera ya que más del 90% de las divisas que entran al país
provienen de esta actividad económica. La caída del petróleo en Venezuela afecta las
finanzas del país ya que por cada dólar que cae el precio del petróleo dejan de ingresar
700 millones de dólares de ganancias. Se ve afectada también en el pago de la Deuda
externa, hace que el gobierno recorte los gastos públicos como las inversiones sociales, la
construcción de viviendas sociales, los subsidios, en general, también la disminución de
los sueldos, provocando que la calidad de vida de la población se deteriore cada vez mas
e incrementando la delincuencia; aumentaría el desempleo y más racionamiento en
productos básicos y medicinales.
TAREA 2
TENDENCIA QUE PRODUCIR COMO PRODUCIR PARA QUIEN PRODUCIR
Internet Ventas online con diferentes ofertas
Por medio de dispositivos electrónicos como móviles o tabletas
Personas que vivan en contacto constante con la tecnología como el internet, correo electrónico, redes sociales
Tecnología Apple
Cámara Fotográfica Crear una cámara con pantalla táctil, que grabe videos en 1080p a 60 f/s, 12 megapíxeles, con conexión Wi-Fi, Bluetooth y que pueda ser sumergida hasta 40 metros. Tendrá tarjeta de memoria Micro SD, Batería recargable de iones de litio.
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Para clientes que estén cerca de acuerdo al sector.
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Moda Descuentos especiales para clientes en redes sociales
Para todos los clientes que se encuentran activos en las redes sociales, puedan tener ofertas especiales por su fidelidad por este medio
Personas activas en redes sociales.
Tiendas online Vitrinas web donde las personas pueda ver y comprar productos con gran facilidad
Con programación avanzada con mecanismos de seguridad
Personas interesadas en adquirir productos sin la necesidad de salir con mucha facilidad
TAREA 3
EJEMPLOS DE ECONOMÍA POSITIVA
EJEMPLOS DE ECONOMÍA NORMATIVA
Las personas que vulneran derechos , agreden secuestran, o matan tienes castigos dependiendo el delito causado
Todas las personas que causan daño a otras personas deberían ser metidas a la cárcel para que paguen por los hechos que hacen a personas vulnerables
El recargo de horas extras no es relativamente justo con respecto al esfuerzo que se realiza.
Las entidades prestadoras de salud no tendrían por qué tener diferencias en el momento de atención independiente de la EPS a la que se pertenezca.
Cada trabajador debería tener acceso fácil a una pensión justa según tiempo que ha laborado y sus funciones que ha desempeñado
Los impuestos deber ser pagados de acuerdo al estrato social de cada familia y según posibilidades económicas según el estado de la vivienda
El aumento en el impuesto predial generaría desconciertos en ciertas zonas de la ciudad.
Al disminuir el salario de un congresista se podría invertir más en beneficios para población vulnerable
El internet debería ser de fácil ingreso para personas que no pueden acceder a este o a un precio menor del que otras personas si pueden tener viendo según la necesidades para su utilización.
No se debe factura el servicio de alcantarillado ya que no se hace el mantenimiento de este si lo cobran o se debería implantar un plan de mejora para que pueda hacer limpieza y o tener problemas de inundaciones
La educación es el medio por el cual toda persona se desarrolla integralmente para empeñarse como trabajador
La educación brinda conocimientos, aptitudes éticas, y emocionales que ayudan a nuestro desarrollo como personas todas las personas tenemos el derecho a desarrollarnos como personas por medio de colegios escuelas y o universidades.
Si la producción de papa se eleva demasiado, en tiempo de cosecha, causaría una baja en el precio del producto
Si la producción de papa es muy elevada, el excedente debe ser obsequiado a Instituciones de Beneficencia como los ancianitos.
FORMATOS AUTOEVALUACION EVALUACION FINAL En la tabla se encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar su desempeño en la fase
individual de este trabajo. Marque con una X el ítem que considere responde a su situación.
Nombre: Alba Carolina Bernal Carreño
ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Veces Nunca
Antes de realizar la tarea y/o actividad,
reflexiono sobre la mejor manera posible. x
He realizado mis trabajos y tareas con
dedicación y esfuerzo. x
He tratado de conseguir un nivel de calidad. x
He presentado un informe ordenado y que
contiene la totalidad de elementos solicitados. x
He realizado mi participación individual de
acuerdo al cronograma establecido de una
manera oportuna y pertinente.
x
FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar el desempeño de sus compañeros
en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compañeros y las palabras
Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte de cada participante.
ITEM DE EVALUACION Tania Katherine
Acevedo
David Julián
Gil
July Paola
Rivera
Paola Alejandra
Rodríguez
El participante proporciona un
clima de trabajo agradable con
tolerancia, respeto y buen
trabajo.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
El participante realizo de manera
responsable las actividades o
tareas encomendadas por el
grupo.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
El participante realizo de manera
oportuna las labores
encomendadas.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
pertinentes para enriquecer el
trabajo final.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
En la tabla se encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar su desempeño en la fase
individual de este trabajo. Marque con una X el ítem que considere responde a su situación.
Nombre: July Paola Rivera Quiroga
ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Veces Nunca
Antes de realizar la tarea y/o actividad,
reflexiono sobre la mejor manera posible.
X
He realizado mis trabajos y tareas con
dedicación y esfuerzo.
X
He tratado de conseguir un nivel de calidad. X
He presentado un informe ordenado y que
contiene la totalidad de elementos solicitados.
X
He realizado mi participación individual de
acuerdo al cronograma establecido de una
manera oportuna y pertinente.
X
FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar el desempeño de sus compañeros
en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compañeros y las palabras
Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte de cada participante.
ITEM DE EVALUACION David Julian Gil Alba Carolina
Bernal
Paola Alejandra
Rodriguez
Tania Katherine
Acevedo
El participante proporciona un
clima de trabajo agradable con
tolerancia, respeto y buen trabajo.
Siempre Siempre Algunas Veces Siempre
El participante realizo de manera
responsable las actividades o
tareas encomendadas por el
grupo.
Algunas
Veces
Algunas
Veces
Algunas Veces Algunas Veces
El participante realizo de manera
oportuna las labores
encomendadas.
Algunas
Veces
Algunas
Veces
Algunas Veces Algunas Veces
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
pertinentes para enriquecer el
trabajo final.
Siempre Siempre Algunas Veces Siempre
En la tabla se encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar su desempeño en la fase
individual de este trabajo. Marque con una X el ítem que considere responde a su situación.
Nombre: David Julián Gil Burgos
ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Veces Nunca
Antes de realizar la tarea y/o actividad,
reflexiono sobre la mejor manera posible. x
He realizado mis trabajos y tareas con
dedicación y esfuerzo.
x
He tratado de conseguir un nivel de calidad. x
He presentado un informe ordenado y que
contiene la totalidad de elementos solicitados. x
He realizado mi participación individual de
acuerdo al cronograma establecido de una
manera oportuna y pertinente.
x
FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar el desempeño de sus compañeros
en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compañeros y las palabras
Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte de cada participante.
ITEM DE EVALUACION Tania Katherine
Acevedo
Alba Carolina
Bernal Carreño
July Paola
Rivera
Paola Alejandra
Rodríguez
El participante proporciona un
clima de trabajo agradable con
tolerancia, respeto y buen
trabajo.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
El participante realizo de manera
responsable las actividades o
tareas encomendadas por el
grupo.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
El participante realizo de manera
oportuna las labores
encomendadas.
Algunas
Veces
Siempre
Algunas
veces
Siempre
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
pertinentes para enriquecer el
trabajo final.
Siempre
Siempre
Siempre
Siempre
En la tabla se encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar su desempeño en la fase
individual de este trabajo. Marque con una X el ítem que considere responde a su situación.
Nombre: Tania Katherine Acevedo
ITEM DE EVALUACION Siempre Algunas Veces Nunca
Antes de realizar la tarea y/o actividad,
reflexiono sobre la mejor manera posible.
X
He realizado mis trabajos y tareas con
dedicación y esfuerzo.
X
He tratado de conseguir un nivel de calidad. X
He presentado un informe ordenado y que
contiene la totalidad de elementos solicitados.
X
He realizado mi participación individual de
acuerdo al cronograma establecido de una
manera oportuna y pertinente.
X
FORMATO DE COEVALUACION
En la tabla encontrara algunos ítems que le permitirán evaluar el desempeño de sus compañeros
en la fase grupal de este trabajo. Diligencie el nombre de sus compañeros y las palabras
Siempre, Algunas veces o Nunca de acuerdo a como considere el aporte de cada participante.
ITEM DE EVALUACION David Julian Gil Alba Carolina
Bernal
Paola Alejandra
Rodriguez July Paola Rivera
Quiroga
El participante proporciona un
clima de trabajo agradable con
tolerancia, respeto y buen trabajo.
Siempre Siempre Algunas Veces Siempre
El participante realizo de manera
responsable las actividades o
tareas encomendadas por el
grupo.
Algunas
Veces
Algunas
Veces
Algunas Veces Algunas Veces
El participante realizo de manera
oportuna las labores
encomendadas.
Algunas
Veces
Algunas
Veces
Algunas Veces Algunas Veces
El participante planteo
modificaciones o sugerencias
pertinentes para enriquecer el
trabajo final.
Siempre Siempre Algunas Veces Siempre
CONCLUSIÓN
Con este trabajo podemos concluir que la economía hacer parte fundamental para desde para
una empresa hasta para el buen funcionamiento y desarrollo de un país, como en toda
empresa, la economía es la base que solidifica las empresas o compañías, si no hay una buena
administración de la economía puede que se acaben o llegan a la quiebra.
BIBLIOGRAFIA
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Tiempo. Recuperado de http://www.eltiempo.com/multimedia/especiales/crisis-en-
venezuela-venezuela-revolucion-o-pesadilla-/14927236
Viaña, Emelia. (10 de Diciembre de 2014),Apple, Zara, Seven Eleven o C&A
personalizan sus ofertas para vender más. expansión.com. Recuperado de
http://www.expansion.com/2014/12/10/directivos/1418236216.html