trabajo práctico final -...

50
Lucía Becker Lucía Chaparro [email protected] Ernst & Young Laura Bianchi Relaciones Públicas V 21.06.11 53524 Marisa Cuervo Relaciones Públicas Primero 48012247 Trabajo Práctico Final Creación y desarrollo de un Plan de Comunicación Interna Giselle Antueno Stefania Bavio

Upload: donhi

Post on 25-Aug-2018

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Lucía Becker

Lucía Chaparro

[email protected]

Ernst & Young

Laura Bianchi

Relaciones Públicas V

21.06.11

53524

Marisa Cuervo

Relaciones Públicas

Primero

48012247

Trabajo Práctico Final

Creación y desarrollo de un Plan de Comunicación Interna

Giselle Antueno

Stefania Bavio

akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo

Lucía Becker

Lucía Chaparro

[email protected]

Laura Bianchi

Relaciones Públicas V

21.06.11

53524

Marisa Cuervo

Relaciones Públicas

Primero

48012247

Cuerpo A

Giselle Antueno

Stefania Bavio

akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo

Guía de Trabajo Práctico Final 2011

Objetivos

Título del Trabajo

Presentación

Materialización

Criterios para la evaluación

Rótulos, etiquetas y portadas

Relaciones Públicas V / 2011

ASIGNATURA

Equipo de Gestión Académica

Guía del Trabajo Práctico Final

Objetivos - Que el alumno adquiera la experiencia a través de un caso concreto y real,

aplicando lo aprendido en la cursada. - Que el alumno aplique la creatividad en la proposición de un Plan de

comunicación interna que guarde coherencia con la imagen corporativa y el plan de comunicación estratégico.

Título del trabajo: Creación y desarrollo de un Plan de Comunicación Interna

Etapas del Trabajo

Seleccionar un caso real de una organización

Investigación preliminar: programa de comunicación vigente, programa de comunicación interna, mapa de públicos internos

Diagnóstico de la situación

Fijación de los objetivos del plan

Estrategia del plan

Determinación de acciones y herramientas

Cronograma

Determinación del control de gestión

Presentación

El equipo (máximo 4 integrantes) debe asistir a la mesa examinadora con la guía del examen final y una impresión anillada del TP final corregido.

El día del examen la mesa examinadora preguntará sobre los temas del Programa de la Asignatura en forma individual a cada integrante del equipo.

Cada integrante del equipo deberá demostrar la capacidad de relacionar lo propuesto con lo visto en la cursada y con temas de la realidad Nacional

Materialización

Organización en tres cuerpos (A, B y C) anillados en forma individual. Tapa transparente, contratapa opaca. Cada cuerpo debe presentar su portada estandarizada e índice.

Cuerpo A:

Portada (utilizar portada estandarizada/ver recuadro)

Indice

Síntesis

Descubrimientos y aportes significativos

Introducción

Currículum vitae

Declaración individual de autoría

Cuerpo B:

Portada (utilizar portada estandarizada/ver recuadro)

Indice de capítulos

Introducción

Desarrollo de capítulos

Conclusiones

Lista de Referencias Bibliográficas

Bibliografía Cuerpo C: (opcional)

Portada del Anexo (utilizar portada estandarizada/ver recuadro)

Indice

Material auxiliar para la presentación (transparencias, Cd, Power Point, otros) y recursos utilizados en la investigación.

Criterios para la evaluación del Trabajo Práctico Final

Presentación en tiempo y forma (se requieren dos consultas previas como mínimo).

Dedicación y preparación de acuerdo a las consignas.

Calidad tanto del Trabajo como de su presentación.

Actitud y argumentación en la defensa del Trabajo.

Respeto de las normas de presentación de los trabajos en Diseño y Comunicación (ver recuadro en la guía)

Criterios para la evaluación del Examen Final

Consulta previa (una vez como mínimo) con el Profesor.

Concurrir al Examen con el 100% de la documentación solicitada en la presentación (Guía de Trabajo Práctico Final).

Calidad del discurso acorde al ámbito universitario y al nivel alcanzado en la Carrera.

Calidad de la argumentación en la defensa del Trabajo Práctico Final.

El desempeño para relacionar los resultados obtenidos en el Trabajo Práctico Final con el marco teórico y la bibliografía correspondiente.

Dominio de los contenidos de la asignatura y su correspondiente bibliografía.

Rótulos, Etiquetas y Portadas

Estandarización de las presentaciones de los estudiantes de Diseño y Comunicación

(ver en www.palermo.edu/dyc/rotulos)

La Facultad de Diseño y Comunicación ha estandarizado y sistematizado las producciones de los alumnos, con el objetivo de jerarquizar sus presentaciones. Los alumnos en sus carreras producen trabajos en diversos soportes (digital, papel, fotografía, audiovisual, prototipos, etc.), para todas estas instancias se han diseñado las portadas, los rótulos y las etiquetas que unificarán las presentaciones en las diferentes asignaturas.

Síntesis del Trabajo Práctico

El presente Trabajo Práctico desarrollado como la investigación y creación de

un Plan de Comunicación Interna, está compuesto por cuatro principales etapas.

Previo a la inicialización del estudio, se seleccionó una empresa internacional

para la realización del mismo. La organización que se escogió entonces fue Ernst &

Young.

La primera de las etapas, se construyó a raíz de una intensa investigación tanto

institucional como de la comunicación de la empresa elegida. Entre los aspectos

focalizados dentro del análisis de la organización se encuentra la trayectoria, la misión

y los objetivos de la institución, sus clientes y competidores, y su vínculo con el

mercado global con respecto a los servicios que brinda. En cuanto a la comunicación,

se estudio tanto la interna como la externa, aunque la de mayor importancia para este

caso, es la interna. Profundizando en las herramientas que utilizan hoy en día, como

así también en los mensajes y los objetivos de comunicación.

La segunda etapa, se enfoco en una indagación intensa y total de la

comunicación interna y luego, en un sondeo de una problemática a solucionar

mediante un Plan de Comunicación a construir posteriormente.

En una tercera etapa, se trabajó exclusivamente en la imaginación, creación y

desarrollo inicial del Plan elegido. Determinando, en primer lugar, los dos objetivos de

la campaña a desarrollar en, aproximadamente, un año.

Y, por último, en la etapa final del práctico, se trato la estrategia global del Plan

de Comunicación. Además, se manifestaron y definieron las acciones, como asi

también, la justificación de las herramientas adoptadas exclusivamente para llevarlo a

cabo.

Descubrimientos y Aportes Significativos

La realización de este Práctico, nos ha brindado aportes y descubrimientos

reconocidos. La principal contribución que podemos identificación es la adquisición

de experiencia a raíz de la aplicación de la teoría estudiada a un caso real. Lo que

nos hizo enfrentar a la búsqueda y análisis de datos auténticos sobre una

organización que se desempeña dentro del mercado global y nos permitió discutir

sobre estos datos.

Por otro lado, pero vinculado con el aspecto anterior, cabe destacar que la

propuesta de crear un nuevo Plan de Comunicación Interna, pero sobre esta

organización, genero la necesidad de una amplia creatividad en cada uno de nosotros

como miembros de equipo. Además, debía tener un estrecho vínculo y coherencia

con la imagen y la estrategia comunicacional ya establecida de la institución lo que

generaba una mayor elaboración.

Currículum Vitae

Lucia Soledad Becker 21 años, Soltera. DNI 34.998.180 Fecha de nacimiento: 10.01.1990 Catamarca 2163 (1824) Lanús Oeste, GBA Sur Tel: 4262 - 1301 // (011) 1541706889 [email protected] Objetivo personal y profesional

Crecer tanto personal como profesionalmente en el estudio universitario que estoy llevando adelante, profundizando a través de la experiencia de trabajo mis conocimientos adquiridos.

EXPERIENCIA LABORAL 06.2009 - 07.2009 | Pasantía rentada en la empresa Jauja Eventos Corporativos,

Argentina. En puesto de Asistente de producción de eventos corporativos.

FORMACIÓN ACADEMICA Universitario

03.2008 - Presente | Universidad de Palermo, Argentina. Licenciatura en Relaciones Publicas, En curso, Universitario. Materias aprobadas: 21 de 40.

03.2008 - 12.2009 | Universidad de Palermo, Argentina. Organizador de Eventos, Graduado, Universitario. Promedio: 8. Materias aprobadas: 16 de 16.

Titulo Secundario 03.2005 - 12.2007 | Instituto Santa Faz, Argentina. Bachiller modalidad Economía

y Gestión de las Organizaciones, Graduado, Secundario.

Idiomas Inglés (nivel secundario)

Informática Microsoft Office. Nivel Avanzado

Herramientas Gráficas. Nivel Intermedio Macromedia Flash - Adobe Illustrator - CorelDraw - DreamWeaver – Photoshop

Base de Datos. Nivel Básico Tango

OTROS

Ganado el Primer premio del Ciclo de Eventos Jóvenes de la Universidad de Palermo del Primer Cuatrimestre 2008, otorgado por AOFREP, Asociación de Organizadores de Fiestas, Reuniones Empresariales y Proveedores de la República Argentina

akesti
Rectángulo

Currículum Vitae

Datos Personales Roxana Giselle Antueno 22 años Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 1425 [email protected]

Formación Académica Estudios primarios y secundarios: “Colegio Privado Dr. Esteban Laureano

Maradona” Formosa Capital (1992-2006) Formación Académica Organización de Eventos. Universidad de Palermo. Capital Federal (2008-

2010) Eventos Jóvenes: “Sorrisi: Arte Circense”. Ganador de Primer Premio en

categoría solidario, otorgado por AOFREP (Asociación de Organizadores de Fiestas, Reuniones Empresariales y Proveedores de la República Argentina) y pasantía rentable en Bárbara Diez. Universidad de Palermo (2008)

Eventos Jóvenes: “Visita a la Antártida: Exposición de cuadros”. Universidad de Palermo (2008)

Premio del trabajo de la materia Introducción a la Investigación en el concurso de Presentaciones Profesionales (2010)

Eventos Jóvenes: “A puro Fito: Tributo a Fito Páez”. Universidad de Palermo (2009)

Eventos Jóvenes: “Street Art: arte callejero” Evento solidario en beneficio al Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez. Premiado en categoría solidario, otorgado por AOFREP (Asociación de Organizadores de Fiestas, Reuniones Empresariales y Proveedores de la República Argentina). 2009

Licenciada en Relaciones Públicas. Universidad de Palermo. Capital Federal (2010-en curso)

Premio del trabajo de la materia Investigación de Mercados en el concurso de Presentaciones Profesionales (2011)

Premio del trabajo de la materia Estrategias Empresariales en el concurso de Presentaciones Profesionales (2011)

Conocimientos de idiomas Inglés, buen nivel oral y escrito. Cursado en “Colegio Privado Dr. Esteban

Laureano Maradona” (1992-2006) Conocimientos informáticos Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Excel

Objetivo Profesional

Llegar a desarrollarme como profesional exitoso en una organización y aportar para el crecimiento de la misma.

Aprender de mi entorno laboral y del trabajo en equipo.

Establecer buenas relaciones interpersonales y ayudar a otros a conseguir sus metas personales y profesionales.

akesti
Rectángulo

Currículum Vitae

Datos Personales Apellido y Nombres: Bavio Stefanía Haydée

Fecha de nacimiento: 5 de Septiembre de 1988 Nacionalidad: Argentina

DNI: 34.049.662 Dirección: Bouchard 1973, José Mármol. Almirante Brown

Formación Académica Universitario: 3º año de la carrera de Relaciones Públicas (Universidad de

Palermo) Secundario: St. Michael’s College 2006, Bachiller

Premios/distinciones obtenidas: Presentaciones Profesionales 1º Premio Comercialización 1 y Relaciones Públicas 1.

Premio al Mejor Esfuerzo 2005 y 2006 (St. Michael’s College)

Otros conocimientos Idiomas: Inglés, nivel FCE. Francés, nivel básico. Computación, Microsoft Office.

akesti
Rectángulo

Currículum Vitae

DATOS PERSONALES

Lucia Chaparro Nacida el 04 de febrero de 1991 Edad: 20 años Teléfono: 02241-15-687616 / 011-40055788 E-mail: [email protected] FORMACIÓN ACADÉMICA Lic. En Relaciones Públicas - Universidad de Palermo – Cursando tercer año en la actualidad. Organización de eventos - Universidad de Palermo – Cursando el último año en la actualidad. Bachiller en ciencias naturales con orientación en investigación científica - Escuela de Educación Media N°1 “Regimiento de Patricios”, General Belgrano, Buenos Aires - 2008 EXPERIENCIA LABORAL 2009- Actualidad: Maestra celadora. CEA “Espíritu Santo”, Palermo, Capital Federal. INFORMÁTICA Procesador de textos: Word – Works Hoja de cálculo: Excel Base de datos: Access Programa PowerPoint - Publisher IDIOMAS Inglés: hablado y escrito 2008 - First Certificate in English, aprobado con una B como calificación. LOGROS ACADEMICOS: 2011 – 1° Premio – Organización de eventos II, Proyecto Pedagógico Eventos Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación. 2010 - 1° Premio – Taller de Comunicación II, Proyecto Pedagógico Eventos Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación.

2010 – 2° Premio – Comunicación Oral y Escrita, Proyectos Jóvenes de Investigación y Comunicación. Facultad de Diseño y Comunicación.

REFERENCIAS: Mariana Sassone. Directora de nivel inicial y primario del CEA Espíritu Santo.

Celular: 011-15-65511401

akesti
Rectángulo

Currículum Vitae

Datos personales Nombre y apellido: Bianchi Laura Angela Edad: 22 Documento de Identidad: 34.400.021 CUIT: 27-34400021-8 Estado Civil: Soltera Nacionalidad: Argentina Domic. Part.: Miguel Planes 6372 (1763).Virrey del Pino. La Matanza.GBA Oeste.Argentina.

TEL. Particular : 02202 4-95424 TEL. Celular: (011) 15-36425275 E-mail: [email protected]

Estudios

Lic. en Relaciones Públicas Universidad de Palermo (UP) – Tercer año en curso.

Comunicación Empresaria Universidad de Palermo – completo

Diseño Industrial. Universidad de Palermo – Hasta segundo año.

Estudios Secundarios – Completos. Título: Bachiller en Ciencias Naturales y Medio Ambiente. Instituto Incorporado Isidro Casanova. (ICI). Buenos Aires.

Experiencia laboral

> Asistente de cátedra de Relaciones Públicas en Universidad de

Palermo. Referencia: Licenciada Claudia Preci. Cel: 1145598891

> Clases particulares a Nivel Primario y Polimodal a estudiantes del

Colegio Fangio de Mercedes Benz, Colegio Santa María de Cañuelas, y Estrada.

Idioma

- Curso de Inglés (Hasta 7° año Inclusive) Avalado por el Instituto Hudson y Lenguas Vivas.

Otros Capacitación

-Curso de Operador de Windows avalado por UTN (Universidad Tecnológica Nacional) -Manejo de Microsoft Office (Word, Excel, Power Point) -Curso intensivo de modelado 3D con Rhinoceros 4.0

Premios Académicos 2010: - Proyectos jóvenes de UP: RR.PP.III.

akesti
Rectángulo

2009:

- Proyectos jóvenes de UP: Comercialización I y II, Publicidad I, RR.PP. I y II, Teorías de la Comunicación.

Eventos jóvenes: Taller de comunicación II 2007: -Proyectos jóvenes de introducción a la investigación de la UP con el trabajo: “Existe paralelismo entre la Fórmula 1 y los autos de calle”. 2006:

- Mejor promedio de Polimodal en el Instituto Incorporado Isidro Casanova. - Premio “Esperanza de la Patria 2006” otorgado por el Rotary Club y la Universidad de la

Matanza. - Ganadora de la Olimpiadas internas de Biología. - Mención por la participación de las Olimpiadas de Biología en el Colegio Nacional. - Finalista de las Olimpiadas de Matemática en el Instituto Incorporado Isidro Casanova.

2003:

-Tercer Premio en la categoría principiantes del VII encuentro internacional de Arte: ENIARTE.

- Mejor promedio del Colegio Hogar San Mauricio de González Catàn. 2002:

- Primer premio en la categoría niños del VI encuentro internacional de Arte: ENIARTE.

Otros intereses: Autos y competición-máquinas herramientas-tecnología.

> Dispuesta a capacitarme en lo que sea necesario.

akesti
Rectángulo

Declaración jurada de autoría

A: Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo.

Por la presente dejo constancia de ser el autor del Trabajo Práctico Final

titulado

que presento para la asignatura

dictada por el profesor

Dejo constancia que el uso de marcos, inclusión de opiniones, citas e

imágenes es de mi absoluta responsabilidad, quedando la UP exenta de toda

obligación al respecto.

Autorizo, en forma gratuita, a la UP a utilizar este material para concursos,

publicaciones y aplicaciones didácticas dado que constituyen ejercicios académicos

de uso interno sin fines comerciales.

Lucía Becker

Lucía Chaparro

[email protected]

Laura Bianchi

Relaciones Públicas V

21.06.11

53524

Marisa Cuervo

Relaciones Públicas

Primero

48012247

Cuerpo B

Giselle Antueno

Stefania Bavio

akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo

Índice

Cuerpo A

Cuerpo B

I Parte

Un poco de historia… Pág. 2

INFORMACION INTITUCIONAL

El lema Pág. 3

Ernst & Young en el mundo Pág. 3

BIG 4 Pág. 4

El Progreso del Negocio Pág. 4

Actuales clientes de EY Argentina Pág. 5

Servicios que ofrece la compañía Pág. 7

Pilares estratégicos de EY Pág. 9

Desarrollo de carrera en EY Pág. 9

Recursos Humanos Pág. 10

COMUNICACIÓN INTITUCIONAL

El Código Mundial de Conducta Pág. 12

Los valores de EY Pág. 12

El poder de la información y las relaciones Pág. 13

Construir Redes Pág. 14

Resolución de conflictos Pág. 14

Comunicación Externa

Responsabilidad Social Empresaria Pág. 15

Comunicación Interna Pág. 17

Herramientas de Comunicación Pág. 19

II Parte

Problemática de comunicación interna Pág. 23

Objetivos de comunicación Pág. 23

Estrategia Pág. 23

Duración del plan Pág. 24

III Parte

Propuesta de acciones Pág. 25

Selección de canales Pág. 25

Mensaje clave Pág. 25

Estrategia global de la campaña y definición de acciones Pág. 26

IV Parte

Plan integral de Comunicación Interna Pág. 28

Monitoreo y Evaluación Pág. 30

Encuesta sobre comunicación Pág. 31

Cuerpo C Pág. 33

Ernst & Young es una de las mayores empresas de servicios profesionales del

mundo que incluyen auditoría, impuestos, finanzas, contabilidad y asesoramiento en

la gestión de la empresa. Ernst & Young es una de las Cuatro Grandes, junto con

PricewaterhouseCoopers (PwC), Deloitte Touche Tohmatsu (Deloitte) y KPMG.

Ernst & Young es una organización con operaciones en todo el mundo que

consiste en varias empresas miembros.

Un poco de historia…

Sus raíces se remontan al siglo XIX, con sus fundadores, Arthur

Young y Alwin C. Ernst.

Alwin C. Ernst nació en Cleveland, Estados Unidos. En 1903, él y su hermano,

Theodore, fundaron Ernst & Ernst, una pequeña firma de contadores públicos.

Arthur Young y A. C. Ernst eran innovadores. Ernst fue precursor de la idea de

que la información contable puede ser utilizada para tomar decisiones de negocios y

lograr una diferencia en las organizaciones de los clientes. Además, Young se logró

posicionar tanto como un asesor de negocios como un contador.

Ambos comprendieron la importancia de su gente. En 1920, la filosofía

operativa de Ernst & Ernst era la siguiente: "El éxito de Ernst & Ernst depende

completamente del carácter, la habilidad y el ingenio de los hombres y mujeres que

conforman la organización”. Young promovió el desarrollo de profesionales. En 1920,

fundó una escuela de personal, y en 1930, la firma era la primera organización en

reclutar personal de diferentes recintos universitarios.

Las dos firmas entraron rápidamente al mercado global. En 1924, ambas

formaron una alianza con firmas inglesas de prestigio, Young con Broads Paterson &

Co., y Ernst con Whinney Smith & Whinney. Estas alianzas fueron las primeras de

muchas más para ambas firmas, las cuales abrieron oficinas alrededor del mundo

para brindar servicios a sus clientes internacionales.

A. C. Ernst and Arthur Young jamás se conocieron; sin embargo, en 1948,

ambos murieron con algunos días de diferencia. No obstante, sus filosofías

trascendieron a lo largo de los años y, en 1989, ambas firmas se fusionaron para

crear Ernst & Young. La nueva organización se posicionó rápidamente como una

firma de vanguardia caracterizada por una rápida globalización, nuevas tecnologías

de negocios y un continuo cambio en la manera de realizar los negocios.

Hoy, es una organización global de 144.000 personas que comparten sus

ideales y pasión para ayudar a sus clientes a mejorar sus negocios alrededor del

mundo.

Información Institucional

El lema

“Quality in everything we do”

Traducción a Español: “Calidad en todo lo que hacemos”

Ernst &Young en el mundo

EY es el más logrado a nivel mundial de las Cuatro Grandes firmas. EY

Mundial establece estándares mundiales y supervisa la política mundial y la

consistencia del servicio, con el trabajo del cliente que es realizada por miembros de

sus empresas. Cada país miembro EY se organiza como parte de una de las cuatro

regiones:

EMEIA: Europa, Oriente Medio, India y África

América

Asia y el Pacífico

Japón

Cada región tiene una estructura de negocios idénticos y un equipo

administrativo que está dirigido por un socio de Área de Administración forma parte de

la Junta Directiva del Ejecutivo.

En este trabajo, nos basaremos principalmente en el Región América, más

precisamente en SASA. Este es el nombre que le designaron al grupo conformado

por: Argentina, Chile, Venezuela, Ecuador, Brasil, Uruguay, Perú, Colombia, Paraguay

y Bolivia.

La Región América está conformada por 150 oficinas, distribuidas en 12

subáreas, trabajando aproximadamente 41.500 personas. Sin embargo, SASA,

comprende 30 oficinas, distribuidas en los 10 países nombrados anteriormente y en

estas, trabajan diariamente 5.900 personas.

BIG 4: Los principales competidores mundiales

En el año 1989, Ernst & Young formaba parte del grupo reconocido como The

“Big 8”. Ese nombre reconocía a un grupo al que pertenecían las potencias de

mayores ingresos y movimientos económicos a nivel mundial, las empresas que lo

integraban eran: Arthur Young; Ernst &Whinney; Arthur Andersen; Deloitte, Haskin &

Sells; Touche Ross; Price Waterhouse; Coopers & Lybrand y KPMG.

Sin embargo, a partir del año 2002, este grupo se redujo a solo 4, que fueron

quienes se mantuvieron como líderes en el mercado de auditorías y consultorías. El

The “Big 4”, fue compuesto por: Ernst & Young; Deloitte; Pricewaterhouse Coopers y

KPMG.

El progreso del Negocio

Ernst & Young tiene una formalidad al momento de entablar relación con un

cliente, presentar un proyecto y llevarlo a cabo. Este proceso lo hacen

automáticamente y es de desarrollo estricto por parte de cada uno de los sectores de

la compañía que debe influir.

La primera etapa se la denomina “Gestión de Oportunidad”, en esta se lleva a

cabo la identificación de la oportunidad y luego se determina si es un cliente nuevo o

no. Si lo es, se debe llevar a cabo una aceptación de este por parte de la empresa

que lo contrata y si no se vuelve a entablar un vinculo. Luego se debe hacer la carga

base del seguimiento de oportunidades, la cual es única por cada cliente.

A continuación, pasa a la etapa “acuerdo y preparación”, en la que realiza el

desarrollo de la propuesta que presenta el cliente y la negociación entre

organizaciones. Esta negociación, integra la cantidad de equipo que se necesitara y

los honorarios. Luego se firma la carta de acuerdo entre ambos y se hace la selección

y asignación del personal correspondiente para el proyecto.

La tercera etapa, “desarrollo del proyecto”, comienza con el propio desarrollo y

luego se debe realizar la carga de la documentación que se utiliza, junto con los

controles de calidad y se entregan informes y el producto termina al cliente.

Por último, se lleva a cabo el “cierre del proyecto”. En esta instancia, se realiza

el envío de la información a la base de conocimientos y de la documentación; y todas

las evaluaciones correspondientes. Comenzando estas últimas, por el desempeño y

la satisfacción del cliente.

Actuales Clientes de Ernst & Young Argentina

Servicios que ofrece la compañía

Asesoría

Ernst & Young Advisory (Consultoría) utiliza su enfoque sectorial y sus

capacidades globales de respuesta para ayudar a gestionar el riesgo, transformar el

rendimiento del negocio y sustentar los procesos de mejora.

Revisión y certificación de estados contables

Asesoramiento financiero y contable:

Dar apoyo para la conversión a IFRS.

Implementar las nuevas normas contables.

Apoyar experiencia contable durante una diligencia financiera.

Intervención contable o apoyo y asistencia en el proceso de salida a

la bolsa.

Auditoria

Servicios de Riesgo de Negocio (General Risk Management)

Identificación, evaluación y gestión de los riesgos del negocio y la

empresa

Gobierno corporativo.

Auditoria operativa.

Función comercial.

Servicios de Tecnología y Riesgos de Seguridad (IT Risk Management)

Auditoria de sistemas.

Mejora de procesos de IT.

Cumplimiento reglamentario en aplicaciones de IT.

Seguridad informática.

Business continuity.

Impuestos

Los profesionales de impuestos de Ernst & Young le aportan profundos

conocimientos técnicos, tanto a escala mundial como local, además de experiencia

práctica, comercial y en la industria.

Su gente talentosa, sus metodologías uniformes y el firme compromiso con un

servicio de calidad lo ayudan a forjar cimientos sólidos de declaración y cumplimiento

y estrategias sostenibles de impuestos que contribuyen a que su empresa logre sus

ambiciones.

Acerca de impuestos

Impuestos empresarios

Human capital

Impuesto indirecto

Impuestos internacionales

Impuestos a las operaciones

Impuestos nacionales y locales

Transacciones (TAS)

Reestructuraciones financieras

Estrategia Financiera

Valuaciones

Fusiones y Adquisiciones

Transaction Tax

Transacciones en Real Estate

Estructuración de financiamiento

Mercado de Crecimiento Estratégico

Red de Mercados de Crecimiento Estratégico (SGM, por sus siglas en inglés)

se dedica a cumplir los retos únicos y las necesidades cambiantes de las compañías

en rápido crecimiento alrededor del mundo. Marcamos la diferencia en su negocio,

adaptando la experiencia, las habilidades de la industria y los recursos de nuestra

organización global para trabajar a favor de su negocio.

Adicionalmente, los profesionales de SGM se esfuerzan por asesorar a las

compañías acerca de las ofertas públicas iniciales (OPI).

Los pilares estratégicos de EY

“Queremos alcanzar el liderazgo de mercado a través de

tres pilares: la gente, la calidad y el crecimiento. Y solo funcionan

en ese orden. Contar con la mejor gente para lograr los mejores

rendimientos de calidad produce el crecimiento que necesitamos

para tener éxito”

Es la estrategia que tiene EY para mantener un liderazgo de mercado, en

donde se mantienen hace más de 20 años. Sin embargo, el primer de estos pilares

es al que la compañía le da mayor importancia y trabaja constantemente sobre y para

él.

La gente es un pilar porque son lo principal que hace a la diferencia con la

competencia directa, principalmente, porque el cliente para por el conocimiento, la

capacitación y la eficiencia que brindan, cada uno, durante las horas de trabajo.

Desarrollo de Carrera en EY

Un empleado dentro de la compañía se capacita y adquiere experiencia

constantemente. Esto genera que se perfeccionen y a largo plazo, gracias a sus

logros y dedicación, asciendan en su jerarquía dentro del organigrama de la empresa.

Socio

Gerente

Senior

Asistente

PEOPLE QUALITY GROWTH

RECURSOS HUMANOS

Capacitación de los empleados

Ernst & Young es un marco para el desarrollo de carrera que ofrece

aprendizaje, experiencias y coaching a sus empleados. EY brinda uniformidad y

claridad sobre la manera en que desarrolla a su gente e integra desarrollo de carrera

a la forma en que administran su negocio.

El primero de los elementos, el aprendizaje, y busca alcanzarlo a través de

programas de estudios organizados que permiten adquirir capacidades y

conocimientos para convertir a sus empleados en profesionales exitosos. El segundo

de los elementos, las experiencias, las cuales ponen en práctica los conocimientos y

desarrollan nuevas habilidades para expandirse y crecer. Por ejemplo, los invitan a

participar en reuniones de planificación con diferentes clientes. El ultimo, y no menos

importante, es el coaching. Se denomina así a aquellas conversaciones

trascendentes y útiles que permiten poner en práctica el aprendizaje y las

experiencias. Estas conversaciones se llevan a cabo por senior y gerentes, donde

buscan conocer los logros personales de los rangos inferiores. Pueden ser

conversaciones informales (en el lugar de trabajo o con algún cliente), conversaciones

formales (revisión del desempeño, desarrollo de carrera) o una combinación de

ambas (feedback del proyecto o tutelaje). Estos coaching se deben llevar a cabo cada

3 meses aproximadamente o depende del proyecto que se esté realizando, el cual

puede requerir más de una conversación por trimestre.

Counseling

Counseling es un proceso de asesoramiento que se brinda a los empleados

donde se les da informaciones que necesiten sobre la carrera y el desempeño dentro

de la compañía. Esta actividad, facilita el desarrollo y el crecimiento profesional; y es

ejercida por quien tiene mayor experiencia y puede dar una mejor orientación: el

COUNSELOR.

Rol del Counselor

Ayuda a reflexionar sobre el propio desarrollo del aconsejado

Acuerda los objetivos del año

Ayuda a encontrar proyectos que le permitan alcanzar sus metas y

objetivos de desempeño

Monitorea el progreso vs. Las metas definidas

Da feedback a su aconsejado

Solicita, revisa e interpreta el feedback de otros

Realiza la evaluación anual del aconsejado

Evalúa las posibilidades de promoción de su aconsejado

Feedback

Para EY el Feedback es una retroalimentación que reciben sus empleados

sobre el desempeño que demostró en un proyecto o trabajo en particular. Esto le

ayuda a mejorarse diariamente y a incrementar sus capacidades. Este feedback lo

lleva a cabo el evaluador, de 2 o más niveles superiores, a todos los empleados.

The Feedback Zone, es la herramienta que usan todos los empleados para

registrar el proceso de Gestión del Desempeño. Dentro de esta unidad digital, siendo

propia para cada persona, se pueden detallar los objetivos propios, además, los

directivos cargan encuestas que deben responder y en sector de la aplicación, se

adjuntan las evaluaciones a esa persona y evaluaciones hechas a otros.

Comunicación Empresarial

El Código Mundial de Conducta y sus prioridades mundiales

El Código de conducta Global es un juego claro de normas para su conducta

de negocio. Esto proporciona el marco ético y conductual en el cual basan decisiones

de cada día. El Código es anclado en sus valores y creencia y sostiene todo lo que

hacen.

En él se destacan los siguientes puntos que se deben tener en cuenta durante

el desempeño diario de cada integrante de la compañía:

Trabajar con los demás.

Trabajar con los clientes y otras personas.

Desempeñarse con integridad profesional.

Mantener nuestra objetividad e independencia.

Respetar el capital intelectual.

Además, cuentan con una serie de prioridades dentro del mercado mundial a

las que le dan mayor importancia a la hora de hacer sus negocios. Son seis puntos en

los que resumen sus intereses:

1. Hacer crecer los mercados y fortalecer la marca.

2. Contratar, retener y desarrollar a la gente.

3. Ofrecer calidad.

4. Brindar excelencia operativa.

5. Ser líderes en cuanto a diversidad e inclusión.

6. Ser líderes en mentalidad e integración mundiales.

Los Valores de EY

Gente que demuestra integridad y respeto, y que trabaja en equipo.

Gente con energía y entusiasmo, y con el valor para ser líderes y tomar

la iniciativa.

Gente que forja relaciones sobre la base de hacer lo correcto.

Se trata de las creencias fundamentales de su organización mundial. Guían sus

acciones y su desempeño. Influye sobre la manera en que trabajan uno con el otro,

como atienden a sus clientes y se comprometen con la comunidad.

Diariamente, cada uno hace elecciones y toma decisiones que influyen

directamente en la forma en que se ven como equipo y en cómo los ven sus clientes y

las comunidades más grandes. Sus valores le dan la confianza ya que utilizan los

mismos principios para contribuir la toma de decisiones, en toda la organización

mundial.

Todos los años, celebran la forma en que viven los valores a través del

Chairman’s Values Award. Mediante este reconocimiento, otorgan la oportunidad de

reconocer a los colegas que ponen en práctica sus valores cotidianamente. Se trata

de una forma importante de crear una cultura compartida, que se funda en un fuerte

compromiso con respecto a sus valores.

El Poder de la Información y las Relaciones

Ernst & Young tiene una fuerte cultura de intercambio de conocimiento. Esta

cultura es la base de todas sus relaciones y tiene como lema:

“Todos nos beneficiamos con el intercambio de conocimiento”

Esta cultura es:

o Reconocida en el mercado

o Acorde con sus valores

o Es un atributo de las personas de alto desempeño

Las principales características de las relaciones personales y comerciales según EY

En las relaciones personales:

Las personas se valoran entre si

Comprenden y aprovechan las diferencias

Se comunican de forma eficaz

Comparten los mismos valores

Disfrutan pasar tiempo juntos

Reciben y dan

Tienen confianza

En las relaciones comerciales:

Una trayectoria desarrollada en lo que hace a la entrega de valor

para la organización o la persona

Confianza: se puede confiar en que se cumplirán los

compromisos en un 100%

Centradas en los problemas, las necesidades y las estrategias

del cliente

Excepcional servicio al cliente

El cliente sabe que el empleado valora su negocio

El cliente se siente cómodo confiándole su éxito a la compañía

Construir redes

EY incentiva contantemente a sus empleados a construir redes por medio de las

relaciones, de esta manera, genera una mayor unión a la hora de llevar a cabo los

proyectos como equipo.

Esta construcción ayuda a:

Ampliar los contactos

Mantenerse en contacto entre los empleados

Vincular a otros y conectarse con sus redes constantemente

Todo tiene que ver con un largo plazo

Resolución de conflictos

En el momento en que se detecta el conflicto, se debe elevar a los gerentes y/o

socios que estén a cargo de ese proyecto en el que surgió el problema, estos, a su

vez, elevan al socio que está a cargo de las Asignaciones en ese momento. A

continuación, se eleva al Division Head, quien se encarga de dirigirse al profesional

asignado de desarrollar ese proyecto y quien es el responsable directo de las

acciones que llevo a cabo.

Los criterios para resolver los conflictos que utilizan son:

Categorización del cliente en función a su riesgo.

Conocimientos especializados de la industria.

Continuidad del trabajo.

Situación académica del involucrado.

Ubicación geográfica.

Composición del equipo de trabajo.

Potencial exceso de dotación en otros equipos.

Flexibilidad, tipo y etapa del trabajo.

Aspectos relativos a viajes.

Comunicación Externa

Responsabilidad Social Empresaria

“Pensamos mucho como invertir en la sociedad de hoy para

asegurarnos un contexto de negocios donde tanto nosotros como la

sociedad podamos prosperar en el día de mañana y a largo plazo.”

Ernst & Young le da mucha importancia a la colaboración con la sociedad, y

destaca algunos aspectos que tiene en cuenta a toda hora:

Buscar una estrategia de negocios que sea responsable tanto en el corto

como el largo plazo.

Tomar medidas para mejorar el bienestar de la sociedad y a la vez

agregar valor al negocio.

Enfocarse en todos los impactos producidos por la organización.

Enfoca su RSE a dos aspectos que considera fundamentales en el crecimiento

de la comunidad.

El primero es la educaciones y el segundo aspecto, el medio ambiente. La

educación debe ser tanto hacia afuera como hacia adentro, es decir, pretender

procurar en el desarrollo y las capaciones de sus colaboradores, como así también,

buscan contribuir a la mejora de la educación en las comunidades en las que trabajan,

a través de proyectos concretos.

El segundo, y también muy importante, el cuidado del medio ambiente. Para

contribuir con esta actividad, buscan reducir la huella de carbono, reduciendo los

viajes y estipulando medios de transporte limpios. Además, incentivan en la

reducción, reutilización y reciclado del papel. Y por último, colaboran con el papel y la

recolección de tapitas para el Hospital Garrahan.

Acciones de RSE que llevo a cabo Ernst & Young:

Apoyo Escolar “Buena Gente” proyecto a largo plazo donde colaboran

con maestros, profesores y psicopedagogas.

Segundo Proyecto de colaboración en Apoyo Escolar “La Casita de los

sueños” y en la casa del joven “La Cueva” (chicos y adolescentes)

Donación de 1000 horas profesionales a entidades de bien público.

Donación computadoras y mobiliario a escuelitas de provincias, hogares

y parroquias.

Campaña “A tomar la leche” donando leche y pañales al Hospital de

Niños Ricardo Gutierrez

Campaña “Nochebuena para todo”: donando cajas de alimentos para

familias necesitadas.

Proyecto “Voluntarios EY”: sitio web donde se difunden las acciones

solidarias que realiza la empresa.

Comunicación Interna en Ernst & Young

Las herramientas que utiliza EY para comunicarse con todo su público interno

son las siguientes:

Intranet: http://home.iweb.ey.com (acceso directo a través de Internet

Explorer)

Carteleras Internas, en la entrada de cada oficina, en los pasillos y

ascensores del edificio.

Newsletters electrónicos: (se reciben, en su mayoría, semanalmente)

Newsletter local (dirigido únicamente a Argentina)

Global Connection (global, lo recibe cada oficina de los 140

países) se envía mensualmente al E- mail de los emplados.

Global News Link (global, lo recibe cada oficina de los 140 países)

SASA Comunica (Americas Connection está dirigido

exclusivamente a los países de SASA) se envía semanalmente a

los empleados.

Desayunos con Ideas: son desayunos en los cuales eligen a un

empleado de cada sector y, desayuno de por medio, dialogan y discuten

sobre los aspectos positivos y negativos que encuentran dentro de la

compañía. El desayuno se lleva a cabo con el Managing Partner. Se

hacen trimestralmente con un representante de cada área, y un socio de

la compañía.

Focus Groups

Global People Suvey: son encuestas electrónicas de opinión interna que

recibe cada empleado a sus correos internos. Se realiza una encuesta

cada seis meses, la cual es analizada por el Senior y el Gerente de

Recursos Humanos.

Newsletter Global Connection

Newsletter Americas Connection

Beneficios para los empleados de Ernst & Young

Imprimí la nota y presentala firmada el día de la entrega.

Mail para realizar encuestas Internas Semestrales

Problemática

El problema que está viviendo Ernst & Young, en su sede de Buenos Aires y

Rosario, es que la última encuesta de clima organizacional realizada en febrero de

este año, arrojó que los empleados no se muestran interesados por la información

que circula en los canales de comunicación, al punto que en ocasiones cuando

reciben sus newsletters en sus casillas de correos los eliminan sin abrirlos.

Se ha identificado que los empleados de la compañía no prestan atención

cuando se trata de comunicación que no sea necesaria para realizar su trabajo, los

mensajes operativos o relacionados con su área son los que captan su interés. Así es

que, los mensajes informativos y motivacionales transmitidos por cartelera interna,

comunicados, newsletters electrónicos, y demás, no generan relevancia para ellos.

Objetivos

Ante esta situación, el objetivo que nos planteamos es el siguiente:

Aumentar la participación de los empleados a la realidad de la compañía.

Estrategia

La clave del plan estará dirigida a la implementación de un sistema de

comunicación más moderno, es así que se pensó en incorporar un canal de televisión

interno: EY tv. Con el propósito de reforzar los canales tradicionales y tecnológicos, al

mismo tiempo para mantener informado al personal de lo que sucede continuamente

en Ernst & Young y hacia dónde se dirige.

Es un concepto novedoso que podrá implementarse para integrar a las dos

sedes de Argentina (Rosario y Capital Federal) y conocer lo que pasa en cada punto

de la empresa.

Esto permitirá lograr que el empleado sea más participativo, que estén

implicados de forma más activa en la empresa y en lo que sucede, ya que esto tiene

más valor para la compañía en vez de limitarse a hacer su trabajo.

Podrán ver y oír mensajes de la dirección en televisores instalados en lugares

estratégicos, como en el hall, salas de almuerzo o reuniones en tiempos de ocio, en

pasillos, salas de espera, es decir, en los ámbitos que se comparta en común.

En fin, EY tv mantendrá unido al personal, integrando la comunicación interna y

reforzando los medios existentes. Tendrá un alcance total, llegando a cada uno de los

empleados, con la misma comunicación y al mismo tiempo. También podrá

proyectarse a través de la intranet, acceder en cualquier momento y ser vista varias

veces.

Duración del plan

Este plan se desarrollará con una planificación y una duración de un año cada

uno.

Estrategia global de la campaña y definición de acciones

Objetivo: Aumentar la participación de los empleados a la realidad de la

compañía.

Se utilizará una segmentación jerárquica.

Selección de canales:

Se utilizaran canales ya existentes, de manera creativa para lograr penetración

y recepción positiva del mensaje, y se implementará la incorporación de un canal de

televisión interno EY TV. con el propósito de reforzar los canales tradicionales y

tecnológicos, al mismo tiempo para mantener informado al personal de lo que sucede

continuamente en Ernst & Young y hacia dónde se dirige.

Mensaje clave:

Se utilizará el siguiente mensaje clave para la campaña comunicacional sin

contraponerse a l lema de la compañía.

“¿E.Y.! te lo vas a perder?”

Donde la sigla E.Y: busca captar la atención como si fuera una forma informal,

perteneciente a la jerga, de llamar al otro y a su vez significa Ernst and Young, dando

a entender que la compañía tiene algo que ofrecer y si la persona ignora sus

mensajes podría perderlo.

Se lograría que con la implementación de este mensaje, los empleados quieran

participar para no quedar fuera de los comentarios, opiniones, etc.

Propuesta de acciones:

Canal Digital: Se compartirá a través de este los logros de la compañía. Los

empleados serán protagonistas de cada una de las publicaciones.

Aparecerán pequeñas notas con material informativo del área pero prevalecerán

mensajes motivacionales, propuestas de eventos para la familia, beneficios que la

empresa otorga a los empleados.

Para que la información no sea monótona y se diferencie ampliamente de la

operativa, se realizará una sección con tono humorístico, como una serie de dibujos

animados similar a Dilbert, pero será llamado EYbert haciendo alusión a este, donde

el empleado pueda identificarse a sí mismo y su postura de rechazo hacia ciertas

comunicaciones corporativas, y de esa manera demostrarle aquello que estaría

perdiéndose y en que lo beneficiaría estar informado.

La principal idea de este canal es romper con la seriedad y formalidad del resto de los

canales, captando la atención de una manera diferente a los antecedentes en la

compañía.

Ejemplo:

Intranet: Se mantendrán las categorías habituales pero aparecerá una nueva sección

denominada “¿Ey te lo vas a perder?” donde a lo largo de las semanas aparecerán

eventos, descuentos (con los principales clientes), tanto para empleados como para

la familia.

También se hará al empleado partícipe de videos espontáneos que se cargarán en la

web para mostrar su lugar de trabajo, experiencias, entrevistas, etc.

A su vez se podrá descargar cada episodio de EYbert que aparece en el Canal Digital

y votar que episodio les gustó más .Quienes hayan elegido al ganador participarán en

sorteos por diversos premios.

Newsletter: Disminuirá la frecuencia de envío de estos para no saturar a los

empleados con la recepción de los mismos. Cada Newsletter tendrá una opción de

trivia que les permitirá ganar algún premio (cena, auto, descuento…) luego de

contestar e imprimir el cupón de canje de este.

Mediante este se hará un agradecimiento constante al empleado tanto por su

participación como por su compromiso con la empresa.

Carteleras: En cada actualización semanal de las mismas aparecerá el mensaje

clave, el personaje EYbert, concursos y noticias para los empleados.

House Organ: Dentro de este aparecerá una historieta relacionada a los personajes

de dibujos animados del canal digital, que continuará en cada edición.

Tanto por este medio como por intranet y carteleras se invitará a los empleados a que

postulen a un compañero como fuente de inspiración para algún capítulo de EYbert o

que ellos mismos escriban el guión.

Reuniones informativas: Cada nivel jerárquico continuará con las reuniones pero se

buscará generar impacto y que se instalen en la “agenda publica” del publico interno

los temas concretos que se requieran tratar. Más allá de las otras herramientas

utilizadas se mantendrá la comunicación cara a cara, permitiendo variar el flujo

comunicacional e involucrar al público con mayor credibilidad.

A partir de cada nuevo proyecto, se organizará un almuerzo con el grupo de

trabajo para comenzar las tareas de forma presencial, es decir, “cara a cara” (ya que

en su mayoría se realiza a través de las computadoras).Esto permitiría que quien

tenga un nivel jerárquico superior no sólo comunique la información operativa, sino

también novedades o comunicaciones pertinentes generando un feedback

instantáneo.

Para reforzar la recordación/aceptación del personaje EYbert y familiarizar al

personal con el mismo se les obsequiará merchandising con su imagen al para utilizar

en el trabajo .Debido a que el área se relaciona con informática serán: pads, usb con

el personaje.

Plan integral de Comunicación Interna A continuación presentamos la frecuencia con la que se comunicará a través de las herramientas seleccionadas, durante el plazo de un año

Monitoreo y Evaluación

El plan será evaluado mediante encuestas y sondeos de opinión. Las encuestas se

realizarán a través de Internet y serán de participación obligatoria.

Se hará una investigación de clima interno que será comparada con el diagnóstico

para ver el grado de satisfacción de los empleados con respecto a la información

recibida.(ver ejemplo de encuesta a continuación).

Se debe tener en cuenta una auditoría de comunicación con estudios corporativos y

benchmarking para detectar cambios producidos con exposición a mensajes y nivel

de recordación.

La auditoría incluirá entrada a la sección nueva de intranet, readership de house

organs y newsletters.Se buscará determinar cuánto leyeron de las publicaciones, que

tipo de artículos prefirieron leer, la efectividad del uso de EYbert y como influyó la

lectura en el desempeño de los empleados.

Para complementar la evaluación se harán entrevistas abiertas al azahar que serán

filmadas y luego se transmitirán por el canal de la empresa, manteniendo el eje

comunicacional del empleado como protagonista, donde cuenten que beneficios les

trajo la utilización de la nueva sección o la participación en los concursos, como se

identificaron con el trabajo o alguna anécdota del ámbito laboral que se relacione con

el plan.

Se prestará especial atención a las problemáticas con las que se sintieron

identificados a la hora de crear una propuesta para los capítulos de EYbert.

También se realizarán entrevistas a los líderes detectar cualquier tipo de anomalía en

la comunicación y corregirla.

Encuesta sobre comunicación

La participación de esta encuesta es totalmente anónima.

Los resultados serán procesador y analizados por Inside Comunicaciones. Estos

datos servirán para obtener un panorama claro y representativo de las características

de comunicación interna.

1- Sexo

Femenino Masculino

2- Edad:…………………………………..

3- Antigüedad en E&Y:………………….

4-¿Cómo te enteras de las novedades de Ernst and Young?

Por reuniones que organiza el gerente.

Por comentarios de compañeros

Por comunicaciones de RR.HH.

Por colegas que trabajan en otras compañías

De otra manera:………………………………….

5-¿Qué canal de comunicación utilizas más?

Intranet

Email

Carteleras

Reuniones

Teléfono

Otro:…………………………………………………………….

¿Por qué?.........................................................................

6- Encerrar en un círculo el número que corresponda según cuan de acuerdo

estés con las afirmaciones que se presentan a continuación:

Totalmente de

acuerdo Bastante de

acuerdo Medianamente de

acuerdo Totalmente en

desacuerdo

1) Me entero siempre de todas las novedades

2) Tengo claros los objetivos y estrategia de negocios

3) Conozco los beneficios que me brinda la empresa

4) Ernst and Young es un muy buen lugar para trabajar.

5) La comunicación interna funciona muy bien.

6) Tengo claro quién se ocupa de la comunicación interna

7) Deberían trabajar más en la comunicación interna

8) La falta de información dificulta mi trabajo

9) La información que recibo es relevante

7- ¿Sobre qué temas te gustaría recibir información?

1)---------------------------------------------------------------------------------------------------

2)---------------------------------------------------------------------------------------------------

3)---------------------------------------------------------------------------------------------------

8- Si queres agregar algo más, podes decirlo aquí:

Agradecemos tu participación.

Lucía Becker

Lucía Chaparro

[email protected]

Laura Bianchi

Relaciones Públicas V

21.06.11

53524

Marisa Cuervo

Relaciones Públicas

Primero

48012247

Cuerpo C

Giselle Antueno

Stefania Bavio

akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo
akesti
Rectángulo

Newsletter

Americas

Connection

Presentación en Power Point