tiempo: 75 minutos. · ahora colorea el dibujo de cada uno de los exploradores mencionados. ......

CORPORACION MUNICIPAL PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE VILLA ALEMANA LICEO BICENTENARIO TECNICO PROFESIONAL “MARY GRAHAM” Almirante NEFF Nº 655 Villa Alemana. Fono (32) 324 34 68

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Guía de Aprendizaje

Asignatura: Historia, Geog. y Cs. Sociales Curso o nivel: 5° Básico

Sandra Aedo Rivera Semana: 27 - 31 Julio 2020

Unidad Programática II América, la construcción de una nueva identidad.

Guía N° 15

TIEMPO: 75 minutos. Título o tema: VIAJES DE DESCUBRIMIENTO 1.- Introducción o inicio. Estimado estudiante: En esta guía, conoceremos los viajes de exploración de otros aventureros que llegaron a América. 2.- Objetivo: Explicar por medio de fuentes y mapas los viajes de descubrimiento de Hernando de Magallanes y otros exploradores. (15 minutos) Conocimientos previos.

• En la guía anterior aprendimos más sobre el descubrimiento de América y la importancia histórica de Cristóbal Colón.

• Colón fue el que unió dos mundos: Europa y América. Antes de comenzar con la presentación de contenidos, piensa y contesta, ¿por qué motivo en Brasil hablan portugués si en toda América Latina hablamos castellano? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… En la época de Cristóbal Colón hubo muchos aventureros que querían ir en búsqueda de lo desconocido. La corona portuguesa realizó importantes exploraciones, es decir, los portugueses también llegaron a América. Gracias a los aventureros del siglo XVI (16), ampliamos las dimensiones del globo terráqueo y aprendimos sobre nuestro entorno. España y Portugal, ambos reinos de la Península Ibérica, fomentaron este tipo de viajes exploratorios y los resultados fueron extraordinarios. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TUVIERON LOS HOMBRES DE LA CONQUISTA?

1. Principalmente fueron hombres de aventura. 2. Buscaban fama y recompensas (tierras y fortuna) 3. Tenían una situación económica desfavorable en su lugar de origen. 4. Pertenecían a una sociedad profundamente cristiana.



Entre los exploradores más importantes y famosos, aparte del ya conocido Cristóbal Colón, se encuentra Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano que dieron la vuelta al mundo. También está Vasco de Gama, quien fue el primero en llegar efectivamente a la India. En el mapa podemos ver con la línea negra continua, la vuelta que representa el viaje de Hernando de Magallanes y Sebastián Elcano, entre los años 1519 y 1522. Específicamente el 21 de Octubre de 1520, el viaje comienza a estar en aguas del Océano Pacífico y el 27 de Abril de 1821, muere Hernando de Magallanes y asume el mando Sebastián Elcano. Piensa unos segundos, ¿qué otro viaje podemos ver en el mapa? Podemos ver en la línea punteada la representación del viaje de Vasco de Gama que se realizó entre los años 1497 y 1499. Este viaje representa un hito (hecho histórico importante), ya que es la primera embarcación que viaja de Portugal hacia India, como lo vemos en el mapa. Ahora colorea el dibujo de cada uno de los exploradores mencionados.



HERNANDO DE MAGALLANES (20 minutos)

SEBASTIÁN ELCANO

VASCO DE GAMA



EL REPARTO DEL MUNDO.

Como España y Portugal realizaron viajes exploratorios y obtuvieron beneficios y conquistas de ello, pronto decidieron repartirse los “nuevos” territorios. De esta forma, se realizaron dos importantes tratados que definieron los límites entre estas poderosas monarquías: LA BULA INTERCAETERA de 1493 y EL TRATADO DE TORDESILLAS de 1494.

Actividad N°1.- Habilidad: ORGANIZAR LA INFORMACIÓN. Completa el siguiente cuadro señalando fechas y características del reparto del mundo entre España y Portugal. (10 minutos)



Actividad N°2.- Habilidad: DEDUCIR. Observa el siguiente mapa con las líneas de demarcación entre España y Portugal y responde las tres preguntas que vienen a continuación. (15 minutos)

1) ¿Por qué el Papa de esa época podía demarcar los límites territoriales entre las monarquías? …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. 2) ¿Qué diferencia para la monarquía portuguesa estableció el Tratado de Tordesillas? ………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………… 3) ¿Por qué crees tú que actualmente en Brasil se habla portugués y no español? …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………



AUTOEVALUACIÓN: (tiempo 15 min.) Lee la siguiente tabla, evalúa tus aprendizajes, marcando con una X en el casillero que corresponda.

INDICADORES LO LOGRÉ POR LOGRAR Analizo lo que leo en forma reflexiva.

Explico los viajes de Magallanes, Elcano y Vasco de Gama y las características de los hombres de conquista.

Selecciono información relevante para realizar actividades.

Caracterizo las bulas Intercaeteras y el Tratado de Tordesillas, en el reparto de territorio entre España y Portugal.

Analizo, sintetizo y saco conclusiones.

Realizo actividades con entusiasmo y motivación.

Nota: Si puedes, envíalas mi correo institucional, [email protected]. Recuerda que si no puedes imprimir debes realizar las actividades en tu cuaderno y las guías debes guardarlas ordenadamente en tu carpeta. LAS CORRECIONES DEBES HACERLAS EN TU CUADERNO, SIN MODIFICAR LAS GUÍAS YA RESUELTAS, colocas el N° de guía, el tema, la fecha y corriges tus respuestas erradas.



Pauta de Corrección: Actividad N°1.- Bula Intercaetera, 1493, el Papa Alejandro VI fijó el territorio español a 100 leguas al Oeste de las Islas Azores y Cabo Verde. /Tratado de Tordesillas, 1494, España y Portugal determinaron el límite a 370 leguas al Oeste de las Islas Azores y Cabo Verde. Actividad N°2.- 1) Porque era la autoridad de la época. Porque españoles y portugueses eran católicos y el Papa era representante de Dios en la tierra. /2) Aumentó sus tierras en América del Sur. En la zona que hoy se encuentra Brasil. /3) Debido a la influencia de Portugal en esa zona.

tiempo: 75 minutos. · ahora colorea el dibujo de cada uno de los exploradores mencionados. ......

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