FUNCIONAMIENTO FAMILIAR

Teresa Miriam Lpez Granillo

UNEME-CAPA Centro Nueva Vida El Chamizal

Antecedentes

La falta de supervisin de los padres hacia los hijos as como la

falta de control de los padres en las actividades que realizan

sus hijos provocan una cadena de cambios en la convivencia

familiar que repercute en el desarrollo de conductas de riesgo

como la desercin escolar.

Otra de las conductas de riesgo que ha aumentado en los

ltimos veinte aos de manera exponencial es el consumo de

sustancias. En la Encuesta Nacional de Adicciones (ENA, 2008) se

indica que el consumo de drogas ilegales y mdicas aumentaron

de 4.6 a 5.2%.

Justificacin

La Encuesta en hogares sobre Adicciones (IMCA, 2008)

menciona que en la poblacin mexiquense tres cuartas partes

de hombres y mujeres han incrementado su consumo en los

ltimos cinco aos.

Algunas caractersticas de quienes usan drogas (poblacin de

12 a 25 aos) son:

No estudian

Trabajan o reciben algn salario que les permite

comprarla

No viven con sus paps

En su entorno social hay personas que consumen drogas

Objetivos

Objetivo General

Evaluar el efecto de un taller dirigido a padres sobre el

funcionamiento familiar, a travs del establecimiento de

lmites.

Objetivos especficos

Mejorar el funcionamiento familiar.

Prevenir el consumo de sustancias.

Mtodo

Pregunta de investigacin.

Cul es el efecto de un taller dirigido a padres sobre el

funcionamiento familiar?

Participantes.

Padres de familia con hijos que cursen el bachillerato en el

Municipio de Ecatepec.

Escenario.

Espacio de Educacin CONALEP Plantel Valle de Aragn.

Variables

Independiente.

Programa de entrenamiento para establecimiento de lmites.

Dependiente.

Funcionamiento familiar.

Diseo Pre-test post-test con seguimiento a 3 meses.

Instrumento

Test de funcionamiento familiar (FF-SIL)

De 70 a 57 ptos. Familias funcional

De 56 a 43 ptos. Familia moderadamente funcional

De 42 a 28 ptos. Familia disfuncional

De 27 a 14 ptos. Familia severamente disfuncional

Cohesin Armona Comunicacin Permeabilidad

Afectividad Roles Adaptabilidad

Procedimiento

Pre-Test

Intervencin de Taller (8 sesiones)

Post- Test

Seguimiento a los 3 meses

Procedimiento

Identificacin de tipos de disciplina efectuados en la familia

Identificacin de la importancia del desarrollo y ejecucin de los valores en la familia

Identificacin y establecimiento de reglas familiares

Entrenamiento en comunicacin asertiva

Entrenamiento en habilidades de comunicacin e identificacin de cmo influyen las actitudes la disciplina

Modificacin del uso de contingencias.

Aprender a elaborar acuerdos familiares

Reinsertar y construir una nueva dinmica familiar.

Resultados

0

10

20

30

40

50

60

70

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Funcionamiento familiar

Pre-test

Post-test

Resultados

53.5 57.9

14

24

34

44

54

64

Pre-test Post-test

Promedio de funcionamiento familiar

Conclusin

El taller mejor el funcionamiento familiar en 7 de los 10 participantes.

Aunque no hubo diferencias estadsticamente significativas, podemos inferir un mejora clnica.

Faltan los datos del seguimiento.

Recomendaciones: replicarlo en otras muestras, tener grupo control en lista de espera, medir otras variables.