teoría unitriádica - copia

EVOLUCIÓN

TEORÍA UNI TRI CEREBRALTEORÍA UNI TRI CEREBRAL

ACCIÓN APRENDIZAJE

NIVELES

SALIRSALIRRCMTRCMT

EL CEREBRO HUMANO ES FRUTO DE LA

MARAVILLOSA HISTORIA DE LA EVOLUCIÓN.

COMIENZA CON EL CEREBRO REPTÍLICO QUE ES LA PARTE MÁS CENTRAL DEL ENCÉFALO.

LOS MAMÍFEROS DESPUÉS

DESARROLLARON EL CEREBRO LÍMBICO.

LA EVOLUCIÓN DEL CEREBRO PROPIAMENTE

HUMANO, ES EL NEOCORTEX, LA PARTE MÁS EXTERNA. COMENZÓ HACE UNOS TRES MILLONES

DE AÑOS.

EVOLUCIÓN


ACCIÓN APRENDIZAJE

NIVELES

SALIRSALIRRCMTRCMT

• Funcionamiento de los sentidos.

• Coordinación de maxilares, labios, lengua, respiración.

• Coordinación motora amplia y fina. Gestos nerviosos.

• Modo de caminar, correr, sentarse, pararse, gesticular.

• Interés por el funcionamiento de juguetes, aparatos.

• Independencia en la ejecución de tareas.

• Liderazgo. Iniciar, planear, dirigir actividades.

CEREBRO CENTRAL

• Eficiencia en educación física, movimientos.

• Lateralidad. Puntualidad, precisión.

• Organización personal y de objetos.

• Resistencia física y mental. Auto control de la salud.

• Manifestación de sexualidad, de gula, de agresividad.

• Manualidades, disposición general para la acción.

• Participación en experiencias, trabajos. Disciplina. .

CEREBRO CENTRAL

• Percepción de sí mismo y de su cuerpo.

• Reconocimiento de símbolos y señales.

• Interés por la religiosidad.

• Expresión artística, creatividad.

• Interés y asimilación de la televisión.

• Respeto por los valores maternos.

• Sensibilidad a la estimulación.

CEREBRO DERECHO

• Amistades, afectividad, relaciones.

• Domino de la fantasía, imaginación, sueño despierto

• Timidez, extroversión, risa, humor, lúdica.

• Moralismo, ética. Vanidad, elegancia.

• Hobbies particulares, gustos.

• Colores y sonidos preferidos.

• Capacidad de relax, concentración, alfa.

CEREBRO DERECHO

• Atención selectiva, intencional, memorización.

• Comprensión y uso de normas.

• Comunicación Verbal, volumen de vocabulario,

• Uso de números y medidas.

• Listo para preguntar y contestar.

• Gusto por libros, lectura, curiosidad.

CEREBRO IZQUIERDO

• Comprensión de órdenes, comandos, pedidos.

• Dominio de clasificaciones, relaciones.

• Capacidad de pedir, solicitar lo que quiere.

• Conexión de ideas, narración, grado de detalle.

• Autorización para la crítica, la divergencia

• Percepción de la realidad. Hábitos de aprendizaje.

• Uso de reloj, la balanza, el calendario.

CEREBRO IZQUIERDO

EVOLUCIÓN


ACCIÓN APRENDIZAJE

NIVELES

SALIRSALIRRCMTRCMT

Primero

Poder

Acción Proporcional del cerebro unitriádico.Acción Proporcional del cerebro unitriádico.

SABER

HACER

AMAR

TEORÍA DEWALDEMARDE GREGORY

SABER

HACER

AMAR

Poder


Segundo


Tercero Poder


SABER

HACER

AMAR


Poder


SABER

HACER

AMAR

Cuarto


QUÉ PORQUE QUIÉN

CONSTRUYAMOS COMUNIDADES NEOSOLIDARIASCONSTRUYAMOS COMUNIDADES NEOSOLIDARIAS

NUESTRAPROPUESTA

SABER

HACER

AMAR

Poder

EQUIDAD

DONDE CUANDOCÓMO

SABER

HACER

AMAR

Actuar con Amor y Sabiduría en comunión con la naturaleza.

SABER

HACER

AMAR

Por que se requiere formar un ciudadano del conocimiento, que construya sin fin,

en la defensa de los subsistemas de vida.

Quienes hasta ahora oscilamos de un lado para otro, desaprovechando las oportunidades que

nos ofrece la naturaleza.

* Familiar* Salud* Manutención

* Recreación* Comunicación

* Lealtad

* Educación

* Patrimonio* Producción* Religioso

* Político* Jurídico

* Seguridad

* Precedencia

Justicia y Equidadpara el tercer milenio.

Oficial

Anti Oficial Oscilante

Crisis

Oficial

ImpositivoEstricto Represor.

AstutoPersuasivoExigente.

HumanistaAcuerdos.

Proporcional

Anti Oficial

Descubre injusticias

RechazaViolentoDesleal

Debilidades Desproporcionalidad.

Seductor

Busca el poder.Promesero

Oposición.

Oscilante

Neutro

PasivoOmisoIncumplido

Indiferente

Es Proporcional

Solucionador. Hace Propuestas

Oportunista.

IndividualistaSobornable.

Anti Oficial Oscilante

Oficial

Oficial Anti Oficial

Oscilante Opresor Violento

PersuasivoSe alíneaAstutoManipulador

Remplaza OportunistaDesestabilizaGenera entropismo y caos.

CENTRAL

DERECHOIZQUIERDO

REVELADOR UNITRIÁDICO

Evalúese con notas de 1 (mínimo) hasta 5 (máximo) y escríbalas

dentro de la figura que corresponde

CENTRAL

DERECHOIZQUIERDO

1 Al fin del día, de la semana, o de una actividad, hace revisión, evaluación?

2 En su casa, en su habitación, en su lugar de trabajo, hay orden, organización?

3 Cree que su cuerpo, su energía son parte de un todo mayor, de alguna fuerza superior, invisible, espiritual y eterna?

4 Sabe contar chistes? Vive alegre, optimista y disfrutando a pesar de todo

5 Dialogando o discutiendo, tiene buenas explicaciones, argumentos, sabe rebatir?

6 Tiene presentimientos, premoniciones, sueños nocturnos que se realizan?

7 En la relación afectiva, le entra a fondo, con romanticismo, con pasión?

8 Sabe hablar frente a un grupo, domina las palabras con fluencia y corrección?

9 Cuándo habla, gesticula, mueve el cuerpo, mira a todas las personas?

10 Se puede imaginar en la ropa de otra persona y sentir como ella se siente?

11 Sabe alinear los pros y los contras de un problema, logra discernirlos y emitir juicios correctos?

12 Cuándo narra un hecho le mete muchos detalles, le gusta dar todos los pormenores?

13 Al comprar o vender le va bien, tiene ventajas, gana plata?

14 Le gusta innovar, cambiar la rutina de la vida, del ambiente, tiene soluciones creativas, originales?

15 Controlas sus ímpetus y se detiene a tiempo para pensar en las consecuencias antes de actuar?

16 Antes de aceptar cualquier información como cierta, se dedica a recoger más datos y a averiguar las fuentes?

17 Qué habilidades manuales tiene con las agujas, serrucho, martillo, jardinería o para arreglar cosas dañadas?

18 Frente a una tarea difícil, tiene capacidad de concentración, de continuidad, de aguante?

19 En la posición de jefe, sabe dividir tareas, calcular tiempo para cada una, dar comandos cortos, exigir la ejecución?

20 Se detiene a ponerle atención a una puesta de sol, a un pájaro, a un paisaje?

21 Tiene atracción por aventuras, tareas desconocidas, iniciar algo que nadie hizo antes?

22 Se autoriza a dudar de las informaciones de la TV, de personas de la política, de la religión, de la ciencia?

23 Logra transformar sus sueños e ideales en cosas concretas, realizaciones que progresan y duran?

24 Tiene el hábito de pensar en el día de mañana, en el año próximo, en los próximos 10 años?

25 Tiene facilidad con máquinas y aparatos como grabadoras, calculadoras, lavadoras, computadoras, autos?

26 Es rápido en lo que hace, su tiempo rinde más que el de sus colegas termina bien y a tiempo lo que empieza?

27 Cuando trabaja o se comunica, usa los números, usa estadística, porcentajes, matemáticas

OPCIONESOPCIONES

RESULTADO

RESULTADO

Usted es un pensador, intelectual.

OPCIONES

!!

Cerebro a cultivar

Usted actúa conscientemente y raciocina en función de la sobrevivencia

RESULTADO

RESULTADO

Usted es un pensador, intelectual.

!!OPCIONES

Cerebro a cultivar

Usted es un teórico, un distraído

RESULTADO

RESULTADO

Usted es una persona práctica, organizada, con éxito en el trabajo, en los negocios; es un líder de acción.

!!

OPCIONES

Cerebro a cultivar

Usted es un líder calculador.

RESULTADO

RESULTADO

Usted es una persona práctica, organizada, con éxito en el trabajo, en los negocios; es un líder de acción.

!!

Cerebro a cultivar

Usted es un líder humanista, populista, emocional.

OPCIONES

RESULTADO

RESULTADO

Usted es una persona sensible, afectuosa, creativa, soñadora.

!!

Usted está lejos de la realidad; tiene mucha cultura racional y humanísta, pero no empresarial o comercial. Debe ser poeta, místico y filósofo.

OPCIONES

Cerebro a cultivar

RESULTADO

RESULTADO

Usted es una persona sensible, afectuosa, creativa, soñadora.

Cerebro a cultivar

!!

OPCIONES

Usted es sensible y práctico, sueña pero tiene los pies sobre la tierra.

GRACIAS POR SU ATENCION

RAFAEL ANTONIO GALARZA MOJICA Administrador Público

Especialista en Docencia UniversitariaEspecialista en Derecho Público

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