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TEMA 3

EL COLORPLÁSTICA 1º ESO

REALIZADO POR JUAN ANTONIO PULIDO

PROFESOR DE TECNOLOGÍA Y PLÁSTICA

IES LUIS DE MORALES, ARROYO DE LA LUZ

CÁCERES

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CONTENIDOS

3.1. Introducción

3.2. Colores primarios y secundarios

3.3. Cualidades del color 3.4. Gamas cromáticas

3.5. Relaciones armónicas entre colores

3.6. Las témperas

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3.1.3.1. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

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!l"una #e$ %as #isto la misma &oto"ra&'a encolor( en )lanco y ne"ro( en escala de "rises o ensepia*

+amos a co"er un cuadro muy colorido de,assa -ol's( un pintor cacereo de renom)re. /semismo cuadro lo #amos a pasar a )lanco y ne"ro(para 0ue #eas la di&erencia y el cam)io de

epresi#idad tan "rande 0ue notamos.

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o podemos ima"inarnos un mundo sin color mundo sin color . /l

color lo asociamos a la #ida( a la prima#era( a laale"r'a. /l )lanco)lanco y ne"ro( o las tonalidades de"rises( son los colores de la #ee$( del in#ierno( dela triste$a. or ello no es etrao 0ue la inmensa mayor'a de las o)ras pictóricas de todos los tiempos se %ayan %ec%o usando el color.

am)ién %ay pintores 0ue %an usado el )lanco yam)ién %ay pintores 0ue %an usado el )lanco yel ne"ro para pintar y %acer o)ras mundialmenteel ne"ro para pintar y %acer o)ras mundialmenteconocidas. Conoces al"una*conocidas. Conoces al"una*

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Guer!"#, $e P!"#%%&

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3.'.3.'.

DESCOMPOSICIÓNDESCOMPOSICIÓNDE LA LUZ.DE LA LUZ.

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La (u) *r&"e$e+e $e u# e%+re((#( como el

-ol( conocida como (u) (#"#( esuna superposición de luces de di&erentes colores(las cuales presentan una lon"itud de onda y una&recuencia espec'&icas. La dispersión de la lu$ es

un &enómeno 0ue se produce cuando un rayo deluz blanca atraviesa un medio transparente (por

ejemplo un prisma de vidrio) y se refracta,

mostrando a la salida de éste los respectivos

colores que la constituyen. -on los colores delarco iris.

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La lu$ )lanca( o natural( al pasar por un prisma

se descompone en todo el espectro de colores delarco iris( 0ue #a desdeel roo %asta el #ioleta./l arco iris se produce

al pasar la lu$ solar por pe0ueas "otitas dea"ua 0ue %acen la&unción de prismas

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La naturale$a de la lu$ %a &ascinado siempre alos cient'&icos. Newton( uno de los cient'&icos más

creati#os y completos 0ue %a dado la istoria( noescapó a esa &ascinación. /n 1667 presentó antela Royal Society su eperimento so)re ladescomposición de la lu$ solar.

Newton empleó un par de prismas de #idrio0ue( por entonces( eran populares como u"uetesin&antiles. !s' 0ue &ue un eperimento muy )arato.

reparó una estancia en total oscuridad. -ólo atra#és de un a"uero en la #entana entra)a unrayo de lu$ solar. Colocó el prisma delante delrayo de lu$( de modo 0ue lo atra#esara y re&leara

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la lu$ en la pared opuesta( a 7 metros dedistancia. /n la pared aparec'an los colores del

arco iris de &orma alar"ada( uno so)re otro.

Ca)'an dos posi)ilidades. 8 )ien el prisma da)acolor a la lu$( o la lu$ era la me$cla de todos los

colores y el prisma se limita)a a descomponerla.ara compro)arlo( utili$ó el se"undo prisma.

ras la lu$ descompuesta en colores colocó otrapantalla con un a"uero( a unos 3 metros. or estea"uero &ue %aciendo pasar los colores de uno enuno. 9e modo 0ue( detrás de la pantalla( sólopod'a #erse el color ele"ido. or eemplo( el roo.

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:na #e$ aislado un color( lo %ac'a pasar a tra#ésdel se"undo prisma y lo re&lea)a en otra pared.

Compro)ó 0ue a%ora sólo cam)ia)a el án"ulo(pero no el color. /s decir( si %a)'amos aislado elroo( al atra#esar el se"undo prisma se"u'asaliendo roo. ; as' con todos los colores. 9eduo0ue los colores del arco iris eran colores puros(mientras 0ue la lu$ )lanca era la me$cla de todosellos. /l prisma no aad'a nin"una cualidad a la

lu$( sino 0ue la descompon'a. !l proyectar loscolores y untarlos de nue#o( la lu$ #ol#'a a ser)lanca.

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/l eperimento causó sensación en la Royal

Society . Newton lo"ró descomponer la lu$ solar(

pero si"uió sin sa)er por0ué. /ntonces a<n no seconoc'a la naturale$a ondulatoria de la lu$. Loscolores son ondas( y cada color tiene una lon"itudde onda di&erente. Cuando la lu$ )lanca entra enel prisma( cada color toma un camino distinto y loatra#iesa a distinta #elocidad. -alen re&leados condistinto án"ulo. or eso los colores se separan y

se #en en la pared de &orma alar"ada uno so)reotro( y no circular.

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Sir Isaac Newton

!"#

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/s el mismo proceso 0ue &orma el arco iris. Las"otas de a"ua act<an como el prisma. La lu$ solar

se re&lea en la cara interna de las "otas de llu#ia yse descompone en colores.

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3.3. COLORES3.3. COLORES

PRIMARIOSPRIMARIOS Y Y

SECUNDARIOS.SECUNDARIOS.

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/l "&(&r es un elemento, una $erramienta, del

len%uaje pl&stico' Cuando #emos un paisae estamos #iendoin&inidad de colores 0ue le dan &orma a las cosas. L# "#+!$#$ $e "&(&re% e% !-!!+# por0ue

salen de la com)inación de otros colores( ycom)inaciones %ay in&initas. odos estos coloresparten de la com)inación de los "&(&re% %!"&%& -u$#/e+#(e% 0ue( me$clados en cantidades

di&erentes y aadiendo )lanco o ne"ro(conse"uimos con "ran eactitud todos los coloresde la aturale$a.

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3.3.1. COLORES PRIMARIOS.

Los colores &undamentales son aquellos que nose pueden conse%uir por la mezcla de otros

colores'

am)ién se llaman colores primarios =por0ueson los primeros> y son?

el amarilloel amarillo

el a$ul cianel a$ul cian

y el ma"entay el ma"enta

-on los colores de los cartuc%os de lasimpresoras. 9e ellos salen el resto de colores

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COLORES PRIMARIOS

MAGENTA AZUL CIAN AMARILLO

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3.3.'. COLORES SECUNDARIOS.

,e$clando los colores primarios de dos en dosse o)tienen los colores secundarios( tam)iénllamados )inarios =dos>. -on el 0er$e =amarillomas a$ul cian>( el r&& =amarillo mas ma"enta> y el

0!&(e+# =ma"enta mas a$ul cian>

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3.3.3. MEZCLA SUSTRACTI2A YADITI2A.

Cuando se me$clan los tres colores primarios elcolor resultante nos da una sensación muyparecida al ne"ro. /sta me$cla se le llama

%u%+r#"+!"# por0ue cada color resta luminosidad alos demás( sustrae al otro color.

Como eemplo me$clando pinturas de )otes(óleos( rotuladores( témperas.

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or el contrario si me$clamos luces de los trescolores secundarios( &ocos de lu$( la me$cla se lellama #$!+!0#( por0ue se le @sumaA un color al otro(

se complementan.

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3.3.. CIRCULO CROMÁTICO YCOLORES COMPLEMENTARIOS.

;a %emos %a)lado de los colores primarios( 0ueson a0uellos 0ue no se pueden sacar me$clandootros colores. am)ién %emos de&inido los colores

secundarios como a0uellos 0ue salen de me$clarde dos en dos los primarios.

El círculo cromático relaciona y ordena los

colores primarios y secundarios haciendo más

fácil su comprensión visual '

/emplo? el amarillo y el a$ul cian son primarios(pues el #erde( 0ue es un secundario 0ue sale de

me$clar éstos dos( estará en el medio.

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Los colores opuestos en el c'rculo cromático( los0ue están el los etremos( se denominan"&/*(e/e+#r!&%. o contienen nin"unacantidad del color opuesto. /emplo( el amarillo escomplementario del #ioleta( el ma"enta es

complementario del #erde.

A/#r!((& "&/*(e/e+#r!& $e( 0!&(e+#

A)u( "!# "&/*(e/e+#r!& $e( #r##

R&&4#r## "&/*(e/e+#r!& $e( #)u(40er$e

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3..3..

CUALIDADESCUALIDADESDEL COLORDEL COLOR

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odos los colores #ienen de&inidos por tres

propiedades( cualidades o caracter'sticas? el tonoo matiz, el valor o luminosidad, y la saturacin. +eamos 0ué es cada cualidad.

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3..1. TONO.

/l +&&, /#+!) & +!+e es el nombre específico

que se le da a cada color . -encilla y llanamentees cómo le llamamos( su nom)re y apellidos.

/emplo? a$ul co)alto( siena som)ra tostada()lanco mar&il( )ermellón( amarillo canario( etc.

ay miles de ellos. Cada color tiene su nom)re.

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88

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3..'. 2ALOR.

/l 0#(&r & (u/!&%!$#$ de un color es su gradode claridad u oscuridad.

Cual0uier color cuando lo me$clamos con)lanco( ecepto el )lanco( se #a clareando

proporcionalmente a la cantidad me$clada. -i lo me$clamos con ne"ro se irá oscureciendo(lle"ando a con&undirse con el propio ne"ro si

ec%amos muc%a cantidad. Cuando un tono lle#a muc%a me$cla de )lancose dice 0ue tiene un #alor alto. or el contrario sille#a muc%a me$cla de ne"ro tiene un #alor )ao.

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+!L8R

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COLOR 2I2O

COLOR MEZCLADO CON5LANCO

COLOR MEZCLADO CONNEGRO

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3..3. SATURACIÓN.

La %#+ur#"!6 es su 7r#$& $e *ure)#, 0!0e)# &!+e%!$#$ $e( "&(&r . :n color muy #i#o( muyllamati#o( )rillante( es un color @saturadoA.

Ló"icamente los colores más saturados( más@purosA son los primarios( y después #an lossecundarios. ienen un "rado máimo desaturación.

Cuando me$clamos un color #i#o con sucomplementario #amos disminuyendo su "rado desaturación( lo #amos @apa"andoA.

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-!:R!CIB

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3... PERCEPCIÓN DE LOS COLORES.

“La vista engaa!

La #ista nos puede en"aar al perci)ir de

manera di&erente un mismo color o un o)eto(dependiendo de su iluminación( de su som)reado(de su posición( de los colores 0ue lo rodean.

!parentemente los colores pueden cam)iar deluminosidad dependiendo de los colores 0ue lorodean. +eamos al"unos eemplos curiosos.

9 : $ ( ;

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89u: 0er$e e% /% "(#r&;

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8Cu( $e (#% $&% +!r#% e%+ ##&;

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89u: r&& e%/% "(#r&;

89u: #/#r!((& e%/% "(#r&;

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89u: +!r# $e "&(&r 7r!% e% /% "(#r#;

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/n la si"uiente ima"en de)es mirar al punto)lanco del centro durante un minuto y después me

comentas 0ué sucede.

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Los colores disminuyen su intensidad( )aan desaturación( @se #an apa"andoA.

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3 . < . G A

M A S

3

. < . G A

M A S

C R O M Á T I C

A S .

C R O M Á T I C

A S .

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:na 7#/# "r&/+!"# es como una carta de

colores* 0ue nos ensean en las tiendas paraele"ir el más adecuado o el 0ue más nos "usta. E% u# 7r#$#"!6 & e%"#(# =ue &r$e# (&%"&(&re% %e7> u $e+er/!#$& "r!+er!&. /ste

criterio puede ser el valor =luminosidad>( lasaturacin =pure$a> o la posicin de los tonos =loscolores> en el c'rculo cromático.

Las cartas de los &a)ricantes de colores #ienenordenadas de esta manera.

P ( + $ (

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P#(e+# $e "&(&re%

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-i utili$amos como criterio de clasi&icación laposición de los colores en el c'rculo cromático(eisten dos "amas cromáticas? la 7#/# -r?# y la

7#/# "(!$#. /s como cortar el c'rculo cromático por la mitad(en dos mitades( una de ellas tendr'a los colorescálidos =roi$os de san"re y calor> y la otra los

colores &r'os =a$ulados>.

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G#/# -r?#? tiene como color más &r'o el #)u( ysu "ama #a desde el 0er$e %asta el *>r*ur#.

G#/# "(!$#? tiene como color más cálido el

r&& y su "ama #a desde el /#7e+# %asta el#/#r!((& 0er$&%&.

/l #/#r!((& 0er$&%& es #ecino del 0er$e y el/#7e+# es #ecino del *>r*ur#.

G#/# "r&/+!"# $e "&(&re%

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G#/# "r&/+!"# $e "&(&re%

Cortamos por

esta l'nea G#/# -r?#

G#/# "(!$#

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3 < 1 E@PRESI2IDAD DE LAS GAMAS

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3.<.1. E@PRESI2IDAD DE LAS GAMASCROMÁTICAS.

Las "amas cromáticas se pueden utili$ar paraepresar sensaciones y estados de ánimo. -i0ueremos epresar serenidad( tran0uilidad( calma(

sosie"o utili$aremos colores de la "ama &r'a. Loscolores de la "ama cálida( más mediterránea( seutili$arán para epresar ale"r'a( in0uietud( &uer$a(dinamismo( &uria sensaciones más calientes.

+eamos unos eemplos en cuadros.

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89u: +e %u7!ere (&% %!7u!e+e% "u#$r&%;

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2!"e+ 0# G&7. N&"e e%+re((#$#

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B:"+&r 2er$u)"&.R?& #/#r!((&.

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2!"e+ 0# G&7L&% G!r#%&(e%

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Le&!$ A-re/&0

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Á

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3.<.'. GAMA CROMÁTICA.

La "ama acrom&tica* = a D cromática> utili$a<nicamente el (#"&(#"& y el e7r&e7r&( y con ellosconsi"ue toda la "ama de 7r!%e%7r!%e%.

/sta "ama tam)ién se considera @&r'aA.

E%"#(# #"r&/+!"#

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G#/# #"r&/+!"# re#(!)#$# /e)"(#$& e( (#"& "& e( e7r&

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G#/# #"r&/+!"#, re#(!)#$# /e)"(#$& e( (#"& "& e( e7r&.

3 < 3 POLICROMÍA Y MONOCROMÍA

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3.<.3. POLICROMÍA Y MONOCROMÍA.

Las imá"enes policromáticas =poli E mas de 1>secomponen #( /e&% $e $&% "&(&re%( con susdi&erentes luminosidades y "rados de saturación.:n cuadro o di)uo reali$ado con colores espolicromático.

ero si una o)ra se reali$a con u %&(& "&(&r ydi&erentes "rados de luminosidad =me$cla con el

)lanco y el ne"ro> esa o)ra se llamamonocromática =mono E 1>.

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Cu#$r& $e M#%%# S&(?%.Ee/*(& $e *&(!"r&/?#.

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E( /!%/& "u#$r& e+&&% $e (#"& e7r&.M&&"r&/?#.

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E( "#%+!((& $e( re (&"& Neu%"#%+e! e 5#0!er# A(e/#!#. P&(!"r&/?#.

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M&&"r&/?# e 0er$e "& $!-ere+e% 0#(&re% /e)"(#% "& (#"& e7r&

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La "&/*&%!"!6 $e "&(&re% en una o)ra

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La "&/*&%!"!6 $e "&(&re% en una o)rapictórica =pintura( escultura( &oto( etc.> es de suma

importancia( ya 0ue determina el e&ecto #isual( suepresi#idad( la comunicación y el sim)olismo dela o)ra. +os colores $ablan en la obra. La &orma de com)inar los colores se llama

#r/&!)#rH. Se pueden armonizar colores afines, colores

complementarios y colores que sal%an de la

mezcla del blanco y ne%ro.

3 1 ARMONÍA DE COLORES AFINES

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3..1. ARMONÍA DE COLORES AFINES.

Los "&(&re% #-!e% son los parecidos( los 0ueestán próimos en el c'rculo cromático( son#ecinos. /emplo el narana( el amarillo y el roo.

-e utili$an cuando 0ueremos 0ue la #ista sedesplace uni&ormemente por la super&iciecoloreada.

/sta relación entre colores cercanos se llamaarmonía de colores afines.

C&(&re% #(&7&% & #-!e%.

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8Cu(e% %& (&% #-!e% #(

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8#r##;

8Cu(e% %& (&% #-!e% #(#)u( 0!&(e+#;

8Y (&% #-!e% #( #/#r!((&;

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3..'. ARMONÍA DE COLORES

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COMPLEMENTARIOS.

Los "&(&re% "&/*(e/e+#r!&% son los 0uetienen @contrasteA( son pictóricamente opuestos(los 0ue están en los etremos del c'rculo

cromático. /emplo el a$ul y el narana( el amarilloy el #ioleta.

:tili$amos colores complementarios cuando0ueremos 0ue la #ista sea atra'da por unos

colores antes 0ue por otros. Cuando usamos colores opuestos( creamos unaarmon'a de colores complementarios.

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E( 0er$e e% "&/*(e/e+#r!& $e( r&&,"&+r#%+#.

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3..'. ARMONÍA DE COLORES GRISES.

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3..'. ARMONÍA DE COLORES GRISES.

Cuando usamos la %ama de colores %rises =me$cla entre cantidades de )lanco con otras dene"ro> sur"e una relación llamada #r/&?# $e7r!%e%.

-i los colores son afines =#ecinos en la "ama de colores monocromáticos> decimos 0ue es una #r/&?# $e 7r!%e% #-!e%.

-i usamos colores complementarios de la "ama=colores en posiciones opuestas> se tratará de una#r/&?# $e 7r!%e% "&/*(e/e+#r!&%.

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3.. LAS3.. LASTKMPERAS.TKMPERAS.

La *!+ur# #( +e/*(e o A+:/*er#H es una

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técnica de pintura en la 0ue eldisol#ente del pi"mento es el a"ua y el a"lutinante=tam)ién denominado temple o en"rosador> al"<ntipo de "rasa animal( "licerina( %ue#o( caseina(otras materias or"ánicas o "oma.

istóricamente( el término @témperaA se re&er'a altemple o pintura al temple./s caracter'stica de la/dad ,edia europea. uede considerarsecaracter'stico de los estilos románico y "ótico en

el occidente europeo( y de los iconos )i$antinos yortodoos( en /uropa 8riental.

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Gu!$& $# S!e#, "glesia de #an $egolo,S!e#, T:/*er# &r& e *#e(, 1'<41'<.

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L# %adonna Litta& pintura

#+r!u!$# # Le&#r$& $# 2!"!.Se ee"u+6 #( +e/*(e %&re+#(#. M!$e ' "/. $e #(+& 33

"/. $e #"&. Per+ee"e # (&%#&% 1411. Se "&%er0#e e( Mu%e& $e( Ber/!+#7e $eS# Pe+er%ur7& e Ru%!#.

!ctualmente la témpera es un tipo de pintura

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p p pa"uada( llamada tam)ién @"ouac%eA( 0ue si"ni&ica

pintura @la#adaA( reali$ada al a"ua.Los pi"mentos de las témperas se me$clan %oyd'a con "oma ará)i"a( un material 0ue les da unaspecto denso( opaco y compacto( como la

"elatina o la "rasa.

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C#r#"+er?%+!"#% $e (# *!+ur# "& +:/*er#

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/s una técnica de "ran poder cu)riente de)ido asu opacidad. -e diluye en a"ua y posee "&(&re%espesos. ara su aplicación se emplean soportes y

pinceles semeantes a los 0ue se utili$an paraaplicar la acuarela. !un0ue tam)ién se utili$anal"unos pinceles de pelo de cerda( 0ue son más&uertes 0ue los usuales de pelo de )uey.

ara dar )rillo a la pintura con témpera puedenemplearse )arnices al a"ua.

/ste medio es idóneo para la pintura de paisaes(retratos )ode"ones y admite todos los estilos por

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retratos( )ode"ones( y admite todos los estilos porsu parecido con el acr'lico y el óleo. :na precaución 0ue de)emos tomar al pintar contémperas( es la de pintar en capas crecientes( osea( la capa in&erior de)e ser más #7u#$# 0ue la

0ue le si"ue y cada una de)e ser más espesa 0uela anterior. /sto se de)e a 0ue este medio sediluye muy &ácilmente con el a"ua. -isuperpusiéramos dos capas a"uadas( se

&usionar'an am)as en lu"ar de superponerse.

! pesar de las des#entaas( el resultado de lapintura con témpera es de similar calidad al 0ue

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pintura con témpera es de similar calidad al 0ueo)tendr'amos pintando con pintura acr'lica. ara prote"er el soporte =papel o cartón> contrala %umedad( es necesario enmarcarlas con #idrio. Las témperas se presentan comercialmente )ao

#arias &ormas? &rascos de cristal( de plástico(tu)os( pastillas. La más con#eniente es lapresentación en &rasco( por su &acilidad de uso(pero las de tu)o son meores para "uardarse.

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