Junta de Consejo Rector: 18 de julio 2008

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• ¡Bienvenid@!• Esta sesión pertenece a la Asignatura Organización de Recursos del tercer cuatrimestre de la licenciatura en Tecnologías de la Información y Comunicación.

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Objetivo de la sesión

• Al finalizar la sesión identificaras los pasos a seguir más importantes para adaptarte fácilmente a los cambios que te permitan lograr tus objetivos personales y mejorar tu desempeño en una de los comportamientos más requeridos por las Organizaciones en el Siglo XXI.

Introducción

•¿ Cuántas de las actividades en nuestra vida cotidiana requieren que nos adaptemos a las normas sociales, culturales, organizacionales, familiares?

•Mientras mejor comprensión sobre cómo están organizados los grupos sociales en que participamos y aclaremos el objetivo que perseguimos , mayor éxito obtendremos en el resultado esperado.

Si adaptarte a las normas de tus grupos sociales con tus propios recursos parece complicado, imagina lo que sucede cuando lo tenemos que hacer en conjunto con otras personas para alcanzar las metas colectivas dentro de una organización.

•Muchos de los propósitos que un ser humano se formula en su existencia, serían imposibles de lograr sin la integración, la asociación o alianza con otra personas. Los seres humanos creamos organizaciones para trabajar, producir, divertirnos, investigar, aprender, convivir, etc.

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Junta de Consejo Rector: 18 de julio 2008

EL AGUILA ES EL AVE DE MAYOR LONGEVIDAD DE SU ESPECIE. LLEGA A VIVIR

70 AÑOS.

PERO PARA LLEGAR A ESA EDAD, A LOS 40 AÑOS, DEBERA TOMAR UNA SERIA Y DIFICIL

DECISION.

A LOS 40 AÑOS SUS UÑAS ESTAN APRETADAS Y FLEXIBLES, SIN CONSEGUIR TOMAR A A LOS 40 AÑOS SUS UÑAS ESTAN APRETADAS Y FLEXIBLES, SIN CONSEGUIR TOMAR A SUS PRESAS DE LAS CUALES SE ALIMENTA.SUS PRESAS DE LAS CUALES SE ALIMENTA.

SU PICO LARGO Y PUNTIAGUDO SE CURVA APUNTANDO CONTRA SU PECHO SU PICO LARGO Y PUNTIAGUDO SE CURVA APUNTANDO CONTRA SU PECHO

SUS ALAS ESTAN ENVEJECIDAS Y PESADAS, Y SUS PLUMAS GRUESAS. VOLAR SE SUS ALAS ESTAN ENVEJECIDAS Y PESADAS, Y SUS PLUMAS GRUESAS. VOLAR SE HACE YA MUY DIFICILHACE YA MUY DIFICIL

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ENTONCES EL AGUILA TIENE SOLAMENTE DOS ALTERNATIVAS: MORIR O ENFRENTAR SU DOLORIDO PROCESO DE RENOVACION, QUE DURARA 150 DIAS.

ESE PROCESO CONSISTE EN VOLAR HACIA LO ALTO DE UNA MONTAÑA Y QUEDARSE AHI EN UN NIDO CERCANO A UN PAREDON,

EN DONDE NO TENGA LA NECESIDAD DE VOLAR. 8

DESPUES AL ENCONTRARSE EN EL LUGAR, EL AGUILA COMIENZA A DESPUES AL ENCONTRARSE EN EL LUGAR, EL AGUILA COMIENZA A GOLPEAR CON SU PICO EN LA PARED HASTA CONSEGUIR ARRANCARLOGOLPEAR CON SU PICO EN LA PARED HASTA CONSEGUIR ARRANCARLO

DESPUES DE ARRANCARLO, ESPERARA EL CRECIMIENTO DE UNO NUEVO DESPUES DE ARRANCARLO, ESPERARA EL CRECIMIENTO DE UNO NUEVO CON EL QUE DESPRENDERA UNA A UNA SUS UÑAS TALONES. CON EL QUE DESPRENDERA UNA A UNA SUS UÑAS TALONES.

CUANDO LOS NUEVOS TALONES CUANDO LOS NUEVOS TALONES COMIENZAN A NACER, COMENZARA COMIENZAN A NACER, COMENZARA A DESPLUMAR SUS PLUMAS VIEJASA DESPLUMAR SUS PLUMAS VIEJAS

DESPUES DE CINCO DESPUES DE CINCO MESES SALE PARA EL MESES SALE PARA EL

FAMOSO VUELO DE FAMOSO VUELO DE RENOVACION QUE LE RENOVACION QUE LE

DARA 30 AÑOS MAS DE DARA 30 AÑOS MAS DE VIDA! VIDA! 9

EL RETO DEL EL RETO DEL AGUILAAGUILA

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ES EL RETO ES EL RETO DELDEL

CambioCambio11

EN NUESTRA VIDA MUCHAS VECES TENEMOS QUE RESGUARDARNOS EN NUESTRA VIDA MUCHAS VECES TENEMOS QUE RESGUARDARNOS POR ALGUN TIEMPO Y COMENZAR UN PROCESO DE RENOVACION POR ALGUN TIEMPO Y COMENZAR UN PROCESO DE RENOVACION

PARA CONTINUAR UN VUELO DE VICTORIA, DEBEMOS PARA CONTINUAR UN VUELO DE VICTORIA, DEBEMOS DESPRENDERNOS DE COSTUMBRES, TRADICIONES Y RECUERDOS DESPRENDERNOS DE COSTUMBRES, TRADICIONES Y RECUERDOS

QUE NOS CAUSARON DOLOR. QUE NOS CAUSARON DOLOR.

Cambio es la capacidad de adaptación de las personas y las estructuras sociales a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo, mediante el aprendizaje.  Otra definición podría ser: el conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las personas y las estructuras sociales y que se traducen en un nuevo comportamiento

2.1.¿ Qué es el Cambio?CONTENIDO 1

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Actividad de Reforzamiento 2.1.¿ Qué es el Cambio?: De la siguiente relación de Actividades jerarquiza el orden qué consideras debes seguir para efectuar un cambio en tu vida, Ordena del lado derecho tus prioridades; Considera que (1) para ti es el Más Importante y (7) el de Menor Importancia de acuerdo a lo revisado en esta unidad, comparte con tus compañeros los resultados:

CONTENIDO 2

1. Determinar el cambio que quiero hacer en mi vida

2. Determinar quienes se verán afectados con dicho cambio

3. Crear un grupo de coalición con poder suficiente para lograr el cambio

4. Determinar si cuento con alguien más para decidir y actuar.

5. Prever lo bueno y lo malo que pueda suceder al llevar a la practica el cambio

6. Determinar los beneficios que me traerá este cambio en lo personal, familiar y profesional

7. Comunicar el cambio

8. Hacer el Cambio

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1. ___________________________

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Cambio es la capacidad de adaptación de las personas y las estructuras sociales a las diferentes transformaciones que sufra el medio ambiente interno o externo, mediante el aprendizaje.  Otra definición podría ser: el conjunto de variaciones de orden estructural que sufren las personas y las estructuras sociales y que se traducen en un nuevo comportamiento

2.1.¿ Qué es el Cambio?CONTENIDO 1

1. Establecer sentido de urgencia2. Crear un grupo de coalición con poder suficiente3. Crear la visión4. Comunicar y sensibilizar para el logro de la visión5. Delegar y compartir autoridad para decidir y actuar.6. Prever logros en periodos intermedios y su reconocimiento.7. Consolidar y ampliar éxitos.8. Institucionalizar el cambio

J. KOTTER

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