tÉcnico superior universitario en tecnologÍas de …...septiembre de 2018 f-da-pe-01-tsu-01-a3...

ELABORÓ:Comité técnico académico de diseñocurricular del subsistema de CGUTyP dela familia de carreras de TSU enTecnologías de la Información

REVISÓ: Dirección Académica

APROBÓ: C. G. U. T. y P. FECHA DE ENTRADAEN VIGOR: Septiembre de 2018

F-DA-PE-01-TSU-01-A3

ASIGNATURA DE METODOLOGÍAS Y MODELADO DE DESARROLLO DESOFTWARE

1. Competencias Desarrollar soluciones tecnológicas para entornos Webmediante fundamentos de programación orientada aobjetos, base de datos y redes de área local queatiendan las necesidades de las organizaciones.

2. Cuatrimestre Segundo3. Horas Teóricas 234. Horas Prácticas 525. Horas Totales 756. Horas Totales por Semana

Cuatrimestre5

7. Objetivo de aprendizaje El alumno implementará modelos de desarrollo desoftware mediante el análisis y diseño para dar solucióna problemáticas planteadas.

Unidades de Aprendizaje HorasTeóricas Prácticas Totales

I. Ingeniería de requerimientos 3 6 9II. Modelado de software 11 18 29III. Procesos de negocios 2 10 12IV. Metodologías de desarrollo de software 7 18 25

Totales 23 52 75

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO ENTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREAINFRAESTRUCTURA DE REDES DIGITALES

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES





METODOLOGÍAS Y MODELADO DE DESARROLLO DE SOFTWARE

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad deaprendizaje I. Ingeniería de requerimientos

2. Horas Teóricas 33. Horas Prácticas 64. Horas Totales 95. Objetivo de la

Unidad deAprendizaje

El alumno realizará el análisis de problemas mediante técnicas derecolección de información para generar el documento deespecificación de requerimientos de un proyecto de software.

Temas Saber Saber hacer Ser

Técnicas derecolección derequerimientos:Entrevistas,encuestas,observación ylistas deverificación.

Identificar las técnicas derecolección derequerimientos para unproyecto de desarrollo desoftware (Entrevistas,encuestas, observación ylistas de verificación).

Diseñar las herramientaspara la recolección de datoscomo: guía de entrevista,encuesta, guía deobservación y lista deverificación.

Sistemático.Analítico.Observador.Crítico.Colaborativo.Ético.

Análisis y síntesisde información.

Definir los tipos derequerimientos para unproyecto de software deacuerdo al dominio de laaplicación.

Clasificar los requerimientospara un proyecto de software.


Especificación yvalidación derequerimientos.IEEE-830 yplantillas SRS.

Distinguir losrequerimientos de softwarede acuerdo al estándarIEEE 830-1998, utilizandotécnicas de validación derequerimientos.

Proponer la plantillaadecuada para el tipo deproyecto de acuerdo alestándar IEEE830.







PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos dereactivos

Entrega el documento de"Especificación deRequerimientos de Software"(ERS) que incluya: Fecha Nombre del Proyecto Objetivo Alcance Descripción funcional Requerimientos:

- Software- Hardware

1. Comprender las técnicas derecolección.

2. Comprender el proceso deanálisis de datos con base arequerimientos.

3. Identificar los requerimientosfuncionales y no funcionales deacuerdo al estándar IEEE 830.

- Ejercicios prácticos.- Listas de cotejo.






PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos- Equipos colaborativos.- Práctica demostrativa.- Solución de problemas.

Pizarrón.Plumones.Computadora.Internet.Equipo multimedia.Ejercicios prácticos.Plataformas virtuales.

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X







1. Unidad deaprendizaje II. Modelado de software



El alumno construirá los modelos de proyecto de software conbase a un tipo de arquitectura definida para dar solución a casosestablecidos.


Tipos dearquitecturas:SOA, Microservicios, cliente -servidor,monolítica,distribuido,capas.

Definir los tipos dearquitectura: SOA, Microservicios, cliente - servidor,monolítica, distribuido,capas.

Esquematizar la perspectivadel proyecto empleandovistas de la arquitectura.


Modelado UML. Identificar la estructura dellenguaje UML de acuerdo alas áreas estructural,dinámica, gestión delmodelo y extensiones(Casos de uso, diagrama declases, Diagramas deactividades, secuencia,componentes, despliegue).

Diseñar el modelado desoftware mediante laestructura estática y dinámicade UML (Casos de uso,clases, secuencia,componentes, despliegue,estado).

Sistemático.Analítico.Crítico.Coherente.Colaborativo.Asertivo.Organizado.








Entrega el documento de"Modelado de Software" queincluya los diagramas UML:

Casos de uso. Clases. Secuencia. Colaboración. Estado.

1. Comprender las diversas formasde representación derequerimientos.

2. Identificar la arquitectura desoftware correspondiente para lasolución.

3. Identificar el prototipoconceptual del software mediantediagramación UML.









Pizarrón.Plumones.Computadora.Internet.Equipo multimedia.Ejercicios prácticos.Plataformas virtuales.Diagramadores.

ESPACIO FORMATIVO


X X







1. Unidad deaprendizaje III. Procesos de negocios



El alumno representará los procesos de las organizaciones através de los diagramas UML para comprender el modelo denegocio.


Modelado denegocios.

Describir los conceptos derepresentación de losprocesos de negocios.

Esquematizar los procesosde negocio actuales a travésde diagramas UML (roles yactividades).


Diagrama decontexto.

Describir las relaciones delsistema con su entornodentro de la organizaciónmediante diagramas UML(distribución).

Elaborar diagramas UML(distribución) que describanla interacción de loscomponentes de softwarecon respecto a laorganización.









Entrega el documento de"Modelado y Arquitectura deSoftware" que incluya losdiagramas UML:

Casos de uso Clases Secuencia Estado Componentes Actividades Despliegue

1. Identificar la relación de losstakeholders con la aplicación desoftware.

2. Comprender la funcionalidaddel software con el propósito delcliente utilizando el mapeo deprocesos.

3. Comprender la funcionalidad delsoftware de acuerdo a su entorno.










ESPACIO FORMATIVO


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1. Unidad deaprendizaje IV. Metodologías de desarrollo de software



El alumno identificará las metodologías más comunes para eldesarrollo de software.


Metodologías dedesarrollotradicionales:cascada, modeloen V y espiral.

Definir los conceptos de lasmetodologías tradicionalesde desarrollo (cascada,modelo en V y espiral).Distinguir las ventajas ydesventajas de lasmetodologías tradicionalesde desarrollo.

Seleccionar la metodologíaapropiada de acuerdo al tipode proyecto.


Metodologías dedesarrollo ágiles:Scrum y XP.

Definir los conceptos de lasmetodologías de desarrolloágiles (Scrum y XP).Distinguir las ventajas ydesventajas de lasmetodologías de desarrolloágiles.

Seleccionar la metodologíaágil que se adapte a lascondiciones de un proyectode software.


Metodologías dedesarrollo Web.

Explicar la extensión WAE(Web Aplication Extension).Identificar los estereotiposde UML para el desarrollode una aplicación Web.

Elaborar el modelado deaplicaciones Web mediante laestructura estática y dinámicade UML (Casos de uso,clases, secuencia,componentes, despliegue,estado), aplicando laextensión WAE.









Entrega un portafolio deevidencias que incluya:

Especificación deRequerimientos deSoftware (ERS).

Modelado de Software. Arquitectura de

Software. Extensión WAE.

1. Conocer las distintasmetodologías tradicionales yágiles.

2. Identificar las ventajas ydesventajas de las metodologíasde desarrollo tradicionales y ágiles.

3. Utilizar las metodologíasapropiadas de acuerdo a losproyectos de desarrollo desoftware.

- Estudio de casos.- Lista de cotejo.







Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos- Equipos colaborativos.- Análisis de casos.- Solución de problemas.


ESPACIO FORMATIVO


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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUECONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de DesempeñoEstablecer requerimientos funcionales y nofuncionales mediante técnicas y metodologíasde análisis de requerimientos para atender lanecesidad planteada.

Entrega un documento de levantamiento derequerimientos que incluya: Fecha Nombre del Proyecto Objetivo Alcance Descripción funcional Requerimientos:

- Software- Hardware

Diseñar propuestas de interfaces webconsiderando las especificaciones del clientey técnicas de diseño web para mejorar elentorno visual.

Entrega diseño de las interfaces del sitio WEBintegrando lo siguiente: Mockups con componentes de diseño (Imágenes,

logo corporativo, galerías, calendarios, redessociales, banners, paletas de colores).

Componentes de control (menús, combos, carritode compras).

Mapa de sitio: navegación. Justificación técnica del diseño.

Codificar aplicaciones web a través de losfundamentos de programación orientada aobjetos y conexión a base de datos paradesarrollarla.

Entrega el código fuente documentado de laaplicación web: Métodos. Atributos. Variables. Conexión a la base de datos. Componentes.






FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año Título delDocumento Ciudad País Editorial

DamienAndré,Jean‐LucCharles,IvanIordanoff

2015ISBN

9781848217720

Object OrientedApproach and UML EEUU EEUU Wiley

KarolyNyisztor

2018ISBN

1980818495

UML and Object-Oriented Design

Foundations:Understanding

Object-OrientedProgramming and

the Unified ModelingLanguage

(Professional SkillsBook 1)

EEUU EEUU Amazon

BarbaraHaleyWixom

20159781118804674

Systems Analysisand Design: AnObject-Oriented

Approach with UML

EEUU EEUU Wiley

Phillip A.Laplante

2017ISBN

9781138196117

RequirementsEngineering forSoftware and

Systems, ThirdEdition

BocaRatón, Fl

EstadosUnidos

AuerbachPublications

HumbertoCervantesMaceda,PerlaVelasco-Elizondo,LuisFernandoCastroCareaga

2016ISBN

9786075224565

Arquitectura deSoftware: Conceptos

y Ciclo deDesarrollo.

Ciudadde

MéxicoMéxico Cengage

Learning






FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Autor Año Título delDocumento Ciudad País Editorial

JeffSutherland

2015ISBN

9788408135326

Scrum: el nuevo yrevolucionario

modelo organizativoque cambiará tu vida

Barcelona España Planeta

TridibeshSatpathy

2017ISBN

9780989925204

Una guía para elCuerpo de

Conocimiento deScrum (Guía

SBOK™) – 3raEdición

Arizona EstadosUnidos ScrumStudy TM

CIZG

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