Tarea del Módulo 2Curso básico de uso didáctico de las TICOpiniones sobre Blog, Facebook y Twitter

Juan M. Olivera

La primera semejanza que encontramos cuando hablamos de Blog, Facebook y Twitter, es que nos estamos refiriendo a tres redes sociales de la Web 2.0, de gran valor en cuanto a la comunicación a través de Internet, que pueden ser una herramienta muy importante para la educación.

Las tres son de acceso público y gratuito y están dirigidos a todo tipo de usuarios, quienes para poder registrarse solo necesitan disponer de una cuenta de correo electrónico .

Semejanzas

A su vez cada usuario puede restringir su privacidad, limitando el acceso a sus “amigos” o “seguidores”.

Además se pueden compartir diferentes tipos de documentos como textos, fotos y videos.

En definitiva son tres herramientas de la web 2.0 que nos ofrecen muchos beneficios para intercambiar aportes, ideas y opiniones y hacer posible la generación de un espacio social colaborativo, como el que se puede generar en el ámbito educativo, entre docentes y alumnos.

El Blog es un sitio web donde se realizan publicaciones en forma periódica, permitiendo a sus lectores realizar comentarios y establecer contactos con el autor o editor, que es el que define la temática y el estilo del mismo.

Es abierto en el sentido que permite compartir información con cualquier persona que tenga acceso a internet.

Es un espacio útil para quienes necesitan exhibir su labor, muy práctico para la docencia, al poder disponer de la formación de una comunidad de lectores.

El editor puede crear contenidos como textos, imágenes o videos, brindando un aporte a sus lectores muy interesante y provechoso y quien lee puede comentar lo que observa, aunque el nexo con ese espacio es abierto, a diferencia del compromiso y la responsabilidad del autor con el sitio.

Diferencias

Facebook es la red social más popular, donde cada usuario puede registrarse y crear su perfil personal.

Entre las funciones que ofrece se puede chatear, compartir artículos, fotos, videos, hacer comentarios, jugar, unirse a diferentes páginas y crear diferentes grupos para que se puedan unir otras personas con un interés en común.

Permite también estar conectados a los familiares, amigos de toda la vida y a los nuevos “amigos” que se van conociendo y sumando a través de este sitio web.

Una ventaja de un grupo de Facebook es que puede funcionar como una extensión de un blog, en el cual se pueden dejar más comentarios e interactuar de otra forma.

Twitter es una red usada por muchos usuarios, especialmente por aquellos personajes o personalidades populares que tienen seguidores, cuya función es básicamente estar al tanto de los comentarios cotidianos acerca de la vida que quien es el editor.

Es como un micro blog, en el que no se puede chatear, que dispone de tan solo 140 caracteres, por lo cual la extensión de los enunciados y de las informaciones es limitada.

La ventaja de Twitter es el manejo del tiempo, en cuanto a que los mensajes que se publican y reciben al instante, a diferencia de Blog o Facebook, quienes en cambio tienen a su favor el poder insertar en sus sitios diferentes archivos multimedia como textos, fotos o videos.

Posibles aplicaciones desde el punto de vista didáctico de cada uno de ellos

Las TIC (Tecnologías de la información y las comunicaciones) le brindan a la educación muchos beneficios a través de las diversas herramientas que tiene la web 2.0, siendo estas redes sociales una alternativa sumamente interesante y enriquecedora desde el punto de vista propiamente educativo, que de esta forma se va aggiornando a los tiempos que vivimos.

A continuación veremos algunas posibles aplicaciones que les podemos dar a estas herramientas desde el punto de vista didáctico.

El Blog creado por un docente puede permitir la publicación de tareas y contenidos para trabajar con los alumnos. Se pueden preparar clases virtuales, que suman y complementan el trabajo que se realiza dentro del aula y puede ser un apoyo extra para los estudiantes.

En Twitter se puede brindar otra información al instante y más concreta como recordar fechas de escritos o entregas de tareas, recomendar lecturas u otras novedades por el estilo y brindar algunos detalles, que pueden servir de recordatorios o guía.

En Facebook a través de la creación de un grupo, nos permite otra interacción e intercambio de información o archivos entre docentes y alumnos y a su vez entre los mismos estudiantes. También se pueden publicar novedades respecto a las clases o tareas a realizar. Mediante el chat se pueden realizar consultas o debates acerca de temas que se van dando en clase y esto puede sumar conocimiento o aprendizaje a la hora de estudiar.

Consigna de trabajo Una consigna combinada puede ser comunicar por

Twitter a los alumnos detalles acerca de una tarea a realizar, cuyos textos o videos se pueden encontrar y descargar de un Blog del docente, pero al mismo tiempo se puede generar un foro interactivo dentro un grupo de Facebook de la clase, acerca de los temas propuestos, en el que estén todos involucrados y sean partícipes.Esto le permitirá al docente brindarle otro apoyo y motivación a sus alumnos, de quienes seguramente como contrapartida recibirá aportes que al mismo educador le serán muy valiosos para conocer más a sus estudiantes y encarar las clases.

Consigna de trabajoSe podría informar por Twitter la publicación de una tarea o material, por ejemplo sobre un texto publicado en el Blog para trabajar en Literatura, a su vez coordinar el trabajo de materias como Historia, para saber el contexto en el que vivió el autor y ver en Filosofía la corriente de pensamiento existente en esa época, para que a la hora de analizar el texto en cuestión conozcamos el momento en el cual fue elaborado.Esta misma consigna también se puede utilizar usando una sola de estas herramientas como puede ser Facebook, a través de un grupo de la clase, que funcione como plataforma y al que tengan acceso los docentes para poder trabajar con sus alumnos.

Tarea del Módulo 2 Semejanzas y Diferencias

entre Blog, Facebook y Twitter

Juan M. Olivera