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1. En los siguientes enunciados diferencia a qué aspecto pertenece cada uno de ellos: * político, *económico, *social,*cultural.

ENUNCIADO ASPECTO

*Se promovió la libertad religiosa y de expresión.

*Se organizaron sindicatos para los derechos de los trabajadores.

*Se reformó la Constitución de 1886.

*Se construyeron vías para modernizar el país.

*La iglesia católica controló la educación.

*Aumentó la clase obrera.

*Aumentaron las exportaciones de café y petróleo

*Se restablecen las relaciones políticas con Estados Unidos.

*Se creó el Banco Nacional

*Se amplió el número de escuelas

2. Completa el siguiente cuadro acerca de la guerra de los Mil Días.

CAUSAS ACONTECIMIENTOS CONSECUENCIAS

3. Relaciona, uniendo con una línea, cada acontecimiento con su explicación.

.Danza de los millones. - Confrontación entre Liberales y Conservadores.

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La separación de Panamá. - Período en el que Colombia vivió uno de sus mejores Momentos en el ámbito económico. La guerra de los Mil Días - Época de prosperidad gracias al aumento de cultivos Y exportación del café. La bonanza cafetera - La pérdida de autonomía y la guerra de los Mil Días

Tradiciones que venían desde la época de la Colonia. Por ejemplo, la esclavitud seguía existiendo, el poder de la iglesia era muy fuerte y no había libertades políticas ni económicas para la mayoría de la población.

Ante este panorama, los liberales propusieron una serie de reformas que buscaban impulsar el desarrollo del país. Para esto, decidieron imitar las ideas y los modelos de los países más ricos, como Francia, Inglaterra y Estados Unidos.

En 1.849, José Hilario López llega a la presidencia y gobierna hasta 1.853. Durante su administración ejecuto grandes reformas, que estaban dirigidas a suprimir la antigua estructura económica de la Colonia, lo que se conoce como la Revolución del Medio Siglo.

Las principales reformas, que quedaron plasmadas en la Constitución de 1.853, fueron:

• Impulsar la libertad de comercio, con lo cual se buscaba que los individuos compitieran libremente

(Librecambio). Para esto, decidieron acabar con muchos impuestos coloniales, lo que significaba tener Menos trabas para comerciar con otros países.

• Fomentar la agricultura con productos como la quina, el tabaco y el café, para venderlo a países europeos.

. Proclamar la libertad absoluta de los esclavos. Esto se decretó en 1.851. Garantizar la libertad de expresión y de prensa.

• Mejorar los caminos.

• Apoyar la idea de que la iglesia católica no interviniera en asuntos del gobierno. Para esto, se impulsó la educación manejada por el Estado, se defendió la libertad de cultos y se le quitaron grandes

Propiedades de tierra a la iglesia para ser vendidas.

• Permitir que cada provincia tuviera sus propias leyes.

ACTIVIDAD N°6

4. Analiza si mejoraron las condiciones de vida de los indígenas con estos cambios. 5. Elabora un dibujo de esta situación.

Opositores a las reformas

LIBERAL. Ellos consideraban que aunque el país era independiente, estaba muy atrasada y que se mantenían

te periodo se le conoce como HEGEMONÍA fue asumido por los liberales; a es oerniEntre 1.850 y 1.854, el gob

José Hilario López

Mosquera

Tomas Cipriano de

Las reformas de 1.850

LAS REFORMAS LIBERALES

Las reformas liberales no fueron bien recibidas por muchas personas. Veamos sus principales opositores.

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La descentralización administrativa dio autonomía a las regiones y las dotó de un presupuesto propio, lo que condujo al federalismo. Estas reformas llevaron a la elaboración de una nueva constitución en 1.853, durante el segundo gobierno de José María Obando. Esta Constitución estableció por primera vez que los hombres mayores de 21 años podían votar de manera directa, sin importar que fueran analfabetos, o no tuvieran propiedades e ingresos altos. Además, autorizó la formación de Estados Federales.

La comisión corográfica

Durante este periodo de reformas liberales de mitad de siglo, os dirigentes políticos impulsaron n proyecto parecido al de la expedición botánica, llamado Comisión Corográfica. Este proyecto también quería conocer mejor el territorio y sus riquezas, y la población y sus costumbres. Esta comisión tuvo como misión hacer una carta geográfica del país, es decir, realizar mapas de todo el territorio y de cada una de sus provincias. Fue importante porque con esta descripción, los habitantes del país reconocieron su propio territorio, esto ayudo a la construcción de nacionalidad, a compartir un sentimiento de unidad y apego nuestra nación.

El federalismo y las guerras civiles

Durante el siglo XIX, se discutió sobre cómo debía manejarse el país. Estas discusiones giraban alrededor de preguntas como:

• ¿Qué tantas libertades debían tener las personas?

• ¿Qué tan fuertes debía ser el gobierno?

A partir de las reformas liberales, se hicieron más intensas las discusiones ¿Qué tanto poder debía tener la iglesia Católica en el gobierno, en la educación y en privilegios y conflictos entre los partidos políticos y sus seguidores. Económicos?

¿El gobierno debía ser federal o centralista?

CONFEDERACIÓN GRANADINA

En 1.854, los conservadores asumieron el gobierno y terminaron por darle autonomía a las regiones, con lo que el país pasó a tener un régimen federal. En 1.857 gobernó Mariano Ospina Rodríguez, quien aprobó la constitución de 1.858, donde se le da a la república el nombre de CONFEDERACIÓN GRANADINA, conformada por ocho estados: Santander, Panamá, Antioquia, Boyacá, Cundinamarca, Magdalena y Bolívar. Después de añadió Tolima que fue separado de Cundinamarca. Durante este gobierno conservador hubo gran empeño por mejorar las relaciones del Estado y la Iglesia y se ordenó el regreso de los Jesuitas al país. Dado que la Constitución de 1.858 les daba gran poder a los conservadores, se presentaron rebeliones y desacuerdos entre liberales y conservadores, lo cual desató una guerra civil que duro tres años, dejando a los liberales en el poder.

El radicalismo liberal En 1.860, Tomas Cipriano de Mosquera, el gobernador del Estado del Cauca, inicia una revuelta contra el poder central. Después de una larga guerra civil de dos años, se toma el poder y establece una dictadura provisional. Cuando Mosquera asumió el poder en 1.863, reunió en Rionegro, de Antioquia, la Convención que redactó la Nueva Constitución que dio a la Republica el nombre de Estados unidos de Colombia y estableció un gobierno federal; los

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presidentes ejercían el poder por dos años y los estados tendrían sus propios ejércitos. Mantuvo la separación entre Iglesia y Estado y basaba el poder en el pueblo y no en Dios. A partir de la Constitución de 1.863 y hasta 1.886, el gobierno estuvo dominado por los liberales radicales, llamados así porque aplicaron con rigor los principios liberales. El sistema federal permitió que se consolidaran ejércitos liberales y conservadores. Esto condujo a que se recurriera a la lucha armada para resolver sus

Crisis del federalismo: Después de 1.880, los productos que se habían estado exportando hacia países europeos bajaron de precio. Los productores de Quina, tabaco y café, los dueños de tierras y los trabajadores se vieron muy afectados. Esto genero una gran crisis que fue aprovechada por los conservadores para declarar una guerra civil en contra del gobierno. Los conservadores, apoyado por la iglesia Católica y algunos liberales, se tomaron el poder en 1.885, con lo cual le dieron cambio radical a la organización del país.

Estados unidos de Colombia

En 1.863, nuestro país tomo el nombre de Estados Unidos de Colombia. Durante esta época el país se dividía en 9 provincias.

Santiago Pérez y Aquileo Parra.Salgar, Eustorgio Gutiérrez,

Cipriano de Mosquera, Santos oro, Tomas Manuel Murillo T

PRESIDENTES DE ESTE PERIODO

se enfrentó al gobierno.salió victorioso el partido que donde

de Colombia historia la en única de Mariano Ospina Rodríguez, es la Mosquera contra el gobierno oficial

civil guerra La por emprendida

DATO CURIOSO

Diferencias. Por esto, las guerras civiles y los conflictos en las provincias se hicieron muy frecuentes.

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6. Las reformas de medio siglo proponían grandes cambios para el país. Escribe en el recuadro las más importantes.

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7. Define con tus palabras los siguientes términos:

a. Caudillo b. Libertad de vientres c. Guerra civil d. libre cambio e. autonomía f. Constitución

8. Representa con caricaturas como las reformas de 1.850 afectaron a los artesanos y a los dueños de esclavos. 9. Las constituciones de Medio siglo tuvieron puntos en común, como el de la libertad de prensa. Comenta su

importancia. 10. De las reformas liberales de 1.850, selecciona una que consideres importante y explica por qué. 11. La quina fue uno de los productos de exportación de esta época. Investiga para qué se utilizaba. 12. Hoy en nuestro país, la libertad de culto y la enseñanza religiosa es decisión de los padres. Este fue uno de los

propósitos del sistema educativo de los radicales que recibió una fuerte oposición. ¿El Estado debe impartir la educación religiosa? ¿por qué?

13. Elabora un cuadro comparativo donde se resalten las características económicas de los siguientes periodos de la historia: La Gran Colombia, La Republica de la Nueva Granada, La Confederación Granadina.

14. Explica con tus palabras en que consistió la Comisión corográfica y cuál fue su mayor importancia. 15. Elabore una lista de aspectos que según usted se logró construir con la Comisión corográfica.