TEMA: SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA EN LOS MUNDOS VIRTUALESSECOND LIFE

ALUMNO: DIEGO MUOZ CARRERA

MAESTRIA EN CRIMINALISTICA

INTRODUCCIONSECOND LIFE (abreviado SL), que en espaol quiere decir segunda vida, al que se puede acceder gratuitamente desde internet, los usuarios son conocidos como residentes pueden acceder a Second Life, mediante el uso de mltiples programas de interfaz, que permiten interactuar mediante un avatar, los residentes pueden explorar el mundo virtual, interactuar con otros avatares, establecer relaciones sociales, culturales, educativas, laborales, sentimentales y de toda la relacin, los mismos que podrn ser diversas actividades sociales, individuales como en grupo, crear y comercializar propiedad virtual y ofrecer servicios entre ellos, siempre bajo una normativa como en toda sociedad, es decir no todos los lugares son accesibles al pblico, es decir hay restricciones. Esta herramienta, de aprendizaje situado, a travs de la web, nos permiti combinar la diversin con el aprendizaje, fue una experiencia llena de alimentacin de concocmientos, la misma que tiene un gran potencial en el campo de la enseanza, y que se puede utilizar para adquirir nuevos conocimientos con solo teletransportarse; al utilizar el mundo virtual, nos permiti conocer un mundo nuevo y con un gran potencial de aprovechar.Es un mundo 3D cuyos habitantes son todos personas reales y donde cada lugar que visitas ha sido construido por gente que comparte sus experiencias, a travs de una sistematizacin, de experiencias compartidas, as mismo debemos tomar en cuenta como parte del proceso de aprendizaje situado, de nuestras actividades desarrolladas, durante esta maestra y como parte de una herramienta web para la investigacin.Por tal motivo, la experiencia desarrollada, en esta herramienta web, second life, ha sido desarrollada con una tutora, la misma que hacido la encargada, de ensear cual es el proceso que se debe realizar, para usar correctamente dicha herramienta, considerando sus aplicaciones, como tambin sus normativas y restricciones, que se debe tener en cuenta, para la utilizacin de dicha herramienta, de la misma forma la tutora SONIA LEFKO, es nuestra maestra, la misma que a travs de su avatar, nos ha trasladado, hasta su aula virtual, par el proceso de aprendizaje situado, a travs de dicha herramienta web.As mismo debemos aprender todo lo relacionado con el mundo inmersivo y sus beneficios, experiencias, normativas que se puede obtener con la herramienta Second Life, la utilidad de la aplicacin de esta tecnologa nos permite combinar la diversin con el aprendizaje situado, que es una experiencia innovadora, tiene un gran potencial en el campo de la enseanza, al utilizar mundos virtuales nos permite conocer un mundo nuevo y con un gran potencial de aprovechar, de igual forma debemos tomar algo muy en cuenta, que durante el desarrollo de esta herramienta second life, a todos los usuarios se debe tratar con respecto y consideracin, cumplir las normas locales indicadas por las calificaciones del simulador y evitar cualquier actividad discriminatoria ya sea por el uso de imgenes o un lenguaje despectivo o denigrante en referencia a la raza, el origen tnico, el sexo, la religin o la orientacin sexual de otro residente, no est permitido en Second Life, de igual forma el acoso, los comportamientos ofensivos o vulgares no son permitidos, por tal motivo es indispensable, que se siga esta reglas, caso contario, ser reportado y no podr utilizar dicha herramienta.

ANTECEDENTESDebemos tomar en cuenta que el mundo virtual se ha instalado en nuestra realidad, las nuevas tecnologas de la comunicacin nos abren da a da nuevos horizontes que hace unos pocos aos slo hubieran sido imaginables en obras de ciencia ficcin. Desde la perspectiva comunicacional se habla de una creciente migracin que va de lo analgico a lo digital. Estos cambios plantean nuevos desafos al nuevo tipo de enseanza.En este trabajo intentaremos aproximarnos al interesante mundo de la SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA EN LOS MUNDOS VIRTUALES, Para ello exploraremos el concepto al cual nos referimos y su presencia en la red. SISTEMATIZACION.- Proviene de la idea de sistema, de orden o clasificacin de diferentes elementos bajo una regla o parmetro similar, la sistematizacin es el establecimiento de un sistema u orden que tiene por objetivo permitir obtener los mejores resultados posibles de acuerdo al fin que se tenga que alcanzar, se puede aplicar en los mbitos cientficos y acadmicos pero tambin hay muchas situaciones de la vida cotidiana que implican cierta sistematizacin a modo de lograr un objetivo especfico.http://www.definicionabc.com/general/sistematizacion.php#ixzz3Tq5bq7xBPara que?Todo proceso investigativo debe contar con una estructura o sistema de pasos que respetar y seguir a fin de obtener resultados particulares. La sistematizacin del proceso de investigacin implica a futuro la facilitacin de los resultados esperados ya que el investigador actuante sabr ms o menos cmo actuar en cada situacin especfica. Sin embargo, la nocin de sistematizacin tambin est presente en muchos aspectos y momentos de la vida cotidiana aunque uno no se d cuenta de ello. En este sentido, un acto tan simple como por ejemplo usar una agenda es sin duda alguna un modo de sistematizar nuestro uso del tiempo de acuerdo a nuestras necesidades y preferencias. Cuando varias personas conviven juntas en una misma vivienda, la sistematizacin se puede hacer presente a travs de la organizacin de las tareas de la casa y cul corresponder a quin. Esto tambin puede darse en el mbito laboral, escolar e incluso en mbitos formales como reuniones con amigos o familia. Por tal motivo, debemos tomar en cuenta que la sistematizacin es esencial y fundamental, para seguir un proceso sistemtico, conforme, al objetivo propuesto y a la investigacin que se esta desarrollando, por tal motivo, la herramienta Second Life, tiene una sistematizacin de procesos que se los realiza, de acuerdo a un tipo de aprendizaje situado, como tambin conforme a sus normas y restricciones, generando un proceso sistematodo de aprendizaje situado, a travs de los mundos virtuales.

Qu experiencia queremos experimentar?la experiencia que se quiere, experimentar, a travs de un proceso de sistematizacion, es utilizar la herramienta web, second life, utilizando un perfil, a travs de un AVATAR, el cual permite experimentar, descubrir, desarrollar y adquirir conocimientos, a travs del mundo real, en el que se encuentra, as mismo permitir, tener el contacto con la DRA. SONIA LEFKO, la cual es la tutora de dicha herramienta, durante los das establecidos, por su persona, por lo que permitir tener un mejor desenvolvimiento en la aplicacin de dicha herramienta.Qu aspectos centrales de esa experiencia nos interesa sistematizar?Corresponde, al correcto proceso de la Herramienta Web, para la investigacin, ciencia y tecnologa, denominada SECOND LIFE, el mismo que permitir un desarrollo acadmico en el desenvolvimiento de la Maestra en Criminalstica, en las diferentes tutoras, que se desarrollaran, en el transcurso de dicha plataforma virtual de aprendizaje situado.RECUPERACIN DEL PROCESO VIVIDOBueno para empezar debemos tomar en cuanta algo muy fundamental, que second life, es un mundo en 3D, en donde se puede tener un mundo, lleno de actividades reales, por tal motivo el da jueves 06 de marzo del 2015, ingrese a SECOND LIFE (S.L), en espaol, mi AVATAR, se denominaba Diegomcrafa, con el objetivo de ingresar a un mundo lleno de fantasa y de ficcin.En el primer da, tuve mi primera exploracin, no sabia como utilizar dicha herramienta, pero luego con la ayuda del video tutorial de you-tube, pude manipular y mejorar el desenvolvimiento de mi Avatar, seguidamente luego, de tener el enlace y que la Dra. Sonia Lefko, me traslade hasta su aula virtual, se pudo descubrir, desarrollar las herramientas que se encontraban en la parte superior, inferior, costado derecho e izquierdo, de una mejor manera, logrando tener un mejor desenvolvimiento de mi Avatar en su aula virtual y de aprendizaje.En el segundo da, mi Avatar, pudo encontrar, a mis compaeros de curso y de igual forma interactuar, con cada uno de ellos, haciendo, diferentes preguntas de coordinacin de la utilizacin de dicha herramienta, de igual forma pude encontrarme con mis compaeros de curso como son: Alexis.cifuentes, patriciocz, paulerazo; con quienes pude dialogar y trasportarnos a otros mundos reales, en donde pudimos experimentar un mundo lleno de aprendizaje y conocimientos, en donde se pudo desarrollar una conversacin con luiguicatgr, quien partencia a EE.UU, al estado de New York, quien tenia como profesin: polica y hablaba espaol, con quien pudimos intercambiar ideas, de cual es neutra misin, visn institucional y objetivos institucionales, por tal motivo, se genero una amistad, la cual permiti tener un conocimiento de su institucin, como tambin de sus objetivos estratgicos de su pas.En el tercer da, pudimos tener un mejor contacto ya con la Dra. Sonia Lefko, la misma que nos facilito a cada Avatar que se encontraba en dicha aula virtual una moneda denominada Linden Dlar, las misma que genero poder tele transportarnos a otros pases y tener una relacin de red social, en donde pude tele transprtame hasta: ROMA, VATICANO, CANCUM, MEXICO, pudiendo tener una interconexin con los avatars de esos pases, logrando tener un inter cambio de un proceso de sistematizacin y aprendizaje, de red social y amistad con los nuevos avatars.

GUIA DE ORDENAMIENTO

OBJETIVOS Utilizar de una manera correcta, el proceso de la Herramienta Web, para la investigacin, ciencia y tecnologa, denominada SECOND LIFE, el mismo que permitir un desarrollo acadmico en el desenvolvimiento de la Maestra en Criminalstica.

MOTIVACION Generar los conocimientos de aprendizaje, a travs de la herramienta second life.

LOGROS Tener el mejor desenvolvimiento en el proceso de sistematizacin de experiencia en los mundos virtuales.

DUDAS Actualizar el sofwarre de la herramienta web, second life

OBJETIVOS FORMATIVOS Generar un mejor tipo de aprendizaje situado.

ANALISIS DEL PROCESO

ASPECTOS POSITIVOS

Permite tener un mejor desenvolviendo en la sistematizacin de experiencia, en los mundos virtuales, de las herramientas web, en este caso de second life, el mismo que permite tener un tipo de aprendizaje situado y de interconexin, en todo el mundo, con todas las personas que estn en esta herramienta web, second life, generando la adquisicin de la informacin y del conocimiento que se este alcanzando.

ASPECTOS NEGATIVOS

Se debe recalcar que toda herramienta web, utilizada de forma excesiva, puede generar, adiccin al mundo virtual y ocasionar problemas psicologicos, por tal motivo se debe respetar, las diferentes normativas y de condicin de uso, generadas, por la empresa second life, de tal forma es indispensable tomar en cuenta, que siempre es importante tener un tipo de vida equilibrada, en donde la tecnologa es una parte del desarrollo de cada persona para una mejor conectividad, mas no para genera abusos y desorden social.

CONCLUSIONES

QUE ESTA HERRAMIENTA WEB, PARA LA INVESTIGACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA, DENOMINADA SECOND LIFE, PERMITIR UN DESARROLLO ACADMICO EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LA MAESTRA EN CRIMINALSTICA,

QUE ESTA HERRAMIENTA WEB, PARA LA INVESTIGACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA, DENOMINADA SECOND LIFE, GENERA UNA SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA EN LOS MUNDOS VIRTUALES LO QUE FACILITA TENER UN APRENDIZAJE SITUADO.

QUE ESTA HERRAMIENTA WEB, PARA LA INVESTIGACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA, DENOMINADA SECOND LIFE, PERMITE TENER UNA CONEXIN A NIVEL MUNDIAL, CON LOS DIFERENTES AVATAR, LOGARNDO GENERAR UNA RED SOCIAL Y OBETENER INFORMACION.

FICHA DE REGISTRO

JUEVESVIERNESSABADODOMINGO

Elaborar una cuenta en Second LifeInstruirse de las aplicaciones encontradas en la parte superior, inferior, costado derecho e izquierdoDesarrollar, lo aprendido durante la tutora con la Dra, Sonia LefkoElaborar y publicar el tema SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA EN LOS MUNDOS VIRTUALES.

ALBM FOTOGRAFICO