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7/26/2019 Sim_n Bol_var de Referente Identitario A

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Maongo

N 29, Vol. XV, Julio - Diciembre 2007

SIMN BOLVAR DE REFERENTE IDENTITARIO AREFERENTE POLTICO

Luis Rafael Garca Jimnez

Resumen

Como es sabido la historia la escriben los vencedores, pero lainterpretan las clases dominante. El pensamiento bolivariano siempreha sido utilizado por las clases dominantes, claro est,descontextualizndolo. En esta poca como nunca otra se ha abusadode la historia en el presente; con fines especficos de un proyecto

poltico. Sin duda Simn Bolvar fue la figura ms resaltante del sigloXIX suramericano, pero era un hombre con una lectura y formacindel siglo XVIII. El libertador asumi la independencia, mientras queotros asumieron al pas.

Palabras clave: Simn Bolvar, pensamiento bolivariano,descontextualizacin, presentismo.

Summary

History is writes by the winners but is interpreting by the dominantclasses. The thought of Simon Bolivar always has been used by thedominant classes, but outside the context. At the present time it hasabused history with specific's aims of a political project. There is no

doubt that Simon Bolivar was the most important figure of century XIXin sudamerica but he was a man formed with the culture of centuryXVIII. Bolivar assumed independence while others assumed the country.

Key words: Bolivar, presentism bolivarian.

INTRODUCCIN

Confieso que, antes de llegar a este trabajo, escrib cincoborradores y cada uno fue ledo y sopesado framente. El tono yla intensidad fueron cambiando hasta llegar a ste. Cuando unoes egresado de las aulas universitarias desde el pregrado hastael doctorado est acostumbrado al consenso y al discenso, losadversarios son tericos no enemigos personales. Es doloroso

cuando la voz se va ahogando lentamente y el silencio comien-za a consumirnos.Recibido: Diciembre 2006. Aceptado para publicacin en mayo 2007.


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Mi amor por la patria, a Bolvar y a la historia lo inici mimaestra Morella all en la Escuela Padre Mohedano en Petare,continuando en el grupo Escolar Rafael Napolen Baute en elBarrio Jos Flix Ribas, con mi maestra Asuncin. El Bolvar queme ensearon ellas era para m sobrenatural e inalcanzable. ABolvar lo he visto de manera diferente en la medida que avan-zaba mi formacin acadmica. Quizs el Bolvar que conozcohoy cambiar maana, pero seguir siendo para m el hombrems grande del siglo XIX venezolano y americano, nuestro pa-dre de la patria.

Debido al uso y abuso de la historia en el presente se hadescontextualizado el pensamiento bolivariano, se ha tomadode ese pensamiento lo que interesa y conviene para la actua-cin poltica del presente. Por tal motivo el objetivo de estetrabajo es utilizar el pensamiento bolivariano que contradicela actuacin de quienes manipulan ese pensamiento. Los plan-teamientos que se desarrollarn a continuacin, pueden muybien formar parte de la historia debate o la historia presente,abriendo un camino para la reinterpretacin o ladeconstruccin.

Simn Jos Antonio de la Santsima Trinidad Bolvar Pa-lacios, naci hace 224 aos en el seno de unas de las familias

ms acaudaladas de la poca. Naci en lo que se ha denomina-do la colonia tarda; perodo de progreso y bienestar para la clasedominante, los grandes cacaos, dieron auge a la msica, la lite-ratura, festividades pblicas, religiosas y oficiales, actividadcomercial, teatro, vida universitaria, nuevas construcciones, ser-vicios pblicos.

Para el ao 1783, ao de su nacimiento; Francisco de Mi-randa contaba con 27 aos, Napolen Bonaparte con 14, SimnRodrguez 12, OHiggins 7, San Martn 5 y Andrs Bello 2 aosde edad.

Si utilizamos categoras actuales (claro est descontextua-

lizndonos) era un burgus o un oligarca, De dnde vena lariqueza de los blancos criollos? Vena del genocidio y al el despo-


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jo de las tierras a los indgenas y a la explotacin esclavista a laque eran sometidos los secuestrados africanos.

A pesar de la riqueza de Simn Bolvar, tuvo una infanciamuy dolorosa, debido al hecho de ser nio hurfano. Su herma-na y sus tos se peleaban su custodia y as administraran de-sinteresadamentela fortuna del nio.

Su educacin cuando nio fue muy deficiente, por ellopodemos decir que l fue un autodidacta excelso toda la vida.Al morir sus padres (primero su padre, luego su madre) quedabajo la custodia de su abuelo; ste lo inscribe en una Escuela

Pblica Municipal de Caracas, as aparece en la lista de los alum-nos y consta en el Acta del Ayuntamiento fechada el 10 de juliode 1793. Dos aos antes, Simn Rodrguez, con 20 aos, fueadmitido para servir en la escuela, bajo la direccin de GuillermoPelgrn. La escuela se encontraba en estado de ruina total y hastacareca de tiles.

El 19 de marzo de 1794, Rodrguez presenta un informe alAyuntamiento y una de sus primeras quejas era el alto nmerode alumnos: 114 nios, como es lgico ni en el siglo XIX ni en elsiglo XXI pueden ser atendidos eficazmente por un maestro tan-tos alumnos. Cuando Bolvar cumpli 11 aos, ya muerto suabuelo, habitaba en la casa de su to Carlos. Fue entonces cuan-

do se present un grave conflicto. El nio no quera seguir vi-viendo con su to sino con su hermana. La querella se ventil enla Audiencia, y sta fall a favor del to quien orden que elnio fuese llevado a la casa del maestro Rodrguez. MaraAntonia protest y la Audiencia orden inspeccionar la casa:sta estaba conformada por: una sala, dormitorio, galera, 4 cuar-tos, 2 patios, corredores, cocina y corral.

En ella habitaban Rodrguez, su esposa, su hermanoCayetano y su esposa con su hijo, las suegras, dos cuadas, unseor de apellido Piero junto a su sobrino, 3 criados domsti-cos, 5 estudiantes y un menor recin nacido, en total 20 perso-nas (Polanco A, 1994).

Como puede observarse, el trato escolar o el acto pedag-gico entre Simn Rodrguez y el nio Simn fue, accidentado,


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penoso, sin xito y complicado. Sinceramente no veo sentidomagnificarlo o darle otro carcter bajo supuestas e imaginariastcnicas roussonianas. Las ideas libertarias pueden haberse ori-ginado cuando se encontraron en Europa los dos.

Debido a estos problemas, el nio fue colocado en la Aca-demia de Matemticas que dirigi el Padre Andjar, asistien-do a clase acompaado de 18 condiscpulos y Andrs Bello ledaba algunas clases de Historia y cosmografa. El contactoeducativo fue realmente breve.

A los 14 aos ingres al Batalln de Milicias de Blancode los Valles de Aragua y a los 15 fue ascendido al grado desubteniente (1798). Es bueno recordar que aqu no se impartainstruccin terica y prctica alguna distinta de cuestiones ele-mentales de cierta disciplina y jerarqua. Es decir, Bolvar notena una formacin en el arte o la ciencia militar.

A los 16 aos se embarcar rumbo a Espaa, con escalaen Veracruz (46 das) y unas horas en La Habana. En cartaenviada a su to Pedro, el 21 de marzo, se aprecia la mala letray los errores ortogrficos. Eso demuestra que Bello le dio cla-ses de cosmografa. En Espaa sus tos se preocuparon por suformacin, en carta de Pedro a Carlos le dice: Esteban lo tienemuy aplicado y l sigue con gusto y exactitud el estudio de la lenguacastellana, el escribir en que est muy ventajado, el baile, la historiaen buenos libros y se le tiene preparado el idioma francs y las mate-mticas(Lecuna, 1947). Pero Esteban se percat enseguida deque la tarea de educar a Simn era superior a sus fuerzas ypens que la persona ideal para tales funciones era el marqusde Ustriz.

Bolvar llega a la casa del Marqus en el ao 1800, Ustriztena 65 aos y no tena hijos: ste sera el verdadero e influ-yente maestro de Bolvar. OLeary (1981) escribe que Bolvarhasta los ltimos das se complaca en recordarle y hablar de l conveneracin.

Bolvar, sin cumplir 19 aos, se casar en Espaa con suprima Mara Teresa Toro (dos aos mayor), el 26 de mayo de

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1802. Arribarn a La Guaira el 12 de julio y el 15 llegarn a Cara-cas y se entera que su finca en el Valle de Seuse, ubicada cercade Santa Luca, haba sido invadida por los vecinos que cons-truyeron en sus terrenos ranchos, cercas y otras instalaciones.Ms adelante tendr problemas de linderos con Briceo Mndez.

El 22 de enero de 1803, a los 8 meses despus del matri-monio, falleci Mara Teresa. Bolvar decide irse a Espaa y amediados de diciembre de ese mismo ao estaba en Cdiz. Enagosto de 1804 estar en Pars. En 1805 en Roma. De regreso dePars en 1806 se entera de la expedicin de Miranda. A finales

de noviembre del mismo ao sale de Europa y en junio de 1807llegar a Caracas. La estada de Bolvar en Europa (1804-1807)es muy difcil de estudiar, porque respecto a ella existen leyen-das, mitos, posiciones afectivas y otras actitudes similares que,por la insistencia en la repeticin de noticias no confirmadas, seha convertido en una verdad histrica difcil de discutir. Pero loque si est claro es que las tertulias sostenidas con Bonplandconvertirn a ste en el verdadero maestro de Bolvar en el co-nocimiento de los pensadores de su tiempo y su medio.

Bolvar lleg a Caracas convencido que la independenciaera una necesidad. En 1808 se celebran reuniones en la casa delos Bolvar cerca del Guaire, para tratar los acontecimientos de

Europa como el nombramiento de Jos Bonaparte Rey de Espa-a. Bolvar no comparta la idea de la creacin de una junta con-servadora de los derechos de Fernando VII. Por ello se manten-dr alejado en su hacienda en Yare, durante los acontecimientosdesarrollados por los mantuanos, durante ese ao y el 19 deabril de 1810, Bolvar no hablaba ni poda hablar de adhesinde la Corona ni de la legitimidad o no de la Regencia recinconstituida, sino de la plena independencia como nica solu-cin al problema poltico que est planteado. El 9 de junio de1810, Bolvar (con el grado de Coronel), Luis Lpez Mndez yAndrs Bello, irn a Londres a dar cuentas de lo sucedido enCaracas.

Su estada en Londres le permitir desarrollarse comohbil diplomtico y sostener conversaciones muy fructferas



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con Francisco de Miranda. Bolvar llegar a La Guaira el 5 dediciembre. La Junta Suprema le dio el rango de Capitn, encontradiccin al nombramiento anterior de Coronel. Bolvarsolicit autorizacin para que Miranda ingresara al territorio.El 31 de diciembre de 1810 la Junta Suprema nombra a Miran-da Teniente General pero ste quera el de General de primeraclase.

En los das previos de la Declaracin de la Independen-cia, Bolvar en su primer discurso poltico pronunciado en laSociedad Patritica el 4 de julio, expres: ...Trescientos aos de

calma no bastan?...expresin sta dirigida a un auditorio, por-que en realidad, esos 300 aos no pasaron en calma, ManuelVicente Magallanes (1972) nos da cuenta de 45 luchas, rebel-das, conflictos e insurrecciones. Claro est los blancos criollosestuvieron en contra de todos ellos.

En junio la Junta Suprema de Caracas convoca a eleccio-nes generales. El primer Congreso Venezolano se instalar el 2de marzo de 1811, y cuatro meses ms tarde, estar proclaman-do la independencia absoluta de Venezuela. Esto fue el iniciono slo de Venezuela como Repblica, sino tambin de un largodesangramiento entre hermanos.

Esta Primera Repblica recibir la oposicin de Maracai-bo, Guayana y los corianos, se sublevan los canarios en Cara-cas, tambin los valencianos y stos derrotan al General Fer-nando Toro. Sern sometidos por Miranda. Pero se avisora elavance de Monteverde hacia Caracas.

El terremoto del 12 de marzo dejar en ruinas a Cara-cas. Los monrquicos piensan que fue castigo del cielo. Bol-var se yergue como lder sobre las ruinas y expresa el 26 demarzo stas temerarias palabras: ...si se opone la naturaleza anuestros designios, lucharemos contra ella, y haremos que nos obe-dezca. Arenga vista en la actualidad como antiambientalistaya que luchar contra la naturaleza es luchar contra el propio

hombre y ella no obedece y por tal motivo hay que vivir enarmona con ella.

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Se disuelve el Congreso que se haba trasladado a Valen-cia. A Miranda le ofrecen la dictadura. Se disuelve el ejecutivo.Bolvar pierde la plaza de Puerto Cabello. Miranda capitula el25 de julio de 1812. Monteverde entra en Caracas y viola lacapitulacin.

El 31 de julio, en la Guaira Bolvar y otros patriotas hacenpreso a Miranda y lo entregan a los monrquicos. Miranda, enprisin, morir 4 aos ms tarde; y dejar a la posteridad: bo-chinche!, bochinche! ustedes no saben hacer sino bochinche. El pre-cursor nos retratar para el resto de nuestra existencia.

Hasta aqu, como lo expresa Manuel Caballero (1997), larevolucin venezolana de independencia ha tenido los carac-teres modestos de un enfrentamiento entre oligarquas muni-cipales. Ha sido un movimiento urbano. Como es normal entoda guerra, ha corrido sangre y se han increpado las pasio-nes. Pero no se han cometido atrocidades; y aunque los solda-dos de ambos bandos son venezolanos, todava la guerra no seha convertido en esa pavorosa guerra civil que ser despus.

Monteverde, en 1813 cae en desgracia poltica. Vene-zuela queda adscrita a Bogot. Asume el cargo de CapitnGeneral Juan Manuel Cagigal, a quien desconocern Boves yMorales.

Con 29 aos de edad, Bolvar va al destierro y desde allse empea en preparar la revancha cuya satisfaccin moral ypoltica haba facilitado la accin de Monteverde.

Bolvar en Cartagena escribir su manifiesto el 15 de di-ciembre de 1812 en donde analiza las causas de la prdida de laprimera Repblica, pero, entre stas, no menciona la prdidade la plaza de Puerto Cabello. En este documento establece lasbases de su pensamiento y su accin. La causa primordial delos males fue, para l, la contradiccin insoluble entre la reali-dad social y la ...fatal adopcin del sistema tolerante..., Hace sarcas-mos de la ceguedad de los magistrados que, en lugar de aplicar

...la ciencia prctica del gobierno..., siguieron las enseanzas devisionarios que han ...imaginado Repblicas areas...mostrando



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hostilidad hacia los idelogos partidarios de institucionesimprcticas e inadecuadas.

Bolvar se unir a los ejrcitos de la Nueva Granada inde-pendiente, demostrando ya sus cualidades de jefe guerrero y sehace investir de autoridad para invadir a Venezuela. Lo hace,proclamando el 15 de julio de 1813, en Trujillo la Guerra a Muertecontra los Espaoles y Canarios que no se hubiesen pasado a lacausa emancipadora. Decreto ste muy polmico y algunos lojustifican por aquello de que sin odio no hay revolucin.

Permtanme a partir de este momento realizar un apreta-

do resumen, cronolgico, de los acontecimientos histricos par-tiendo de este ao 1813. Mario libera el Oriente venezolano.Bolvar llega a Caracas, gracias a la llamada Campaa Admira-ble, desarrollada en 3 meses de operaciones, en donde desplie-ga sus condiciones de jefe militar: rapidez de decisin, celeri-dad de los movimientos y energa sin desfallecimiento para de-cidir y para actuar, liberando el Occidente venezolano.

Bolvar es proclamado Libertador y Capitn General delas tropas, el 14 de octubre. Este nombramiento no le agradar aMario, Libertador del Oriente venezolano.

Jos Toms Boves entra en escena. La guerra apenas co-mienza y a partir de ahora va a tomar los caracteres de un vio-lento conflicto social, implacable y sangriento. Se vern las hor-das de jinetes que corretean por el llano, incendiando, saquean-do, violando y matando cruelmente.

El 2 de enero de 1814 una Asamblea Popular confiere aBolvar poderes dictatoriales, para salvar la Repblica. Boves,encabezando la guerra social contra los blancos criollos, entra aCaracas.

Se realiza la pica emigracin a Oriente. Boves moriren rica, pero tambin morir la Segunda Repblica. La pr-dida de la primera y la segunda Repblica ponen de relieveuno de los aspectos caractersticos de la guerra. La idea de

independencia no tuvo, durante sus primeros aos, races pro-fundas en las clases populares. Los dirigentes de la indepen-

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dencia eran los blancos criollos, la oligarqua, es decir, losempleadores de los pardos y los dueos de los esclavos. Bol-var, en su manifiesto de Carpano (7 de septiembre 1814),descubre el sentido civil y social de la guerra, anotando quelas revoluciones polticas y sociales, necesitan ser estableci-das por grandes convulsiones y haciendo anlisisdeterminista de las causas de la derrota, expresa: Vuestroshermanos y no los espaoles, han desgarrado vuestro seno, derra-mando vuestra sangre, incendiando vuestros hogares, y os hancondenado a expatriacin.

En este ao, Fernando VII recuperar el trono de Espaay tratar de recuperar las colonias americanas. En 1815, llega deEspaa la expedicin del general Pablo Morillo.

Bolvar en Kingston, el 6 de septiembre escribe la conoci-da Carta de Jamaica y en ella, describe el ms completo y des-lumbrante panorama de la situacin y del futuro del continen-te. Revela un conocimiento notable de los diferentes aspectosdel conjunto de los pueblos americanos, seala sus caractersti-cas propias con aguda percepcin y se lanza a trazar las posibi-lidades del futuro de los distintos pases con previsin proftica.Bolvar recibe la ayuda de Petin y deroga solemnemente la es-clavitud (pero sta se mantendr vigente hasta 1854, es decir 24

aos despus de su muerte).En el ao de 1817, Piar es juzgado en Angostura por un

tribunal de guerra y condenado a muerte el 16 de octubre. Elverdadero delito fue pensar en una lucha de clases. En eseao (1817), Bolvar en carta a Martn Tovar y Ponte expresa:... aqu no manda el que quiere si no el que puede... el mismo locorroborar 13 aos despus, ms tarde Pez, los Monagas,Guzmn, Crespo y pare de contar. El 16 de abril de 1818, serealizar el atentado contra la vida del Libertador en el Rin-cn de los Toros.

En 1819, en la Guayana reconquistada por Piar para la

Repblica, el Libertador convocar el Congreso de Angostura.Pronunciar (15 de febrero 1819) un discurso que se convertir



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en el ms importante de sus documentos polticos, alertandocontra la imitacin de instituciones tomadas de otros pueblosde historia y composicin diferentes al nuestro. Pide un ordende legalidad y justicia; pero alerta contra la anarqua y el excesoideolgico. En este discurso sentenci: La continuidad de la au-toridad en un mismo individuo, frecuentemente ha sido el trminode los gobiernos democrticos. Las repetidas elecciones son esen-ciales en los sistemas populares, porque nada es tan peligroso comodejar permanecer largo tiempo en un mismo ciudadano el poder. Elpueblo se acostumbra a obedecerle y l se acostumbra a mandarlo,

de donde se origina la usurpacin y la tirana. Un justo celo es lagaranta de la libertad republicana, y nuestros ciudadanos debentemer con sobrada justicia que el mismo magistrado que los hamandado mucho tiempo, los mande perpetuamente.

El 27 de noviembre de 1820, en Trujillo, se firma un ar-misticio y un tratado de regulacin de la guerra y se entrevis-tan Bolvar y Morillo en Santa Ana. En carta a Juan GermnRoscio, Bolvar expresa: ...porque el que manda debe or aunquesean las ms duras verdades y despus de orlas debe aprovecharsede ellas, para corregir los males que producen los errores... (16 deenero 1820).

A los pocos meses, se rompe el armisticio cuando Mara-caibo se declara incorporada a Colombia. En este ao de 1821en el Campo de Carabobo, Espaa ver extinguir su antiguaColonia. En carta a Jos del Castillo Rada, fechada el 16 deseptiembre de 1821, expresa: ...no conviene que el gobierno esten las manos del hombre ms peligroso; no conviene que la opininy la fuerza estn en las mismas manos y que toda la fuerza estconcentrada en el gobierno; no conviene que el jefe de las armas seael que administre la justicia; porque entonces el choque universalser contra este individuo, y derrocado l, ser derrocado todo elgobierno...

En el ao de 1822, se entrevistan en Guayaquil Jos de

San Martn y Simn Bolvar. Los libertadores tendrn diferentespuntos de vista sobre la realidad poltica. San Martn cede el

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paso y Bolvar ingresa al Per, donde es proclamado Dictador,para acabar con la anarqua.

En el ao de 1823, el 8 de noviembre, el general Jos Anto-nio Pez se apodera de la plaza de Puerto Cabello, en manos delos espaoles desde 1812.

Con la batalla de Ayacucho, dirigida por Antonio JosSucre en el ao 1824, se pone punto final al imperio espaol enSuramrica. En ese mismo ao se crea la Repblica de Bolvarcapital Sucre, hoy Bolivia.

El 6 de agosto de 1825, Bolvar presenta la Constitucinde Bolivia. En sta plantea un presidente vitalicio y un vicepre-sidente designado por ste, que compartiran las tareas del go-bierno. Bolvar pensaba que si se lograba la confederacin delos nuevos Estados liberados por l, con l como presidente vi-talicio, y vicepresidentes locales que dirigieran cada nacin.

En el ao de 1826, se rene el Congreso de Panam. Pezha consolidado su dominio en el departamento de Venezuela.

Bolvar en el ao 1827, visita por ltima vez a su tierranatal. Dictar: los estatutos republicanos de la Universidad Cen-tral de Venezuela, con las nuevas normas y doctrinas se rom-pieron viejos y absurdos tabes como el del color de la piel como

requisito de ingreso.De vuelta a Bogot, Bolvar asume la dictadura en 1828,

para salvar a Colombia de la desintegracin. Recordara laspalabras que pronunciara el 2 de enero de 1814: ...huid delpas donde uno solo ejerza todos los poderes: es un pas de escla-vos...Es trgica la situacin de este grande hombre que haluchado heroica y denodadamente como nadie por la inde-pendencia. Bolvar es atrapado por el trgico destino de ha-cerse cada vez ms duro como gobernante, de recurrir a me-didas que van a hacer ms odiosa su figura, que van a favo-recer una reaccin contra l porque lo van a percibir comoun tirano, que quiere a la fuerza imponer una solucin pol-

tica contra la voluntad general que ellos piensan represen-tar. El 16 de agosto de 1828, le escribe a Pez expresando:



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...la corrupcin de los pueblos nace de la indulgencia de los tribu-nales y de la impunidad de los delitos.

En 1829, el Consejo de Estado de Bogot proyecta estable-cer la Monarqua Constitucional. El Libertador lo desaprueba.

En el ao de 1830, se desmembra la Repblica de Co-lombia. La Gran Colombia, como bien lo expres Luis CastroLeiva (1985), fue una ilusin ilustrada. Colombia fue una Re-pblica de un solo ciudadano; as como hay revoluciones conun solo revolucionario.

Con el congreso constituyente de Valencia nace la Cuar-ta Repblica y en el ao de 1864, bajo el lema de Dios y Fede-racin, naci la Quinta Repblica. Ahora bien, si se reforma laactual constitucin y es aprobado en referndum un Estadosocialista, estaremos inaugurando la sexta Repblica.

Pero si asumimos que Venezuela, desde la independen-cia hasta ahora, ha estado enmarcada bajo el sistema capitalis-ta hemos tenido una sola Repblica. Y la que vendr sera lasegunda bajo otro esquema poltico, econmico y social. Perosi inferimos que el Estado nace con una constitucin, tendra-mos que Venezuela ha tenido 25 constituciones, es decir, esta-mos en la vigsimo quinta Repblica. Las periodizaciones sonun recurso metodolgico de los historiadores y cada quien es

libre de periodizar a su manera. Si partimos que en 1811 sefunda la Repblica de Venezuela, esto quiere decir que siem-pre hemos sido una sola Repblica. Ahora si queremos imitara los franceses, bienvenida la quinta Repblica.

En diciembre de 1830, muere fsicamente Simn Bolvar,l asumi la independencia y Jos Antonio Pez la Nacin. Bo-lvar nos liber de los espaoles y Pez de los Colombianosporque sino hoy seramos un departamento colombiano. ParaBolvar la patria era Amrica para Pez la patria era Venezue-la, como para Santander la patria era Nueva Granada. Bolvarera un hombre hijo del pensamiento del siglo XVIII, Pez eraun hombre producto del siglo XIX. Bolvar venci a los espa-

oles pero no pudo vencer al imaginario colectivo de los pue-blos suramericanos.

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Hoy en da muchos hablan de la crisis de los paradigmas,pero cuando hablan, opinan o escriben lo hacen aferrados a susviejas teoras aunque stas ya no den respuestas a los nuevosproblemas que presenta este mundo tardomoderno ohipermoderno. Muchos hablan del siglo XXI, pero su esquemamental est fundido con el siglo XIX y algunas novedades delsiglo XX.

Siempre me haba jactado de haber ledo toda la obrabolivariana y la historiografa referente al Libertador. Desdehace un tiempo para ac trato de no hacer mucha alharaca de

ese conocimiento. Debido a la descontextualizacin y alpresentismo histrico del pensamiento bolivariano de hoy enda, es decir el uso y el abuso de la historia en el presente.Debido a esto, l Bolvar que nos serva como referenteidentitario se ha convertido en un referente poltico que nosha comenzado a dividir. Ojal que las propuestas de Bolvarde un congreso hereditario y un presidente vitalicio o asumirla dictadura para salvar a la patria no se pongan en prcticapor aquellos que se crean los llamados de poner en prcticalos pensamientos bolivarianos.

La historia no slo la escriben los vencedores sino que lainterpretacin de ella lo hace la clase dominante. Bolvar siem-

pre ha sido descontextualizado por las clases dominantes. Elmomento estructural que estamos viviendo, ha permitido quealgunos hayan desempolvado a los detractores de Bolvar, sa-cando a la palestra pblica lo expresado por Carlos Marx yFederico Engels (1972) en contra del Libertador en la obraMateriales para la historia de la Amrica Latina. Pero quienesesgrimen este texto olvidan lo expresado por Ernesto Guevara(1967), el Che, ...a Marx, como pensador, como investigador de lasdoctrinas sociales y del sistema capitalista que toc vivir, puede evi-dentemente, objetrsele ciertas incorrecciones. Nosotros los lati-noamericanos, podemos, por ejemplo, no estar de acuerdo con su in-terpretacin de Bolvar...

En los actuales momentos de la diatriba poltica es impor-tante recordar al Dr. Gustavo Machado, fundador del Partido



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Comunista de Venezuela, cuando expresaba: ...Los curas para laiglesia y los militares para los cuarteles...

Ya es la hora de aquellos que no queremos volver al pasa-do, al bipartidismo corrupto que nos trajo tantos males; a unaoposicin inepta e incapaz y a la intolerancia del presente ca-rente de una intelectualidad pensante caracterstica histrica dela gente de izquierda. Levantemos la voz ni el pasado ni el pre-sente. Queremos repensar a Venezuela sin una dictadura dederecha y sin una dictadura de izquierda. Sin el culto al perso-nalismo y al mesianismo poltico que tantos males nos trajo en

los siglo XIX y XX. El pueblo dar las soluciones, ya las nuevasgeneraciones estn abriendo el camino.

BIBLIOGRAFA

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Luis Rafael Garca

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