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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS CONTABLES Y SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SILABO

I.- INFORMACION GENERA

1.1 Nombre de la Asignatura : FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS

DE INVERSION

1.2 Código : B0063

1.3 Año Calendario : 2016

1.4 Semestre Académico : 2016 - I

1.5 Créditos Académicos : 03

1.6 Pre Requisito : B0055

1.7 Nº Total de horas presenciales : 05

Clases magistrales : 03

Practicas : 02

1.8 Duración del Ciclo : 17 semanas

1.9 Docente responsable : Mag. Ángel Humberto Claros Centeno

II. SUMILLLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es de carácter teórico –práctico

Proporciona a los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad los instrumentos

necesarios en la formulación y evaluación de proyectos de inversión de carácter privados.

Comprende los siguientes aspectos: Generalidades, Identificación, formulación , y evaluación

de proyectos de inversión de carácter privados.

III. COMPETENCIA

Reconoce y aplica los instrumentos necesarios para identificar y formular un proyecto de

inversión de carácter privado, que se presenta en el desarrollo de la actividad profesional

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Al término del curso el estudiante debe haber adquirido y desarrollado las competencias

siguientes:

a) Entiende e interpreta correctamente los conceptos básicos e identifica los estudios

que se desarrollan en un proyecto de inversión privado

b) Identifica los conceptos básicos de un proyecto de inversión privado y diferencia con

los proyectos de inversión publica

c) Desarrolla los aspectos generales de un proyecto y los aplica en un estudio de pre

inversión a nivel de perfil de proyecto

d) Desarrolla el análisis del estudio de mercado

e) Evalúa la rentabilidad de un proyecto de inversión privado y determina la mejor

alternativa de selección

f) Evalúa el impacto del medio ambiente

V. CONTENIDOS

CONTENIDO I: CONOCE LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN E

IDENTIFICA LOS ESTUDIOS QUE SE DESARROLLAN EN UN PROYECTO DE INVERSIÓN

PRIVADO

Primera Unidad

Aspectos fundamentales en la Formulación de Proyectos de inversión ( Semana 1 )

Conceptual

.- Introducción

.- Plan, programas y proyectos de inversión

.- Como se genera un proyecto de inversión

.- Los proyectos privados y proyectos públicos

.- Los estudios que contienen un proyecto de inversión privado

Procedimental

.- Diferencia los tipos de proyectos de inversión

.- Identifica los estudios que sustentan un proyecto de inversión privado

Actitudinal

.- Reconoce la importancia de los proyectos de inversión

.- Aprecia la importancia de los estudios que se realizan para la formulación de proyectos

de inversión privado

CONTENIDO II: IDENTIFICA LOS CONCEPTOS BASICOS DE UN PROYECYTO DE INVERSION

PRIVADO

Segunda Unidad

Normatividad del Banco Mundial, BID, ILPES (Semana 2 y 3)

Conceptual

.- Teoría sobre los proyectos de inversión de carácter privado

Procedimental

.- Identifica los aspectos más importantes de la teoría de proyectos de inversión

Actitudinal

.- Reconoce la importancia de la aplicación de la teoría

CONTENIDO III. DESARROLLA LOS ASPECTOS GENERALES DEL ESTUDIO DE PRE INVERISON

Tercera Unidad

Aspectos Generales del Estudio de Pre Inversión ( 4 y 5)

Conceptual

.- Naturaleza de la actividad económica

.- Nombre del proyecto

.- Clasificación del proyecto

.- Marco de referencia

Procedimental

.- Relaciona la participación de los inversionistas en la solución de problemas

Actitudinal

.- Identifica la participación de cada inversionista

CONTENIDO III: IDENTIFICA Y DEFINE EL PROBLEMA ECONOMICO

Cuarta Unidad

Identificación y selección de proyectos (semana 6 )

Conceptual

.- Diagnostico

.- Problemas económicos

.- Objetivos

.- Alternativas de solución

Procedimental

.- Relaciona el diagnostico con el problema, las causas y los efectos del mismo

Actitudinal

.- Identifica la importancia del diagnóstico en la formulación del problema

CONTENIDO IV: REALIZA EL ESTUDIO DE MERCADO Y DETERMINA LA OFERTA Y LA

DEMANDA

Quinta Unidad

Formulación ( Semana 7, 8, 9 y 10)

Conceptual

.- Análisis del mercado

.- Estudio de la oferta

.- Estudio de la demanda

.- Balance entre la oferta y la demanda

.- Localización y tamaño del proyecto

.- Inversiones y Financiamiento

.- Costos y estados de resultados proyectado

Procedimental

.- Desarrolla el estudio de mercado y determina su factibilidad

Actitudinal

.- Reconoce la importancia de la población consumidora, como demandante de los bienes y

servicios que ofrecerá el proyecto de inversión

PRIMERA PARCIAL (Semana 8 )

CONTENIDO V: EVALUA LA RENTABILIDAD DEL PROYECTO DE INVERSION

Sexta Unidad

Evaluación ( Semana 11 y 12)

Conceptual

.- Evaluación económica

. El Valor Actual Neto (VAN)

. La Tasa Interna de Retorno (TIR)

. El Beneficio costo (B/C)

.- Evaluación Social

.- Organización y Gestión

.- Impacto Ambiental

Procedimental

.- Identifica y aplica los instrumentos de evolución de proyectos de inversión privados

Actitudinal

.- Reconoce el valor del impacto social que tendrá el proyecto de inversión

CONTENIDO VI: EXPOSICION Y TRABAJOS DE INVESTIGACION

(Semana 13,14 ,15 y 16)

EXAMEN FINAL Y SUSTITUTORIO (Semana 17)

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

Se realizará exposiciones magistrales, se aplicará la dinámica de grupos, se utilizará el

proyector multimedia, casuísticas y prácticas en la pizarra.

VII. EVALUACION

La nota final del curso será el promedio de:

. Primera Parcial (EP) (30% de la nota final)

. Examen Final (EF) (30% dela nota final)

. Promedio de prácticas (PP) (40% de la nota final)

Se utilizará la siguiente fórmula:

PF = EP x30 + EF x 30 + PPx40

100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia,

practicas calificadas, controles de lecturas y separatas recomendadas por el docente,

trabajos individuales o grupales y exposiciones.

De igual manera se tomará en cuenta la evaluación valorativa, es decir que mide las

actitudes positivas, reflexivas y otras.

La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria de

Once ( 11).

VIII. BIBLIOGRAFIA

.- Sapag, Nasir. Evaluación de Proyectos de Inversión en la empresa. Ed. Pearson.

Chile, 250 pág.

.- Sapag, Nasir . Preparación y Evaluación de Proyectos. Editorial Mac Graw Hill

Interamericana. Año 2000. Chile. 220 pág.

.- Pimentel, Edmundo, Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Aspectos

teóricos y prácticos. Añ0 2008. 196 pág.

.- Manual para la Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Creer para

Crear. Elaborado por con la Cooperación Técnica del BID-ATN/ME-7138-PE. 60pag.

.- Manual de Proyectos de Inversión. Banco Mundial. Año 1970. 450 pág.

.- F.Carbajal D·A. Serie: Elementos de Proyectos de Inversión. Editorial Oslo. Lima. Año

1980- 4 libros

Abancay. Abril del 2016

Mgt. Angel H. Claros Centeno

PROFESOR PRINCIPAL




SILABO

I.- INFORMACION GENERAL

1.1 Nombre de la Asignatura : MICROECONOMIA

1.2 Código : CA15031


1.4 Semestre Académico : 2016-I


1.6 Pre Requisito : CA15021

1.7 N° Total de horas presenciales : 04


Practicas : 02


1.9 Docente responsable : Mag. Ángel Humberto Claros Centeno

II. SUMILLLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es de carácter teórico-práctico.

Permite al estudiante de contabilidad, desarrollar los aspectos generales de la economía de

mercado y los recursos económicos, el comportamiento y la interacción de los consumidores y

productores mediante la ley de la oferta y demanda. Comprende: Introducción a la economía,

Teoría de la conducta del consumidor, Teoría de la oferta y demanda, elasticidades, mercado

de competencia perfecta, teoría del productor.

III. CAPACIDADES/HABIIDADES

. Analiza la conducta del consumidor

. Analiza cada una de las variables y unidades económicas para maximizar la utilidad por el lado

de la demanda y la rentabilidad por el lado de la oferta.

. Interpreta y aplica los fundamentos teóricos de la producción y la estructura de los costos de

producción

. Analiza el comportamiento de los mercados de competencia perfecta e imperfecta.

V. CONTENIDOS

CONTENIDO I: ANALIZA CADA UNA DE LAS VARIABLES Y UNIDADES ECONOMICAS PARA

MAXIMIZAR LA UTILIDAD POR EL LADO DE LA DEMANDA Y LA OPTIMIZACION DE LA

RENTABILIDAD POR EL LADO DEL PRODUCTOR

Primera Unidad

La Teoría del Consumidor ( Semana 1 )

Conceptual

.- Comportamiento del consumidor

.- Factores objetivos y subjetivos

.- La cesta de bienes

.- Las Curvas de Indiferencia

.- La restricción presupuestaria

.- Variaciones de los precios

.- El equilibrio del consumidor

Procedimental

.- Elabora las curvas de indiferencia de un consumidor

.- Aplica la restricción presupuestal de los consumidores

.- Conoce cuando se produce el equilibrio del consumidor

Actitudinal

.- Analiza la teoría de la utilidad total y marginal para predecir de los efectos de los cambios

en los precios y los ingresos

Segunda Unidad

Utilidad Total y Marginal (Semana 2 )

Conceptual

.- El enfoque cardinal y ordinal

.- La Utilidad Total y Marginal

.- El punto de saturación

Procedimental

.- Distingue la elección del consumidor basada en la utilidad marginal

Actitudinal

.- Reconoce el comportamiento de las personas y su influencia sobre la demanda

Tercera Unidad

Variaciones del Equilibrio del Consumidor (Semana 3 )

Conceptual

.- El efecto renta o ingreso

.- El efecto precio o sustitución

.- Los bienes Guiffen

.- Determinantes de la curva de demanda

Procedimental

.- Distingue el efecto sustitución del efecto ingreso, cuando varia el precio de un bien

Actitudinal

.- Reconoce como alcanza el equilibrio un consumidor que maximiza su utilidad

CONTENIDO II. ANALIZA LA CONDUCTA RACIONAL DEL CONSUMIDOR

Cuarta Unidad

Teoría de la demanda ( Semana 4 y 5)

Conceptual

.- Función de la demanda Individual

.- Factores que influyen en la demanda

.- La Ley de la demanda

.- El Ceteris Paribus

.- Variación de la cantidad demandada y la demanda

.- Gasto del Consumidor

Procedimental

.- Elabora la curva de demanda

.- Hace diferencia entre la variación de la cantidad demandada y la demanda

.- Evalúa los principales factores que afectan a la demanda

Actitudinal

.- Valora la importancia de los precios y las cantidades que son determinadas por la

demanda

Quinta Unidad

Teoría de la Oferta (Identificación y selección de proyectos (semana 6 y 7 )

Conceptual

.- Función de la oferta Individual

.- Factores que influyen en la oferta

.- La Ley de la oferta

.- El Ceteris Paribus

.- Variación de la cantidad ofertada y la oferta

.- Ingreso del productor

Procedimental

.- Elabora la curva de oferta

.- Hace diferencia entre la variación de la cantidad ofertada y la oferta

.- Evalúa los principales factores que afectan a la oferta

.- Investiga el comportamiento del mercado

Actitudinal

.- Valora la importancia de los precios y las cantidades que son determinadas por la oferta

.- Reconoce el equilibrio estable e inestable

Sexta Unidad

La Elasticidad ( Semana 8)

Conceptual

.- Elasticidad precio de la demanda

.- Factores determinantes de la demanda

.- Relación con el gasto del consumidor

.- Elasticidad ingreso de la demanda

.- Elasticidad cruzada

.- Relación con los bienes sustitutos y complementarios

Procedimental

.- Calcula la elasticidad arco y punto

.- Evalúa el valor dela elasticidad

Actitudinal

.- Analiza la importancia de la elasticidad precio, ingreso y cruzada de la demanda, como la

elasticidad precio de la oferta

PRIMERA PARCIAL (Semana 9 )

CONTENIDO III: INTERPRETA Y APLICA LOS FUNDAMENTOS TEORICOS DE LA PRODUCCION

Y LA ESTRUCTURA DE COSTOS

Septima Unidad

Teoría de la Producción: Un insumo variable (Semana 10 y 11)

Conceptual

.- Definición de la Producción

.- Definición y tipos de insumo

.- La Función de Producción

.- Producto total Medio y Marginal

.- Etapas de la Producción

.- La Ley de los rendimientos decrecientes

Procedimental

.- Elabora las curvas de producción

.- Distingue las tres etapas de la producción

Actitudinal

.- Reconoce el equilibrio del productor

Octava Unidad

Teoría de la Producción: Dos insumos variables (Semana 12 y 13)

Conceptual

.- Definición y características de las curvas de isocuantas

.- La tasa marginal de sustitución técnica

.- Las Curvas de isocostas

.- El equilibrio del productor

.- La zona económica y la zona antieconómica

Procedimental

.- Investiga las características de las isocuantas

.- Distingue la tasa marginal de sustitución técnica

.- Traza un conjunto de isocuantas y la línea de isocosto

.- Determina el trayecto de expansión

Actitudinal


.- Analiza la importancia de los efectos de la sustitución de factores

Novena Unidad

Costos de Producción (Semana 14)

Conceptual

.- Definición y clases de costos

-.- Costos contables y costos económicos

.- El costo a corto plazo

.- Determinación de los costos totales, unitarios y marginales

.- Costos de largo plazo

.- Economías y des economías

.- Tamaño óptimo de la planta

Procedimental

.- Construye las curvas de costo total, promedio y marginal, de corto y largo plazo

.- Reconoce las curvas de costos unitarios

Actitudinal

.- Analiza la relación entre la producción y el trabajo utilizado por una empresa a corto y

largo plazo

.-Analiza entre producción y los costos utilizados por una empresa en el corto largo plazo.

CONTENIDO IV: ANALIZA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS Y MECANISMO DE

LOS MERCADOS

Decima Unidad

La Competencia Perfecta (Semana 15)

Conceptual

.- La curva de demanda para la empresa en competencia perfecta

.- La maximización de los beneficios

.- Deducción de la curva de oferta de la empresa en competencia perfecta

.- La empresa marginal`

Procedimental

.- Demuestra cómo se determinan el precio y la producción en una industria competitiva

.- Evalúa como las empresas en ocasiones cierran temporalmente y despiden a los

trabajadores

Actitudinal

.- Analiza como las empresas entran y salen de una industria

.- Reconoce los efectos de un cambio en alemanda y de un avance tecnológico

.- Asume la importancia de la eficiencia de la competencia perfecta

Decima Primera Unidad

La Competencia Imperfecta (Semana 16)

Conceptual

.- El monopolio perfecto

.- La curva de demanda para la empresa monopolista

.- Maximización de las utilidades del monopolio

.- Clases de monopolio

.- El oligopolio: la guerra de precios y la teoría de los juegos

.- La colusión de precios

Procedimental

.- Distingue el desempeño y la eficiencia del monopolio de precio único y la competencia

perfecta

.- Evalúa como se determina el precio y la producción cuando la industria tiene una

empresa dominante y varias empresas pequeñas

.- Reconoce la teoría de juegos para hacer predicciones para la guerra de precios

Actitudinal

.- Evalúa como el precio puede ser rígido en una industria con pocas empresa (oligopolio)

EXAMEN FINAL (Semana 17)



proyector multimedia, casuísticas y prácticas en la pizarra

VII. EVALUACION



. Examen Final (EF) (30% dela nota final



PF = EP x 30 + EF x 30 + PP x 40

100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia,

practicas calificadas, controles de lecturas y separatas recomendadas por el docente,

trabajos individuales o grupales y exposiciones.

De igual manera se tomará en cuenta la evaluación valorativa, es decir que mide las

actitudes positivas, reflexivas y otras.

La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria de

Once (11).

IX. BIBLIOGRAFIA

.- Quispe Quiroz, Ubaldo. Microeconomía Practica. Ed. San Marcos. Perú. Segunda

edición. 508 pág.

.- Parkin, Michael y Loria Eduardo. Microeconomía: Versión para Latinoamérica.

Editorial Pearson Educación. Quinta edición. Año 2001. 521 pág.

.- Salvatore, Dominick. Microeconomía. Teoría: 310 problemas resueltos. Ed. Mac.

Graw. Hill. Año 2007. 279 pág.

.- Kafka Klener, Folke. Teoría Económica. Universidad del Pacifico. Tercera edición.

1996. Lima 450 pág.

.- G.L.S Shackle. Para Comprender la Economía. Editorial Fondo de Cultura Económica.

Año 1985. Mexico.323 pág.

.- Leroy Miller, Roger. Microeconomía Moderna. Editorial Horila. USA. Cuarta edición.

1990


Mgt. Angel H. Claros Centeno

PROFESOR PRINCIPAL




SILABO

I.- INFORMACION GENERAL

1.1 Nombre de la Asignatura : MACROECONOMIA

1.2 Código : B0045


1.4 Semestre Académico : 2016-I


1.6 Pre Requisito : B0035

1.7 N° Total de horas presenciales : 03


Practicas : 01


1.9 Docente responsable : Mgt. Ángel Humberto Claros Centeno

II. SUMILLLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es de carácter teórico –práctico

Proporciona a los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad un soporte teórico

que contribuya a la comprensión metódica y progresiva de los principales aspectos de la

ciencia económica, a través de las variables e indicadores de carácter macroeconómico.

III. CAPACIDADES/HABIIDADES

Al término del curso el estudiante debe haber adquirido y desarrollado las competencias

siguientes:

a) Entiende e interpreta correctamente los conceptos básicos macroeconómicos

b) Comprende y explica con claridad la macroeconomía

c) Reconoce y propone las aplicaciones prácticas de los conceptos económicos

d) Analiza con rigor científico el contenido de la macroeconomía.

IV. CONTENIDOS

CONTENIDO I: CONCEPTOS BASICOS: LOS AGREGADOS ECONOMICOS. MEDICION DE LA

ACTIVIDAD ECONOMICA AGREGADA. LA MATRIZ DE INSUMO PRODUCTO

Primera Unidad

Conceptos Básicos de la Macroeconomía: Los Agregados Económicos ( Semana 1 y 2 )

Conceptual

.- Términos Básicos

.- Agregados que miden el producto

.- Agregados que miden el Ingreso

.- La Distribución del Ingreso Nacional

Procedimental

.- Utiliza cálculos aritméticos

.- Aplica instrumentos de medición del PBI

.- Conoce la realidad nacional

Actitudinal

.- Analiza la teoría

Segunda Unidad

La medición de la actividad económica agregada (Semana 2 y 3 )

Conceptual

.- Elementos macroeconómicos.- Proceso de medición de la actividad económica agregada

Procedimental

.- Distingue Producción, Ingreso y Gasto Nacional

Actitudinal

.- Reconoce el funcionamiento de la economía

Tercera Unidad

La Matriz de Insumo Producto (Semana 4 y 5)

Conceptual

.- Definición

.- Finalidad del análisis

.- Estructura y contenido

.- Relaciones fundamentales entre agregados sectoriales

.- Los coeficientes técnicos y los coeficientes de insumos primarios.

Procedimental

.- Distingue claramente los sectores económicos

Actitudinal

.- Reconoce como calcula el valor agregado de la economía

CONTENIDO II. EL SECTOR PUBLICO, EL MODELO KEYNESIANO Y LA INVERSION

Cuarta Unidad

El Sector Publico ( Semana 6 y 7)

Conceptual

.- El rol del Estado en la economía

.- Las Finanzas Publicas

.- La Deuda Externa Publica en el Perú

Procedimental

.- Distingue claramente el rol del Estado y del sector privado

.- Hace diferencia entre la actividad pública y privada

Actitudinal

.- Reconoce el papel que cumplen los agentes económicos

Primera Parcial ( Semana 8)

Quinta Unidad

El Modelo Keynesiano (Semana 9 y 10 )

Conceptual

.- La demanda Efectiva

.- La Función Consumo: Propensión marginal y media a consumir

.- El Ahorro

Procedimental

.- Elabora la curva de oferta

.- Hace

Actitudinal

.- Valora la importancia de

.- Reconoce

CONTENIDO III. EL SECTOR FINANCIERO Y EL SECTOR EXTERNO

Sexta Unidad

El Sector Financiero ( Semana 11 y 12)

Conceptual

.- El Dinero. Funciones. Propiedades y Valores

.- La Teoría Cuantitativa del Dinero

.- La Inflación. Definición. Clases y cálculos

.- La Corrección Monetaria

Procedimental

.- Calcula la

.- Evalúa el

Actitudinal

.- Analiza la importancia

Séptima Unidad

El Sector Externo (Semana 13 y 14)

Conceptual

.- El Comercio Internacional

.- Tipos de Cambios. Clases.

.- La Balanza de Pagos en el Perú

.- Las políticas de comercio exterior

.- Organismos Internacionales

Procedimental

.- Elabora las

.- Distingue las

Actitudinal


Octava Unidad

Exposición de trabajos prácticos (Semana 15 y 16)

EXAMEN FINAL (Semana 17)



proyector multimedia, casuísticas y prácticas en la pizarra

VII. EVALUACION



. Examen Final (EF) (30% dela nota final



PF = EP x 30 + EF x 30 + PP x 40

100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, practicas

calificadas, controles de lecturas y separatas recomendadas por el docente, trabajos

individuales o grupales y exposiciones.

De igual manera se tomará en cuenta la evaluación valorativa, es decir que mide las actitudes

positivas, reflexivas y otras.

La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria de Once (11).

IX. BIBLIOGRAFIA

.- Quispe Quiroz, Ubaldo. Microeconomía Practica. Ed. San Marcos. Perú. Segunda edición.

508 pág.

.- Parkin, Michael y Loria Eduardo. Microeconomía: Versión para Latinoamérica. Editorial

Pearson Educación. Quinta edición. Año 2001. 521 pág.

.- Salvatore, Dominick. Microeconomía. Teoría: 310 problemas resueltos. Ed. Mac. Graw. Hill.

Año 2007. 279 pág.

.- Kafka Klener, Folke. Teoría Económica. Universidad del Pacifico. Tercera edición. 1996. Lima

450 pág.

.- G.L.S Shackle. Para Comprender la Economía. Editorial Fondo de Cultura Económica. Año

1985. Mexico.323 pág.

.- Leroy Miller, Roger. Microeconomía Moderna. Editorial Horila. USA. Cuarta edición. 1990


UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS CONTABLES Y SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

S I L A B O

I. DATOS GENERALES

1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS DE INVERSION

1.2 CODIGO B0063

1.3 AÑO 2016

1.4 SEMESTRE ACADEMICO SEMESTRE 2016-I

1.5 CREDITOS 03

1.6 TIPO DE ASIGNATURA OBLIGATORIO

1.7 PRE REQUISITO MERCADOTECNIA

1.8 SEMESTRE/AÑO DE ESTUDIOS/NIVEL

SEXTO SEMESTRE

1.9 HORARIO LUNES 8.00- 9.40am y MIERCOLES 10.30-13 horas

Nº DE HORAS ELECTIVAS (TOTAL SEMESTRAL)

TEORIA: 40 horas practica : 40 horas

1.10 DURACION DE LA ASIGNATURA DEL 04 DE ABRIL AL 29 DE JULIO

1.11 PROFESOR MAG. ANGEL HUMBERTO CLAROS CENTENO

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es de carácter teórico practico. Proporciona a los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad los instrumentos necesarios en la formulación y evaluación de proyectos de inversión de carácter privado. Comprende los siguientes aspectos: Generalidades, Identificación, Formulación y Evaluación de proyectos de inversión de carácter privados.

III. COMPETENCIAS

1. El estudiante reconoce y aplica los instrumentos necesarios para identificar y formular un proyecto de inversión de carácter privado que se presenta en el desarrollo de la actividad profesional

2. Hace una distinción clara entre los proyectos de carácter público con los de carácter privado

3. El estudiante utiliza los conceptos y herramientas aprendidos en los diferentes cursos, contrastándolo con la presente asignatura.


Al termino del curso el estudiante debe haber adquirido y desarrollado las competencias siguientes: a) Entiende e interpreta los conceptos básicos e identifica los estudios que se

desarrollan en un proyecto de inversión privado. b) Identifica los conceptos básicos de un proyecto de inversión privado a diferencia de

los proyectos de inversión publica c) Desarrolla aspectos generales de un proyecto y los aplica en un estudio de pre

inversión a nivel de proyectos de inversión d) Desarrolla el análisis de los estudios de mercado e) Determina la localización y el tamaño del proyecto f) Elabora costos y presupuestos g) Evalúa la rentabilidad de un proyecto de inversión privado y determina la mejor

alternativa de selección h) Evalúa el impacto ambiental

V. CONTENIDOS

MODULO 1: ASPECTOS FUNDAMENTALES Y CONCEPTOS BASICOS EN LA FORMULACION DE PROYECTOS DE INVERSION

OBJETIVO: Introducir al estudiante en el mundo de los negocios, teniendo como base la asignatura de emprendimiento

Se abordará los siguientes temas: Introducción, Plan, Programa y proyectos. Como se genera un proyecto de inversión. Clases de proyectos. Características de los proyectos de inversión. La diferencia entre los proyectos de carácter privados y los de carácter público. Semanas 1 y 2

MODULO 2: ASPECTOS GENERALES DE LOS ESTUDIOS DE PRE INVERSION

OBJETIVO: Estudiar y analizar los estudios de pre inversión Se abordará los siguientes temas: Diagnostico y problemas económicos. Alternativas de

solución. El Perfil, Estudios de Pre Factibilidad y Estudios de Factibilidad. Costos de cada uno de ellos. Aplicación practica

Semanas 3 y 4

MODULO 3: ESTUDIO DE MERCADO, LOCALIZACION Y TAMAÑO

OBJETIVO: Conocer las bondades del mercado, ubicar la localización y determinar el tamaño del proyecto

Se abordará los siguientes temas: Estudio de la Oferta. Estudio de la Demanda. Balance entre la oferta y la demanda. Estudio de precios. Comercialización de bienes y servicios. Aplicación practica

Para la localización del proyecto se tomará en cuenta: La macro localización. Micro localización. Diversos modelos de aplicación: Método gravitacional. Método territorial. El Tamaño estará en función al mercado la localización y a las inversiones.

Aplicación práctica. Semana 5, 6, 7 SEMANA 8 : PRIMERA PARCIAL

MODULO 4 : COSTOS, INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO

OBJETIVO: Describir las etapas para la confección de los costos de producción. Determinar las Inversiones y el Financiamiento del proyecto Se abordarán los siguientes temas: Costos Fijos y costos Variables. Los Costos de Oportunidad. Concepto de inversiones. Aporte propio y Créditos de entidades financieras. Inversiones en activos fijos y capital de trabajo. Financiamientos a corto, mediano y largo plazo. Semanas : 9 10 y 11

MODULO 5 : ESTADOS FINANCIEROS PROYECTADOS

OBJETIVO: Elaborar el Estado de Situación financiero proyectado. Formular el Estado de Resultado proyectado y Preparar el Flujo de Caja proyectado Se abordarán los siguientes temas: Definiciones del balance y el estado de resultados y del flujo de caja. Composición. Aplicación práctica. Semanas: 12 y 13

MODULO 6: EVALUACION ECONOMICA DEL PROYECTO

OBJETIVO: Formular la evaluación económica y financiera del proyecto de inversión Se abordarán temas como: El valor actual neto. La Tasa internad e retorno. El periodo de recupero. El beneficio costo. Evaluación social del proyecto. Aplicación practica Semanas 14 y 15

MODULO 7: ORGANIZACION E IMPACTO AMBIENTAL

OBJETIVO : DETERMINAR LA ORGANIZACION DEL PROYECTO Y EVALUAR EL IMPACTO AMBIENTAL

Se abordarán temas como: Estructura orgánica, Reglamento de organización y funciones, Manual de funciones. Gestión. Impacto ambiental del proyecto en la sociedad. Aplicación practica

Semana: 16 SEMANA 17 : SEGUNDA PARCIAL


Clases teóricas: El profesor de la asignatura presentará mediante conferencias magistrales los aspectos más relevantes de cada capítulo y orientará a los estudiantes en las lecturas entregadas que les permitirá profundizar sobre los temas a tratarse.

El estudiante deberá reforzar su aprendizaje mediante la lectura de textos recomendados por el docente y de literatura relacionada con los temas.

Clases Prácticas: Las practicas desarrollan temas específicos relacionados con los temas tratados en clases. Cada grupo de estudiantes presentaran trabajos prácticos relacionados con proyecto de inversión identificados. Por muestreo serán identificados los proyectos más relevantes para su exposición en clases y el aporte de los alumnos para mejorarla.

VIII. EVALUACION

La nota final del curso será el promedio de : . Primera parcial (EP) : 30% de la nota final . Examen final (EF): 30% de la nota final . Promedio de prácticas (PP) : 40% de la nota final Se utilizará la siguiente formula: PF = EP x 30 + EF x 30 + PP x 40 100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, practica calificadas, control de lecturas y separatas recomendadas por el docente. Trabajos individuales o grupales y exposiciones en clase. De igual manera, se tomará en cuenta la evaluación valorativa, es decir que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros. La calificación será sobre la nota vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria de Once (11). Solo para efectos del cálculo de la nota final del curso, la fracción 0.50 se aproximará a uno, a favor del estudiante. Este redondeo no es aplicable a los promedios parciales. Se programará el examen sustitutorio para aquellos estuantes que no pudieron aprobar la asignatura, para lo cual deberán pagar en caja, según la tarifa propuesta por las autoridades. Los estudiantes que tengan nota de siete no tendrán acceso a este examen, esto de acuerdo al Reglamento.

VIII. BIBLIOGRAFIA A UTILIZARSE

.- Sapag, Nasir. Evaluación de Proyectos de Inversión en la empresa. Ed. Pearson. Chile, 250 pág.

.- Sapag, Nasir . Preparación y Evaluación de Proyectos. Editorial Mac Graw Hill Interamericana. Año 2000. Chile. 220 pág.

.- Pimentel, Edmundo, Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Aspectos teóricos y prácticos. Añ0 2008. 196 pág.

.- Manual para la Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Creer para Crear. Elaborado por con la Cooperación Técnica del BID-ATN/ME-7138-PE. 60pag.

.- Manual de Proyectos de Inversión. Banco Mundial. Año 1970. 450 pág. .- F.Carbajal D·A. Serie: Elementos de Proyectos de Inversión. Editorial Oslo. Lima.

Año 1980- 4 libros

Abancay, Abril del 2016

Mag. Angel Humberto Claros Centeno

DOCENTE PRINCIPAL

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS CONTABLES Y SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

S I L A B O

I. DATOS GENERALES

1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA MICROECONOMIA

1.2 CODIGO CA15031

1.3 AÑO 2016

1.4 SEMESTRE ACADEMICO Semestre 2016-I

1.5 CREDITOS 03

1.6 TIPO DE ASIGNATURA Obligatorio

1.7 PRE REQUISITO Economía


Tercer Semestre

1.9 HORARIO Grupo “A” Lunes 11.30-13 horas y Martes 8.00-9.40am Grupo “B” Lunes 7.30 – 9,10pm y Martes 3.20- 5.00pm

Nº DE HORAS ELECTIVAS (TOTAL SEMESTRAL)

Teoría: 80 horas Practica: 80 horas


1.11 PROFESOR MAG.ANGEL HUMBERTO CLAROS CENTENO

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es de carácter teórico-práctico. Permite al estudiante de contabilidad, desarrollar los aspectos generales de la economía de mercado y los recursos económicos, el comportamiento y la interacción de los consumidores y productores mediante la ley de la oferta y demanda. Comprende: Introducción a la economía, Teoría de la conducta del consumidor, Teoría de la oferta y demanda, elasticidades, mercado de competencia perfecta, teoría del productor.

III. COMPETENCIAS

1. El estudiante reconoce y aplica los instrumentos necesarios para identificar las variables objetivas y subjetivas del comportamiento del consumidor

2. Hace una distinción clara entre la teoría del consumidor y la teoría del productor

3. El estudiante utiliza los conceptos y herramientas de la demanda y la oferta de bienes y servicios.

4. El estudiante desarrolla las capacidades de autoformación mediante el análisis crítico y discusión de los temas tratados en clase, de libros, textos, artículos científicos, bajo el asesoramiento del profesor.


Al termino del curso el estudiante debe haber adquirido y desarrollado las competencias siguientes: a) Entiende e interpreta los conceptos básicos e identifica los estudios que se

desarrollan en la teoría económica, especialmente de la microeconomía. b) Identifica los conceptos básicos de oferta, a través de los costos de producción. c) Identifica los conceptos básicos de la demanda, a través del comportamiento del

consumidor, con las curvas de indiferencia y la recta del presupuesto. d) Conoce el comportamiento del mercado, para determinar el equilibrio de los precios

de los bienes y servicios. e) Hace una clara distinción entre los mercados de competencia perfecta y los

mercados de competencia imperfecta.

V. CONTENIDOS

MODULO 1: ANALIZA CADA UNA DE LAS VARIABLES Y UNIDADES ECONOMICAS PARA MAXIMIZAR LA UTILIDAD POR EL LADO DE LA DEMANDA Y LA OPTIMIZACION DE LA RENTABILIDAD POR EL LADO DEL PRODUCTOR

OBJETIVO: Introducir al estudiante en el conocimiento de la teoría del consumidor. Se abordará los siguientes temas: Introducción, Comportamiento del consumidor,

factores objetivos y subjetivos, la cesta de bienes, las curvas de indiferencia, la restricción presupuestaria, las variaciones de los precios, la variación del ingreso, el equilibrio del consumidor. Analiza la teoría de la utilidad total y marginal para predecir de los efectos de los cambios en los precios y los ingresos. Practicas calificadas

Semanas: 1, 2 y 3

MODULO 2: ANALISIS DE LA UTILIDAD TOTAL Y MARGINAL

OBJETIVO: Estudiar y analizar la utilidad total y marginal Se abordará los siguientes temas: El enfoque cardinal y ordinal, La Utilidad Total y Marginal. El punto de saturación

Semanas 4 y 5

MODULO 3: VARIACIONES DEL EQUILIBRIO DEL CONSUMIDOR Y DETERMINAR LA DEMANDA DE BIENES Y SERVICIOS Y LAS ELASTICIDADES

OBJETIVO: Conocer el equilibrio del consumidor y la demanda de Mercado. Se abordarán los siguientes temas: Las Variaciones del Equilibrio del Consumidor. El efecto renta o ingreso. El efecto precio o sustitución. Los bienes Guiffen. Determinantes de la curva de demanda. La curva de demanda. La demanda. Desplazamiento de la demanda. La elasticidad punto de la demanda. La elasticidad arco de la demanda. Aplicación practica

Semanas: 6 y 7 SEMANA 8 : PRIMERA PARCIAL

MODULO 4: LA OFERTA Y EL MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS

OBJETIVO: Conocer la oferta y su comportamiento en el mercado Se abordarán los siguientes temas: La curva de oferta. La oferta. Desplazamiento de la curva de oferta y la oferta. La elasticidad punto de la oferta. La elasticidad arco de la oferta. La oferta y el mercado. La oferta y su relación con la demanda. Equilibrio de mercado de bienes y servicios. Desplazamiento de las curvas de oferta y demanda en el mercado de bienes y servicios. Aplicación practica

Semanas: 9, 10 y 11

MODULO 5: PRODUCCION Y COSTOS

OBJETIVO: Elaborar y Explicar las curvas de costos de una empresa en el corto y largo plazo. Se abordarán los siguientes temas: Distinguir entre el corto y largo plazo. Explicar la relación existente entre la producción y el trabajo utilizado en una empresa a corto plazo. Elaborar y explicar los costos de una empresa a corto plazo. Elaborar y explicarla la curva de costos promedio de una empresa en el largo plazo. Aplicación practica

Semanas: 11, 12 y 13

MODULO 6: MERCADOS DE COMPETENCIA PERFECTA E IMPERFECTA

OBJETIVO: Definir y Explicar los mercados de competencia perfecta e imperfecta para predecir los cambios en la demanda. Se abordarán los siguientes temas: Definir la competencia perfecta e imperfecta. Explicar cómo se determinan los precios y la producción de competencia perfecta. Explicar por que en ocasiones las empresas cierran temporalmente y despiden sus trabajadores. Predecir los efectos de un cambio en la demanda y de un avance tecnológico. El Monopolio. Explicar cómo surge el monopolio. Explicar como un monopolio de precio único determina la producción y el precio. Explicar cómo la regulación del monopolio influye en la producción y el precio, los beneficios económicos y la eficiencia. Aplicación practica

Semanas: 14, 15 y 16 SEMANA 17: SEGUNDA PARCIAL


Clases teóricas: El profesor de la asignatura presentará mediante conferencias magistrales los aspectos más relevantes de cada capítulo y orientará a los estudiantes en las lecturas entregadas que les permitirá profundizar sobre los temas a tratarse.

El estudiante deberá reforzar su aprendizaje mediante la lectura de textos recomendados por el docente y de literatura relacionada con los temas.

Clases Prácticas: Las practicas desarrollan temas específicos relacionados con los temas tratados en clases. Cada grupo de estudiantes presentaran trabajos prácticos relacionados con los temas identificados.

VIII. EVALUACION

La nota final del curso será el promedio de : . Primera parcial (EP) : 30% de la nota final . Examen final (EF): 30% de la nota final . Promedio de prácticas (PP) : 40% de la nota final Se utilizará la siguiente formula: PF = EP x 30 + EF x 30 + PP x 40 100

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, practica calificadas, control de lecturas y separatas recomendadas por el docente. Trabajos individuales o grupales y exposiciones en clase.

De igual manera, se tomará en cuenta la evaluación valorativa, es decir que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros.

La calificación será sobre la nota vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria de Once (11). Solo para efectos del cálculo de la nota final del curso, la fracción 0.50 se aproximará a uno, a favor del estudiante. Este redondeo no es aplicable a los promedios parciales. Se programará el examen sustitutorio para aquellos estuantes que no pudieron aprobar la asignatura, para lo cual deberán pagar en caja, según la tarifa propuesta por las autoridades. Los estudiantes que tengan nota de siete no tendrán acceso a este examen, esto de acuerdo al Reglamento.


.- Quispe Quiroz, Ubaldo. Microeconomía Practica. Ed. San Marcos. Perú. Segunda edición. 508 pág.

.- Parkin, Michael y Loria Eduardo. Microeconomía: Versión para Latinoamérica. Editorial Pearson Educación. Quinta edición. Año 2001. 521 pág.

.- Salvatore, Dominick. Microeconomía. Teoría: 310 problemas resueltos. Ed. Mac. Graw. Hill. Año 2007. 279 pág.

.- Kafka Klener, Folke. Teoría Económica. Universidad del Pacifico. Tercera edición. 1996. Lima 450 pág.

.- G.L.S Shackle. Para Comprender la Economía. Editorial Fondo de Cultura Económica. Año 1985. Mexico.323 pág.




DOCENTE PRINCIPAL

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS CONTABLES Y SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

S I L A B O

I. DATOS GENERALES

1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA MACROECONOMIA

1.2 CODIGO B0045

1.3 AÑO 2016

1.4 SEMESTRE ACADEMICO SEMESTRE 2016-I

1.5 CREDITOS 03

1.6 TIPO DE ASIGNATURA OBLIGATORIO

1.7 PRE REQUISITO MICROECONOMIA


CUARTO SEMESTRE

1.9 HORARIO Grupo “A” Martes 9.40 -11.30 am y Jueves 9.40-10-30am Grupo “B” Martes 6.40- 8.20 pm y Miércoles 3.20-4.10pm

Nº DEHORAS ELECTIVAS (TOTAL SEMESTRAL)

96 horas


1.11 PROFESOR MAG.ANGEL HUMBERTO CLAROS CENTENO

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es de carácter teórico –práctico. Proporciona a los estudiantes de la Escuela Profesional de Contabilidad un soporte teórico que contribuya a la comprensión metódica y progresiva de los principales aspectos de la ciencia económica, a través de las variables e indicadores de carácter macroeconómico. Es decir, estudia los grandes agregados económicos.

III. COMPETENCIAS

El estudiante debe haber adquirido y desarrollado las competencias siguientes: a) Entiende e interpreta correctamente los conceptos básicos macroeconómicos b) Comprende y explica con claridad la macroeconomía c) Reconoce y propone las aplicaciones prácticas de los conceptos económicos d) Analiza con rigor científico el contenido de la macroeconomía.

IV. CONTENIDOS

MODULO 1: CONCEPTOS BASICOS: LOS AGREGADOS ECONOMICOS. MEDICION DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA AGREGADA. LA MATRIZ DE INSUMO PRODUCTO

OBJETIVO: Definir y calcular los diferentes agregados económicos que miden el producto e ingreso nacional.

Se abordará los siguientes temas: Conceptos básicos de la macroeconomía: Términos básicos. Agregados que miden el producto. Agregados que miden el Ingreso. La distribución del Ingreso Nacional. La medición de la actividad económica agregada: Elementos macroeconómicos. Proceso de medición de la actividad económica agregada. La matriz de insumo producto: Definición. Finalidad del análisis. Estructura y contenido. Relaciones fundamentales entre agregados sectoriales y globales. Los coeficientes técnicos y lo coeficientes de insumos primarios. Aplicación practica

Semanas 1, 2, 3 y 4

MODULO 2: EL SECTOR PUBLICO. EL MODELO KEYNESIANO Y LA INVERSION

OBJETIVO: Estudiar y analizar el comportamiento del sector público, la aplicación del modelo Keynesiano y las inversiones. Se abordarán los siguientes temas: El Sector Publico: El rol del Estado en la economía. Finanzas Públicas. La Deuda externa pública en el Perú. El Modelo Keynesiano: La demanda efectiva. El consumo. La propensión media y marginal del consumo. El ahorro. La Inversión: Definición. Factores que afectan la inversión. La eficiencia marginal del capital. La función de inversión. El equilibrio ahorro-inversión. Aplicación practica

Semanas: 5, 6 y 7 SEMANA 8 : PRIMERA PARCIAL

MODULO 3: EL SECTOR FINANCIERO Y EL SECTOR EXTERNO

OBJETIVO: Estudiar y analizar el funcionamiento del sector financiero y al mismo tiempo conocer las relaciones internacionales con el estudio del sector externo. Se abordarán los siguientes temas: El Sector Financiero: El dinero, funciones, propiedades, valores. La teoría cuantitativa del dinero. La Inflación, definición, clases y cálculos, la Corrección monetaria. El Sector Externo: El significado del comercio internacional. Tipos de cambio. Balanza de Pagos. Balanza de Pagos en el Perú. Políticas de Comercio exterior. Organismos Internacionales. Aplicación practica

Semanas: 9,10, 11 y 12

MODULO 4: EL PERU. ANALISIS MACROECONOMICO

OBJETIVO: Estudiar el comportamiento macroeconómico del país, y la comparación con el resto de países. Se abordarán los siguientes temas: Historia Económica Peruana reciente: La historia económica: Siglo XX. El Perfil del Perú. Evolución económica. El Producto Bruto Interno. Su comportamiento durante los últimos 20 años. La Inflación. Clases. América del Sur: Las telecomunicaciones. Multinacionales latinoamericanas. Problemas nacionales. Las privatizaciones en América Latina. Latinoamérica hace ajustes para enfrentar el difícil entorno macroeconómico. Los Tratados de libre Comercio. Aplicación practica

Semanas: 13,14,15 y 16 SEMANA 17: SEGUNDA PARCIAL


Clases teóricas: El profesor de la asignatura de macroeconomía presentará mediante conferencias magistrales los aspectos más relevantes de cada capítulo y orientará a los estudiantes en las lecturas entregadas que les permitirá profundizar sobre los temas a tratarse.

El estudiante deberá reforzar su aprendizaje mediante la lectura de textos de macroeconomía recomendados por el docente y de literatura relacionada con los temas de actualidad.

Clases Prácticas: Las practicas desarrollan temas específicos relacionados con los temas tratados en clases. Cada grupo de estudiantes presentaran trabajos prácticos relacionados con los temas identificados.

VIII. EVALUACION

La nota final del curso será el promedio de : . Primera parcial (EP) : 30% de la nota final . Examen final (EF): 30% de la nota final . Promedio de prácticas (PP) : 40% de la nota final Se utilizará la siguiente formula: PF = EP x 30 + EF x 30 + PP x 40 100 El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, practica

calificadas, control de lecturas y separatas recomendadas por el docente. Trabajos individuales o grupales y exposiciones en clase. De igual manera, se tomará en cuenta la evaluación valorativa, es decir que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros.

La calificación será sobre la nota vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria de Once (11).

Solo para efectos del cálculo de la nota final del curso, la fracción 0.50 se aproximará a uno, a favor del estudiante. Este redondeo no es aplicable a los promedios parciales.

Se programará el examen sustitutorio para aquellos estuantes que no pudieron aprobar la asignatura, para lo cual deberán pagar en caja, según la tarifa propuesta por las autoridades. Los estudiantes que tengan nota de siete no tendrán acceso a este examen, esto de acuerdo al Reglamento.


.- Quispe Quiroz, Ubaldo. Microeconomía Practica. Ed. San Marcos. Perú. Segunda edición. 508 pág.

.- Parkin, Michael y Loria Eduardo. Microeconomía: Versión para Latinoamérica. Editorial Pearson Educación. Quinta edición. Año 2001. 521 pág.

.- Salvatore, Dominick. Microeconomía. Teoría: 310 problemas resueltos. Ed. Mac. Graw. Hill. Año 2007. 279 pág.

.- Kafka Klener, Folke. Teoría Económica. Universidad del Pacifico. Tercera edición. 1996. Lima 450 pág.

.- G.L.S Shackle. Para Comprender la Economía. Editorial Fondo de Cultura Económica. Año 1985. Mexico.323 pág.


.- Quispe Quiroz, Ubaldo. Microeconomía Practica. Ed. San Marcos. Perú. Segunda Edición.



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