silabo derecho minero

SÍLABO DEL CURSO DE DERECHO MINERO

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Facultad Ingeniería

1.2 Carrera Profesional Ingeniería de Minas

1.3 Departamento

1.4 Requisito 100 créditos aprobados

1.5 Periodo Lectivo 2014

1.6 Ciclo de Estudios 7

1.7 Inicio – Término

1.8 Extensión Horaria 07 horas (04 HC – 03 HNP)

1.9 Créditos 04

II. SUMILLA

El presente curso es de carácter teórico, está orientado a lograr que el estudiante de la carrera de Ingeniería de Minas manejen los fundamentos teóricos del Derecho Minero, que le permitan solucionar algunos problemas más frecuentes de su especialidad aplicando conocimientos de los reglamentos y leyes vigentes.Los temas principales que se abordarán son los siguientes: Derecho Minero, concepto, importancia y fuentes; antecedentes legislativos, leyes vigentes, la concesión minera, procedimientos mineros, contratos y concesiones mineras, Ley de Hidrocarburos, Ley de Concesiones Eléctricas.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante argumenta un informe descriptivo sobre los fundamentos del Derecho Minero, a partir del análisis de las actividades mineras establecidas en la Ley vigente, así como el procedimiento ordinario y especial para obtener concesiones mineras, demostrando claridad, coherencia, sustento técnico y teórico.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de Unidad I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO MINERO Y ANTECEDENTES LEGISLATIVOS.Logro de Unidad: Al finalizar la presente unidad, el estudiante realiza una hoja resumen de los aspectos conceptuales a partir de la información brindada sobre los diversos aspectos del Derecho Minero, demostrando claridad, coherencia y precisión en su terminología.

SemanaContenidos

Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluaciónHoras Presenciales Horas No Presenciales

1

Derecho Minero: concepto, ubicación, fuentes, antecedentes, evolución e interpretación de las leyes del Derecho Minero.

Visualiza un video acerca de la importancia del Derecho Minero.Participa en debate acerca del Derecho Minero.Comprende la explicación y terminología nueva.

Realiza lectura de materiales seleccionados.

VideoEquipo multimedia.

Elabora síntesis de los temas abordados demostrando síntesis, orden y coherencia.

2

Intentos de codificación del Derecho Minero: Código de Minería de 1901. Código de Minería de 1950. Ley general de Minería de 1971

Visualiza un video acerca de las normas y su evolución en el Derecho Minero.Responde preguntas corroborando el aprendizaje adquirido.

Elabora una lista de nuevas terminologías así como investiga los significados.


Participa con elaboración conjunta de terminología nueva.

Nombre de Unidad II: EL TEXTO ÚNICO ORDENADO DE LA LEY GENERAL DE MINERÍA D.S. 014-92-EMLogro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un cuadro resumen acerca de la estructura del TUO de la LGM D.S. 014-92-EM.

SemanaContenidos


3

Texto Único Ordenado de la Ley General de Min ería D.S. 014-92-EM:Antecedentes.Ámbito de aplicación.Características principales.

Lee en clase textos del TUO de la LGM D.S. 014-92 –EM.

Analiza grupalmente los contenidos leídos.

Analiza y compara la norma con sus saberes previos.

VideosEquipo Multimedia

Elabora un cuadro resumen demostrando fundamentación pertinente, coherencia y orden de ideas.

4

Capacidad en el Derecho Minero: Impedimentos para realizar actividades mineras.

Comprende cuales son los impedimentos para ejercer la actividad minera.

Compara las limitaciones para el ejercicio de la actividad minera con casos reales.

VideosEquipo Multimedia

Participa con claridad, fundamentación y orden de ideas.

EVALUACIÓN PARCIAL:Nombre de Unidad III: PROCEDIMIENTO ORDINARIO Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES EN EL DERECHO MINEROLogro de Unidad: Al finalizar la presente unidad, el estudiante elabora un informe estructurado acerca de los procedimientos legales mineros, demostrando manejo de información, claridad, coherencia y precisión.

SemanaContenidos


5 La concesión minera: naturaleza jurídica, clasificación y características.

Debate acerca de sus conocimientos previos y la legislación acerca de concesiones mineras.

Interpreta diversos

Lee y realiza un resumen de las lecturas brindadas en las sesiones de aprendizaje.


Participa activamente con información pertinente al tema.

Dirección de Planificación y Mejora Continua Gestión Curricular 2

La jurisdicción administrativa minera: órganos administrativos mineros.Los Procedimientos mineros: ordinario y especiales.

párrafos de lectura acerca de la concesión minera.Distingue y conoce los roles de los órganos administrativos mineros.Identifica cada clase de procedimiento minero.

Realiza una búsqueda de material bibliográfico acerca de los temas abordados.

Elabora cuadro resumen acerca de los procedimientos mineros y su importancia demostrando información pertinente, claridad de ideas y correcta expresión.

6

Derechos y Obligaciones de los concesionarios mineros: extinción de la concesión minera, causales, abandono, cancelación, nulidad y caducidad.

Contratos Mineros:Generalidades, formalidades, clases y características.

Sociedades mineras: concepto, clasificaciones.

Comprende las explicaciones realizadas.

Interviene con comentarios pertinentes.

Responde a las preguntas que corroboran el aprendizaje adquirido.

Investiga mayor bibliografía acerca de Contratos y Sociedades Mineras.


Genera un mapa conceptual acerca de las diversas obligaciones de los concesionarios mineros.

7

Ley Orgánica de Hidrocarburos: actividades de exploración y explotación, transporte y comercialización de Hidrocarburos.

Ley de Concesiones Eléctricas: disposiciones generales, concesiones y autorizaciones. Principales actividades en el campo de la electricidad.

Participa activamente con sus saberes previos acerca de la Ley Orgánica de Hidrocarburos y Ley de Concesiones Eléctricas.

Lee la normatividad vigente y complementaria a la temática de Hidrocarburos y Concesiones Eléctricas.


Elabora un mapa conceptual con las principales ideas de la Ley General de Hidrocarburos y Concesiones Eléctricas.

EVALUACIÓN FINALEVALUACIÓN SUSTITUTORIA

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS


VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

El cronograma de la evaluación continua y final del curso es el siguiente:

Especificación de Trabajos del CursoEvaluació

n Descripción Semana

PARCIAL Se entregará un balotario de preguntas para su desarrollo y posterior evaluación escrita. 4

FINAL Se entregará un balotario de preguntas para su desarrollo y posterior evaluación escrita. 7

Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL

PARCIAL 40 8FINAL 60 12TOTAL 100% 20

VII. BIBLIOGRAFÍA 1. Bibliografía Básica

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO1 343.077 BALD Baldeón

Ríos, JuanMateriales de estudio: Derecho Minero.

2343.077 BELA 2009

Belaunde Moreyra Martin

Derecho Minero y Concesión.

3343.077 GARC García

Montufar Guillermo

Derecho Minero común: doctrina, jurisprudencia y legislación.

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO1 Ministerio de

Energía y Minashttp://www.minem.gob.pe/

2 OSINERGMIN http://www.osinergmin.gob.pe/

3

Sociedad Nacional de Minería Petróleo y Energía

http://www.snmpe.org.pe/

4Instituto de Ingeniería de Minas

http://www.iimp.org.pe/

VIII. ANEXOSCompetencias Generales UPN

Competencias Descripción1. Liderazgo Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una

visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.


http://www.iimp.org.pe/

http://www.snmpe.org.pe/

http://www.osinergmin.gob.pe/

http://www.minem.gob.pe/

2. Trabajo en Equipo

Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicación Efectiva

Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje.

4. Responsabilidad Social

Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.

5. Pensamiento Crítico

Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje Autónomo

Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para Resolver Problemas

Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto.

8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.


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