I. DATOS GENERALES:

1.1 DIRECTORA GENERAL: Hna. Rosa Mercedes Verstegui Sisniegas1.2 JEFE DE UNIDAD CADMICA: Lic. Carmen Juana Ramrez de Zubizarreta1.3 JEFE DEL REA ACADMICA DE ED. SECUNDARIA: Lic. lvaro Julio Anahua Iquiapaza1.4 ESPECIALIDAD: Computacin e Informtica1.5 SEMESTRE: VI1.6 CRDITOS: 3 HORAS SEMANALES: 4 TOTAL DE HORAS: 721.7 DOCENTE: Juan Carlos Catura Arapa

E-mail: jcatura@hotmail.com 1.8 FECHA DE INICIO : 05 de agosto1.9 FECHA DE TRMINO: 06 de diciembre1.10 HORARIO: Lunes 4 de --- Jueves 1,2 y 3 II. PRINICIPIOS CURRICULARES, TRANSVERSALIDAD Y PRINCIPIOS FRANCISCANOS

PRINCIPIOS CURRICULARESCONTENIDOS TRANSVERSALESPRINCIPIOS FRANCISCANOS

Participacin y flexibilidad Mediacin del aprendizaje

Reflexin en y desde la prctica para la reconstruccin social

Evaluacin con nfasis formativo tica Franciscana

Desarrollo Sostenible

Interculturalidad Universalidad

Integracin

Fraternidad

Reconciliacin, justicia y paz.

Reverencia por la Creacin

III. FUNDAMENTACIN

El rea de Dibujo Tcnico Digital II se busca que los estudiantes de Computacin e Informtica del VI semestres aprendan el manejo de las herramientas tecnolgicas para disear imgenes con animacin, tcnicas adecuadas en 3D y videos con ayuda del computador. Manejar las herramientas bsicas del programa Blender que les permita modelar un animal, objetos y personas en 3D propio de nuestro pas aplicar modificadores, efectos especiales, y libreras de materiales al modelo creado.La presente rea tambin considera la adaptacin la accin educativa a las caractersticas, necesidades e intereses de los estudiantes con y sin discapacidad para lo cual se tomar en cuenta los objetivos del PEN, PER, PEI, PCI, que nos permitan obtener una educacin de calidad, orientados a los principios franciscanos, para conseguir en el estudiante una formacin slida tomando en cuenta los contenidos transversales.

IV.MATRIZ ORGANIZATIVA

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJESORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE DESEMPEOINDICADORESINSTRUMENTOS DE EVALUACINMOMENTO DE APLICACIN Y TEMPORALIZACINACTORESPRODUCTOCONTENIDOSESTRATEGIASTIPO DE PARTICIP.

DIMENSIN PERSONAL

1.2.2 Acta con iniciativa y espritu emprendedor tecnolgico para lograr sus metas cambiando su comportamientoD. PROFESIONAL

2.3.4 Utiliza las TIC como herramienta bsica de su carrera profesional en los procesos pedaggicos y tcnicos para la elaboracin de material educativo digital.

D. SOCIO COMUNITARIA 3.3.2 Disea, implementa, ejecuta y evala proyectos comunitarios de desarrollo utilizando las redes sociales como promocin social con

los miembros de la comunidad a partir de un diagnstico participativo del contexto sociocultural

Creando aplicaciones bsicas con BlenderFicha de observacin1ra y 2da. Semana

(13 Al 24 de Marzo)Estudiantes

DocentesCreando mi primera animacinPRIMERA UNIDAD: ANIMACIN DIGITAL BLENDER

Inicio: 13 / 08/ 12 Trmino: 14/12/ 12

MODELADO

Modo Objeto; Booleanos; Objetos Bsicos; Modo Edicin; Modelado Bsico de Malla.

Subdivisin de Superficies

Herramientas Arista y Cara

Modelado Avanzado de Malla: Curvas; Superficies.

Texto

Meta Objetos

MATERIALES

Difusin; Reflexin Especular

Los Materiales en la Prctica; Sombreadores de Rampa; Reflexiones y Transparencias

Materiales Mltiples; Materiales EspecialesESTRATEGIAS DEL DOCENTES

Contrato de aprendizaje

Expositiva

Lluvias de ideas

El dialogo

El cuchicheo

Tndem

ESTRATEGIAS DEL ESTUDIANTE

La indagacin.

Trabajo cooperativo.

Mapas conceptuales .

Individual

Tndem

Individual

Tndem

Reconoce las superficies planas y 3D en escenarios estticos de diseo

Lista de cotejos

3ra y 4ta Semana

(27 de Agosto al 07 de Setiembre)Estudiantes

Docentesaplicando textura a mi animacinTEXTURAS Canales de Textura: Map Input, Map To

Botones de Textura

Texturas Procedurales

Texturas Imagen , Mapeado UV

Mapas de Relieve y de Normales

Mapas de Ambiente

Mapas de Desplazamiento

Plugins de Textura

emplea las herramientas de iluminacin y Ficha de observacin 5ta y 6ta Semana

(10 Al 21 de setiembre) Estudiantes

Docentesiluminacin en animacionesILUMINACIN

Tipos de Luces:Sombras con el Trazador de Rayos

Sombras con el Buffer

Utiliza mapas en forma eficaz.Lista de cotejos6ta y 7ta. Semana

(24 setiembre al 05 de Octubre)

Estudiantes

Docentesfotogramas en la animacinEL MUNDO Y EL UNIVERSO

El Fondo del Mundo, Oclusin Ambiental, Exposicin y Rango

Niebla; Estrellas

CONCEPTOS DE ANIMACIN

Bloque IPO; Fotogramas Clave

Curvas IPO y Claves IPO

Siguiendo un Camino

Crea ambientes basados a la realidadLista de cotejos8va.9na. y 10ma semana(08 Al 19 de Octubre)Estudiantes

DocentesAnimacin lineal a objetosDEFORMACIONES BSICAS

Garfios; Claves de Forma

Claves de Vrtices Absolutas

Claves de Vrtices Relativas

Animacin de Enrejados

EL SISTEMA ARMAZN

El Objeto Armature

FK, IK y otras Restricciones

Skinning, El Modo Pose

La Ventana Accin

Animacin No Lineal

Rigging examples

Aplica el concepto de animacin asistida por computadoraPrueba escrita11va y 12va. Semana

(22 de Octubre Al 02 de Noviembre)Estudiantes

DocentesSimulacin de cuerposCUERPOS BLANDOS Y FLUIDOS

Cuerpos Blandos

Simulacin de Fluidos RENDERIZADO

Antialiasing, Animaciones, Formatos de Salida

Opciones de Rnder, El Renderizador Unificado

YafRay Preparando su trabajo para Vdeo

Aplica las herramientas especiales para el modeladoFicha de observacin

13va. 14va Semana

(05 Al 16 de Noviembre)Estudiantes

DocentesRende rizar con radiosidadRADIOSIDAD

Renderizado de Radiosidad

Radiosidad como Herramienta de Modelado

Un Jugoso Ejemplo de Radiosid

HERRAMIENTAS ESPECIALES DE MODELADO

Partculas

Interaccin de Partculas

Build y Ondas

DupliVerts DupliFrames

Crea videos bsicos segn un modelo propuesto.Ficha de observacin15va y 16va semana

(19 de al 30 de Noviembre)Estudiantes

DocentesEdicin y presentacin de animacionesSECUENCIADO

Editor de Secuencia de Vdeo

Editor de Secuencia de Audio

Presenta su producto final con la debida animacin utilizando PythonLista de Cotejo

17va. Semana

(03 Al 7 de Diciembre)Estudiantes

DocentesCD con animacin y programacinEXTENDIENDO BLENDER

Scripts en Python Sistema de plugins de Blender

Presenta el Portafolio fsico y virtual Lista de Cotejo

18va. Semana

(10 Al 14 de Diciembre)Estudiantes

DocentesPortafolio Trabajo prcticos, prcticas, evaluaciones Proyectos y avances de todos los cursos

V. INFOGRAFA:http://www.slideshare.net/ricvargasmed/creacin-de-wikis-en-pbwikihttp://es.wikibooks.org/wiki/Blender_3D:_novato_a_profesionalhttp://www.blender.org/es.wikipedia.org/wiki/Blender

blender.gulo.org/

http://www.blender.org/education-help/tutorials/Caman, agosto del 2012

JEFE DEL REA ACADMICA Prof. Juan Carlos Catura Arapa DELEGADOINSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO

LA INMACULADA- CAMAN

D.S. 004-92-ED del 16 de enero de 1992

Convenio entre el Ministerio de Educacin y la Congregacin de Religiosas Franciscanas de la Inmaculada Concepcin

R.G.R. 1449-2010-GREA

Gerencia Regional de Educacin

AREQUIPA

SLABO 2013 II

DIBUJO TCNICO DIGITAL II