sílabo anatomía humana i 2015-i

ASIGNATURA DE ANATOMÍA HUMANA I I. DATOS GENERALES 1.1. Departamento Académico : Ciencias Básicas

1.2. Semestre Académico : 2015 – I

1.3. Código de asignatura : 101226

1.4. Año : Segundo

1.5. Créditos : 07

1.6. Horas Semanales totales : 10

Horas de Teoría : 04

Horas de Práctica : 06

1.7. Requisito : Ninguno

1.8. Docente Responsable : Dr. HUAMAN ABREGÚ, Javier

:

II. SUMILLA La Asignatura de Anatomía Humana integra el Departamento de Ciencias Básicas, es parte en la

formación del Médico Cirujano, al constituirse en el sustrato básico en que desempeña sus funciones.

Se desarrolla en forma teórica y práctica, para los alumnos del segundo año de Medicina Humana,

semestre lectivo 2015 I; y se orienta a capacitar al estudiante en el logro de las competencias

concordantes con el perfil profesional del egresado. Su contenido temático se realiza en 3 unidades:

I. Miembro Superior.

II. Miembro Inferior, Tórax.

III. Abdomen

III. COMPETENCIAS

3.1. Competencias: Generales:

Adquiere conocimientos sobre estructuras del cuerpo humano, sus regiones, órganos,

aparatos y sistemas desde el punto de vista de la disección anatómica.

Específicas:

Al término de la Primera Unidad Temática, el alumno adquiere competencias o dominios

conceptudinales, procedimentales y actitudinales, sobre las estructuras Anatómicas

conformantes de las regiones del Miembro Superior, integrante del Aparato Locomotor.

Al concluir la Segunda Unidad temática, el alumno adquiere competencias sobre las

estructuras anatómicas conformantes de las regiones del Miembro Inferior, integrante del

Aparato Locomotor, además del Tórax incluyendo sus cavidades, serosas, huesos,

músculos, vasos, nervios y vísceras integrantes de ésta región corporal.

Al concluir la Tercera Unidad temática, el alumno adquiere competencias sobre Abdomen

parietal y visceral, incluyendo sus cavidades, serosas, huesos, músculos, vasos, nervios y

vísceras integrantes de ésta región corporal.

3.2. Componentes:

Capacidades:

- Identifica con precisión las características de las estructuras anatómicas del cuerpo

humano en las piezas anatómicas aisladas, en el cadáver, imágenes radiográficas,

etc.

- Describe con precisión y claridad las estructuras anatómicas del cuerpo humano.

- Utiliza los conocimientos anatómicos adquiridos para describir las aplicaciones

clínicas.

- Realiza trabajo de disección en el cadáver, correlacionando los fundamentos teóricos,

prácticos y aplicados.

- Identifica, describe y propone trabajos de investigación relacionados a las variantes

anatómicas de importancia en la aplicación médico-quirúrgica.

Contenidos actitudinales:

- Asumir adecuada y buena actitud en su relación con sus compañeros de clase y

profesores.

- Mantiene adecuadas relaciones humanísticas internas y externas.

- Asume actitudes adecuadas, éticas y morales para con su entorno y el material

cadavérico.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

CAPÍTULO DE MIEMBRO SUPERIOR 27-02-15 AL 23-03-15

FECHA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE HORAS

LECTIVAS

27-02-15

CLASE INAUGURAL GENERALIDADES: Definición. Clases de Anatomía. Nómina anatómica. HUESOS DEL MIEMBRO SUPERIOR I Anatomía de superficie y aplicada Reconocer los huesos del miembro superior, su clasificación y tipos, estructura y sus elementos estructurales.

Reconocer el instrumental básico de disección e identificar cada uno de los instrumentos y su uso, conocer las normas de bioseguridad que rigen dentro del anfiteatro anatómico y saber colocarse y retirarse los guantes quirúrgicos de manera adecuada. Reconocer las características más importantes de la clavícula, escápula, humero, por sus diferentes caras así como las inserciones de los músculos más importantes

1. Conferencias magistrales de anatomía funcional y aplicada 2.Clases prácticas de disección en el anfiteatro anatómico en grupos reducidos. 3. Evaluación continua. 4. La práctica se complementa con presentación de imágenes radiológicas anatómica inherentes al capítulo en desarrollo, en grupos reducidos (mesas). 4. se incentiva la revisión bibliográfica, mediante pequeños debates aplicativos durante las prácticas de disección.

SEMANA 1 1ra sesión 02-03-15

HUESOS DEL MIEMBRO SUPERIOR II Anatomía de superficie y aplicada Reconocer los huesos del miembro superior, su clasificación y tipos, estructura y sus elementos estructurales.

Reconocer las características más importantes del radio, cubito, huesos del carpo, metacarpo y falanges por sus diferentes caras así como las inserciones de los músculos más importantes .


4 Teoría 6 Práctica

SEMANA 1 2da sesión 04-03-15

HOMBRO: Anatomía de superficie funcional y aplicada Estudiar sus características parietales y cavitarias, su importancia según paredes. Su contenido: Vasos nervios y linfáticos.

Reconocer los relieves óseos más importantes, diseca la región por planos e identifica las estructuras neurovasculares y musculares de la región.




AXILA: Anatomía de superficie funcional y aplicada. Estudiar sus características parietales y cavitarias, su importancia según paredes. Su contenido: vasos nervios y linfáticos.

Diseca la región por planos e identifica las estructuras neurovasculares y musculares de la región, reconoce correctamente la arteria y vena axilar, sus ramas, tributarias y relaciones de importancia; asimismo, la conformación del plexo braquial y el origen de sus ramas colaterales y terminales.




BRAZO y CODO: Anatomía de superficie, funcional y aplicada. Conocer los elementos estructurales, según regiones, su forma y componentes estructurales según planos de disección. Verificar en la región anterior y posterior los músculos, vasos y nervios del brazo. En codo región anterior, identificar los elementos superficiales, la fosa cubital, sus límites paredes y contenido. Identificar en la región posterior del codo sus límites, su anatomía de superficie en extensión y flexión.

Reconocer los relieves óseos más importantes de la región (anatomía de superficie), diseca la región del brazo y codo por planos e identifica las estructuras neurovasculares y musculares de la región, reconoce correctamente la arteria braquial, sus ramas y relaciones de importancia así como la posición de las ramas colaterales y terminales del plexo braquial.




ANTEBRAZO: anatomía de superficie, funcional y aplicada. En antebrazo, región anterior, lateral y

posterior. Identificar según planos de disección, sus músculos, fascias, vasos y nervios.

Reconocer los relieves óseos más importantes en la región de antebrazo, diseca correctamente por planos y reconoce las diferentes estructuras neurovasculares, reconoce el plano muscular e identifica cada músculo constituyente, reconoce las arterias y nervios, radial cubital y mediano y su posición en la región.



SEMANA3 2da sesión

MUÑECA Y MANO: Región anterior y posterior de la muñeca. Región Palmar y

Reconocer el retináculo flexor y extensor con sus correderas tendinosa. Identificar las

1. Conferencias magistrales de anatomía funcional y aplicada


18-03-15

Dorsal. Anatomía de superficie, funcional y aplicada. Conocer los límites de la mano, sus

componentes estructurales; sus regiones palmares y dorsales, sus músculos, fascias, vasos y nervios.

regiones tenar, hipotenar y palmar media, sus planos. Diseca correctamente y aísla los músculos, vasos y nervios, correlaciona su inervación, su función y las posiciones que adopta la mano en las lesiones nerviosas más comunes.

2.Clases prácticas de disección en el anfiteatro anatómico en grupos reducidos. 3. Evaluación continua. 4. La práctica se complementa con presentación de imágenes radiológicas anatómica inherentes al capítulo en desarrollo, en grupos reducidos (mesas). 4. se incentiva la revisión bibliográfica, mediante pequeños debates aplicativos durante las prácticas de disección.


ARTICULACIONES DE MIEMBRO SUPERIOR Anatomía funcional y aplicada: Articulaciones, su definición, tipos y géneros. Articulaciones del hombro, codo, muñeca y mano. Aplicación clínica.

Reconocer las articulaciones del hombro, codo, muñeca y mano, funciones.



CAPÍTULO DE MIEMBRO INFERIOR Y TÓRAX DEL 25-03-15 AL 06-05-15

MIEMBRO INFERIOR

FECHA CONTENIDOS



APRENDIZAJE HORAS LECTIVAS

HORAS DE TRABAJO INDEPEND

SEMANA 4 2da Sesión

25-03-15

HUESOS DEL MIEMBRO INFERIOR Anatomía funcional y aplicada. Adquirir conocimiento sobre los huesos del miembro inferior, sus relieves óseos. Región glútea, anatomía de superficie y aplicada.

Reconoce las peculiaridades de cada uno de los huesos del miembro inferior, y reconoce las inserciones más importantes en su superficie.



SEMANA 5 1ra Sesión 30-03-15

REGION GLÚTEA Y REGIÓN INGUINOCRURAL Vasos y nervios Anatomía de superficie funcional y aplicada. Conocer las estructuras anatómicas de la región glútea, músculos, fascias, vasos y nervios. Identificar en la región inguinal el conducto inguinal, sus paredes, anillos y su contenido.

Diseca la Región glútea por planos, identifica las estructuras neurovasculares superficiales las aísla y las colorea, reconoce los planos musculares desinsertar correctamente el glúteo mayor y mediano, reconoce el resto de músculos de la región y los principales vasos y nervios. Diseca por planos la región inguinocrural, reconoce el paquete femoral y la desembocadura de la vena safena interna con sus respectivas afluentes.



SEMANA 5 2da Sesión 01-04-15

MUSLO, REGIÓN POPLÍTEA: Vasos y nervios. Anatomía de superficie funcional y aplicada. Identificar en la región del muslo sus músculos y fascias según regiones, el anillo femoral, su contenido. Identificar el conducto de los aductores, sus paredes, su contenido. Identificar las estructuras anatómicas de la región poplítea.

Diseca por planos la región del muslo, identifica el plano muscular y sus principales vasos y nervios. Delimita el rombo poplíteo y lo diseca, reconoce su contenido, lo diseca y colorea.



SEMANA 6 1ra Sesión 06-04-15

PIERNA, GARGANTA DEL PIE: Vasos y nervios. Anatomía de superficie funcional y aplicada. Identificar las estructuras anatómicas de la pierna, con sus fascias, celdas, músculos, vasos y nervios. Conocer las estructuras anatómicas de la Garganta del pie.

Diseca correctamente por planos la región de la pierna, identifica los músculos y estructuras neurovasculares de importancia. Delimita la garganta del pie y la diseca, reconoce su contenido, lo diseca y colorea.




PIE: Vasos y nervios. Anatomía de superficie funcional y aplicada. Conocer las estructuras anatómicas del pie, sus Vasos y nervios. Verificar la anatomía de superficie, funcional y aplicada.

Diseca correctamente por planos la región del pie, identifica los músculos y estructuras neurovasculares de importancia. Delimita el pie y lo diseca, reconoce su contenido, lo diseca y colorea




ARTICULACIONES DE MIEMBRO INFERIOR Anatomía funcional y aplicada: Articulaciones, su definición, tipos y géneros. Articulaciones de la cadera, rodilla, tobillo y pie. Aplicación clínica.

Reconocer las articulaciones de la cadera, rodilla, tobillo y pie, funciones.



TÓRAX

FECHA CONTENIDOS




HORAS DE TRABAJO INDEPEND


SEMANA 8

TORAX PARIETAL. TOPOGRAFÍA TORÁCICA, GLÁNDULA MAMARIA: Topografía torácica, partes blandas, músculos del tórax, vasos y nervios parietales. Glándula mamaria Trazar las líneas y delimitar la topografía torácica. Conocer los elementos estructurales del tórax con huesos, músculos y fascias conformantes de la jaula torácica. Estudiar los vasos y nervios parietales, los músculos torácicos con criterio funcional respiratorio y aplicado. Estudiar la glándula mamaria, sus características morfológicas y estructurales, sus vasos, nervios y linfáticos. Anatomía aplicada. SEMANA DE EXAMENES PARCIALES

Reconoce la estructura ósea de la jaula torácica y las características de cada uno de sus componentes, diseca la piel y el plano subcutáneo para reconocer los músculos de la región. Diseca un espacio intercostal y reconoce el paquete neurovascular intercostal. Reconoce la piel de la mama, la areola y pezón. Diseca por planos y reconoce la glándula.




APARATO RESPIRATORIO: Vías respiratorias, pleura y pulmones, vasos y nervios, Anatomía funcional y aplicada. Estudiar las vías respiratorias; los pulmones y las pleuras. Estudiar los bronquios y su segmentación broncopulmonar y pulmonar.

Reconoce la estructura de los anillos de la tráquea y los bronquios, los diferencia en derecho e izquierdo, reconoce la disposición de la pleura parietal y la conformación de los senos en relación con el diafragma, diseca los pulmones y reconoce los componentes del hilio pulmonar, al mismo tiempo colorea e identifica los segmentos de cada pulmón.




APARATO CARDIOVASCULAR I: Conformación del sistema circulatorio: Corazón y grandes vasos, circulación mayor y menor. Tener conocimiento del aparato circulatorio, su conformación. Estudiar el corazón y los grandes vasos, con criterio estructural, funcional y aplicado.

Diseca el pericardio parietal y los grandes vasos, retira el corazón y reconoce sus cuatro cavidades con sus respectivas características identifica las válvulas aurículo - ventriculares, reconoce la emergencia de los grandes vasos y sus respectivas válvulas; externamente diseca, colorea y reconoce los vasos coronarios.




APARATO CARDIOVASCULAR II: Conformación del sistema circulatorio: Corazón y grandes vasos, circulación mayor y menor. Tener conocimiento del aparato circulatorio, su conformación. Estudiar el corazón y los grandes vasos, con criterio estructural, funcional y aplicado.

Diseca el pericardio parietal y los grandes vasos, retira el corazón y reconoce sus cuatro cavidades con sus respectivas características identifica las válvulas aurículo - ventriculares, reconoce la emergencia de los grandes vasos y sus respectivas válvulas; externamente diseca, colorea y reconoce los vasos coronarios.




MEDIASTINO: Superior, anterior, posterior e inferior. Vasos nervios y linfáticos. Conocer y describir el mediastino: limites división y contenido.

Diseca y reconoce las estructuras contenidas en el mediastino: esófago torácico, tráquea, nervios vagos y frénicos, cadena simpática, ramicomunicantes gris y blancas, sistema de la vena ácigos. Aorta torácica y sus ramas.



CAPÍTULO DE ABDOMEN DEL 11-05-15 AL 10-06-15

ABDOMEN

FECHA CONTENIDOS





ABDOMEN PARIETAL I: Ventrolateral y posterior: Dorsolumbar, ventrolumbar medial y lateral. TOPOGRAFIA ABDOMINAL: puntos herniarios y dolorosos. Estudiar el abdomen parietal, trazar líneas topográficas, que dividan al abdomen parietal en 4 cuadrantes y 9 campos.

Diseca y reconoce los músculos y fascias que conforman la pared abdominal ventrolateral y posterior.




ABDOMEN PARIETAL II: PERITONEO. Características del peritoneo, comportamiento en la cavidad abdominal.

Identifica los vasos epigástricos inferiores, reconoce el peritoneo visceral y parietal, su comportamiento y trayecto.

Conferencias magistrales de anatomía funcional y aplicada 2.Clases prácticas de disección en el anfiteatro anatómico en grupos reducidos. 3. Evaluación continua. 4. La práctica se complementa con presentación de imágenes radiológicas anatómica inherentes al capítulo en desarrollo, en grupos reducidos (mesas). 4. se incentiva la revisión bibliográfica, mediante pequeños debates aplicativos durante las prácticas de disección.



REGIÓN INGUINAL Y CRURAL Conocer la región inguinal y crural, sus límites, conformación del conducto inguinal y crural, paredes, relaciones y contenido en el varón y la mujer; hernias inguinales y crurales

Diseca correctamente el conducto inguinal y su contenido.

Conferencias magistrales de anatomía funcional y aplicada 2.Clases prácticas de disección en el anfiteatro anatómico en grupos reducidos. 3. Evaluación continua. 4. La práctica se complementa con presentación de imágenes radiológicas anatómica inherentes al capítulo en desarrollo, en grupos reducidos (mesas). 4. se incentiva la revisión bibliográfica, mediante pequeños debates aplicativos durante las prácticas de disección.



ESÓFAGO ABDOMINAL, ESTÓMAGO. Anatomía funcional y aplicada. Estudiar el esófago abdominal, estómago y bazo: generalidades, dimensiones, ubicación, medios de fijación, relaciones de importancia. Vascularización e inervación

Diseca y reconoce el esófago abdominal, individualiza los nervios vagos derecho e izquierdo, identifica el estómago y diseca hacia la parte posterior el tronco celiaco y sus ramas, reconoce el bazo, diseca su pedículo y reconoce su estructura.




BAZO Y PÁNCREAS Anatomía funcional y aplicada. Estudiar el bazo y páncreas: generalidades, dimensiones, ubicación, medios de fijación, relaciones de importancia. Vascularización e inervación

Reconoce el bazo, diseca su pedículo y reconoce su estructura. Reconoce el páncreas y lo relaciona con las vísceras vecinas.




INTESTINO DELGADO Anatomía funcional y aplicada. Estudiar el duodeno, yeyuno e ileón, generalidades, dimensiones, ubicación, medios de fijación, relaciones de importancia vascularización e inervación.

Diseca y reconoce el duodeno, señala sus porciones e identifica sus relaciones de importancia, apertura el bulbo duodenal y reconoce el esfínter pilórico, apertura la segunda porción y reconoce la desembocadura de la vía biliar y pancreática. Reconoce los intestinos, apertura su interior para diferenciar macroscópicamente las mucosas de yeyuno, íleon y colon, reconoce la válvula ileocecal, diseca las arterias mesentérica superior e inferior y reconoce sus ramas.




INTESTINO GRUESO: Anatomía funcional y aplicada. Estudiar generalidades, dimensiones, ubicación, medios de fijación, relaciones de importancia vascularización e inervación

Diseca y reconoce el intestino grueso, señala sus porciones e identifica sus relaciones de importancia, reconoce la válvula ileocecal, el apéndice cecal. Reconoce los intestinos, apertura su interior para diferenciar macroscópicamente el colon, diseca las arterias mesentérica superior e inferior y reconoce sus ramas.




HÍGADO Y VÍAS BILIARES. Anatomía funcional y aplicada. Estudiar el hígado y vías biliares, su morfología y su proyección parietal; sus pedículos hepáticos. Estudiar la segmentación hepática, anatomía funcional y aplicada. Estudiar las vías biliares extra hepáticas. Anatomía funcional y aplicada.

Diseca y reconoce los medios de fijación del Hígado. Identifica sus lóbulos y lo segmenta. Diseca e identifica el pedículo hepático. Diseca y reconoce la vía biliar principal y accesoria.




RIÑON Y URETER: Anatomía funcional aplicada.

Diseca y reconoce los medios de fijación del Riñón. Identifica su segmentación. Diseca e identifica el pedículo renal. Diseca y reconoce el uréter y sus porciones.




SEMANA 16

RETROPERITONEO: Anatomía funcional aplicada.

SEMANA DE EXAMENES FINALES

Diseca y reconoce el retroperitoneo.



V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

Teorías: Serán de tipo Conferencias, de carácter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictarán dos veces a la semana siguiendo el orden programado. Prácticas: Se desarrollarán en grupos de ocho a nueve alumnos por cada mesa de disección anatómica, de acuerdo al horario establecido para cada grupo. Los alumnos realizarán cada sesión guiados por su respectivo docente de práctica, cabe mencionar que el objetivo principal es que los estudiantes adquieran y desarrollen las competencias y capacidades descritas en cada práctica. Las prácticas seguirán los lineamientos trazados en la Guía de Prácticas que dispondrá cada alumno. Durante cada práctica se desarrollará la discusión del tema tratado y la respectiva evaluación individual en todos los grupos. La evaluación es permanente, por ello cada estudiante debe asistir con conocimiento previo del tema que se va a desarrollar. Al iniciar la sesión de práctica, cada alumno rendirá un examen corto. Es de carácter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad establecidas en el Reglamento Interno. Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria, según lo establecido en el Reglamento de Evaluación vigente de la FMH-USMP.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Ordenador y proyector multimedia.

Pizarras acrílicas

Vídeos

Proyector de diapositivas

Ocho Negatoscopios

Piezas anatómicas en vidrios.

Material de disección por mesa: 2 mangos de bisturí: N°3 y N° 4., 4 hojas de bisturí: dos N° 10 y

dos N° 20, 2 tijeras de disección: curva y recta, 2 pinzas de disección con diente y sin diente, 4

pinzas hemostáticas (Kelly): 2 curvas y 2 rectas, 2 separadores Farabeuff, 1 porta-agujas, 4 suturas:

nylon 4/0 (2) y nylon 5/0 (2), guantes quirúrgicos y lápices de colores tipo acuarela.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el Reglamento de

Evaluación vigente FMH-USMP, durante el desarrollo de las teorías y las prácticas.

La evaluación de la Asignatura se basa en el logro de los dominios: cognitivos, procedimentales y

actitudinales de cada unidad temática, concordantes con el perfil del graduado.

En el caso de Anatomía Humana, los cinco capítulos de la asignatura motivan 3 evaluaciones teóricas

y prácticas:

1° Evaluación: o Miembro Superior (I Capítulo)

2° Evaluación:

o Miembro Inferior (II Capítulo) o Tórax (III Capítulo)

3ª Evaluación:

o Abdomen (IV Capítulo)

Evaluación teórica: 1° Se tomarán en total tres (03) exámenes parciales cancelatorios de igual peso conformados por 40 preguntas,

al finalizar cada Unidad Temática correspondiente. 2° Los exámenes teóricos parciales son de tipo objetivos y constan de 40 preguntas, con respuestas de

alternativas múltiples. 3° La Nota Teórica es la obtenida en el Examen Escrito Parcial de cada Unidad Temática.

4° Los reclamos con respecto a cualquier nota, se deberán realizar como máximo dentro de las 48 horas

útiles, después de publicadas, debiendo presentar dicho reclamo mediante una solicitud por conducto regular (mesa de partes – Dirección de Departamento de Ciencias Básicas – Responsable de la Asignatura); no se atenderán reclamos extemporáneos.

Evaluación Práctica: 1° Comprende:

- Evaluación Continua, con un valor del 50% - Evaluación o Examen Práctico Parcial, con un valor del 50%.

2° La Evaluación Continua a su vez comprende: 2.1. Pasos Escritos diarios (conceptudinal), con un valor del 50%. 2.1. Evaluación de Competencias actitudinales con un valor del 10%. 2.3. Evaluación de Competencias Procedimentales con un valor de 40%. 3° El alumno rendirá tres (03) Exámenes Prácticos Parciales, que se realizará al término de cada

Unidad Temática, en la misma fecha de los Exámenes Parciales Teóricos. 4° Los Exámenes Prácticos Parciales de cada Unidad Temática constan de 20 preguntas de reconocimiento

de estructuras cadavéricas.

La ponderación de la Nota Práctica por cada Unidad Temática, se ceñirá al Reglamento de Evaluación vigente FMH USMP

5° Los profesores responsables de cada mesa, realizarán evaluaciones en cada práctica, procurando en todo

momento ceñirse al logro de los 3 dominios, cognoscitivo, procedimental y actitudinal mediante el reconocimiento de estructuras, dominios de los conceptos teóricos, exposiciones breves y trabajos personales, así como asistencia, presentación y actitud adecuada. Estas evaluaciones serán procesadas y presentadas cada semana, según el Formato de Evaluación Continúa vigente.

6° Los reclamos con respecto a cualquier nota seguirán un procedimiento similar al de las evaluaciones

teóricas.

Nota final de la Asignatura:

La Nota Final de la Asignatura se ceñirá a lo establecido en el Reglamento de Evaluación vigente FMH-USMP

es la que resulta de la suma de los promedios ponderados de Practicas y Teorías por separado, según

Reglamento de Evaluación vigente de la FMH-USMP.

La Nota Aprobatoria, Desaprobatoria e Inhabilitante, se ceñirán a lo establecido en el Reglamento de

Evaluación vigente de la FMH-USMP.

ROL DE EVALUACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

EVALUACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

FECHA HORARIOS

MIEMBRO SUPERIOR Sábado 28-03-15

T PRÁCTICA: 10Hrs TEORÍA: 15 Hrs

MIEMBRO INFERIOR Y TÓRAX Sábado 09-05-15

T PRÁCTICA: 10Hrs TEORÍA: 15 Hrs

ABDOMEN Lunes 15 -06- 15

PRACTICA: 10Hrs TEORIA: 15Hrs

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Fuentes Bibliográficas Libros Texto Abrahams, P y marks, S. (2005). Gran Atlas de Anatomía Humana. Barcelona:

OcéanoMosby. Agur, A y Dalley, A. (2006). Grant.Atlas de Anatomía. Buenos Aires: Médica

Panamericana

Drake, R. (2005). Gray Anatomía Para Estudiantes. Editorial Elseiver.

Espinoza, E. (2007). Lecciones de Anatomía Humana. Lima: Editorial Fondo Editorial De La Universidad De San Martin De Porres.

García, J. (2005). Anatomía Humana. Madrid: Editorial McGraw-Hill / Interamericana De España.

Gilroy, A., MacPherson, B. y Ross, L. (2008). Prometheus:Texto Y Atlas De Anatomía. Buenos Aires: Editorial Panamericana.

Latarjet, M. y Ruiz,A. (2005). Anatomía Humana. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.

Marieb, E. (2008). Anatomía y Fisiología Humana. Madrid: Editorial Médica Panamericana

Netter, F. (2005). Atlas De Anatomía Humana. Barcelona: Editorial Masson.

Rouviére, H y Delmas, A. (2005). Anatomía Humana: Descriptiva, Topográfica. Paris: Masson

Schünke, M., Schulte, E. y Schumacher, u. (2008). Prometheus: Texto Y Atlas De Anatomía Humana. Madrid: Médica Panamericana.

Sobotta. (2006). Atlas De Anatomía Humana. Putz – Pabst.

Tortora, G. y Derrickson, B (2008). Introducción De Anatomía Del Cuerpo Humano: Fundamentos De Anatomía Y Fisiología. México D.F: Médica Panamericana.

Libros Electrónicos

Drake, R., Volgl, W. y Mitchell, A. (2007). Gray Anatomía Para Estudiantes. Madrid:

Elsevier Esapaña S.A.

Latarjet, M. y Ruiz, A. (2005). Anatomía Humana. Barcelona: Editorial Médica

Panamericana.

Llusa, M. (2009). Atlas De Disección Anatomo Quirúrgica Del Codo. Barcelona: Científico

Médica.

Netter, F. (2005). Atlas De Anatomía Humana. Porto Alegre: Artmed.

Rubiére, H y Delmas, A (2005). Anatomía Humana: Descriptiva, Topográfica Y

Funcional. Paris: Masson.

Sobotta, J. (2005). Atlas de Anatomía Humana. Río De Janeiro Sción.

Testud, Latarjet, A. (2005). Tratado De Anatomía Humana. Madrid: Salvat.

ANEXO

DOCENTES DE PRÁCTICA

1. KIYOHARA RAMOS, Marco Antonio

2. ALARCON DELGADO, Aguinaldo

3. ANAYA SIFUENTES, Augusto

4. APAZA LEON JOSE LUIS

5. BASURTO AYALA, Patricia

6. CALDERÓN PORTOCARRERO, Telésforo Lucio

7. CAMPOS BRICEÑO, Daniel Neptalí

8. CARDENAS VALLE, Daniel

9. CASANOVA SALDARRIAGA, Johnny

10. CÓRDOVA REBAZA, Víctor Hugo

11. CHAMULLI GANSBILLER, Rudy

12. ECHEVARRIA ORÉ, Violeta

13. ESPINOZA TORREJON, Moisés

14. FLORES RAGAS, Gladys Salomé

15. LOZADA SACO, Carlos

16. MATOS LAGOS, Aquiles Ubaldo

17. MORENO CALIXTO, José

18. MUCHAYPIÑA RIOS, José Nicanor

19. PEÑA GUERRA, José Luis

20. PESANTES VERGARAY, Robinson

21. RAMIREZ DE LA CRUZ, Raúl

22. RODRIGUEZ MARAVÍ, Walter

23. VENTURA SANCHEZ, Roberto

24. ZEGARRA DEL ROSARIO, Francisco Eduardo

sílabo anatomía humana i 2015-i

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