silabo actualidad nacional 2010 ii
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INSTITUTO PEDAGÓGICO SAN MARCOSPROGRAMA DE FORMACIÓN DE AUXILIARES 2010- IV
EDUCACIÓN INICIAL Y SECUNDARIA
Curso: Actualidad NacionalProfesor: Lic. Michael I. Mendieta Pérez e-mail: [email protected] SUMILLA
El curso pretende acercar al estudiante al conocimiento elemental de la realidad social peruana, ubicando sus principales problemas y conflictos, y aclarando las interrogantes sobre el presente en relación a los procesos sociales más significativos. Sin aspirar a hacer un análisis especializado de cada tema, busca presentar los principales problemas económicos, sociales y políticos, ofreciendo una perspectiva de análisis del conjunto de la realidad.
PROGRAMA
1.- La importancia del estudio del presente El análisis de coyuntura.
2.- El Neoliberalismo y su aplicación en el Perú
Marco Teórico. El Consenso de Washington. La experiencia peruana. El Neoliberalismo en la actualidad.
3.- La pobreza en el PerúMarco teórico. Mediciones de pobreza en el mundo. La pobreza en el Perú. Pobreza y desigualdad.
4.- Los Movimientos Sociales Marco Teórico. Tipos de movimientos: obreros, campesinos, estudiantiles, ambientalistas entre otros.
5.- Los últimos gobiernos 2000- 2010La transición hacia la democracia luego de la dictadura de los noventas. Gobiernos de Perú posible (2001-2006) y Segundo Gobierno Aprista (2006-hasta hoy). El escenario a las elecciones del 2011
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Nota de trabajos grupales Máxima nota: 20=A Participación en clase BExamen Final C
A+B+C = D (PROMEDIO FINAL) 3
TEMA I: LA IMPORTANCIA DE ESTUDIAR LA ACTUALIDAD Y EL ANALISIS DE COYUNTURA
CLASE 1: 22 de Noviembre
Explicación sobre el análisis de coyuntura. Presentación de lectura.
Bibliografía general:
BASADRE, Jorge. Historia de la República del Perú.- Lima: Orbis Ventures S.A.C., 2005. 9ª Ed. BELAÚNDE, Víctor Andrés. La realidad nacional. Lima : Horizonte, 1991 CONTRERAS, Carlos y Marcos CUETO. Historia del Perú Contemporáneo. Lima: Red para el Desarrollo de
las Ciencias Sociales en el Perú, 1999. COTLER, Julio. Clases, Estado y Nación. (Lima: IEP, 2005 3ra. Ed.). KLÁREN, Peter F. Nación y sociedad en la historia del Perú. Lima: IEP, 2004. MARIATEGUI, José.7 ensayos de interpretación de la realidad peruana. Lima. Biblioteca Amauta. PLAZA, Orlando. Cambios sociales en el Perú: 1968-2008. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
Facultad de Ciencias Sociales. CISEPA, 2009.
CLASE 2: 29 de Noviembre
Discusión de lectura. Aplicación del análisis de coyuntura a los temas de la realidad nacional.
Lectura obligatoria:De Souza, Herbert J. ¿Cómo hacer un análisis de Coyuntura?
Lectura complementaria:
GORRITI, Gustavo. Petroaudios: políticos, espías y periodistas detrás del escándalo. Lima: Planeta, 2009
CLASE 3: 6 de Diciembre
Exposición sobre el análisis de coyuntura sobre ejemplos de alumnos. Trabajo grupal
TEMA II: EL NEOLIBERALISMO Y SU APLICACIÓN EN EL PERÚ
CLASE 4: 13 de Diciembre
Ideas principales del Neoliberalismo. Origen y desarrollo. El Consenso de Washington.
Lecturas obligatorias:GARCÍA PÉREZ, Alán. El síndrome del perro del hortelano y Receta para acabar con el perro del hortelano En: http://elcomercio.pe/edicionimpresa/Html/2007-10-28/el_sindrome_del_perro_del_hort.htmlhttp://elcomercio.pe/edicionimpresa/Html/2007-11-25/receta_para_acabar_con_el_perr.html
Bibliografía Temática:
Anderson, Perry. Historia y lecciones del neoliberalismo. En revista Deslindes: http://deslinde.org.co/files/Historia%20y%20lecciones%20del%20neoliberalismo.%20Por%20Perry%20Anderson.pdf.
Hayek, Friedrich August von. Los fundamentos de la libertad. Madrid: Unión Editorial, 1991 _______________________Camino de servidumbre. San José: Universidad Autónoma de Centro América,
1986 Smith, Adam. La teoría de los sentimientos morales. Madrid : Alianza Editorial, 1997
CLASE 5: 3 de Enero
Las experiencias neoliberales en América Latina, el caso peruano.
Lectura Obligatoria:Durand, José Francisco. La mano invisible en el Estado: efectos del neoliberalismo en el empresariado y en la política. Lima: Fondo Editorial del Pedagógico San Marcos.2010
Bibliografía temática:
Bell Lara, José. Neoliberalismo y luchas sociales en América Latina. DE ALTHAUS, Jaime. La revolución capitalista en el Perú. Lima. Fondo de Cultura Económica del Perú.
2007 Gonzáles, E. La economía política peruana de la era neoliberal: 1990-2006. PUCP.2006) Klein, Naomi. La doctrina del shock: el auge del capitalismo del desastre. Buenos Aires : Paidós, 2008 PARODI T., Carlos. Perú 1960-2000: políticas económicas y sociales en entornos cambiantes. Lima: Centro
de Investigación de la Universidad del Pacífico, 2000 Santos, Theotonio dos. Del terror a la esperanza: auge y decadencia del neoliberalismo. Caracas: Monte
Ávila Editores Latinoamericana, 2007.
CLASE 6: 10 de Enero
Debate sobre las lecturas vinculadas al Neoliberalismo. Presentación de comentarios sobre los blogs sugeridosTEMA III: LA POBREZA EN EL PERU
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CLASE 7: 17 de Enero
Marco teórico. Mediciones de pobreza en el mundo. La pobreza en el Perú. Pobreza y desigualdad.
Lectura Obligatoria:DEL ALAMO, Oscar. “Crecimiento con desigualdad en el Perú: un escenario de conflictos” Bibliografía temática:
OXFAM. Pobreza, desigualdad y desarrollo en el Perú: informe anual 2008/2009. Lima: Oxfam, 2009. BANCO MUNDIAL. Una mirada a la evolución reciente de la pobreza en el Perú: avances y desafíos .
Washington, D.C. : Banco Mundial, 2008 MAURO, Raúl. La quimera del desarrollo en el Perú: estilos de crecimiento y pobreza. Lima : DESCO, 2005
TEMA IV: MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PERÚ
CLASE 8: 24 de Enero
Marco Teórico. Tipos de movimientos: obreros, campesinos, estudiantiles, ambientalistas entre otros
Lectura:PLAZA, Orlando. Cambios sociales en el Perú: 1968-2008. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Ciencias Sociales. CISEPA, 2009.
Bibliografía temática:
Chomsky, Noam. Nueva hegemonía mundial: alternativas de cambio y movimientos sociales. Buenos Aires: CLACSO, 2004.
Durand, Jorge coord. Movimientos sociales: desafíos teóricos y metodológicos. Guadalajara : Universidad de Guadalajara, 2002
Massal, Julie ed. Los movimientos sociales en las democracias andinas. Quito : FLACSO, 2000 Montoya, Rodrigo. Voces de la tierra: reflexiones sobre movimientos políticos indígenas en Bolivia, Ecuador,
México y Perú. Lima: UNMSM, 2008. Robles Morales, José Manuel comp. El reto de la participación: movimientos sociales y organizaciones: una
panorámica comparativa. Madrid: Machado Libros, 2002.
CLASE 9: 31 de enero
Debate sobre las lecturas vinculadas a la pobreza y movimientos sociales. Presentación de comentarios sobre los blogs sugeridos
TEMA V: LOS ÚLTIMOS GOBIERNOS 2001- 2010
CLASE 10: 7 de Febrero Proyección de video Estado de Miedo de Pamela Yates
CLASE 11: 14 de Febrero
Gobiernos de Perú posible (2001-2006) y segundo gobierno aprista (desde el 2006)
Lectura:BONILLA, Heraclio La trayectoria del desencanto. Lima. Fondo Editorial Pedagógico San Marcos. 2009
Bibliografía temática:
AMES COBIÁN, Rolando. “Votos, poder y democracia”. En: Revista Coyuntura. Año 2, n 6; marzo-abril 2006; pp 05-08. Lima.
ALJOVÍN DE LOSADA, Cristóbal y Sinesio LÓPEZ, eds. Historia de las elecciones en el Perú. Estudios sobre el gobierno representativo. Lima: IEP, 2005.
BOWEN, Sally. El expediente Fujimori. Lima: Peru Report, 2000.
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COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN. Hatun Willakuy. Versión abreviada del Informe Final de la Comisión de la verdad y Reconciliación. (Lima: Comisión de entrega de la CVR, 2004)
DEGREGORI, Carlos Iván. La década de la antipolítica: auge y huida de Alberto Fujimori y Vladimiro Montesinos. Lima: IEP, 2000
KOONINGS, Kees y Dirk KRUIJT, eds. Ejércitos políticos: las fuerzas armadas y la construcción de la nación en la era de la democracia. Lima: IEP, 2003.
PORTOCARRERO . Felipe, ed.. El pacto infame. Estudios sobre la corrupción en el Perú. Lima: Red para el desarrollo de las ciencias sociales en el Perú, 2005.
CLASE 12: 21 de Febrero EXAMEN FINAL
Sugerencias de blogs:http://www.desdeeltercerpiso.com/http://grancomboclub.com/http://lamula.pe/http://www.elmorsa.com/http://martintanaka.blogspot.com/http://heduardo.blogspot.com/
Lima, Noviembre 2010
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