silabo psiquiatria 2010-i- dr cruz

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CLÍNICAS

SYLLABUS

ASIGNATURA DE PSIQUIATRÍA

2010 - I

CHICLAYO - LAMBAYEQUE2010

CONTENIDO

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

II.- SUMILLA

III.- OBJETIVOS

IV.- COMPETENCIAS

V.- PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO ACADÉMICO

VI.- METODOLOGÍA

VII.- EVALUACIÓN

VIII.- BIBLIOGRAFÍA

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

1.1 Universidad Nacional : “PEDRO RUIZ GALLO”

1.2 Facultad : Medicina Humana

1.3 Departamento Académico : Ciencias Clínicas

1.4 Asignatura : Psiquiatría

1.4.1 Naturaleza : Científica

1.4.2 Nivel de formación : Profesional

1.4.3 Código : MH – 503

1.4.4 Créditos : 05

1.4.5 Horas Teóricas Semanales : 03

1.4.6 Horas Práctica Semanales : 06

1.4.7 Total Horas Semanales : 09

1.4.8 Total Horas Semestrales : 144

1.4.9 Nivel de Exigencia : Obligatorio

1.4.10 Extensión : II Unidades

1.5 Pre – Requisito : Psicología Médica

1.6 Semestre Académico : IX

1.7 Semestre Lectivo : 2010-I

1.8 Docentes

Juan José Cruz Venegas : Profesor Asociado

Julio César Villanueva Angeles : Profesor Auxiliar

Pedro Alipazaga Pérez : Profesor Auxiliar

I.9 Sede docente Hospitalaria : Hospital Nacional “Almanzor

Aguinaga Asenjo”

: Hospital Regional Docente Las Mercedes.

II.- SUMILLA

2.1.- NATURALEZA Y UBICACIÓN EN LA ESTRUCTURA CURRICULAR

La asignatura corresponde al área de Ciencias Clínicas, de naturaleza

científica, con nivel de formación profesional, tiene un nivel de exigencia

obligatoria y corresponde al noveno semestre académico.

La Psiquiatría no puede ser considerada como una especialidad más, ha

ampliado sus horizontes a todas las Ciencias Básicas: Bioquímica, Física

Biológica, Inmunología, Neuroquímica, etc., y otras como la Sociología,

Antropología, Religión, Política y por supuesto con la Psicología incluyendo

la Psicología Medica. Puede considerarse la Psiquiatría como la ciencia del

Hombre en su total ubicación existencial.

2.2.- OBJETO : El objeto de estudio es el hombre psíquicamente enfermo.

2.3.- OBJETIVO: Prevenir, diagnosticar y tratar la patología mental, logrando

disminuir su morbi – mortalidad.

2.4.- SINTESIS DE LOS CONTENIDOS

1.- Fundamentos de la Psiquiatría Clínica, Factores o Aspectos Etiológicos de

los Trastornos Mentales

2.- Clasificación de los Trastornos Mentales según la CIE-10.OMS.

Trastornos Orgánicos Cerebrales. Esquizofrenia, Trastornos

Esquizotípicos y Trastornos de ideas delirantes. Trastornos del Humor.

3.- Trastornos Neuróticos, secundarios a situaciones estresantes. Trastornos

Específicos de la Personalidad.

4.- Psicofarmacología y Urgencias Psiquiátricas.

2.5.- ACTIVIDADES

El curso se desarrolla a través de las siguientes Estrategias de Enseñanza:

. Conferencias magistrales.

. Seminarios

. Practica clínica.

III.- OBJETIVOS

3.1.- OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Sensibilizar al alumno para el conocimiento de las enfermedades más

prevalentes del aparato psíquico o mental, por sus elevadas tasas de

morbilidad y mortalidad, con el propósito de prevenir, diagnosticar, tratar y

rehabilitar los enfermos mentales y mejorar el estado de salud de la

población.

3.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE UNIDAD

3.2.1.- FUNDAMENTOS DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA,

FACTORES O ASPECTOS ETIOLÓGICOS DE LOS

TRASTORNOS MENTALES

Conocer, la definición de psiquiatría estableciendo su campo de

acción, los métodos que emplea, su relación con otras ciencias y

sus principales corrientes.

Identificar los factores o aspectos etiológicos más importantes de

los trastornos mentales.

3.2.2.- CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES

SEGÚN LA CIE-10.OMS. TRASTORNOS ORGÁNICOS

CEREBRALES. ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS

ESQUIZOTÍPICOS Y TRASTORNOS DE IDEAS

DELIRANTES. TRASTORNOS DEL HUMOR.

Conocer, la clasificación décima de la organización mundial de la

salud de los trastornos mentales.

Diagnosticar, tratar y prevenir los trastornos orgánicos cerebrales, la

esquizofrenia, trastornos esquizotípicos, trastornos de ideas

delirantes, así como los principales trastornos del humor.

3.2.3.- TRASTORNOS NEURÓTICOS, SECUNDARIOS A SITUACIONES ESTRESANTES. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE LA PERSONALIDAD.

Diagnosticar, tratar y prevenir los trastornos neuróticos secundarios

a situaciones estresantes; así como, los trastornos específicos de la

personalidad.

3.2.4.-PSICOFARMACOLOGÍA Y URGENCIAS

PSIQUIÁTRICAS.

Conocer los aspectos principales de la psicofarmacología.

Identificar, manejar y prevenir las urgencias psiquiátricas más

frecuentes en nuestro medio.

IV.- COMPETENCIAS

1.- COMPETENCIA: Conoce y adquiere habilidades y destrezas para reconocer

signos y síntomas; así como manejar las principales patologías

Psiquíatricas.

INDICADOR DE LOGRO

El estudiante realiza el examen mental y clínico, la identificación sindrómica,

el diagnóstico diferencial y el manejo de las principales patologías

psiquiátricas: depresión, neurosis, psicosis y trastornos de la personalidad

Además el estudiante realiza la historia clínica con las anotaciones

correspondientes.

2.- COMPETENCIA: Conocimiento de los criterios para la referencia de

pacientes en Psiquiatría.

INDICADOR DE LOGRO

El estudiante aplica los criterios de referencia y solicita la intervención del

especialista en caso de enfermedades moderadas y severas o cuando la

naturaleza del problema supera sus competencias.

V.- PROGRAMACIÓN DEL CONTENIDO ACADÉMICO

UNIDAD IA: FUNDAMENTOS DE LA PSIQUIATRÍA CLÍNICA, FACTORES O ASPECTOS ETIOLÓGICOS DE LOS TRASTORNOS MENTALES

CONTENIDOS DE LA PRIMERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales 1. Fundamentos de la Psiquiatría Clínica2. Factores etiológicos de los trastornos

mentales: aspectos generales3. Aspectos Psicodinámicos4. Aspectos Conductuales

5. Aspectos biológicos6. Rol de la familia en la salud mental

Contenidos Procedimental

1. Entrevista a pacientes del Serv. Psiquiatría Contenidos Actitudinales

1. Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante las prácticas

2. Conocimientos de los aspectos éticos y Legales del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica Clínica:

Práctica Clínica.

Práctica Clínica

Dr. Juan Cruz Venegas

Dr. Julio Villanueva Angeles

Dr. Pedro Alipazaga Pérez

Los docentes del curso



UNIDAD IB : CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS MENTALES SEGÚN LA CIE-10.OMS. TRASTORNOS ORGÁNICOS CEREBRALES. ESQUIZOFRENIA, TRASTORNOS ESQUIZOTÍPICOS Y TRASTORNOS DE IDEAS DELIRANTES. TRASTORNOS DEL HUMOR.CONTENIDOS DE

LA SEGUNDA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLEContenidos Conceptuales

1. Clasificación de los trastornos mentales2. Trastornos mentales orgánicos

3. Esquizofrenia.4. Trastorno esquizotípico y trastorno de ideas

delirantes.

5. Trastornos del humor: Aspectos generales. Episodio depresivo6. Categorías clínicas de los trastornos de

humor: Episodio maníaco e hipomaniaco y trastorno bipolar.

Contenidos Procedimental1. Elaboración de historia clínica2. Diagnóstico de las enfermedades de la unidad3. Uso de la CIE.10.OMS

Contenidos Actitudinales1. Conocimiento y respeto de los derechos

del paciente, durante las prácticas2. Conocimientos de los aspectos éticos y

Legales del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica ClínicaPráctica ClínicaPráctica Clínica

Práctica Clínica.

Práctica Clínica


Dr. Julio Villanueva Ángeles


Los docentes del cursoLos docentes del cursoLos docentes del curso



UNIDAD IIA : TRASTORNOS NEURÓTICOS, SECUNDARIOS A SITUACIONES ESTRESANTES. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DE LA PERSONALIDAD

CONTENIDOS DE LA TERCERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales 1. Trastorno de ansiedad: TAG TOC TEP

2. Trastornos fóbicos y Trastorno de Pánico

3. Trastornos disociativos y trastornos de adaptación.

4. Trastornos específicos de la personalidad: paranoide, esquizoide, ansioso y dependiente.Trastornos de inestabilidad de la personalidad, trastorno histérico y anancástico.

Contenidos Procedimental1. Elaboración de historia clínica2. Diagnóstico de las enfermedades de la unidad3. Uso de la CIE.10.OMS

Contenidos Actitudinales1. Conocimiento y respeto de los derechos

del paciente, durante las prácticas2. Conocimientos de los aspectos éticos y

Legales del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica Clínica Práctica ClínicaPráctica Clínica

Práctica Clínica

Práctica Clínica


Dr. Julio Villanueva Ángeles



Los docentes del cursoLos docentes del cursoLos docentes del curso



UNIDAD IIB: PSICOFARMACOLOGÍA Y URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS.

CONTENIDOS DE LA TERCERA UNIDAD ESTRATÉGICA de ENSEÑANZA RESPONSABLE

Contenidos Conceptuales 1. Psicofarmacología: Antipsicóticos

Antidepresivos y Ansiolíticos

2. Litio y anticonvulsivantesUrgencias Psiquiátricas

Contenidos Procedimental

1. Analizar tratamientos de los pacientes de la práctica

2. Manejo de pacientes en urgencias psiquiátricas

Contenidos Actitudinales

3. Conocimiento y respeto de los derechos del paciente, durante las prácticas

4. Conocimientos de los aspectos éticos y Legales del ejercicio profesional.

Clase Magistral

Clase Magistral

Práctica Clínica.

Práctica Clínica

Práctica Clínica

Práctica Clínica

Dr. Julio Villanueva Angeles

Dr. Pedro Alipazaga





VI.- METODOLOGÍA

Lo más dinámico del proceso Docente – Educativo, tiene en cuenta los objetivos

propuestos y las características del contenido. Se define como el modo de

desarrollar el proceso.

El profesor tendrá como fin último que el alumno aprenda y éste a su vez

empleando un método, se propondrá aprender. Los objetivos y logros de las

competencias se lograrán mediante los siguientes métodos:

Inductivos y deductivos: Como vía lógica de obtención del conocimiento.

Expositivos, conversaciones, grupos, individuales : Interacción Docente

educativo

Visuales y prácticos : Como medio de obtención del conocimiento

Métodos problemicos : Reproductivo, Productivo

6.1.- PROCEDIMIENTOS

1.- ACTIVIDADES TEÓRICAS

* Clase teórica : Son las exposiciones de temas según el programa y

calendario de los contenidos del curso, a cargo de un docente, las

exposiciones son impostergables, salvo excepciones que deben ser

comunicadas al coordinador del curso, Jefe del Departamento ó

Dirección de la Escuela de Medicina, con anticipación y deben ser

reprogramadas dentro de las 48 Horas laborables siguientes.

* Seminarios: Previa programación se han asignado los temas a grupos

de cinco o siete miembros. Por sorteos se asignara al expositor del grupo

que desarrollará el tópico que corresponda. Luego se iniciará la

discusión con el resto de los grupos. El docente actúa como moderador,

los alumnos entregaran un informe del tema tres días útiles antes de la

exposición así como entregarán un resumen a todos sus compañeros de

clase.

* Asistencia.

La asistencia a las clases es obligatoria y la tolerancia es de 10 minutos.

Se llevarán cabo los días martes y miércoles de 17:30 a 19:00hs. En el

local del Departamento de Ciencias Clínicas.

2.- ACTIVIDADES PRÁCTICAS

• Práctica clínica: Se realizará en el Servicio de Psiquiatría Unidad

de Hospitalización, Unidad de Consulta Externa del Servicio y en la

Unidad de Día del Servicio de Psiquiatría del Hospital Nacional

AAA.

La práctica la realizarán acompañados del Docente, en número no mayor

de 8. Previa programación, dos veces por semana cada subgrupo de

11:00 a 14:00 hs. El propósito de las prácticas, es el logro de los

objetivos de aprendizajes y de las competencias.

* Reuniones clínicas: Presentación y discusión de los casos clínicos por

los alumnos. Se realizarán en la última hora de los días de práctica.

* Conversatorios: Sobre los problemas clínicos de los pacientes,

evaluaciones, resultados etc.

* Asistencia.

Es obligatoria, la tolerancia es de 10 minutos, el estudiante debe asistir

con uniforme. La inasistencia injustificada será calificada con cero.

VII.-EVALUACION

La evaluación nos permitirá, ver los Logros y dificultades que tiene el alumno en

el aprendizaje. Buscara también fortalecer la autoestima y estimular el

aprendizaje permanentemente. La evaluación en la asignatura tendrá las siguientes

características:

Democrática: Los criterios de evaluación serán conocidos y compartidos por los

alumnos y profesores.

Integral: considera todos los elementos y procesos relacionados con lo que se

evalúa.

Formativa: Orienta y regula el proceso Enseñanza -Aprendizaje y se adapta a las

necesidades de los alumnos.

Continua: Se desarrolla a lo largo de todo el proceso docente educativo.

El alumno será evaluado permanentemente por el docente, teniendo en cuenta

que la competencia se desarrollará, durante todo el ciclo y se va logrando a través

de las diversas capacidades que se desarrollan en el proceso. Para la evaluación se

emplearán las siguientes técnicas e instrumentos de evaluación:

1.- Técnica de Resolución de Problemas: Que evaluará conocimientos,

habilidades, en el dominio a nivel declarativo ó reconocimiento de secuencias

de procedimientos.

Instrumento de evaluación: Pruebas Objetivas.

2.- Técnica de Solicitud de Productos ó Análisis de contenidos: Evaluará la

exposición y documentos presentados, como los informes de los seminarios.

Instrumento de evaluación: Escalas valorativas (Exposición de trabajos

realizados)

3.- Técnica de la Observación: Evaluará aspectos afectivos y psicomotor.

Identifica los recursos y como los utiliza el alumno. Se observa el desempeño.

Instrumento de evaluación: Lista de cotejos, Escala valorativas, escalas

descriptivas.

7.1.- LAS PRUEBAS OBJETIVAS: EXÁMENES ESCRITOS

Serán en número de cuatro. Cada Sub-Unidad didáctica tendrá su examen.

Para rendir los exámenes es requisito indispensable tener una asistencia no

menor del 70% de las clases teóricas.

No habrá puntos negativos por preguntas mal contestadas.

Se puede rezagar los exámenes por causa justificada y debidamente

comprobada, para la cual se presentar una solicitud al coordinador del curso

en un plazo de 48 horas después de rendido el examen. La inasistencia

injustificada se calificar con cero.

Los resultados de las pruebas se publican en un plazo de las 72 horas de haber

tomado el examen. Los mismos que pueden ser apelados en forma individual y

debidamente documentado.

La nota aprobatoria del los exámenes escritos es de 11

La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)

7.2.- ESCALAS VALORATIVAS: SEMINARIOS La evaluación será individual y grupal de los informes presentados,

exposiciones e intervenciones orales, tanto de los ponentes como de los

participantes. La inasistencia injustificada, corresponde cero a la nota del

seminario. La escala de calificación será de vigesimal. El instrumento de

evaluación es la escala valorativa. Los Seminarios se desarrollan a lo largo

del curso y la calificación que logre el estudiante es la misma para la primera

y segunda unidad. Son en número de dos para el total de alumnos.

7.3.- ESCALAS VALORATIVAS – ESCALAS DESCRIPTIVAS - LISTA DE

COTEJOS: EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA

Se utilizará éstos instrumentos, para cada uno de los indicadores de los

estándares Mínimos establecidos.

7.4.- NOTA PROMOCIONAL

Es la sumatoria de las NOTAS de UNIDAD/ dividida entre dos.

PRIMERA UNIDAD

PRACTICA CLINICA Nota x 0,3

HISTORIA CLINICA Nota x 0,1

SEMINARIO Nota x 0,1

EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4

ACTITUDINAL Nota x 0,1

SEGUNDA UNIDAD

PRACTICA CLINICA Nota x 0,3

HISTORIA CLINICA Nota x 0,1

SEMINARIO Nota x 0,1

EXAMEN ESCRITO Nota x 0,4

ACTITUDINAL Nota x 0,1

.5.- REQUISITOS DE APROBACION DEL CURSO

La sumatoria de las notas de promedio en cada unidad dividida entre dos.

Nota promocional de 11. Resultado de 10,5 es aprobatorio.

7.6.- EXAMENES DE REZAGADOS

A los alumnos que justificaron su inasistencia al examen escrito se les tomar

en un plazo no menor de 24 horas después del examen.

7.7.- EXAMENES SUSTITUTORIOS

Cuando promedio de unidades teóricas en menor a 07 el alumno tiene derecho

al examen sustitutorio, cuya nota reemplaza al menor calificativo de los

exámenes rendidos. El contenido de este examen será sobre los temas del curso

y su calificación máxima es de dieciséis.

7.8.- DESAPROBADOS

Son considerados desaprobados del curso cuando:

.Las inasistencias a las actividades son más del 30%.

.El Promedio de la nota promocional es menor que 10,5

VIII.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

1.- DE LA CALIFICACIÓN

La escala para la calificación es vigesimal (CERO a VEINTE)

Con las siguientes categorías:

Excelente 20 - 19

Muy Bueno 18 - 17

Bueno 16 - 15 - 14

Regular 13 - 12 - 11

Deficiente 10 ó menos

2.- NORMAS ESTATUTARIAS Y REGLAMENTO DE UNIVERSIDAD

IX.- BIBLIOGRAFÍA

• ANGUERA de SOJO PEYRA, Medicina Psicosomática.Ediciones Doyma, Barcelona, Madrid. 1998.

. GRADILLAS REEGODON VICENTE, GRADILLAS GONZALES VICENTE

LA ENTREVISTA CLINICA, Psiquiatria 21, Ars Medica, Barcelona, 2006.

• HURLOCK ELIZABETH B., Desarrollo del niño, Sexta edición, segunda edición en español, Impreso en Programas Educativos de C.V. México. 1990.

• KAPLAN H; SADOCK B; GREBB J. Sinopsis de Psiquiatría. Ciencias de la Conducta, Psiquiatría Clínica. 7ma. Edición. Editorial Médica Panamericana. Madrid. España. 2001.

• SANCHEZ GARCIA JOSE. Manual para Evaluar el caso Psiquiátrico, Primera edición, Impresión offsett Eximpress S.A. Lima 1995.

• SANDLER JACK–ROBERTS DAVIDSON. Psicopatología Edit. Trillas. México. 1990

• TORO G. RICARDO – LUIS E. YEPES R. Psiquiatría, segunda edición. Corporación para investigaciones biológicas, Medellín 1997.

• VIDAL – ALARCON. Psiquiatría. Edit. Médica Panamericana. Buenos Aires 1996.

• VIDAL – ALARCON – LOLAS. Enciclopedia Iberoamericana de Psiquiatría. Tomos I, II, II. Editorial Médica Panamericana. Madrid. España. 1998.

• REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD E INFORMACION VIA INTERNET.

ASIGNATURA DE PSIQUIATRÍA

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS POR GRUPOSROTACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS GRUPO1. ALBÚJAR CHING YUING THAIS2. ALDANA TORRES PATRICIA ELIZABEHT3. ALVA PUENTE CHRISTHIAN ENRIQUE4. ARAUJO ZUÑIGA JUAN PABLO5. ASENJO HEREDIA FRANKLIN RONALD6. BANDA BACA EDINZON7. BARSALLO FERNANDEZ RICARDO8. BAZAN TANTALEAN JOSE LUIS

A1

9. BIANCHI AUCALLE JUAN JOSE10.

BRACAMONTE TARRILLO DANIEL

11.

BUSTAMANTE NUÑEZ JULIO MIGUEL

12.

CALDERON ALVITES HEMER HADYN

13.

CALDERON TERRONES DEISY DEL CARMEN

14.

CARRASCO MUNDACA JORGE LUIS

15.

CASTILLO MORI YSABEL MARDY

16.

CENTURION BERRIOS ELMER FELIPE

A2

17.

CESPEDES GIL ARROYO GRACIELA MARIA

18.

CHAPA SALDAÑA JULIO CESAR

19.

CHAPOÑAN ESPINOZA JUNIORS

20.

CHUMIOQUE DELGADO WILLIAM JAVIER

21.

CHUNG ALCARAZO SANTIAGO ALBERTO

22.

CUSTODIO HERNANDEZ YINNO PAHOLO

23.

DÍAZ GONZÁLES WILDER ROBERTH

24.

GASCO ACOSTA SERGIO STEVIE

A3

NOMBRES Y APELLIDOS GRUPO25.

GONZALES RODRÍGUEZ ULISES

26.

LARIOS MENDOZA JAVIER IVÁN

27.

MALAVER MESTANZA ERYKA JAANYNA

28.

MAQUERA PISCOYA LUIS JAVIER

29.

MENDEZ FLORIAN KATHERINE JOYCE

30.

MIJAHUANCA CAJUSOL EDITH

31.

MONDRAGON CHAVEZ TEDDY ROY

B1

32.

MONDRAGÓN GUERRERO EDGAR WILSON

33.

MONTOYA GUIVIN JEFFERSSON ALEXIS

34.

MUNDACA BRAVO OSCAR ENRIQUE

35.

MURO SOLANO PLINIO JUNIOR

36.

MUSAYON ALACHE CARLOS RAFAEL

37.

ORTIZ CORONEL KARINA DEL PILAR

38.

OYOLA MORALES SALVADOR ALONSO

B2

39.

PEREZ ASENCIO JENNY LISSET

40.

PEREZ CHANAME ANDRE

41.

PERLA PISCOYA SOLIM BENJAMÍN

42.

PUELLES CHICANA JOSÉ

43.

QUIROZ MENDOZA JAIME LEONEL

44.

QUIROZ SEQUEROS LYDIA DEL MILAGRO

45.

QUISPE VILLAMONTE GERMÁN RUBÉN

B3


REQUEJO VILLEGAS ROSA YANET

47.

RIVERA CLAVO RAUL

48.

RODAS QUIROZ DENNIS ROBERTO

49.

RODAS REGALADO SANTIAGO

50.

RODRIGUEZ CHAVEZ JEFFERSON NAPOLEÓN

51.

ROJAS BARRERA MARCO ERASMO

52.

ROMERO QUIROZ JOSÉ

53.

RUIZ DIAZ NINO JAIME

C1

54.

SALINAS RODRÍGUEZ MOISES ANTONIO

55.

SANCHEZ DELGADO ALVARO EDUARDO

56.

SANDOVAL NECIOSUP DAVID DANIEL

57.

SANTISTEBAN VADIVIA ROXANA

58.

SAUCEDO CHINCHAY AMPARO DEL CARMEN

59.

SEGURA GUEVARA VICTORIA YSABEL

60.

SOLANO ICO MANUEL ALBERTO

C2

61.

SOLIS MUNDACA CÉSAR ARTURO

62.

SUAREZ ODAR ROSELLA YVETTE

63.

SUAREZ VARILLAS BETSABÉ IMELDA HORTENSIA

64.

TÁVARA CHUPILLÁN ANA ROSA

65.

VÁSQUEZ FERNÁNDEZ IMELDA YAQUELINI

66.

VERA BECERRA ROCIO ELIZABETH

67.

WILLIS SAMAMÉ JESSICA LORENA DEL PILAR

68.

ZAMBRANO ZAMORA SERGIO FRANKLIN

C3

HORARIOS DE ROTACIÓN

DE 11:00 A 14:00 HORAS

DOCENTESLUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES1º A 5º SEMANA 1º A 5º SEMANA 1º A 5º

SEMANA1º A 5º SEMANA

1º A 5º SEMANA

Cruz VenegasHospitalizaciònPsiquiatría HNAAA

------------------A303/08 a 31/08 -----------------------

A205/08 a 02/09

A106/08 a 03/09

Alipázaga P. Consultorio: Salud Mental HRDLM

B302/08 a 30/08

B203/08 a 31/08

B104/08 a 01/09

------------------- -------------------

Villanueva A.HospitalizaciònPsiquiatría HNAAA

-------------------C303/08 a 31/08 ----------------------

C205/08 a 02/09

C106/08 a 03/09

DOCENTESLUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES6º A 10º SEMANA

6º A 10º SEMANA

6º A 10º SEMANA

6º A 10º SEMANA

6º A 10º SEMANA


------------------C307/09-05/10 -----------------

C209/09-07/10

C110/09-08/10


A306/09-04/10

A207/09-05/10

A108/09-06/10 --------------------- --------------


------------------B307/09-05/10 ----------------------

B209/09-07/10

B110/09-08/10DOCENTES

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES11º A 16º SEMANA

11º A 16º SEMANA

11º A 16º SEMANA

11º A 16º SEMANA

11º A 16º SEMANA


-------------------B312/10-16/11 ---------------------

B214/10-18/11

B115/10 a 19/11


C311/10-15/11

C212/10-16/11

C113/10-17/11 ---------------------- ------------------


--------------------A312/10-16/11 --------------------

A214/10-18/11

A115/10 a 19/11

DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS: UNIDAD DE DÍA

NOMBRES Y APELLIDOS GRUPO1. ALBÚJAR CHING YUING THAIS2. ALDANA TORRES PATRICIA ELIZABEHT3. ALVA PUENTE CHRISTHIAN ENRIQUE4. ARAUJO ZUÑIGA JUAN PABLO5. ASENJO HEREDIA FRANKLIN RONALD6. BANDA BACA EDINZON7. BARSALLO FERNANDEZ RICARDO8. BAZAN TANTALEAN JOSE LUIS

a1

9. BIANCHI AUCALLE JUAN JOSE10.

BRACAMONTE TARRILLO DANIEL

11.

BUSTAMANTE NÚÑEZ JULIO MIGUEL

12.

CALDERON ALVITES HEMER HADYN

13.

CALDERON TERRONES DEISY DEL CARMEN

14.

CARRASCO MUNDACA JORGE LUIS

15.

CASTILLO MORI YSABEL MARDY

16.

CENTURION BERRIOS ELMER FELIPE

a2

17.

CESPEDES GIL ARROYO GRACIELA MARIA

18.

CHAPA SALDAÑA JULIO CESAR

19.

CHAPOÑAN ESPINOZA JUNIORS

20.

CHUMIOQUE DELGADO WILLIAM JAVIER

21.

CHUNG ALCARAZO SANTIAGO ALBERTO

22.

CUSTODIO HERNANDEZ YINNO PAHOLO

23.

DÍAZ GONZÁLES WILDER ROBERTH

24.

GASCO ACOSTA SERGIO STEVIE

b1


GONZALES RODRÍGUEZ ULISES

26.

LARIOS MENDOZA JAVIER IVÁN

27.

MALAVER MESTANZA ERYKA JAANYNA

28.

MAQUERA PISCOYA LUIS JAVIER

29.

MENDEZ FLORIAN KATHERINE JOYCE

30.

MIJAHUANCA CAJUSOL EDITH

31.

MONDRAGON CHAVEZ TEDDY ROY

32.

MONDRAGÓN GUERRERO EDGAR WILSON

b2

33.

MONTOYA GUIVIN JEFFERSSON ALEXIS

34.

MUNDACA BRAVO OSCAR ENRIQUE

35.

MURO SOLANO PLINIO JUNIOR

36.

MUSAYON ALACHE CARLOS RAFAEL

37.

ORTIZ CORONEL KARINA DEL PILAR

38.

OYOLA MORALES SALVADOR ALONSO

39.

PEREZ ASENCIO JENNY LISSET

40.

PEREZ CHANAME ANDRE

41.

PERLA PISCOYA SOLIM BENJAMÍN

c1


PUELLES CHICANA JOSÉ

43.

QUIROZ MENDOZA JAIME LEONEL

44.

QUIROZ SEQUEROS LYDIA DEL MILAGRO

45.

QUISPE VILLAMONTE GERMÁN RUBÉN

46.

REQUEJO VILLEGAS ROSA YANET

47.

RIVERA CLAVO RAUL

48.

RODAS QUIROZ DENNIS ROBERTO

49.

RODAS REGALADO SANTIAGO

50.

RODRIGUEZ CHAVEZ JEFFERSON NAPOLEÓN

c2

51.

ROJAS BARRERA MARCO ERASMO

52.

ROMERO QUIROZ JOSÉ

53.

RUIZ DIAZ NINO JAIME

54.

SALINAS RODRÍGUEZ MOISES ANTONIO

55.

SANCHEZ DELGADO ALVARO EDUARDO

56.

SANDOVAL NECIOSUP DAVID DANIEL

57.

SANTISTEBAN VADIVIA ROXANA

58.

SAUCEDO CHINCHAY AMPARO DEL CARMEN

59.

SEGURA GUEVARA VICTORIA YSABEL

d1


SOLANO ICO MANUEL ALBERTO

61.

SOLIS MUNDACA CÉSAR ARTURO

62.

SUAREZ ODAR ROSELLA YVETTE

63.

SUAREZ VARILLAS BETSABÉ IMELDA HORTENSIA

64.

TÁVARA CHUPILLÁN ANA ROSA

65.

VÁSQUEZ FERNÁNDEZ IMELDA YAQUELINI

66.

VERA BECERRA ROCIO ELIZABETH

67.

WILLIS SAMAMÉ JESSICA LORENA DEL PILAR

68.

ZAMBRANO ZAMORA SERGIO FRANKLIN

d2

DE LA 1º A 8º SEMANA (Hospitalización Psiquiatría- HNAAA)

HORA LUNES (02/08- 20/09) MIÉRCOLES (04/08- 22/09)DR CRUZ DR

VILLANUEVADR CRUZ DR

VILLANUEVA11:00 AM- 12:00

PMa1 d1 b1 c1

12:00PM- 1:00 PM

b2 d2 a2 c2

DE LA 9º A 16º SEMANA (Hospitalización Psiquiatría- HNAAA)

HORA LUNES (27/09-15/11) MIÉRCOLES (29/09- 17/11)DR CRUZ DR

VILLANUEVADR CRUZ DR

VILLANUEVA11:00 AM- 12:00

PMc2 b2 d2 a2

12:00PM- 1:00 PM

d1 a1 c1 b1

CRONOGRAMA DE CLASES TEORICA 17: 00 a 19:15

FECHA TEMA A DESARROLLAR DOCENTE03

agostoPRESENTACIN DEL CURSOIMFORMACION GENERAL Y ESPECIFICAEVALUACION

CRUZVILLANUEVAALIPAZAGA

10 agosto Fundamentos de la Psiquiatría Clínica.Factores etiológicos de los trastornos mentales: aspectos generales

CRUZ

17 agosto Aspectos Psicodinámicos Aspectos Conductuales VILLANUEVA

24agosto

Aspectos biológicoRol de la familia en la salud mental ALIPAZAGA

31agosto

Clasificación de los trastornos mentales Trastornos mentales orgánicos CRUZ

07setiembre

Esquizofrenia.Trastorno esquizotípico y trastorno de ideas delirantes

VILLANUEVA

14setiembre

Trastornos del humor: Generalidades. Episodio depresivo. Categorías clínicas de los trastornos de humor: Episodio maníaco e hipomaniaco y trastorno bipolar.

ALIPAZAGA

21setiembre

Trastornos de ansiedad: TAG - TOC – TEP SEMINARIO N° 01

CRUZ

28setiembre

Trastornos fóbicos y Trastorno de Pánico SEMINARIO N° 02

VILLANUEVA

05octubre

Trastornos disociativos y trastornos de adaptaciónSEMINARIO N° 03

ALIPAZAGA

12octubre

Trastornos específicos de la personalidad: paranoide, esquizoide, de inestabilidad de la personalidad, trastorno histérico y anancástico ansioso y dependiente.

CRUZ

19octubre

Psicofarmacología: Antipsicóticos, Antidepresivos y AnsiolíticosSEMINARIO N° 04

VILLANUEVA

26octubre

Litio y anticonvulsivantesUrgencias Psiquiátricas

ALIPAZAGA

02noviembr

e

SEMINARIO N° 05SEMINARIO N° 06

CRUZ

09noviembr

e


VILLANUEVA

16 noviembr

e


ALIPAZAGA

CRONOGRAMA DE SEMINARIOS

NUMERO

FECHA DOCENTE TEMA ALUMNOS

0121

setiembre CRUZAlcoholismo: Historia, Definiciones. Causas Principales. Cuadro Clínico, Clasificación. Diagnóstico, Complicaciones. Tratamiento y Rehabilitación.

1 al 07

0228

setiembre VILLANUEVA

DEPENDENCIA COCAINA: Aspectos Generales. Definiciones, etiología, Cuadro Clínico, Diagnóstico, Complicaciones, Tratamiento y Rehabilitación

08 al 14

TRASTORNOS SOMATPOMORFOS(Medicina Psicosomática). DefiniciónDiagnóstico. Aspectos clínicos. Evolución y

0305

octubre ALIPAZAGAtratamiento. Trastornos de somatización.Trastorno hipocondríaco. Disfunción vegetativa somatomorfa (del corazón, del tracto gastrointestinal, del sistema respiratorio y urogenital). Trastorno de dolor persistente somatomorfo.

15 al 21

04 19octubre VILLANUEV

A

TRASTORNOS SICOSEXUALES Definición Salud Sexual. Clasificación y Revisión de los principales trastornos psicosexuales: clínica, etiología y tratamiento.

22 al 28

0506

02noviembre

CRUZSEMINARIO 05 Y 06 DEPENDENCIA A BENZODIACEPINAS Y LUDOPATIA: Aspectos Generales. Definiciones, etiología, Cuadro Clínico, Diagnóstico, Complicaciones, Tratamiento y Rehabilitación.

28 al 3536 al 42

07

08

09noviembre VILLANUEV

A

SEMINARIO 07 : PSICOTERAPIASDefinición. Tipos. Indicaciones. Riesgos. Psicoterapia que el médico general puede aplicar.SEMINARIO 08: TABAQUISMO Y DEPENDENCIA A NICOTINA: Introducción, epidemiología, descripciones, efectos y mecanismos de acción, dependencias: sociocultural, económicas. Tabaquismo involuntario. Prevención, tratamiento y rehabilitación.

43 al 49

50 al 56

0910

16noviembre

ALIPAZAGA SEMINARIO 9 Y 10DEPENDENCIA MARIHUANA Y PBC: Aspectos Generales. Definiciones, etiología, Cuadro Clínico, Diagnóstico, Complicaciones, Tratamiento y Rehabilitación.

57 al 6364 al 68

CRONOGRAMA DE EXAMENES TEORICOSPRIMER EXAMEN : 22 septiembreSEGUNDO EXAMEN : 17 noviembreEXAMEN SUSTITUTORIO : 25 noviembre

INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA SEMINARIOS ESCALA VALORATIVA

Nº Item a Evaluar

123

4567

8

910

1112

I. INFORME CIENTIFICO

INTRODUCCION

A B C

* Importancia del estudio* Planeamiento del problema* Objetivos

555

333

000

CONTENIDO (Desarrollo del Tema)* Secuencia ordenada*Presenta esquemas, figuras y/o tablas* Profundidad del conocimiento* Hace referencias a diferentes fuentes bibliográficas

53152

32101

0000

CONCLUSIONES* Síntesis de los aspectos más relevantes (En función de objetivos) 1

07 0

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS* Bibliografía redactada de acuerdo a normas técnicas* Bibliografía consultada y referida en el cuerpo del informe

55

33

00

II. PARTICIPACION EN LA DISCUSION DEL TEMA* No participo: C Participación discreta: B Participación Activa: A* Nivel del conocimiento al tratar el tema

2020

1010

00

PUNTAJE OBTENIDO 100A: Completo/Activo B: Incompleto/Discreto C: No Registro/No Presentó/No Participó Marcar con un aspa la letra que corresponde Calificación (Nota del Seminario): (Puntaje Obtenido x 20)/100

EVALUACION DEL SEMINARIO

Asignatura: PSIQUIATRIATEMA

APELLIDOS Y NOMBRESITEMS A EVALUAR

1 2 3 4 5 6 7 8

A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

EVALUACION DE LA HISTORIA CLINICA-PRESCRIPCION DE MEDICAMENTOS-CRITERIOS DE REFERENCIAS DE PACIENTES

Asignatura: PSIQUIATRIA

APELLIDOS Y NOMBRESINDICADORES

Nº 21.1ITEMS A EVALUAR

1 2 3 4 5 6 7 8A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOFACULTAD DE MEDICINA HUMANA

AnexoINSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LASA COMPETENCIAS GENERALES GUIA DE

OBSERVACIONCOMPETENCIAS INDICADORES C B A

Nº 23.- Conocimiento y respeto de los derechos del paciente durante prácticas tutoriales.

Nº 24.- Conocimiento de los respetos éticos y legales del ejercicio de la medicina.

Nº 23.1.- Explica en forma comprensible y completa el diagnóstico, la evolución y pronóstico de su enfermedad, así como las alternativas terapeutas.Nº 23.2.- Explica en forma comprensible y completa los riesgos, contraindicaciones, advertencias, reacciones adversas e interacciones de los medicamentos que le prescriben, así como las precauciones que deben tomar para su uso correcto y seguro.Nº 23.3.- Aplica los procedimientos prescritos por las normas para preservar los derechos del paciente antes de proceder a efectuar cualquier procedimiento médico quirúrgico.

Nº 23.4.- Demuestra respeto a la personalidad, dignidad e intimidad del paciente.Nº 23.5.- Exhiben actitudes y prácticas no discriminatorias a los pacientes.Nº 23.6.- Mantienen reserva de la información relacionada con el acto médico.Nº 24.1.- Conoce los principios éticos y deontológico y los aspectos legales del ejercicio de la medicina.Nº 24.2.- Se comporta éticamente con los pacientes, con otros profesionales de la salud y con sus compañeros,

NIVEL DE LOGFRO

C = NO satisf. Menos de 10 B= A VECES Poco Satisfactorio: 11-15 A= SI Satisfactorio:15-20 Nivel de logro: es la letra que se repite,mayor número de veces.

DOCENTES DEL CURSO

JUAN JOSE CRUZ VENEGASJULIO VILLANUEVA ANGELES

PEDRO ALIPAZAGA PEREZ

silabo psiquiatria 2010-i- dr cruz

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