SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 4

COMPONENTE: ALFABETIZACIÓN DIGITAL

CAPACITADOR: Daniel José Arroyo GuzmánGRUPO DE ATENCIÓN: BÁSICO ( x ) INTERMEDIO ( ) AVANZADO ( )FECHA: de octubre del 2010 DURACIÓN: 3 horas

I: ASPECTOS GENERALESTipo de Sección ( X ) Introducción al Tema ( X ) Desarrollo del tema

( x ) Aplicación /Adquisición ( x ) Refuerzo / SocializaciónUnidad de Aprendizaje : Contenidos Mínimos a desarrollar : Introducción, iniciar programa, elementos de pantalla. Empezando a trabajar con Excel , tipos de datos, ordenar datos, tipos de celdas Funciones suma, promedio.

Ejes transversales : ( x ) Comprensión Lectora ( x ) Educación Inclusiva ( x ) Ética y Valores Aprendizajes esperados : Utiliza las herramientas de Microsoft Word, para elaborar fichas de actividades

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN: SECUENCIA DIDÁCTICA

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE/ ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE MATERIALES DIDACTICOS

TIEMPO

INICIO Propósito: Generación de interés por aprender

CONTEXTUALIZACIÓN

Motivación:Saberes previos

Conflicto cognitivo

1.-Iniciamos preguntando ¿Has elaborado documentos en Word? ¿Qué herramientas has utilizado? ¿Cuánto tiempo te demoras en elaborar tus documentos?

2.-Se da una breve introducción sobre el Ms Word y cómo este programa puede ayudarnos a elaborar sus documentos y a reducir sus tiempos.

Fichasmultimedia

20 min

DESARROLLO Propósito: Construcción del nuevo conocimiento

Componente Matemática 1

CONSTRUCCIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS

Diálogo -Discusión

SOCIALIZACIÓNTRANSFERENCIAAplicaciones

1.-El especialista da las indicaciones cómo acceder al programa Word y se identifican los elementos de su pantalla, siguiendo las indicaciones de su modulo pag.

2.- Luego se les explicara el empleo de la banda de opciones, la pestaña

Inicio donde los docentes participantes realizaran las operaciones como

copiar, cortar, pegar, además de las operaciones de fuente, párrafo, estilo y edición.

3.- Utiliza los comandos Guardar y Guardar como... del Botón Office

ComputadorasMaterial

impreso PUCP

Fichas de trabajo

Computadoras

15 min

45 min

Componente Matemática 2

4.- Utilizaran formato de texto, formato de párrafo (fuente, tamaño, estilo,

alineación, sangría).

5.- Realizaran las mejoras te los textos elaborados utilizando herramientas

de ortografía y gramática.

Computadoras, fichas de trabajo

Computadoras, material y fichas de trabajo

30 min

50 min.

CIERRE Propósito: Consolidación del aprendizaje

Evaluación / reflexión 1.- El especialista consolida los aprendizajes. 2.- Presentan una actividad para su sesión de aprendizaje elabora en Word.

Ficha 20 min

III. PROCESO DE EVALUACION

Componente Matemática 3

INDICADORES TECNICAS / INSTRUMENTOS

Reconoce los elementos del Ms Word.

Utiliza las herramientas de Microsoft Word, para elaborar fichas de actividades.

Observación sistemática / Ficha de observación/ Ficha de Producción

Ficha meta cognitiva¿Qué estrategias me ayudaron a comprender el excel?

¿Qué debo profundizar? ¿Qué capacidades desarrollé en esta sesión?

Componente Matemática 4

Componente Matemática 5