Segundo Seminario Internacional: “Vunerabilidad de Derechos de Niñas y Niños”

Corporación El Canelo Goethe-Institut, abril 27 de 2004

ONG RAÍCES PROPÓSITO

“Contribuir al desarrollo de organizaciones populares creativas y autónomas en las que sus participantes, a través del fomento de la educación y la reflexión permanente de su realidad, adquieran mayor conciencia de sí mismos/as y de su medio, de manera de intervenir en éste para prevenir diversos riesgos psicosociales y/o asumir un rol protagónico en la transformación de su realidad más cercana, para hacerla más digna y humana”

LÍNEAS de ACCIÓN

INVESTIGACIÓN: Denuncia, Sensibilización, Precisión Programación

FORMACIÓN-CAPACITACIÓN

PREVENCIÓN-REPARACIÓN DAÑO PSICOSOCIAL

ONG RAÍCES cuenta con dos Proyectos que Incorporan Niños/as en ESCI:

Campaña Internacional “Alto al Tráfico de Niños/as” (2001 – 2004)

Reparación del daño Sufrido por Víctimas de Explotación Sexual Comercial Infantil (ESNNA o ESCI) (2001 - 2004)

Explotación Sexual Comercial Infantil

La explotación y comercialización sexual de niños/as es una forma extrema violencia y abuso de poder por parte del adulto, que emplea al niño/a como un objeto de compra y venta, mercantilizando sus cuerpos, por medio de la coerción, rapto, engaño, seducción u otros.

Trasgrediendo, violando todos sus derechos, los diferentes tipos

de ESCI constituyen formas “modernas” de esclavitud, donde el adulto paga con dinero, especies o “protección” y en su gran mayoría, paga también a terceros, proxenetas, quienes abastecen las redes de comercialización de pequeñas y pequeños. De este modo, el intermediario responde a las demandas del mercado, siendo los niños pobres los más vulnerables.

De allí que el término prostitución NO ES aplicable a un niño/a

ESCI MULTICAUSAL Pobreza, marginalidad y exclusión

hacen más vulnerables a los niños/as

Abandono, maltrato y desamor

Estudios en A. L., Caribe y Reino Unido demuestran que el 80% de los niños involucrados en ESCI, sufrieron abuso psicológico o físico dentro de su familia, la mayoría de ellos fueron víctima de algún tipo de agresión sexual por un miembro de la familia o alguien cercano a el o ella. Nuestros Niños/as el 100% ha vivido este abuso

Niños/as parentalizados /as

Consumo Droga y solventes (medio de control de proxenetas)

discriminación basada en el género

Relaciones sociales basadas en el abuso de poder sexual, adulto y masculino que establecen la desigualdad y la dominación de los niños/as como mantención de la explotación

falta de protección a la infancia vulnerada de parte de algunos Estados o gobiernos

Consumo exacerbado

Inexistencia y /o Déficit en la Legislación

 

La Explotación Sexual Comercial de Niñas y Niños en

Chile Son temas desconocidos, salvo a

nivel de sensacionalismo comunicacional

Hasta Agosto’03 no se contaba con registros estadísticos confiables. En 2002 se asumió esta realidad, Sename y U. ARCIS efectúaron un estudio de prevalencia ESCI (3.719). Aún falta sobre tráfico.

La situación de pobreza, dado que aún no se logra establecer mecanismos efectivos de distribución de la riqueza para la satisfacción de necesidades básicas de un gran sector de la población.

Existe suficiente evidencia, que los sectores de menores ingresos están impedidos de acceder a los “milagros” de la modernización

La sobre valoración al acceso de bienes materiales donde el “TENER” ADQUIERE MAYOR RELEVANCIA QUE EL “SER”, favorece –incluso justifica- esta extrema violencia. Nuestra sociedad exacerba la motivación al consumo a través de los medios de comunicación, aumentando la necesidad de acceder a éste, no importando el medio para ello (Modelo económico mercantilista y excluyente)

Además …Además …

Aspectos propios de nuestra cultura -negación y tabúes- tienden a reforzar su invisibilización. En situaciones de desapare-cimiento, abuso y comercio sexual u otro motivo relacionado con la sexualidad, se tiende a MINIMIZAR, ESCONDER y OLVIDAR rápidamente el hecho, porque tiene una connotación negativa para aquellos que la viven en forma directa o indirecta, revictimizando al niño/a

Lo anterior se manifiesta en un alto déficit y restricción de información así como de propuestas formativas en el ámbito de la salud sexual

Falta de políticas claras y definidas respecto de la protección a la infancia más vulnerada

Falta especificidad en las leyes existentes, éstas terminan por apoyar y exonerar a abusadores y explotadores.

Solo en enero 2004 se promulgó la ley de pornografía.

ProyectoProyectoONG RAÍCES - SENAMEONG RAÍCES - SENAME

““Estrategia Integral de Intervención para la Estrategia Integral de Intervención para la Reparación del Daño Sufrido por Víctimas Reparación del Daño Sufrido por Víctimas

de Explotación y Comercio Sexual de Explotación y Comercio Sexual Infantil”Infantil”

2001 -2002 PLAN PILOTO2003 – 2004 PROYECTO DE CONTINUIDAD

CARACTERIZACIÓN NIÑO /A EN ESCI (Niños/as de y en la Calle y, Redes)

PLAN PILOTON= 49

Promedio edad = 13 años

PROYECTO CONTINUIDAD N= 50

Promedio Edad = 14 años

Esta caracterización responde SÓLO a los niños/as que forman parte de estas DOS experiencias, no se puede generalizar

Importante destacar que ser niño/a de y/o en la calle NO es sinónimo de ESCI

ÁMBITO EMOCIONAL

Baja autoestima, mundo emocional deprimido e inestabilidad emocional, ocasionada por el profundo abandono, maltrato y desamor que han vivido desde muy pequeños/as

Se culpabilizan por lo que viven Conductas y actitudes asociadas al liderazgo, generalmente se

expresa en forma autoritaria y algo violenta Presentan conductas impulsivas, marcada agresividad. Sienten

mucha rabia En grupo se muestran más osados, independientes y rebeldes Baja tolerancia a la frustración Han sufrido abuso sexual temprano, por un familiar o algún adulto

de su entorno comunitario Como medio de sobrevivencia han aprendido ha establecer

relaciones manipuladoras, seductoras, erotizadas Reconocen consumo de drogas y robo no así el comercio sexual,

este último es demasiado humillante, fundamentalmente en los hombres

Develación “proyectiva”

…. ÁMBITO EMOCIONAL

Se visualizan a sí mismos/as como autosuficientes en términos de cuidado, obtención de recursos

Fantasiosos/as en pequeñas cosas, nunca referido a su vida íntima (sexual), sino que con su fantasía intentan revindicar su ser más íntimo que ha sido profundamente herido. De allí que jamás van a fantasear respecto del “cliente” o proxeneta, por el que siente mezcla de temor y “encantamiento”

Como mecanismo de defensa, separan el relato de lo vivido de la emoción, “narran anécdota” (disociación), cuando se conectan (proceso reparación) literalmente vomitan, sienten asco, repugnancia, dolor, pena, rabia

Distanciamiento físico y emocional con las figuras paternas No identifican figuras de autoridad Conductas “autoboicotiadoras”, cuando comienzan a sentirse

bien (En este sentido, la incondicionalidad por parte del adulto, es fundamental)

Algunos, generalmente los mayores que han estado mucho tiempo expuestos a la explotación (disociación), presentan patologías psiquiátricas severas

ÁMBITO SOCIAL

Desertores escolares o han desertado en algún período de su corta existencia Su permanencia en el sistema escolar requiere de alternativas diferentes al

sistema tradicional Dificultad en la lecto-escritura, motricidad fina Problemas de concentración Pasan gran parte del día en la calle, duermen en hospederías o Caletas Alto consumo de drogas Socialización callejera. Presentan “seguridad” en la calle y frente a sus pares. Forman parte de pandillas y/o grupos denominados Caletas, fuerte lealtad Han sido institucionalizados Trabajo infantil (empaquetadores supermercado, cuidadores autos, otros) Realizan otras “actividades” de subsistencia (microtráfico, mendicidad, robo) Manejo y conciencia del valor del dinero Identifican como figuras protectoras a pares o amigos/as mayores, por sobre

adultos de su familia Percibidos como “adultos pequeños/as”, se les estigmatiza y responsabiliza

de su situación En términos de género, el grupo es mayoritariamente femenino

Niñas en ESCI que han sido parte de Redes Prostitución Adulta Promedio de edad 16 años Similares Viivencias de desamor, abandono y maltrato Han asistido a la escuela, desean (y han permanecido) seguir estudiando. Se desenvuelven “adecuadamente” No han sido institucionalizadas Alta sumisión, complacientes Demoran mucho más tiempo en culpar al proxeneta, justifican al

explotador (temor-encantamiento). Visualizan más rápidamente al “cliente” como seres despreciables (repugnancia, asco)

El consumo de drogas no es excesivo, la dosifican “es para mantenerse, soportar” sólo la emplean durante el comercio sexual. Probablemente éste es condicionado por el proxeneta que “cuida” que el exceso no la deteriore

Expresan haber vivido la ESCI para obtener “otras cosas”, “bonitas, de marca”, el consumo y la apariencia es relevante

Familias no presentan conductas delictuales, viven en la marginalidad y pobreza, muchos de ellos trabajan estable y “aparentan” tener una mejor vida. Sus padres o familiar significativo les han abandonado emocionalmente, afectivamente. Padres, actualmente, están más presentes, tienen algún nivel de conciencia de lo que ellas han vivido, sin embargo tienen miedo, y sobre todo mucha rabia, culpabilizando excesivamente a la niña

CARACTERÍSTICAS DE SUS FAMILIASPlan Piloto

Indigencia, extrema pobreza. Cesantía, Inestabilidad laboral “Propietarios” (58%) vive en una casa

o departamento básico Adultos con experiencias de vida

fuertemente marcadas por la violencia, cualquiera sea su manifestación (intrafamiliar, barrial, etc.)

Alta violencia intrafamiliar (76.3%) Porcentaje significativo de los

niños /as, no cuenta con familia, aunque exista, ni nadie que los asista en ningún aspecto.

Cuando existe familia, es numerosa y presenta alta negligencia. Desinterés, indiferencia hacia los niños/as

Disfuncionales. Los límites difusos, no se observan normas de crianza, sin mayor relación y/o apoyo entre ellos.

Familias Incompletas, por ausencia, abandono o fallecimiento de uno o de ambos padres

Padre ausente, o presencia de padrastro o madrastra, generalmente sin cumplir un rol definido

Constante rotación en las parejas Algunos de sus integrantes tienen

problemas delictuales (30% ha estado o permanece recluido)

Consumo de drogas de uno o más miembros de la familia (58%); el alcoholismo alcanza a un 44,7%

Un 29% de Padres o Madres fueron niños/as institucionalizados o de la calle

Un 26.3% de la madres, hermana o abuela han estado o están en Comercio Sexual

Un 53% de las familias tiene otro niño/a institucionalizado

21% de madres intentado suicidarse una o más veces. Dos de ellas junto con sus hijos

Las figuras parentales no transmiten seguridad y protección a los hijos/as. Los niños/as han crecido en un ambiente de abandono, violencia, agresión, aprendiendo de modelos inadecuados y poco protectores.

La Demanda …

Pederastas, Pedófilos o Paidofilos “clientes”

Proxenetas Callejeros

Proxenetismo en Redes de Comercio Sexual Adulto (Departamentos, saunas, celulares, turismo sexual, pornografía, organizaciones internacionales como NAMBLAS, otros)

INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN INTEGRALINTEGRAL

MODALIDADES de MODALIDADES de INTERVENCIÓNINTERVENCIÓN

““Centro de AcogidaCentro de Acogida

ONG RAÍCES”ONG RAÍCES”

ENFOQUE INTEGRAL

Marco conceptual se fundamenta y nutre de distintas disciplinas de tendencia humanista, Educación Popular, Pedagogía de la Ternura, Terapia Integrativa (que incorpora diversas tendencias de la psicología), Trabajo Comunitario.

Los aspectos jurídicos se subordinan a

la Doctrina de Derechos del Niño (Sujeto de Protección)

INTERVENCIÓN INTEGRALDIRIGIDA A

Niños/as – Adulto Significativo – Equipos Institucionales – Equipo Proyecto

El Centro es el NIÑO/A y/o Participante del proceso en cual se

Cree y Confía

En Interacción con Otros/as

En un Proceso Metodológico:Formativo / Dialógico / Reparador /Amoroso

que permita, contribuya, facilite, favorezca en el niño/a y adulto:

Vivir un proceso que parta de su propia experiencia, sin negarla, reconociendo y facilitando que sus capacidades y capacidades y potencialidades despierten, emerjan y se desarrollen, potencialidades despierten, emerjan y se desarrollen, siempre en interacción con otros/assiempre en interacción con otros/as, en grupo de iguales que impulsan hacia el crecimiento personal y social, fortaleciendo vínculos afectivos verdaderos y otorgando perspectivas más reales de cambio.

En un proceso de aprendizaje de sus experiencias

crecedoras, gratificantes, que le impulse a problematizar, cuestionar y efectuar nuevos aprendizajesaprendizajes, “reaprendizajes”“reaprendizajes” y “desaprendizajes”“desaprendizajes” del cúmulo de experiencias dolorosas y /o traumáticas que ha vivido a lo largo de su vida y que le han impedido un crecimiento y desarrollo armónico como ser humano

ENFOQUE INTEGRAL INTERVENCIÓN ENFOQUE INTEGRAL

EVALUACIÓNINDICADORESEVALUACIÓN

Taller de Detección

y Diagnóstico

Derivación SENAME

DerivaciónInstituciones

Derivación Comunidad

PrimeraAcogida

Tutoría

AntecedentesGlobales

Diagnóstico de

Entrada

Diagnóstico:- Físico

-Psicológico-Psiquiátrico

-Social-Procedimiento Jurídico - Legal

NIÑ@S - FAMILIA - ADULTO SIGNIFICATIVO – INSTITUCIONES - COMUNIDAD

SíntesisDiagnóstica

PII

Talleres de ParesESCI

AcompañamientoIndividual

Intervención en Crisis

Psicoterapia de Apoyo

Taller o Jornadacon adulto Significati

AcompañamientoFamiliar

Talleres o Jornadas

RecreativasNivelación

Escolar

DIAGRAMA DE INTERVENCIÓN INTEGRAL

EQUIPO Auto cuidado EQUIPO Formación EQUIPO Análisis Casos