s e g u n d o d e p r i m a r i a...2ºb: libro los lunares de renata, le un anaquiño, copia e...

DESPOIS DE TANTOESFORZO, POR FIN CHEGOUA ÚLTIMA SEMANA DE COLE.

COMO PODEDES VER, ASACTIVIDADES QUE VOS

PLANTEXAMOS SONDIFERENTES, ESPERANDO

QUE VOS DIVIRTAN EENTRETEÑAN.

TRABALLASTES MOITO E MOI BEN, E FIXESTES

FICHAS E MÁIS FICHAS, ASÍQUE TOCA CAMBIAR.

ADEMAIS, AO LONGO DESTASEMANA ALGUNHASORPRESIÑA MÁIS

TEREDES.ESTADE ATENTOS E

ATENTAS A ABALAR, AOBLOGUE E AOS CORREOS

ELECTRÓNICOS.MILES DE BICOS.

PATRI, ISA E MARÍA.

SEGUNDO DE PRIMARIA

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

Facer un pouquiño do libro de Mate.

Facer un pouquiño do caderniño de Mate.

Facer un pouquiño do libro de Lingua Castelá.

Facer un pouquiño do caderniño de Lingua Castelá.

Escribir os plans que teño para o verán e anótoo no meu caderno.

LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “A xoaniña e o escarabello” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .

LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “ Os ollos de peixe” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .

LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “Os ratos no calcetín” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .

LECTURA: 2ºA: Libro BECHOPOEMAS: le o poema “ A serpe” cópiao e ilústrao. ilustro. 2ºB: Libro LOS LUNARES DE RENATA, le un anaquiño, copia e ilustra . 2ºC: Libro: RAPUNZEL CON PIOLLOS, le un anaquiño, copia e ilustra .

Escoller unha destas grilandas para decorar a nosa cas e celebrar que estamos de vacacións. GRILANDAS DE FESTA

Repasar as táboas de multiplicar co Bingo das táboas.

Facer un cartel de BENVIDO VERÁN.

Xogar á Oca ortográfica. Escoitar este conto e facer o seu debuxo. A VIAXE DAS BOLBORETAS

Escoitar estas cancións de verán e poñerme a bailar coa miña familia. NO BAILE EL VERANO LLEGÓ EL VERANO

Facer o meu caderno para anotar cousas do meu verán seguindo este titorial.Pido axuda á algún adulto. FAGO O MEU CADERNO

Seguir esta receita e preparar un xeado de chocolate para compartir coa familia. RECEITA DE XEADO

Ver e reflexionar coa familia sobre este corto. Logo anoto no meu caderno que me quere contar. CORTO SOBRE A AXUDA

Investigar como eran as vacacións de verán dos meus avós e anótoo no meu caderno.Para iso voulles preguntar, se non están conmigo chámoos por teléfono.

Aprender a facer granizados para o verán. COMO FACER UN GRANIZADO

Facer un rompecabezas: primeiro coloreo, recorto e despois vou pegando noutro papel.

Escoitar este conto e escribir o que máis me gustou del. LAS JIRAFAS NO PUEDEN BAILAR

Escoitar esta canción e investigar sobre o RAINBOW WARRIOR.A biblioteca do cole recomenda este libro CD, VELEIRO VERDE de María Fumaça.

Ver esta recopilación de vídeos sobre obras de arte. OBRAS DE ARTE COMENTADAS PARA NENOS

Ir á praia e facer debuxos na area.

https://www.youtube.com/watch?v=ScRsThnv3EAhttps://www.youtube.com/watch?v=ByEvTnIWcmshttps://www.youtube.com/watch?v=DobYM7IvRGUhttps://www.youtube.com/watch?v=oZVDAl8WWZghttps://www.youtube.com/watch?v=h5AbOoUe0nwhttps://www.youtube.com/watch?v=PWBOqMMcEh8https://www.youtube.com/watch?v=3YJ1S2GbS4Yhttps://www.youtube.com/watch?v=M5Cqvd06emshttps://www.youtube.com/watch?v=jeW_Hhg8qW4https://www.youtube.com/watch?v=VFLiD25KwSAhttps://www.youtube.com/watch?v=VFLiD25KwSAhttps://www.youtube.com/watch?v=Il5Tzso8gMYhttps://www.youtube.com/playlist?list=PL8S8EUbs69xK5gr2N12d8qnHpcNZQTTQ6https://www.youtube.com/playlist?list=PL8S8EUbs69xK5gr2N12d8qnHpcNZQTTQ6

Ángela Marchán Luna http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es

http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/08/835-4-dibujo-infantil-de-la-letra-b-para-pintar.jpghttp://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2012/08/835-4-dibujo-infantil-de-la-letra-b-para-pintar.jpg


1x1 1x2 1x3 1x4 1x5

1x6 1x7 1x8 1x9 1x10

Tabla

del 1

2x1 2x2 2x3 2x4 2x5

2x6 2x7 2x8 2x9 2x10

Tabla

del 2

3x1 3x2 3x3 3x4 3x5

3x6 3x7 3x8 3x9 3x10

Tabla

del 3

5x1 5x2 5x3 5x4 5x5

5x6 5x7 5x8 5x9 5x10

Tabla

del 5

4x1 4x2 4x3 4x4 4x5

4x6 4x7 4x8 4x9 4x10

Tabla

del 4


6x1 6x2 6x3 6x4 6x5

6x6 6x7 6x8 6x9 6x10

Tabla

del 6

7x1 7x2 7x3 7x4 7x5

7x6 7x7 7x8 7x9 7x10

Tabla

del 7

8x1 8x2 8x3 8x4 8x5

8x6 8x7 8x8 8x9 8x10

Tabla

del 8

10x1 10x2

10x3

10x4

10x5

10x6

10x7

10x8

10x9

10x10

Tabla

del 10

9x1 9x2 9x3 9x4 9x5

9x6 9x7 9x8 9x9 9x10

Tabla

del 9

http://rincondeunamaestra.blogspot.com.es

TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 1 AL 10

2

18 42

20

8

81

12 27

64 100

18 25

3

27

21 32

7

70

24 90

14

2 21 30

10

40

24 72

12

80


20 28

3 21 49

7 25

63

16 27

20 28

4

8 24 48

56

16 27 72

5 20

25 28

7

30

14 27 81

90


4 21 35

24

10

60

12 27

30 72

20

5 24 42

9

64

27 100

15 28

6 21

7

35

24 81

15 27

32 90


2 12 32

7 16

21 56

9 25

64

24 49

6 25

12

56

28 90

14 30

3 12

4

50

16 72

10 24

25 81


TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 1 AL 5

2

18 27

20

8

28

12 21

25 35

18 25

3

27

21 32

9

36

24 50

14

2 21 30

10

36

24 40

12

45


20 28

3 21 30

10 25

50

16 27

20 28

4

8 24 36

40

16 27 50

5 20

25 28

12

30

14 27 35

36


4 21 35

24

10

40

12 27

30 45

20

5 24 30

9

32

27 45

15 28

6 21

12

35

24 36

15 27

32 50


2 12 32

8 16

21 36

9 25

40

24 32

6 25

12

40

28 45

14 30

3 12

4

36

16 45

10 24

25 50

1 2 3 4 5 6 7

21 22 23 24 25 820

33 26 919

31 30 29 28 27 1018

16 15 14 13 12 1117

SALIDA

LLEGADA

Rodea los dibujos que tengan B

32

Rodea los dibujos que tengan V

Colorea todos los verbos.

Tacha los dibujos que tengan G

Tacha los dibujos que tengan J

Mete en un triángulo los dibujos con BR-

Mete en un triángulo los dibujos con BL-

Colorea los dibujos con PR-

Colorea los dibujos con PL-

Rodea los dibujos que tengan C

Rodea los dibujos que tengan Z

Mete en un cuadrado los dibujos que tengan H

Colorea todo lo del cielo.

Tacha los dibujos que tengan R

Tacha los dibujos que tengan RR

Mete en un corazón los dibujos con LL

Une dos cosas que tengan S

Une dos cosas que tengan M

Une dos cosas que tengan T

Colorea los medios de transporte

Tacha los dibujos que tengan YLA

OCA

OR

TOGR

ÁFIC

A

La Oca OrtográficaIconos:

De oca a oca y tiro porque me toca.

De puente a puente y tiro porque me lleva la corriente.

Dos turnos sin tirar.

Instrucciones:El/la alumno/a tira un dado y debe de buscar en el tablero de imágenes la leyenda que aparece en el cuadrado. NOTA: varias imágenes pueden servir para una misma instrucción.

s e g u n d o d e p r i m a r i a...2ºb: libro los lunares de renata, le un anaquiño, copia e...

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