RUBRICA DEL PROYECTO: GUÍA TURÍSTICA DEL DOLMEN DE ALBERITEPRÁCTICA DOCENTE

DESCRIPCIÓNNIVEL DE ADQUISICIÓN

INACEPTABLE ACEPTABLE BIEN

Nivel de aceptación de la participación en el proyecto por parte de los miembros del equipo docente

La mayoría de los miembros expresa reticencias a la participación por considerar un trabajo excesivo sin garantías de éxito.

Algunos miembros se muestran desconfiados, aunque están dispuestos a seguir a los estusiastas.

La mayoría del equipo se muestra ilusionado por realizar el proyecto.

La organización de las actividadesLas reuniones para organizar las actividades son interminables porque cada uno quiere imponer su criterio.

Las reuniones son fluidas, aunque la mayoría se deja llevar.

Las reuniones son cortas y productivas. Los participantes llevan preparadas sus propuestas, las presentan, se debaten brevemente y se acuerdan.

La elección de los componentes de los grupos de alumnado.

Hay posiciones encontradas acerca de la composición de los grupos de alumnado, que son insalvables.

La postura mayoritaria es dejar que cada tutor los organice a su manera.

Todos coinciden en que sean lo más heterogéneos posible.

GRUPOS DE ALUMNADO

DESCRIPCIÓNNIVEL DE ADQUISICIÓN

INACEPTABLE ACEPTABLE BIENAcopio de documentación sobre el Dolmen.

Se presenta una lista de URL en la que se menciona el Dolmen.

Se presentan los contenidos encontrados, con un breve comentario y la URL

Se presentan los textos seleccionados, organizados por tema, indicando la URL

Selección de textos No se consigue seleccionar textos a gusto de todos o resulta una tarea muy dificil

Casi siempre, un miembro presenta una propuesta y los demás aceptan

Todos presentan propuestas, las debaten, las negocian y las aprueban.

Producción de textos y podcastLas producciones no son de calidad, están improvisadas. Se tienen que repetir muchas veces.

Las producciones son aceptables, aunque han costado cierto tiempo y esfuerzo.

Las producciones son muy buenas. Han resultado fáciles de realizar y se han hecho rápidamente.

Coordinación del trabajo en equipoLos miembros del grupo tienen dificultad para ponerse de acuerdo. Rápidamente se enfadan y se inhiben.

Los miembros del grupo aceptan las opiniones de los demás, aunque con algunas reticencias. Se suelen presentan pocas propuestas.

Todos los miembros del grupo aportan propuestas habitualmente, las defienden y negocian y consiguen acuerdos satisfactorios.