revistaus para imprenta modificado v8 - universidad de...

Junio 2008Edita: Gabinete de Comunicación

número 8

El Premio Nobel de QuímicaRobert Huber, Profesor Visitantede la Universidad de Sevilla, impartevarias conferencias en el Programade Doctorado 'Estructura y Función de Proteínas',brindándoles así a los estudiantesla oportunidad de disfrutarde su excelencia docente

sumario

2 · Revista de la Universidad de Sevilla | Jun’08

Fotos: Luis SerranoDeposito legal: SE-3905-2006Diseño, maquetación y producción: Plural Asociados

firma"Las señales en el viento", por Federico García Moliner p.33

equipo de gobierno p.55

a fondoLa Administración Electrónica: un gran reto para la modernización de nuestra Universidad p.88

comunidad universitariaMención especial del Premio Andalucía de Periodismo para "Aula Abierta" p.1100El catedrático Federico París, "Premio Puerta de Andalucía" p.1100Erasmus para el PAS, todo un éxito p.1111La Universidad de Sevilla premia a los mejores estudiantes de doctorado p.1111Premios FAMA p.1122

entrevistaAna María Matute p.1133

noticiasDistinciones al ex Rector Miguel Florencio p.1155Todo el arte del Bajo Guadalquivir, en la red p.1155La oportunidad de obtener una doble titulación internacional p.1166Gran éxito de Factor Humano II p.1177El CNA consigue la certificación como Centro Científico de Excelencia p.177Localización de personas a través del móvil p.1188Nuevo espacio expositivo en la Facultad de Bellas Artes p.1188Nuevo producto para el bienestar de los celíacos p.199El animalario de la Facultad de Medicina se adecua a los tiempos p.199

breves p.2200

agenda p.2222

firma

Jun’08 | Revista de la Universidad de Sevilla · 3

Federico García Moliner, Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científicay Técnica 1992, y conferenciante de Factor Humano

MMuchos fracasos se deben a quealguien no se dio cuenta a tiempo dealgo importante. Stephan Zweig descri-be el caso paradigmático del MariscalGrouchy, "un hombre de mediana inteli-gencia, recto, valiente, de toda confian-za; un buen jefe de probado valor, peronada más que un buen jefe". Cuandolos sonidos de los cañonazos indicabanque la batalla de Waterloo había empe-zado, ese buen jefe, de trayectoria pro-fesional impecable, incapaz de usar supropia iniciativa en el momento decisivo,al aferrarse a una interpretación literalde las órdenes de su Emperador le hizoperder la batalla que selló su destino ydecidió el del mundo por mucho tiempo.Zweig lo retrata como un desgraciadoque no supo leer los síntomas palpablesde lo evidente; lo que otros llaman lasseñales en el viento.

Todos los días tenemos ejemplosde este tipo. La buena marcha de lasociedad requiere algunas virtudes queson muy útiles para la gestión normalde la rutina diaria, pero no sirven paratomar a tiempo las medidas oportunasque sugieren las señales en el viento.Para ello, además de necesitarse unareflexión que no suele permitir la accióninmediata, a menudo apresurada, serequieren unas capacidades de obser-vación, imaginación y aún a vecesaudacia, que no están incluidas en elpaquete de las buenas virtudes ciuda-danas tan útiles para la gestión eficazdel día a día. Nuestras universidadesno están tampoco libres de esa rémora.¿Que parece que ahora se piden titula-

dos en un determinado campo de activi-dad profesional? Pues a por ello. Hayun tiempo muerto de indecisión y deli-beración hasta que alguien recibe elencargo de diseñar la nueva titulación,tarea que también lleva su tiempo. Secumplen todos los trámites de rigor yeventualmente la nueva titulación sepone en marcha; pasan unos años másy salen los primeros titulados y, comolos cambios del mundo están sucedien-do con una vertiginosa y aceleradavelocidad, para entonces la sociedad yaha cambiado.

Entretanto, seguimos enseñando(casi siempre con un buen nivel de com-petencia profesional) las distintas mate-rias de los programas, pero el énfasis enlos contenidos de la enseñanza nos

impide ver que esto aún no es educar.La enseñanza que se imparte en los cur-sos, aún siendo buena, es necesariapero no suficiente. Con ello podemoscapacitar a los estudiantes para el des-empeño de una actividad profesionalconcreta, pero esto aún no es formarciudadanos para que puedan entenderel mundo que se van a encontrar cuan-do salgan del limbo dorado en el que sehallan durante sus años de estudiante.Un mundo que requiere una capacidadde adaptación ágil y respuesta flexible aunas demandas rápidamente cambian-tes que llevarán a muchos a desempe-ñar actividades profesionales diferentes.Y tampoco es seguro que la implanta-ción de nuevas titulaciones sea siemprelo más eficaz.

Entonces, ¿qué se puede hacer?Pues no parece tan difícil identificar elfactor clave. Nos avisó en 1995 el LibroBlanco de la Unión Europea sobre laeducación y la formación de cara alempleo en el mercado de trabajo, en elque se resalta "La exigencia de unabase cultural sólida y amplia, literaria yfilosófica, científica, técnica y prácti-ca…" y también se insiste en que "…cul-tura general y formación profesional handejado ya de ser cosas opuestas oseparadas". Nos avisó igualmente elinforme de la Mesa Redonda de losIndustriales Europeos (París, 1995), quehace hincapié en la necesidad de unaformación polivalente e insiste en que,como misión fundamental de la educa-ción, "…la adquisición de conocimien-tos, competencias y capacidades debe ir

Las señales en el viento

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acompañada de una educación delcarácter, de un despertar a la responsa-bilidad social y de una apertura cultural".Nos avisa también la pertinaz apariciónde los términos "cultura" y "recursos cul-turales" en el análisis que los sociólogosnos brindan de cambios previsibles en lamarcha del mundo que nos afectandirectamente a todos y tienen muchoque ver con el desarrollo de nuevas tec-nologías y sus consecuencias económi-cas y sociales.

En todos estos casos se puede verla necesidad de superar la visión habi-tual, esencialmente estética, de la cul-tura y partir de una visión más antro-pológica: la cultura, además de un evi-dente enriquecimiento de las personas,es un instrumento de comprensión glo-bal imprescindible para asimilar positi-vamente y sin desastres las conse-cuencias de los acelerados cambiosdel mundo resultantes de tanta nove-dad tecnológica. Aún a costa de alguna

reducción en los contenidos detalladosde la enseñanza, si fuese necesario,los estudiantes ganarían más con unabuena formación en cultura general,generosa y adecuadamente entendida,según nos indican todas las señales enel viento. ¿Seremos, como el pobreGrouchy, incapaces de leerlas y actuaren consecuencia? Porque si, comosuele decirse, la misión de laUniversidad es formar ciudadanos úti-les a la sociedad, cabe preguntar:¿Cómo se puede ser útil a algo que nose entiende?

He tenido el privilegio de ser invita-do a participar en esas jornadas deapertura cultural tan espléndidas que laUniversidad de Sevilla ofrece a susestudiantes. Literatura, historia, músi-ca, reflexiones sobre nuestra sociedady nuestras leyes, periodismo, ecologíay ciencia y técnica en general, filosofía,estética, humor crítico (que no banal).Y, como resalta el Rector, nada de todoesto circunscrito al ámbito de ningunadisciplina especializada. "El fecundoconnubio de las cosas", como decíaFrancis Bacon. No sé si todos los estu-diantes de la Universidad de Sevilla sedan cuenta de la suerte que tienen conesta oferta cultural poco común. Lapolítica cultural de su Universidadcomo parte del planteamiento educati-vo, la calidad de las actividades de suSecretariado de Promoción Cultural, unexcelente trabajo del Gabinete deComunicación, el acierto de la simbio-sis con la eficaz productora Corchea69, así como un magnífico y suave fun-cionamiento de todo, que es un placerpara los ponentes invitados. Pero,sobre todo, la alegría que da ver unaula muy grande llena de jóvenes estu-diantes que, voluntariamente y conmucho estómago, ingieren este ricomenú. Esto es otro fecundo connubiode las cosas. Que dure. •

equipo de gobierno


EEl profesor Joaquín Luque Rodrígueztomó posesión de su cargo en elMonasterio de Santa María de lasCuevas ante el presidente de la Junta deAndalucía, Manuel Chaves, y un díadespués se celebró el acto de investidu-ra como Rector Magnífico de laUniversidad de Sevilla en el Paraninfo,en un acto emotivo en el que el nuevorector elogió la labor desempeñada porsu antecesor, Miguel Florencio Lora. Elprofesor Luque Rodríguez, que igual-mente dedicó palabras de agradecimien-to a sus maestros y a sus padres, resal-tó los "importantes desafíos" que laUniversidad de Sevilla debe afrontar deinmediato. En este contexto, señaló eldiseño del mapa andaluz de titulacionesy la elaboración de los nuevos planes deestudios, así como la apuesta por unainvestigación de calidad y el "reto insos-layable de ser un motor de cultura parala sociedad".

El rector se comprometió a "traba-jar por la igualdad, incluyendo en esteconcepto la igualdad de género" y a"gobernar con un estilo cercano, sensi-ble y dialogante, buscando siempre elconsenso, propiciando en todo momen-to la participación e intentando crearlas mejores condiciones para la cons-trucción del futuro de la institución entorno a objetivos comunes de interésgeneral".

Un equipo de personas cargadas deilusión y con muchas ganas de poner enmarcha nuevas iniciativas en laUniversidad de Sevilla acompaña al

nuevo rector Joaquín Luque en su cami-no de ofrecer a la comunidad universita-ria un proyecto serio de futuro, en elmarco de una filosofía de transformacióny progreso.

Son siete mujeres y cinco hombres,respaldados cada uno de ellos por unexcelente grupo humano, los encarga-dos de gestionar nuestra Universidaddurante los próximos cuatro años escu-chando la voz de la comunidad universi-taria. Durante estos años trabajaránpara adaptar la oferta de estudios alnuevo marco del EEES, para avanzar enuna investigación de calidad con capaci-dad de transferir sus resultados a lasociedad y para proyectar el prestigio dela Universidad de Sevilla a nivel interna-cional, sin olvidar que nuestraUniversidad debe constituirse en un ver-dadero motor de generación y transmi-sión cultural.

Concha Horgué Baena, secretariageneral: es profesora Titular de DerechoAdministrativo y su puesto es clave en laUniversidad al ser la encargada de velarpor el correcto funcionamiento de losórganos colegiados. Asimismo, tiene elfirme compromiso de adaptar laSecretaría General a las nuevas tecnolo-gías, lo que implica, entre otros retos,potenciar el registro telemático, garanti-zar el cumplimiento de la legalidad en laimplantación de la tramitación electróni-ca de los procedimientos administrativosy recopilar la normativa universitariaaprovechando los recursos de internet.

Desde la Secretaría General se ponenen marcha los procesos electorales queafectan a los órganos de gobierno,dando a conocer las resoluciones de losmismos, se impulsa la adaptación de lanormativa universitaria a los cambioslegislativos y se asiste al Rector en susfunciones.

Juan José Iglesias Rodríguez,vicerrector de Ordenación Académica:es profesor Titular de Historia Moderna ysu cometido es, en estos momentos, cru-cial para la adaptación de nuestraUniversidad al EEES. Trabajará en laelaboración de la nueva oferta de estu-dios de Grado y Máster con caráctertransversal. En este contexto, presentórecientemente al Consejo de Gobierno la'Guía para la elaboración de los nuevosplanes de estudio', un documento que hatenido una excelente acogida en los cen-tros al ser una herramienta de granayuda para la confección de los nuevostítulos de Grado. Asimismo, el profesorIglesias Rodríguez definirá el perfil pro-pio de la oferta de estudios de nuestraUniversidad a través del Máster Oficial,optimizando las fortalezas de la institu-ción. Otro de los retos será el desarrollode una política lingüística eficaz de caraa potenciar el dominio de lenguasextranjeras y el primer paso será crearuna Comisión de Política Lingüística,con la participación de la Facultad deFilología y el Instituto de Idiomas, con elfin de elaborar un plan general de accio-nes lingüísticas de la Universidad deSevilla.

Un proyecto para todosSiete mujeres y cinco hombres componen el equipo que gestionará nuestra Universidadlos próximos cuatro años escuchando la voz de la comunidad universitaria

equipo de gobierno


Julia de la Fuente Feria, vicerrec-tora de Docencia: es catedrática deEscuela Universitaria de IngenieríaQuímica y sus principales tareas estánrelacionadas con las acciones de mejorade la calidad de la enseñanza, el impor-tante proyecto de innovación docente,así como la evaluación y acreditación delas titulaciones. Este vicerrectorado apo-yará e impulsará las iniciativas de inno-vación del profesorado con medios tec-nológicos y de formación, al tiempo queparticipará en los programas de evalua-ción diseñados por Aneca con el fin defavorecer los objetivos de acreditaciónde la calidad docente.

Manuel García León, vicerrectorde Investigación: es catedrático deFísica Atómica, Molecular y Nuclear y ensu equipo recae la misión de seguiravanzando por la senda de una investi-gación de excelencia, apostando por lacreación de institutos universitarios deinvestigación y consolidando los indica-dores de investigación de la Universidadde Sevilla. La gestión electrónica de lainvestigación y una Oficina de Apoyo aProyectos de Investigación son algunasde las líneas de actuación de este vice-rrectorado, en el que el profesor GarcíaLeón gestionará la investigación orien-tándola al investigador. Para ello, apoya-rá la carrera investigadora, fomentará lamovilidad de los investigadores, realiza-rá una política de captación de jóvenesinvestigadores y de investigadores dealto prestigio y prestará un apoyo espe-cial a los grupos de excelencia

Luis Onieva Jiménez, vicerrectorde Transferencia Tecnológica: es cate-drático de Organización de Empresas ysu vicerrectorado es una pieza clave enla estructura de una Universidad actual yde futuro dado el impulso que la propialegislación universitaria otorga a la

transferencia del conocimiento, comomotor de desarrollo social. De estemodo, se impulsará la OTRI, se trabaja-rá por la creación de semilleros deempresas de base tecnológica y de uni-dades académicas patrocinadas porempresas y/o instituciones, al tiempoque se potenciará la Fundación deInvestigación de la Universidad deSevilla como instrumento de gestión.

Antonio Valverde Asensio, vicerrectorde Profesorado: es profesor Titular deDerecho del Trabajo y velará para quelos profesores de la Universidad deSevilla desarrollen una carrera docentecoherente, que favorezca los procesosde funcionarización. Asimismo, impulsa-rá la movilidad del profesorado y activa-rá sistemas de optimización del currícu-lum y programas de formación, innova-ción y perfeccionamiento que permitan laadquisición de méritos de cara a los pro-cesos de acreditación. Establecer pro-gramas de reducción de carga docenteen función de méritos objetivos o tareasde investigación es otra de las líneas detrabajo que el profesor Valverde Asensiopondrá en marcha.

Rosario Rodríguez Díaz, vicerrec-tora de Estudiantes: es profesora Titularde Escuela Universitaria, del área deSociología, y su colectivo es el másnumeroso de nuestra Universidad, másde 60.000 estudiantes, a los que le dedi-cará todo su trabajo, dedicación y com-prensión con el objetivo de que éstos sesientan orgullosos de ser estudiantes dela Universidad de Sevilla. Hará defensade un sistema de becas que garantice laigualdad de oportunidades a todos losestudiantes e impulsará un sistema deestudio a tiempo parcial para alumnoscon especiales circunstancias profesiona-les o personales. Igualmente, se desarro-llarán sistemas de autorización de cara a

facilitar la integración en la Universidadde los estudiantes de primer curso y delos alumnos extranjeros y se potenciará laparticipación de los estudiantes en lasdistintas facetas de la vida universitaria.

Teresa García Gutiérrez, vicerrec-tora de Relaciones Institucionales: esprofesora Titular de Microbiología. Estevicerrectorado trabajará por estrecharaún más la cooperación con elAyuntamiento de la ciudad, con lasInstituciones Sanitarias y con los demásactores de la actividad económica y socialdel área de influencia de la Universidad.Se incrementará la presencia en pueblosde la provincia, se potenciará el Centro deFormación Permanente, el Aula de laExperiencia y las actividades de exten-sión universitaria. Se impulsará la crea-ción de un Club de Amigos de laUniversidad de Sevilla y se activarán losvínculos con los antiguos alumnos denuestra Universidad. Este vicerrectoradotambién tiene entre sus competenciasestablecer la política de ComunicaciónInstitucional y mostrar así a la sociedad elalto potencial docente, investigador y cul-tural de nuestra Universidad.

Lourdes Munduate, vicerrectorade Relaciones Internacionales: escatedrática de Psicología Social. Estevicerrectorado es de nueva creación yrefleja la fuerte apuesta que laUniversidad de Sevilla está haciendo enel ámbito de la gestión de RelacionesInternacionales y el fomento de la movi-lidad, ejes estratégicos en el marco delEEES. El impulso de la movilidad inter-nacional en estudiantes, profesores ypersonal de administración y servicios esla línea central de este nuevo vicerrecto-rado, desde donde también se potencia-rán acciones encaminadas a promocio-nar la dimensión internacional de nues-tra Universidad. Asimismo, se creará una

equipo de gobierno


Oficina de Cooperación al Desarrollocomo principal dinamizador de las accio-nes desarrolladas en este ámbito y seelaborarán programas de cooperación,principalmente en el área de la educa-ción, la investigación, la transferenciatecnológica y la cultura.

Antonio Ramírez de Arellano López,vicerrector de Infraestructuras: es pro-fesor Titular de Física de la MateriaCondensada y su principal tarea esavanzar en el proyecto de infraestructu-ras ya iniciado por el actual rector, solu-cionando así problemas de espacios enlos centros de la Universidad de Sevilla,potenciando las infraestructuras deinvestigación, construyendo nuevosespacios de servicios y mejorando lasinstalaciones y equipamientos de lasbibliotecas, todo ello acorde con unapolítica ambiental y de sostenibilidad.Las nuevas tecnologías es también com-petencia de este vicerrectorado y enesta materia se seguirá trabajando paraofrecer un mejor servicio en administra-

ción electrónica, comunicaciones, apli-caciones docentes y de investigación yen el portal de nuestra Universidad.

Concepción Fernández Martínez,directora del Centro de IniciativasCulturales de la Universidad deSevilla (CICUS): es profesora Titular deFilología Latina y tiene en el horizonte elimportante reto de dirigir este nuevo ser-vicio, que constituye el núcleo de la acti-vidad cultural de la Institución. La profe-sora Fernández Martínez está integradaal máximo nivel en el equipo de gobier-no, lo que refleja la decidida apuesta dela Universidad de Sevilla por convertirseen motor de generación y transmisióncultural. Entre sus principales líneas detrabajo destacan el apoyo a la creación ydifusión de las distintas expresionesartísticas, el impulso a los programas ygrupos de teatro universitario y a lasAulas de Cultura, así como un respaldo ala música en la Universidad. La creaciónde un fondo de arte contemporáneo pro-

pio y potenciar grandes eventos yencuentros culturales de gran nivel inter-nacional son otros ejes básicos de lapolítica que desarrollará el CICUS.

Rosa Muñoz Román, directora delServicio de Asistencia a la ComunidadUniversitaria (SACU): es profesoraTitular de Escuela Universitaria deDerecho Mercantil y sigue al frente deuno de los servicios mejor valorados ymás cercanos a la comunidad universita-ria. Afronta esta nueva etapa con muchailusión y con ganas de seguir trabajandopor la conciliación de la vida laboral,familiar y personal, con la construcciónde nuevas guarderías, un Programa deRespiro Familiar y un Centro de Día deMayores, entre otras múltiples acciones.Igualmente, desarrollará un Plan deIgualdad de Género y seguirá potencia-do todos los servicios que actualmenteviene ofertando el SACU y son acogidosde forma excelente por todos los miem-bros de la comunidad universitaria.•

a fondo


LLa incorporación paulatina de las tecnolo-gías de la información y de las comunica-ciones (TICs), comúnmente llamadas "nue-vas tecnologías", a todos y cada uno delos aspectos de la vida cotidiana, ha hechoque se produzca una evolución desde lasociedad industrial, característica del pasa-do siglo, hasta desembocar en lo queactualmente se denomina como "sociedadde la información".

En el ámbito de la Universidad, que hasido en parte motor de esta transforma-ción, la aplicación de estas tecnologías seha venido haciendo de forma constante,tanto en la práctica docente como en losaspectos relacionados con la administra-ción universitaria. En este último campo secomenzó hace más de 15 años con laincorporación de los primeros ordenadorescentrales asociados a la gestión, para con-tinuar con la extensión de la informáticapersonal u ofimática o, más recientemente,la incorporación de internet como indispen-sable herramienta de trabajo.

El curso de esta revolución tecnológicasigue imparable y estamos en los umbralesde un nuevo salto hacia adelante. Las TICs,

La Administración Electrónica: un gran retopara la modernización de nuestra Universidad

hasta ahora, han sido uncomplemento muy impor-tante para el trabajo en laAdministración pero, apartir de ahora, la admi-nistración se convierteen la verdadera protago-nista de este nuevoimpulso tecnológico, yaque deberá ser ella laque se reformule parapoder integrarse plena-mente en las TICs.

El proyecto integral de AdministraciónElectrónica, en el que esta Universidadviene trabajando de forma intensa desdehace más de dos años, constituye, enesencia, este enorme salto cualitativo. Elobjetivo fundamental es ofrecer un mejorservicio a los estudiantes y personal de laUniversidad, haciendo que las relacionesentre ellos y la administración de laUniversidad sean más fáciles, fluidas ytransparentes. Se trata, además, de avan-zar hacia una administración sin soporte enpapel que responda a las necesidades ydemandas de sus usuarios y funcionegarantizando que sus procedimientos pue-

dan ser iniciados y tramitados ínte-gramente a través de la red.

Con el proyecto de AdministraciónElectrónica, solicitar una comi-sión de servicios, participar en unconcurso de méritos o pedir unaconvocatoria de gracia ya no exi-girán presencialidad, desplaza-mientos o pérdidas de tiempo.Cualquier miembro de la comuni-dad universitaria podrá hacerlo

dirigiéndose a la Universidad a través deInternet, desde cualquier lugar y en cual-quier momento del día. Sólo será necesa-rio conectarse a la Web de la Universidady disponer del DNI electrónico o de uncertificado de firma digital emitido por laFábrica Nacional de Moneda y Timbre, yque actualmente se puede solicitar tantoen el Registro General como en elRegistro Auxiliar de nuestra Universidad.

No obstante, para que podamosdisfrutar de todos los beneficios quenos reportará este proyecto, aún debe-mos esperar al inicio del próximo cursoacadémico. Aunque ya se encuentraoperativo el Registro Telemático y seha avanzado muy significativamentetanto en la implementación de toda laplataforma tecnológica como en el aná-lisis de los procedimientos administrati-vos que en una primera fase se incor-porarán a la misma (aproximadamenteunos treinta), aún quedan cuestionespendientes, centradas fundamental-mente en la integración de todo elsoftware y en el necesario desarrollodel plan de comunicación y formación

a fondo


que un proyecto de estas característi-cas requiere.

Es importante aludir al enorme esfuer-zo que este proyecto está exigiendo porparte de todo el personal técnico y admi-nistrativo que trabaja en el mismo. Lainfraestructura tecnológica es muy comple-ja y el sistema debe operar ofreciendotodas las garantías de seguridad, así lega-les como procedimentales. Además, el pro-yecto aborda una intensa transformaciónno sólo de la forma de trabajar y relacio-narnos con la administración, sino tambiénde las propias tareas que el personal de laUniversidad debe realizar.

El proyecto no consiste en una meradigitalización de la gestión administrativaactual, donde se puedan reproducir loserrores que, en su caso, existan, sino queaborda la necesidad de hacer un profundoanálisis de rediseño funcional. Y todo ello,con el claro y necesario objetivo de simpli-ficar y optimizar los esfuerzos tanto delusuario como de la administración. Setrata, en definitiva, de hacer la vida máscómoda a todos los que trabajamos y nosrelacionamos con esta Universidad.

Este proyecto hay que situarlo en unmarco más amplio, que pretende dar unimpulso definitivo a la incorporación denuestro país a la vanguardia en el uso delas TICs, y que se refleja, entre otras medi-das, en aspectos normativos como la Leyde Acceso Electrónico de los Ciudadanos alos Servicios Públicos, la extensión del DNIelectrónico o la implantación de la firmaelectrónica. El aspecto más importante adestacar de esta Ley es que consagra larelación con las Administraciones Públicaspor medios electrónicos como un derechode los ciudadanos. Por tanto, el reconoci-miento de tal derecho exige la obligacióncorrelativa de las AdministracionesPúblicas de dotarse de los medios y siste-mas electrónicos necesarios que permitanel verdadero ejercicio del mismo. •


EEll ccaatteeddrrááttiiccoo ddee llaa UUnniivveerrssiiddaadd ddee SSeevviillllaaFFeeddeerriiccoo PPaarrííss ""PPrreemmiioo PPuueerrttaa ddee AAnnddaalluuccííaa"" FFederico París, malagueño de 56 años deedad, es Catedrático de Mecánica deMedios Continuos en la E.T.S. deIngenieros de la Universidad de Sevilla yuno de los principales expertos en aero-náutica de la Corporación Tecnológica deAndalucía. Cuenta con una amplia produc-ción investigadora que, sólo en el ámbitodel transporte, ha dado lugar a 6 tesis doc-torales, 16 artículos en revistas internacio-nales, 45 publicaciones en actas de con-gresos, tres conferencias plenarias encongresos internacionales y un capítulo de

libro sobre "Daño y Fractura en MaterialesCompuestos".

Por lo que respecta al transporteaéreo, Federico París ha participado en losdos grandes proyectos europeos del sec-tor aeronáutico, ambos liderados porAirbus, en la parcela de materiales com-puestos: el Proyecto FALCON, en el queha estudiado un nuevo material de fibra decarbono con tejido no-ondulado, y elProyecto ALCAS para diseñar en fibra decarbono las alas de un avión comercial.

Todo este trabajo de investigación harequerido años de dedicación y esfuerzopara la elaboración de trascendentalesaportaciones a nivel mundial en el campodel transporte. Y éste es el principal moti-vo por el que le ha sido concedido elPremio Puerta de Andalucía en la catego-ría científica o de investigación. Estegalardón es convocado por la empresaSumma Hoteles como reconocimiento alas personas, entidades e institucionesque resaltan los valores andaluces portodo el mundo.•

MMeenncciióónn eessppeecciiaall ddeell PPrreemmiioo AAnnddaalluuccííaa ddeePPeerriiooddiissmmoo ppaarraa ""AAuullaa AAbbiieerrttaa""EEl jurado de la XXII edición de los PremiosAndalucía de Periodismo ha otorgado esteaño una mención especial al espacio radiofó-nico "Vivir sin cadenas", elaborado por un

equipo de alumnos de la Facultad de Cienciasde la Comunicación de Sevilla. Este espaciose emitió en el programa "Aula Abierta" diri-gido y presentado por los también estudiantes

Rocío Arredondo y Antonio Campos, con lasupervisión docente del profesor FernandoSegundo.

El espacio galardonado bajo el título "Vivirsin cadenas" se centró en el mundo de ladroga intentando demostrar que los medios decomunicación pueden contribuir, desde su par-cela de responsabilidad, a algo más que lamera información. Para ello, participaron en elprograma jueces, psiquiatras, organizacionessindicales y representantes institucionalescomo el Defensor del Pueblo Andaluz y el exDirector General de la UNESCO.

Aula Abierta se emite semanalmente enla "Asociación de Emisoras Municipales yComunitarias de Andalucía de Radio yTelevisión (EMA RTV), Onda Local Andalucía,a través de sus 100 emisoras. •

comunidad universitaria



PPor primera vez, la Universidad de Sevillase ha sumado a un programa de movilidadinternacional del PAS que ha sido un rotun-do éxito, ya que se han recibido más de 50solicitudes de todos los ámbitos de la admi-nistración y servicios para acceder a unade las 15 plazas convocadas en esta pri-mera edición.

En el marco del programa Erasmus,estas ayudas están dotadas con 1.200euros y tienen una finalidad formativa eninstituciones de educación superior euro-peas. La duración prevista de los intercam-bios es de una semana y debe realizarseantes del próximo 30 de septiembre.

Esta iniciativa supone una excelenteoportunidad para que aquellos miembros

Erasmus para el PAS, todo un éxito del PAS de la Universidad de Sevilla que lodeseen, y tengan una antigüedad mínimade cinco años, conozcan la organización yel funcionamiento de los servicios y unida-des administrativas de otras universidadeseuropeas.

Los únicos requisitos exigidos parasolicitar estas ayudas, y que han sido losfactores determinantes para valorar las soli-citudes, son la presentación de una pro-puesta formativa o plan de trabajo a realizaren la universidad de destino y la acredita-ción de un conocimiento básico del idiomade trabajo del país al que se dirija.

En la primera edición de esta convo-catoria, la Universidad de Sevilla ha oferta-do plazas en ocho instituciones de países

tan diversos como Grecia, Alemania, Italia,Holanda, Reino Unido y Polonia.

Como contrapartida, la Universidad deSevilla acoge a cerca de una veintena detrabajadores de estas mismas institucionesde educación superior europeas, para queconozcan de primera mano diferentes ser-vicios y centros e intercambien experien-cias formativas con los miembros del PASde nuestra Universidad.

El éxito de esta primera edición delprograma de movilidad internacional delPAS y la satisfacción que muestran todaslas personas que han participado en elmismo han suscitado la necesidad de estu-diar un aumento de plazas y universidadesde destino para la próxima edición. •

La Universidad de Sevilla ha entregado los Premios Extraordinarios de Doctorado 2004/2005 en un acto celebrado en el Paraninfo y presididopor el rector, Joaquín Luque, que felicitó a los 30 estudiantes galardonados al obtener las mejores calificaciones entre todos los alumnos quecursaron estos estudios. Con este acto, la Universidad de Sevilla reconoce la excelencia de aquellos doctores que han obtenido recientementeeste Grado en alguna de las áreas Científico-Técnica, Ciencias de la Salud, Humanidades-Comunicación y Ciencias Sociales y Jurídicas. •

PPrreemmiiooss aa llooss mmeejjoorreess eessttuuddiiaanntteess ddee DDooccttoorraaddoo



EEl objetivo de los Premios Fama es reco-nocer y divulgar los méritos acumuladospor los profesores durante una trayectoriainvestigadora de excelencia desarrolladaen la Universidad de Sevilla. En estasegunda edición el jurado ha otorgado elcitado galardón a los catedráticos ManuelGonzález Jiménez, Antonio Ventosa Uceroe Isidoro Moreno Navarro. Tres profesorescuyo nombre es un equivalente de labuena investigación dentro y fuera denuestro país.

Durante un emotivo acto celebrado enel Paraninfo de la Universidad se dio lectu-ra al acta de la reunión del jurado, com-puesto por el entonces rector de laUniversidad de Sevilla, Miguel Florencio,el director general de Universidades de laJunta de Andalucía, Francisco Triguero, ylos ex rectores de las universidades deGranada y Pablo de Olavide, David Aguilary Agustín Madrid, respectivamente. Por suparte, el ex -vicerrector de Investigación dela Universidad de Sevilla, Saturio Ramos,actuó como secretario del jurado.

Según reza el acta, se ha otorgado elpremio FAMA-Universidad de Sevilla a laTrayectoria Investigadora en el Área deHumanidades al catedrático ManuelGonzález Jiménez por su "extensa laborde investigación histórica, que le ha lleva-do a ser reconocido como uno de los gran-

des impulsores de laHistoria Medieval andalu-za, así como la excelenciade su magisterio transmiti-do dentro y fuera de lasaulas universitarias".

También se ha otorgado al Dr.Antonio Ventosa Ucero, Catedrático deMicrobiología, el Premio FAMA-Universidadde Sevilla a la Trayectoria Investigadora enel Área Biosanitaria "por sus sistemáticos yexhaustivos estudios en el campo de losmicroorganismos extremófilos, lo que le havalido el reconocimiento de la comunidadinternacional en el área de la Microbiologíay ser considerado entre los mejores inves-tigadores españoles en dicha área".

Concluye el acta otorgando al Dr.Isidoro Moreno Navarro, catedrático deAntropología Social, el Premio FAMA-Universidad de Sevilla a la trayectoriaInvestigadora en el Área de Sociales,Económicas y Jurídicas "por la calidad desu extensa y fructífera actividad investiga-dora en el área de la Antropología, siendoun referente nacional e internacional entemas tan actuales como las nuevasmigraciones y las relaciones interétnicas,la quiebra del modelo estado-nación, lastransformaciones de las culturas del tra-bajo y de género, los referentes simbóli-cos y las prácticas rituales o los valores

de uso y de mercado del PatrimonioCultural".

El rector, Joaquín Luque, hizo entregaa los premiados de la mención honoríficay de una reproducción de la estatua de laFama, símbolo de la Universidad deSevilla. A continuación concluyó el actoresaltando que los tres galardonados"reúnen sobradamente los méritos" paraser merecedores de este premio y quecon su concesión se realiza "un acto dejusticia y de obligado reconocimiento auna vida profesional entregada a la inves-tigación", a la vez que desea que "sirvande modelo y estímulo para otros muchosinvestigadores".

El rector destacó que estos premiosposeen un valor añadido al reconocimientode los investigadores al contener dosimportantes significados: "por un lado elvalor que la institución concede a la inves-tigación como uno de los pilares esencialesde la Universidad y, por otro, el hecho deque las propuestas tengan su origen en lapropia comunidad universitaria". •

LLaa UUnniivveerrssiiddaadd ddee SSeevviillllaa ccoonncceeddee ssuussPPrreemmiiooss FFaammaa aa MMaannuueell GGoonnzzáálleezz,, AAnnttoonniiooVVeennttoossaa ee IIssiiddoorroo MMoorreennooLa segunda edición de los Premios Fama-Universidad de Sevilla reconoce la trayectoriainvestigadora de los tres docentes

entrevista


Ana María MatuteUno nunca debe dejarse llevar por las apariencias. Ana MaríaMatute (Barcelona, 1926) accedió al escenario del Salón deActos de la E.T.S. de Ingenieros acompañada por unasmuletas, herencia de su última intervención quirúrgica (se haoperado 11 veces). El patio de butacas, lleno hasta la bandera,recibió a la académica con fuerte aplauso.

Apareció ante los estudiantes matricula-dos en la segunda edición de FactorHumano como una mujer menuda depelo blanco, que al levantar la cabeza,saludó a todos los presentes con unagran sonrisa. A pesar de su aspecto frá-gil, a medida que avanzó la jornada cau-tivó a los presentes con su discurso des-preocupado y sencillo. Su presencia fuecreciendo y la inseguridad de sus pasosquedó diluida ante la firmeza de sus pala-bras y su pensamiento.

La autora de La torre vigía y Olvidado ReyGudú, relajada y sonriente, entabló un diá-logo lleno de coherencia y de humor conla profesora de Literatura EspañolaMercedes Comellas, que arrancó con lalectura de su cuento El niño amigo del dia-blo, del volumen Los niños tontos, y secompletó con algunas preguntas prove-nientes del público de la sala.

Lo que viene a continuación es un resu-men de la lección de lucidez que impartióAna María Matute en la inauguración dela segunda edición de Factor Humano,ciclo de conferencias organizado por laUniversidad de Sevilla. Los 82 años mejorcumplidos de las letras españolas cuyasabiduría y humanidad conquistó plena-mente a todos los presentes.

Ni en un curso de 10 créditos podríapresentarse a Ana María Matute o suobra. ¿Qué piensa sobre todos los tra-bajos y tesis que estudian su trabajo?

A veces uno lee los trabajos sobre suobra y dice "¿eso era lo que yo habíaescrito? No tenía ni idea". Hay que dar lasgracias a los eruditos, sin ellos seríamucho más difícil escribir. Así como a lalabor silenciosa, fundamental y no siem-pre valorada de los traductores, a los queles reconozco un excelente trabajo.

Bueno… creo… porque no entiendo loque escriben…

Respecto a su candidatura al PremioNóbel, la Academia Sueca la considerala única escritora española viva que hacreado un mundo propio…

No me doy cuenta, he vivido deespaldas al mundo, me sentía muy pocoincorporada a lo que me rodeaba. No mesentía bien, mantenía como una luchacuerpo a cuerpo con todo. Entoncespensé: si el mundo me rechaza, meinvento otro. Y sin embargo eso no me haimpedido llegar a la gente, preocuparmepor el ser humano y la naturaleza.

¿Es para usted la literatura una nece-sidad vital?

Escribir para mí ha sido una libera-ción tan grande…Yo tuve una vida depapel, que todavía dura. Pero no hay que

“ LLeeeerr eess vviivviirr ddooss vveecceess ”

entrevista


aislarse, está muy bien porque tampocome impide salir a la otra. Yo he tenidouna buena vida. He hecho el amor conel hombre de mi vida sobre el río de lasperlas, ¡que me quiten eso! He amadomucho y he sido amada, aunque cuestecreerlo ahora (risas)…En el fondo todoes literatura. Yo siempre veo el mundocon ojos de escritora. Estuve 18 añossin escribir, pero durante ese tiemposeguía escribiendo, lo veía todo trasla-dado al papel. Pertenezco a la catego-ría de escritores que lo son a pesar desí mismos. El otro grupo lo integranquienes se forman voluntariamente.

Pero en esa vida también ha tenidomomentos muy amargos…

…nunca perdonaré a los que mequitaron a mi hijo, porque me enseña-ron a odiar, y yo no sabía. Pero paraquitaros el mal trago… me lo devolvie-

ron… ¡y luego conocí al de las perlas!

¿Cuál debe ser la posición del escritorante la obra?Escribir siempre es, en el fondo, unaforma de protesta. No te gusta lo que terodea, no te encuentras… Y a veces,incluso protestas contra ti mismo. Laliteratura es una forma de protesta por elmalestar general, lo que no significa queel impulso de escribir responda obligato-riamente al tópico torturado del romanti-cismo. Hay muchas cosas que noentiendo… porque eres escritor la gentete pregunta como si tuviéramos res-puestas, preguntas sobre cosas queignoras.

¿Cree que existe una literatura especí-ficamente femenina?

No se trata de una pura cuestióngenital, sino de una sensibilidad que va

más allá de los sexos. Sólo hay hombresque escriben y mujeres que escriben. Porlo demás está muy bien que unos y otrosse enfrenten, el mundo es así, hombres ymujeres han tenido sus choques, queluego pueden acabar muy bien. No mehe sentido nunca feminista. Simplementesoy una mujer, y supongo que, cuandoescribo, se notará.

Ha sido Premio Nadal, Café Gijón,Planeta, Lazarillo, Fastenrath, Nacionalde Literatura Infantil y Juvenil,Nacional de las Letras Españolas…ytiene una rica producción en librospara niños…

Mucha gente cree que me gustan losniños, ¡pues no todos!.. Lo que me inte-resa, más que los niños, es el mundo delos niños, ese mundo redondo y coheren-te. La idea de que el niño no es un pro-yecto de hombre, sino el hombre lo quequeda del niño. Todos vamos con lainfancia a cuestas. Perdemos el elemen-to mágico. Ya no vemos otro mundo queestá aquí, paralelo a éste. Cuando yo eraniña y escribía un cuento sobre un duen-de, no pensaba en cómo era el duende,lo llamaba, hablaba con él y lo dibujaba,porque ya sabía como era. Ahora lo pien-so como a un personaje, como algo queno existe.

¿Qué importancia ha tenido la lecturaen su proceso narrativo?

Mucha. Buckleberry Finn y losCuentos de Andersen en mi infancia. Luzde agosto de William Faulkner en unmomento determinado "casi" me salva lavida. El Quijote, que se entiende muchomejor con el peso de los años…Leer esimportante para escribir, pero sobre todopara vivir. Quienes no lo hacen no sabenlo que se pierden. Leer es, como decíaaquél anuncio, vivir dos veces.

¿Qué cabe esperar?Mientras exista la tierra habrá soña-

dores, escritores y lectores.

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SSólo unas semanas después de haberdejado el cargo de rector de la Universidadde Sevilla, Miguel Florencio ha recibido dis-tinciones de diferentes instituciones comoreconocimiento a su brillante gestióndurante 12 años, como la Medalla de la

EEll pprrooffeessoorr MMiigguueell FFlloorreenncciioo rreecciibbee ddiissttiinncciioonneessppoorr ssuu ggeessttiióónn ccoommoo RReeccttoorr

EEl Tesoro del Carambolo, la Venus deItálica, sarcófagos fenicios o ánforas grie-gas, todo en un mismo recinto virtual. ElGrupo Museum de la Facultad de BellasArtes está diseñando el museovirtual del Bajo Guadalquivir,donde se expondrán las piezasarqueológicas que han marca-do la cultura y la historia de lazona, teniendo como eje elcauce del río en las provinciasde Cádiz, Huelva, Sevilla yparte de Córdoba.

Los investigadores tienenproyectada, además, la recrea-ción de las ciudades y poblados

que lindaban con este sector del río desdela prehistoria hasta la época islámica,pasando por los tartesios, fenicios, grie-gos y romanos.

El museo se implementará por mediodel laboratorio de investigación virtual(Virtus), que depende del propio GrupoMuseum. Los diseñadores virtuales tienen el

reto de recrear digitalmente laspiezas artísticas o los mapas delos lugares por donde discurría lacuenca del río Guadalquivir enépocas pasadas, siempre partien-do de los datos rigurosos aporta-dos por los historiadores y losarqueólogos. A este respecto, losavances tecnológicos permitenaportarle al museo una altísimadimensión didáctica, tanto para unnivel escolar como para la comu-nidad universitaria. •

Otra de las instituciones que han con-cedido una distinción al ex rector ha sido elAyuntamiento de Sevilla, cuya Junta deGobierno lo ha otorgado para recibir laMedalla de la Ciudad 2008, con ocasión dela festividad de San Fernando, por su ges-tión al frente de la Universidad de Sevilla.

La Real Maestranza de Caballería deSevilla también ha reconocido al profesorFlorencio Lora por su "magnífica gestión"como rector de la Universidad de Sevilla enlos últimos 12 años, manteniendo durantetodo este tiempo "una fructífera relacióncon este Real Cuerpo". La fotografía reco-ge el momento en el que el Teniente deHermano Mayor de la Real Maestranza deCaballería, Alfonso Guajardo Fajardo, haceentrega de la medalla. •

Universidad de Sevilla, la de laCiudad de Sevilla y la de laReal Maestranza de Caballeríade Sevilla.

El Consejo de Gobierno de laUniversidad de Sevilla ha con-cedido al catedrático deMatemática Aplicada en laE.T.S. de Ingenieros esta dis-tinción por haber "desempeña-do con esmero y plena dedica-

ción" el cargo de Rector durante tres man-datos consecutivos.

También se destaca que Miguel Florencio hadirigido a la Universidad de Sevilla "por el cami-no de la excelencia y la calidad", situándolacomo una institución referente en España.

TTooddoo eell aarrttee ddeell BBaajjoo GGuuaaddaallqquuiivviirr,, eenn llaa RReedd

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LLa Universidad de Sevilla oferta para el pró-ximo curso académico seis dobles titulacionesinternacionales nuevas que, sumadas a lascinco que ya existen, reflejan la apuesta deci-dida de la institución universitaria por ofrecer asus estudiantes una enseñanza de excelenciay calidad con unos estudios reconocidos porprestigiosas universidades europeas.

La doble titulación internacional es unsistema de enseñanza muy interesante parael universitario, ya que el estudiante de laUniversidad de Sevilla realiza uno o dos cur-sos de su carrera en una universidad euro-pea y obtiene el doble título, siendo igual parael estudiante extranjero. Asimismo, es unainiciativa que se erige como un importanteindicador de calidad porque supone que losplanes de estudio de nuestras titulacionesson reconocidos por universidades europeasde prestigio y viceversa. De este modo, exis-te un doble reconocimiento, al tiempo quefavorece la movilidad de los universitarios,aspectos claves en el marco de laEnseñanza Europea de Educación Superior.

LLaa ooppoorrttuunniiddaadd ddee oobbtteenneerr uunnaa ddoobblleettiittuullaacciióónn iinntteerrnnaacciioonnaall

Concretamente, las nuevas seis doblestitulaciones internacionales son las siguien-tes: doble titulación en Ingeniería TécnicaAgrícola con la Universidad de Palermo(Italia), una institución con el premio Nobelde Física Emilio Segrè entre sus investiga-dores. En el campo de las ciencias agrofo-restales desarrolla líneas de investigaciónrelacionadas con la agricultura de tipo medi-terráneo y economía agrícola, muy pareci-das a las que se llevan a cabo en la EscuelaUniversitaria de Ingeniería Técnica Agrícolade la Universidad de Sevilla, lo que la con-vierte en un socio ideal para una doble titula-ción en esta área.

Asimismo, se oferta con la Universidadde Pavia (Italia) dos dobles titulaciones,Economía y Administración y Dirección deEmpresas. Esta universidad italiana es unade las instituciones académicas más anti-guas de Italia y oferta 103 grados diferentes,destacando entre sus centros de investiga-ción los relacionados con Economía yCiencias Políticas.

Los estudiantes de Física también ten-drán la oportunidad de graduarse en unadoble titulación con la Universidad deMünster, una de las más prestigiosas deAlemania, con una estructura generalista ycon un sistema de enseñanza modular, loque hace más fácil el intercambio con otrasuniversidades y garantiza una enseñanza decalidad. En los últimos cuatro años, cuatro desus profesores han recibido el PremioLeibniz (prestigiosos Premios deInvestigación) y su sistema docente estáacreditado por el Consejo Alemán de laCiencia, destacando sus institutos de investi-gación en Física Molecular, CienciasAmbientales y Nanotecnología.

Igualmente, la Universidad de Sevillaoferta con la Universidad de München(Alemania) dos dobles titulaciones enIngeniería Aeronáutica e Ingeniería Industrial.El sistema de enseñanza de esta universidadalemana está orientado a fomentar la creati-vidad y el fomento de las competencias deaplicación e investigación de la ciencia.

Destacan sus grupos de investigaciónen Ingeniería Mecánica e Ingeniería Civil.

Estas seis nuevas dobles titulacionesinternacionales se suman a la oferta de cincodobles titulaciones que ya existen con lasuniversidades de Bolonia y Milán (Italia), yCranfield (Inglaterra).

Con la Universidad de Bolonia existe unacuerdo para una doble titulación enQuímica. Con la Universidad de Cranfield ycon el Politécnico de Milán se ofertancuatro dobles titulaciones en IngenieríaAeronáutica, Ingeniería Industrial, Ingenieríade Telecomunicación e Ingeniería Química.•

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LLa asistencia de público ha superadotodas las expectativas del segundoencuentro "FACTOR HUMANO II: ¿Quécabe esperar?". Más de 800 plazas,

ampliadas a 850 tras una última avalanchade solicitudes que obligó a incluir sillassupletorias en el Salón de Actos de la E.T.Sde Ingenieros. Los alumnos matriculados,

con edades entre 18 y 25años, en su mayoría estu-diantes de la Universidadde Sevilla pertenecientesa todos los campus univer-sitarios, han cubierto dia-riamente el cupo de asis-tencia durante los cuatrodías que ha durado elencuentro.

El interés de los asistentesha motivado un permanen-te ambiente de participa-ción y debate crítico que

para los organizadores y participantes rati-fica la necesidad de este tipo de eventos yevidencia el interés y expectación que enestos momentos genera el estudio y análi-sis de las humanidades.

Factor Humano, actividad culturalque por segundo año consecutivo organi-za el Secretariado de Promoción Culturalde la Universidad de Sevilla, se ha arti-culado este año en torno a la interroga-ción kantiana ¿Qué cabe esperar?, abor-dándola desde diferentes disciplinas conla intención de marcar un derrotero a tra-vés del cual debatir en defensa de losvalores y referentes que articulan todoaquello que caracteriza la condiciónhumana en esta era de la información y laglobalización. •

FFAACCTTOORR HHUUMMAANNOO IIII

EEl Centro Nacional de Aceleradores (CNA)ha sido calificado recientemente comoInstalación Científico Tecnológica Singular(ICTS), lo que convierte a la Universidad deSevilla en la primera universidad españolaparticipante en un centro de investigaciónque recibe dicha distinción. De este modo, elCNA se incorpora al mapa español de insta-laciones científicas de excelencia.

Este certificado potencia el trabajo delos centros de investigación españoles, aldotarlos de equipamientos científicos quepermitan desarrollar una actividad de I+D+icompetitiva y de calidad. Esta clase de equi-pamientos son costosos y sofisticados, y suuso sobrepasa con creces las capacidades y

EEll CCNNAA ccoonnssiigguuee llaa cceerrttiiffiiccaacciióónn ccoommoo CCeennttrrooCCiieennttííffiiccoo ddee EExxcceelleenncciiaa

necesidades de un grupo o proyecto deinvestigación concretos.

Por tanto, esa infraestructura especialha de integrarse en grandes instalacionesque estén abiertas a investigadores externosprovenientes del mundo académico y empre-sarial. En este sentido, se pretende que lasICTS actúen de catalizador propiciando lacolaboración entre entidades públicas y pri-vadas, algo que el Centro Nacional deAceleradores lleva realizando regularmente.

Esta calificación repercute positiva-mente en Sevilla y su entorno, ya que lapresencia de una Instalación CientíficoTecnológica Singular es beneficiosa para el

desarrollo socio-económico de la ciudad.

El CNA tiene como objetivo la investiga-ción interdisciplinar con aceleradores de par-tículas y es producto del acuerdo entre laUniversidad de Sevilla, la Junta de Andalucíay el Consejo Superior de InvestigacionesCientíficas (CSIC). Actualmente cuenta contres aceleradores, uno de los cuales es unespectrómetro de masas de gran sensibili-dad. La investigación que se lleva a cabo enel CNA abarca campos muy variados, quevan desde las Ciencias Ambientales yPaleoambientales hasta la Física NuclearBásica, pasando por las Ciencias deMateriales, la Biomedicina, la Astrofísica, lasTécnicas Aeroespaciales o la Arqueología. •

Dibujo realizado por Antonio Fraguas, 'Forges', durante la celebración de Factor Humano

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UUno de los objetivos prioritarios delequipo decanal de la Facultad de BellasArtes, dirigido por la profesora MaríaTeresa Carrasco, es fomentar el uso delos espacios expositivos del centro. Frutode esta preocupación ha sido la inaugu-ración de una nueva sala de exposicio-nes en el edificio anexo, ubicado en lacalle Gonzalo Bilbao, así como potenciarla sala existente en el edificio central dela calle Laraña.

Denominada 'Sala GB', este nuevoespacio expositivo ha sido especialmen-te acondicionado para albergar todo tipode muestras artísticas. Entre las actua-ciones realizadas destacan el panela-miento de las paredes para regular elespacio, la instalación de un nuevo sis-

AA partir de ahora, los padres puedentener mucho más controlados a sushijos. Al menos esa es una de las utilida-des prácticas de la aplicación diseñadapor un grupo de estudiantes de la E.T.S.de Ingeniería Informática para la locali-zación de personas a través del móvil.

La aplicación ideada por estos estudian-tes de la Universidad de Sevilla ha con-seguido el necesario respaldo empresa-rial y, de hecho, actualmente se encuen-tra en proceso de desarrollo en colabo-ración con la empresa Tooio, que haoptado por darle una utilidad lúdica a lalocalización de personas.

Este proyecto ha sido el más desta-cado de los que han sido presenta-dos al programa 'Factoría web: 2.0'de impulso a jóvenes emprendedo-res, coordinado por el profesorRafael Corchuelo, por el cual losestudiantes de la E.T.S. deIngeniería Informática han diseñadoproyectos empresariales en Internetcomo complemento práctico de laformación académica recibida ycomo proyecto fin de carrera.

Otra de las iniciativas que ha recibi-do respaldo empresarial para llevar-se a cabo es una aplicación para

LLooccaalliizzaacciióónn ddee ppeerrssoonnaass aa ttrraavvééss ddeell mmóóvviill

NNuueevvoo eessppaacciioo eexxppoossiittiivvoo eennllaa FFaaccuullttaadd ddee BBeellllaass AArrtteess

tema de iluminación adecuada paraexposiciones y la instalación de un siste-ma de climatización con control de tem-peratura y humedad.

Esta sala está concebida como unespacio expositivo permanente y, conun calendario de exposiciones diseñadopara el curso académico, tiene comoprincipal objetivo impulsar la proyecciónde los trabajos realizados por el propiocentro, tanto por parte de estudiantescomo de docentes, aunque también estáabierta a muestras externas bajo la coor-dinación de profesores de la Facultad deBellas Artes.

Desde su inauguración, la sala 'GB'ha acogido las muestras 'Noche de fan-

tasmas', con obras representativas delos últimos lenguajes plásticos; 'Índice08', compuesta por fotografías realiza-das por estudiantes para reflejar todaslas fases del proceso de creación, y'Apuntes y bocetos', que recoge 154bocetos de cuadros y apuntes de temá-tica variada confeccionados por ungrupo de 31 artistas, la mayor parte deellos profesores de la Universidad deSevilla. •

facilitar la relación entre estudiantesy agencias de viajes para la organi-zación de viajes fin de curso.Concretamente, está basado en unasubasta en la que los estudiantes eli-gen un destino y las empresas pujanpor ofrecer el mejor servicio.

Los estudiantes que han participadoen el programa 'Factoría web: 2.0'han completado su formación acadé-mica con novedosas herramientaspara el desarrollo de aplicaciones y elmantenimiento de contacto directocon empresas del sector para llevar ala práctica sus iniciativas. •

noticias


LLa Facultad de Medicina cuenta con unasnuevas instalaciones para su animalario,que ha modernizado sus espacios y equi-pamiento después de la profunda remode-lación que ha sufrido. Además, se ha apro-vechado la ocasión para adecuarlas a laincorporación de las nuevas tecnologías.

Esta infraestructura científica, destina-da a dar servicio a los investigadores y gru-pos de investigación del centro, albergaratones transgénicos que sirven de modeloa enfermedades humanas.

Abierto desde hace más de tres déca-

das, el animalario cuenta con una superfi-cie de 360 metros cuadrados y está estruc-turado en tres áreas: producción o mante-nimiento de animales, experimentación yservicios.

El área de experimentación cuenta conun quirófano completamente equipado yestá en proyecto un laboratorio para reali-zar pruebas de diagnóstico básicas para ladetección de enfermedades de los anima-les de laboratorio. Con una superficie totalde 132 metros cuadrados, el área de pro-ducción y mantenimiento de animales estáformada por ocho habitaciones, distribui-

das en 1 sala de conejos, 3 de ratas y 4 deratones.

La comunidad científica puede benefi-ciarse de los servicios que ofrece el anima-lario, que están agrupados en tres categorí-as: general (producción, mantenimiento ymarcaje), técnico (asesoramiento en saludanimal y envíos nacionales e internaciona-les, gestión y compra de animales y quirófa-no experimental) y asesoramiento veterina-rio (biología y manejo del animal de labora-torio, factores que influyen en la experimen-tación, alternativas al empleo de animales ydiseño y dirección de experimentos).•

LLos enfermos celíacos ya tienen unnuevo aliado para mejorar su calidad devida. Investigadores de la Universidad deSevilla han desarrollado unas tiras analí-ticas que detectan el gluten tóxico queafecta a los celíacos. Este producto estácapacitado para identificar de forma rápi-da y fiable si un producto es apto o nopara su consumo, debido a que única-mente detecta la presencia de la parte delgluten que resulta más tóxica para lospacientes.

Aunque el producto se destina en pri-mer lugar al mercado de los laboratoriosde análisis y la industria agroalimentaria,una de las metas pasa por la prevenciónde las intoxicaciones de los consumido-

UUnn nnuueevvoo pprroodduuccttoo ppaarraa eell bbiieenneessttaarrddee llooss cceellííaaccooss

res celíacos, así comopor el aumento de lavariedad de alimentosque pueden tomar.

Carolina Sousa, pro-fesora de la Universidadde Sevilla y responsabledel proyecto, advierte dela "existencia de otros productos analíticosque no son tan específicos como el nues-tro y dan una reacción cruzada con algu-nos alimentos como el chocolate o las hari-nas de algunas legumbres". Asimismo,esta investigadora comenta que "sólo el 10por ciento del gluten es tóxico para losenfermos celíacos, por lo que los métodosde análisis deben ir dirigidos a la detección

de dichas fracciones tóxi-cas de gluten en los ali-mentos".

La enfermedad celía-ca está consideradacomo la afección crónicagastrointestinal máscomún que existe, perju-

dicando tanto a niños como a adultos. Seestima que alrededor del 1 % de la pobla-ción mundial es celíaca, aunque casi el 20% no ha sido diagnosticado. Esta dolenciaconsiste en una intolerancia permanente algluten, que se manifiesta por una lesióngrave de la mucosa del intestino delgadotras la ingestión de esta proteína, presenteen determinados cereales. •

EEll aanniimmaallaarriioo ddee llaa FFaaccuullttaadd ddee MMeeddiicciinnaa sseeaaddeeccuuaa aa llooss ttiieemmppooss

breves


NNuueevvoo mmééttooddoo nnoo iinnvvaassiivvoo ppaarraa ddeetteeccttaarr llaa ffiibbrroossiiss hheeppááttiiccaaLa Universidad de Sevilla ha desarrollado un nuevo método no invasivo para cuantificar con precisión la extensión y el grado de la fibrosishepática, que ha supuesto una auténtica revolución médica al poder detectarse sin necesidad de practicar biopsias como hasta ahora sevenía haciendo. El método consiste en el procesado de imágenes para visualizar la distribución espacial del grado de fibrosis hepática ycuantificar el volumen de hígado afectado con cada grado de fibrosis. Este novedoso sistema está basado en un método de procesado deimágenes y el correspondiente software informático, diseñado por el Grupo de Física Interdisciplinar Fundamentos y Aplicaciones de laUniversidad de Sevilla y dirigido por el profesor Emilio Gómez. Su aplicación clínica en el diagnóstico de pacientes se ha realizado en elHospital Universitario de Valme. Este procedimiento cubre un problema de salud pública, ya que la Hepatitis C, considerada como epide-mia por la OMS, afecta a unas 600.000 personas en España.•

LLaa UUSS ddeessaarrrroollllaa uunn eessccáánneerrppaarraa ddeetteeccttaarr iinn ssiittuu ddaaññoo cceerreebbrraalleenn aacccciiddeenntteess El grupo de investigación 'Daño cere-bral y neuropsicología', liderado por elprofesor José León-Carrión, ha desarro-llado un novedoso instrumento portátil,denominado 'Infraescanner', que permi-te la localización in situ del daño cere-bral provocado por accidentes. La pues-ta en marcha de este aparato suponeuna auténtica revolución científica, yaque hasta ahora dicha detección sólopodía realizarse en centros médicos,debido a que el instrumental necesariopara ello es muy pesado y de grandesdimensiones. La posibilidad de detectar

LLaa FFaaccuullttaadd ddee DDeerreecchhoo ssee uunnee aa llooss pprreessttiiggiioossooss cceennttrrooss qquuee aaccooggeenn uunn eexxaammeennddee iinnggllééss jjuurrííddiiccooLa Facultad de Derecho realiza las pruebas para obtener el Diploma ILEC, que certifica losconocimientos de inglés en el ámbito jurídico, y de esta forma la Universidad de Sevillase une al grupo de prestigiosas universidades europeas en las que se puede obte-ner esta certificación, expedida por la Universidad de Cambridge.La Universidad de Sevilla se ha convertido en una de las primeras uni-versidades españolas en acoger la celebración del examen para laobtención de este prestigioso certificado gracias al acuerdo alcan-zado con el British Council de España. El Diploma ILEC respondea las necesidades de un mundo cada vez más globalizado en elque las empresas y los grandes bufetes de abogados demandanjuristas con habilidades para desenvolverse en el contexto inter-nacional. Esta iniciativa reafirma la decisiva apuesta por la inter-nacionalización de sus estudios puesta en marcha por el deca-nato de la Facultad de Derecho. •

hematomas intracraneales en el mismolugar del accidente modifica absoluta-mente la asistencia médica a los ciuda-danos, porque la detección tempranadel daño cerebral producido permitereducir las secuelas del mismo. Otra delas características de esta innovacióndesarrollada en la Universidad deSevilla es que posee tecnología noinvasiva, con la consecuente reducciónde riesgos que ello conlleva. La presen-tación mundial de este instrumento seha producido en la reunión de laSociedad de Neurociencia Aplicada,celebrada en Sevilla y que ha reunido alos 300 neurocientíficos más importan-tes del mundo.•

breves


DDee llaa UUnniivveerrssiiddaadd ddee SSeevviillllaa aa aallttaass rreessppoonnssaabbiilliiddaaddeess ddee ggeessttiióónnLas recientes elecciones generales y autonómicas han traído consigo la designación para cargos destacados de gobierno de personas vin-culadas con la Universidad de Sevilla, poniéndose de manifiesto con ello la apuesta por una educación de excelencia realizada en susaulas. Así, Cristina Garmendia, que estudió Biología en la Universidad de Sevilla, ha sido elegida para ocupar el cargo de ministra deCiencia e Innovación; Cinta Castillo, profesora de Derecho Informático en la E.T.S. de Ingeniería Informática, ha sido designada conseje-ra de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía; y el nuevo gerente del SAS, José Luis Gutiérrez, ha sido, hasta su nombramiento, deca-no de la Facultad de Odontología. La ministra Garmendia eligió la Universidad de Sevilla para estudiar Biología al tratarse de un centro dereferencia en España en el ámbito de la Biología Molecular y con la posibilidad de realizar prácticas de laboratorio durante todo el curso.Ese fue el comienzo de una carrera ascendente, que siguió con el doctorado en el CSIC de la mano de Margarita Salas y su brillante aven-tura empresarial hasta ocupar la cartera del nuevo Ministerio que dirige los destinos de la investigación y la universidad.•

EEll SSaallóónn ddeell EEssttuuddiiaannttee yy FFeerriissppoorrtt ssee ssaallddaa ccoonn mmááss ddee 77..000000 vviissiittaassLa masiva afluencia de visitantes al XIII Salón del Estudiante y Ferisport 2008 reafirma el éxito de estos dos eventos, que se han cele-brado de forma conjunta por segundo año consecutivo y que pretenden mostrar a los estudiantes de Bachillerato la amplia oferta aca-démica y de servicios de la Universidad de Sevilla. En total, más de 7.000 estudiantes, un millar más que en la pasada edición, han reci-bido información de las más de 70 titulaciones ofertadas por la Universidad de Sevilla. También se ha producido un importante

incremento en los centros que han acudido con visitas concertadas,que prácticamente han doblado la cifra del pasado año, ya quehan acudido 55 centros por medio de este sistema. En esta edi-ción se ha prestado especial atención a difundir la orientaciónpráctica de cada una de las titulaciones y se han desarrolladonumerosas actividades para mostrar a los futuros universitarioslas salidas profesionales de las diferentes titulaciones.•

DDooss nnuueevvaass ppiissttaass ddee ppááddeell ssee ssuummaann aa llaa ooffeerrttaa ddeell SSAADDUUSSLa Universidad de Sevilla, manteniendo su filosofía de crecimiento en materia de infraestructuras y en este caso las deportivas, cuen-ta con dos nuevas pistas de pádel con paredes de cristal en el SADUS. Con estas dos nuevas pistas, unidas a las ocho ya existen-

tes, el complejo se convierte en uno de los principales centros deportivos para la prác-tica de pádel de toda Sevilla. Las dos nuevas canchas, que cuentan con una grada concapacidad para 180 personas, están diseñadas específicamente para albergar partidosde alta competición al contar con paredes de cristal templado de 12 mm. El C.D.U. LosBermejales es un moderno complejo deportivo con una superficie total de 80.000 metroscuadrados y está compuesto por instalaciones de máxima calidad para la práctica denumerosos actividades deportivas y de ocio. •


En la Web

Alkhimia blog: Biblioteca de Química(http://alkhimia.wordpress.com/)Bibarq: Biblioteca de Arquitectura (http://bibarq.wordpress.com//)Bibing Blog: Biblioteca de Ingenieros(http://bibingblog.blogspot.com/)Blogempresario: Biblioteca de Empresariales(http://empresayturismo.blogspot.com/)BibMed Blog: Biblioteca de Centros de la Salud(http://bibmed.blogspot.com/)Bibpolitec Blog: Biblioteca Politécnica(http://bibpolitec.blogspot.com/)Blogteca de Física: Biblioteca de Física(http://blogtecadefisica.wordpress.com/)Los Cazafármacos: Biblioteca de Farmacia(http://loscazafarmacos.wordpress.com/)Fondo Antiguo: Fondo Antiguo y Archivo Histórico de laUniversidad (http://fondoantiguo.blogspot.com/)MatBUS: Biblioteca de Matemáticas(http://matbus.wordpress.com/)

HHoorraarriioo ddee aappeerrttuurraa ddee llaass BBiibblliiootteeccaass ddee llaa UUnniivveerrssiiddaaddddee SSeevviillllaa eenn vveerraannoo ddee 22000088

LLaa BBiibblliiootteeccaa ddee llaa UUnniivveerrssiiddaadd ddee SSeevviillllaa eess ppiioonneerraa eenniinnccoorrppoorraarr llaa tteeccnnoollooggííaa wweebb 22..00 aa ssuu ooffeerrttaa ddee sseerrvviicciiooss

Se han añadido herramientas para fomentar la interactivi-dad entre los usuarios a través de blogs, wikis y chats

La Biblioteca de la Universidad de Sevilla se ha convertido en laprimera biblioteca universitaria española en incorporar los prin-cipios y tecnologías de la web 2.0 a su oferta de servicios, des-tacando la utilización de herramientas para fomentar la interacti-vidad entre los usuarios, como blogs, wikis y sistemas de chats.

Como parte del desarrollo de la biblioteca digital, la Biblioteca dela Universidad de Sevilla lleva aplicando desde hace dos añoslos principios de la llamada 'Web social' en el diseño de serviciosweb, que implica compartir, reutilizar, mejora continua y aprove-chamiento de la inteligencia colectiva que, de manera especialen el ámbito universitario, está dando excelentes resultados.

Los blogs se utilizan para áreas temáticas específicas, mientrasque los wikis se usan para las guías de recursos de informaciónpor áreas temáticas. En ambos casos, los usuarios pueden apor-tar contenidos y comentarios a las tareas de los bibliotecarios yleer y comentar las aportaciones de otros usuarios.

Como canal de comunicación interactiva, los sistemas de chats(IM) se integran en aquellas páginas web en las que el usuariopueda necesitar la ayuda de un bibliotecario. La Web de labiblioteca ofrece la posibilidad de estar permanente informadode las novedades mediante la sindicación de los contenidos conRSS.

Los principios de la web social también se han plasmado en lasnuevas funcionalidades que se han incorporado al catálogoFAMA: información complementaria sobre los autores, portadasy resúmenes de libros, índices de contenido y en muchos casosel texto completo.

Además, la Biblioteca ofrece a sus usuarios cuentas compartidasen YouTube, Flickr, Del.icio.us, etcétera. •

agenda

NNoocchheess ddee VVeerraannoo eenn llaa UUnniivveerrssiiddaadd ddeeSSeevviillllaa

Las Noches de Verano en la Universidad deSevilla es una nueva actividad organizada por elCICUS que pretende servir como punto de encuen-tro cultural entre los miembros de la comunidad uni-versitaria y que se acerque también a distintas zonasde nuestra ciudad y su provincia.

Las Noches de verano de la US comienzan en juniocon una primera sesión de difusión de cortos, dentrodel programa Future Shorts, en una apuesta por lareivindicación del cortometraje en sí mismo. Se tratade una innovadora propuesta que está creando unared mundial para la proyección de una selecciónmensual de cortometrajes, de la que la Universidadde Sevilla ya forma parte; se reconoce como un fes-tival cinematográfico de vanguardia que se celebramensualmente en todo el mundo. Las proyeccionesvienen acompañadas por música en vivo, performan-ces y eventos especiales.

Para la clausura, el CICUS ha reservado la noche-¡completa!- del 19 de septiembre, con la participa-

ción de la Universidad de Sevilla, por vez primera, enLa Noche Larga de los Museos, iniciativa culturalen la que participan todos los Museos de la ciudad ylas mejores Galerías de Arte. Una de nuestras activi-dades culturales universitarias saldrá de nuestrosespacios, saldrá de nuestro ámbito y recorrerá nue-vos escenarios artísticos en una noche inolvidable.

Y no podemos olvidar la esperada 4ª edición dePechakucha Night Sevilla, patrocinada por primeravez por el CICUS. Pechakucha Night es un eventointerdisciplinar que comenzó en Tokio en 2003 en elque una serie de speakers (estudiantes, artistas, cien-tíficos…) exponen sus ideas a través de 20 diapositi-vas de 20 segundos cada una. Cada ponente dispo-ne de 6'40 minutos, con lo que el público experimen-ta una gran diversidad de presentaciones en un breveperiodo de tiempo. Al finalizar el evento se produce unespacio de encuentro entre los participantes.•

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La carpa de la Feria del Libro de Sevilla 2008 fue el escenario en elque se presentaron las novedades editoriales de la Universidad deSevilla, entre las que destacamos la obra "Desde la Universidad.Aportaciones al debate público", galardonada con el Premio deDivulgación Científica. Este galardón es convocado por el vicerrec-torado de Investigación en el marco de su Plan Propio y promueve ladifusión del conocimiento científico.

Este libro pretende hacer visible las aportaciones que han llevado acabo destacados investigadores de la Universidad de Sevilla en losmedios de comunicación, participando con ello en debates de interéssocial desde una amplia variedad de áreas científicas. Los artículosde prensa y colaboraciones en revistas de divulgación científica sonde los prestigiosos profesores José López Barneo, Javier Aracil,Josep Casadesús, Francisco Ferraro, Emilio González Ferrín,Isidoro Moreno, Víctor Pérez Escolano, Antonio Porras y SaturioRamos.

Otras seis publicaciones fueron presentadas en la Feria del Libro deSevilla 2008, de diverso contenido histórico, periodístico, literario yarqueológico. Las nuevas obras publicadas son "Carmina LatinaEpigraphica de la Bética Romana. Las primeras piedras de nuestrapoesía", de Concepción Fernández Martínez; "Ocio y vida cotidianaen el mundo hispánico en la Edad Moderna", de Francisco NúñezRoldán; "El papel sellado en el Antiguo y en el Nuevo Régimen.Heráldica y alegorías en el sello", de Natalia Pérez-Aínsua Méndez;"Arqueología en Marchena. El poblamiento antiguo y medieval en elvalle medio del río Corbones", de Eduardo Ferrer Albeida; "Manualde estilo editorial", de Juan Luis Manfredi Mayoral; "El asesoramien-to pedagógico para la formación docente del profesorado universita-rio", de Cristina Mayor Ruiz; "La muerte del Palikari. Kostís Palamás"de Manuel González Rincón y "Testimonios arqueológicos de la anti-gua Osuna", de José Ildefonso Ruiz Cecilia.•

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