INSITUTO SUPERIOR HIDALGOORIENTACIN EDUCATIVA

"La relacin de ayuda que establece el Orientador Profesional (psiclogo, pedagogo, maestro) con el Orientado (el estudiante) en el contexto de su educacin (como parte del proceso educativo que se desarrolla en la escuela, la familia, la comunidad) con el objetivo de propiciar las condiciones de aprendizaje necesarias para el desarrollo de las potencialidades de la personalidad del estudiante que le posibiliten asumir una actuacin autodeterminada en el proceso de eleccin, formacin y desempeo profesional." Gonzlez. V.La orientacin vocacional es un proceso educativo especfico dirigido a lograr la autodeterminacin profesional, entendiendo como autodeterminacin la cualidad que se forma en virtud de un proceso educativo en el que interviene la familia, la escuela y la comunidad. Orientacin Profesional

El diagnstico es un trabajo en conjunto de diferentes profesionales: es un proceso sistemtico y flexible de conocimiento de la actuacin de la personalidad del estudiante en actuacin, en relacin con la eleccin, formacin y desempeo profesional.

Momento de determinacin del marco terico referencial.Momento de diagnstico inicial.Momento de la elaboracin del plan de accin.Momento de la ejecucin del plan de accin.Momento de la evaluacin del plan de accin y ajuste de la estrategia. Momento de determinacin del marco terico referencial: hay que definir a qu posicin terica nos enfocamos.Momento de diagnstico inicial: es fundamental para establecer estrategias diferenciadas en la orientacin profesional, consiste en saber qu vamos a transformar, para qu, cmo y en qu tiempo.Ejecucin del plan de accin: consiste en poner en marcha el plan de accin diseado.Evaluacin del plan y ajuste de estrategias: corresponde realizar la evaluacin del plan de accin, para valorarla y mejorarla.

El diseo de una estrategia educativa de orientacin profesional pasa por 5 momentos: